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教師節(jié)的作文300字

時(shí)間:2021-06-13 16:55:57 教師節(jié) 我要投稿

【實(shí)用】教師節(jié)的作文300字錦集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的教師節(jié)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】教師節(jié)的作文300字錦集六篇

教師節(jié)的作文300字 篇1

  今天我很早就醒了,睜開(kāi)了惺忪的眼睛,瞟了一眼日歷,“呀!今天是教師節(jié)”!。我趕緊洗漱帶著平時(shí)攢下的零花錢(qián)向花店沖去。

  我來(lái)到了一家花店,順眼一看,滿是密密麻麻漂亮的鮮花。我挑了三朵最鮮艷的紅玫瑰,接過(guò)老板手中的花束就像接到奇珍異寶似的,還沒(méi)等找完錢(qián),就狂奔到了學(xué)校。

  一到學(xué)校我馬上就去給陳老師送上一朵紅玫瑰,“陳老師節(jié)日快樂(lè)”!旁邊也有許多同學(xué)再給老師送花?纯搓惱蠋熌菨M臉笑容,我也不由得高興起來(lái)。第二節(jié)課下課后,我又看見(jiàn)許多同學(xué)簇?fù)淼嚼罾蠋煹拿媲百?zèng)送鮮花。我也趕緊來(lái)到李老師的身旁,送上一朵鮮花,李老師說(shuō)了聲謝謝,我不好意思地走開(kāi)了。就差莊老師的了。第四節(jié)課下課后,我又跑到莊老師的身邊,“莊老師,祝您節(jié)日快樂(lè)”,“謝謝”莊老師和藹的說(shuō)。終于花都送完了,我也完成了我的心愿,送去了我真摯的祝福。

  其實(shí)教師節(jié)送花是不夠表達(dá)自己的心意的,重要的是要有一顆感恩的心?荚嚳嫉煤茫謱(xiě)得漂亮,認(rèn)真完成作業(yè),等等這些都是比鮮花好得多的禮物。老師是辛勤的園丁,將我們這些小樹(shù)苗哺育成參天大樹(shù)。在這隆重的節(jié)日里,我們應(yīng)該可以讓老師們?cè)谶@一天舒舒服服的休息一天不要讓老師累著了。

  所有的敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)的作文300字 篇2

  大家好,你們知道9月10號(hào)是什么節(jié)嗎?不過(guò)你們讀過(guò)書(shū)就一定知道是什么節(jié)的了。那就是一年一度屬于叫教師節(jié)的節(jié)日。一說(shuō)起教師節(jié)同學(xué)們都會(huì)議論紛紛,有的說(shuō)我要送花,有的說(shuō)要送賀卡,有的說(shuō)送書(shū),有的……

  我在心里暗暗的想:"教師節(jié),我該送什么禮物給老師好呢?"我想來(lái)想去,還是送一束自己親手做的花兒。于是,我把精心做的花耳放進(jìn)書(shū)包里。興高采烈地背上書(shū)包會(huì)學(xué)校。快走到班級(jí)事,一股香味撲鼻而來(lái),我連忙走進(jìn)教室。哦!原來(lái)同學(xué)送來(lái)的鮮花放滿了講臺(tái),一大堆的賀卡遮滿了花耳的樹(shù)枝。好像是有人特意擺好的。不一會(huì)兒,老師來(lái)了,同學(xué)們紛紛的`向老師祝福。我自己也迫不及待的從書(shū)包里掏出鮮花,雙手遞給老師說(shuō):"老師辛苦你,這是我一片心意祝你快了。"老師微微接過(guò)鮮花說(shuō):"謝謝。"接著幾位同學(xué)也去了。在這一個(gè)的環(huán)境中我忍不住想再送老師多一份禮物。著就是一首詩(shī)歌:教師頌,別人從生活中撈取黃金。您只能獲取花香,您的黃金是早晨的太陽(yáng)。

  您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂(lè)的吹著口哨,您的自豪是桃李芬芳。

  老師-你光輝的名字,永留我心田。老師!我愛(ài)你,你永遠(yuǎn)都是我們的"good"老師。。。。

教師節(jié)的作文300字 篇3

  應(yīng)該說(shuō)您的工作是平凡的,沒(méi)有權(quán)力更不怎么富有,但您的使命是高尚的,您的心血灑在未來(lái)的祖國(guó)的后起之秀上,不吝惜每一滴汗水,把每一份力量都給了您這群可愛(ài)的學(xué)生們。

  我敬佩您、我羨慕您,我敬佩您有淵搏的知識(shí),可以在講桌上海闊天空地談?wù),我羨慕您有幾十個(gè)乃至幾百個(gè)孩子,他們是這樣依戀您,愛(ài)戴您,我想在不遠(yuǎn)的將來(lái)我會(huì)繼續(xù)您的使命。

  您是辛勤的,更是疲勞的。四十五分鐘里您像一臺(tái)播種機(jī),不停息地在學(xué)生心靈中播撒著知識(shí),掃除著一切污穢。每個(gè)學(xué)生都徜徉在知識(shí)的海洋里,您也享受著學(xué)生給予的歡樂(lè)。一節(jié)一節(jié),這樣時(shí)光流逝不知不覺(jué)您送走了一級(jí)又一級(jí)的莘莘學(xué)子們,盡管有些不舍得但還是依依惜別。轉(zhuǎn)眼您教到了我們這一級(jí),我們是幸運(yùn)的。您不知疲倦的授予我們知識(shí),您把激昂的青春給了我們,而您自己卻在慢慢變老。忽然,我發(fā)現(xiàn)您就是黑暗中的那支紅燭,驅(qū)走了黑暗,為我們照亮前進(jìn)的道路,而您自己卻一滴滴消逝在燃燒的光亮中。

教師節(jié)的作文300字 篇4

  我不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我的思想。我不會(huì)遺忘是誰(shuí)在迷茫中給我指引方向,我也不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯,我更不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂!蠋。

  老師,我想對(duì)你說(shuō):“你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜晚;你是朝露,常在黎明到來(lái)之前,默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物……

  老師啊!你日日夜夜為我們鋪路,為我們?nèi)紵,而我們只是湛藍(lán)天上的一樓飛煙,是征途上那塊蒼老的階石……

  老師!在黑板上,你畫(huà)出了彩虹,卻擦去了功利;講臺(tái)上,你舉起了別人,卻奉獻(xiàn)了自己;是歲月蒼老了你的容顏。是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多希望,而守巢的卻依舊是你!

  老師!你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者,你是人類(lèi)傳播的者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者,是人類(lèi)靈魂的設(shè)計(jì)者。是社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。

  老師。∧闶羌t燭,把光和熱毫不吝嗇地灑向人世間。用火炭的心情紅了臘梅枝頭,燃燒了自己,給了我們春天的向往,一片希望的綠葉。當(dāng)蠟炬成灰時(shí),你就是不朽。當(dāng)蠶絲吐盡時(shí),你將會(huì)永恒!驀回首,串起春秋的腳步,我的人生,在你的期待的目光里。繼續(xù)向前進(jìn),向前進(jìn)……

  老師,謝謝你了,你辛苦了!節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)的作文300字 篇5

  今天是教師節(jié),我早早的把賀卡準(zhǔn)備好了。我一到學(xué)校就看見(jiàn)我們英語(yǔ)劉老師,我連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說(shuō):“我也不知道寫(xiě)些什么感謝話,就只寫(xiě)了祝賀您教師節(jié)快樂(lè)!眲⒗蠋熣f(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,只要你的心意到了,老師就高興!苯又矣职奄R卡給了數(shù)學(xué)劉老師和語(yǔ)文張老師。

  每個(gè)教師節(jié)都是老師們最喜歡的節(jié)日,在教師節(jié)老師們都能收到同學(xué)們最真誠(chéng)的祝福,最艷麗的鮮花和最純真的微笑。是老師們最開(kāi)心的時(shí)候。

  送給數(shù)學(xué)老師的時(shí)候,劉老師說(shuō):“謝謝,不過(guò)你不要那樣把賀卡扔過(guò)來(lái),送人東西應(yīng)該雙手奉上,才表示尊重,那樣更能表明你對(duì)老師的心意!蔽倚πφf(shuō):“遵命,以后牢記您的教誨!眲⒗蠋熯@句話,一直陪伴我成長(zhǎng),當(dāng)我有時(shí)想扔給別人的時(shí)候,我腦海里馬上浮現(xiàn)劉老師說(shuō)的話,再也沒(méi)有發(fā)生這樣沒(méi)有禮貌的事。

  這個(gè)教師節(jié)雖然上了一天的課,但我仍然很開(kāi)心,因?yàn)槲宜徒o老師最美好的祝福,而我也通過(guò)這個(gè)教師節(jié)學(xué)到終生受益的知識(shí)。

教師節(jié)的作文300字 篇6

  今天,是9月10日,也就是教師節(jié)。

  下午第三節(jié)課,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢。鳥(niǎo)兒忙碌的捉著蟲(chóng)子,準(zhǔn)備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢?則在西山小學(xué)五年8班的教室里,慶祝著教師節(jié)。

  首先,由龍楠同學(xué)為大家講述教師節(jié)的來(lái)歷。隨后,還有朗誦詩(shī)歌等節(jié)目,最令人難忘的是這節(jié)班隊(duì)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié)了,那個(gè)環(huán)節(jié)是班里瞬間充滿生氣,瞬間洋溢著節(jié)日的氣氛與快樂(lè)。

  一開(kāi)始,大家要趙老師上講臺(tái)唱歌,趙老師還羞澀地拒絕著,可不到一會(huì)兒,趙老師就寡不敵眾,硬被我們推到了講臺(tái)上。趙老師沒(méi)辦法了,只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒(méi)注意名字的粵曲,聽(tīng)著平常不易聽(tīng)到的趙老師親唱的粵曲,看著平時(shí)幾乎不能看到的趙老師的笑容大家爆發(fā)出熱烈的掌聲。

  突然,大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業(yè)的張老師身上。大伙們涌出教師,邀請(qǐng)張老師和我們一塊兒歡慶教師節(jié),于是,張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞,大家的臉上都有著一抹微笑,大家似乎都玩的很快樂(lè)……直到下課,這場(chǎng)歡慶教師節(jié)的班隊(duì)會(huì)才戛然而止。

  夜晚,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),耳邊還留有大家的歡笑聲……

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