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【精選】教師節(jié)的作文600字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的教師節(jié)的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)的作文600字 篇1
朦朧的意識(shí)，我醒了，摸黑從床上“滾”了下來(lái)。
刷牙時(shí)才發(fā)覺(jué)，對(duì)哦!今天是星期五，慶祝教師節(jié)!我該怎么表示自己的心意呢?可偏偏就是想破腦袋也不知道，我好想好想也送個(gè)像“野菊花”那樣特別的禮物，雖然在花群之中顯得很樸素，它，付出的永遠(yuǎn)那樣多，得到的永遠(yuǎn)是那樣少......那多像我們敬愛(ài)的老師啊!怪我笨，所以只好請(qǐng)教爸爸媽媽了�？赡苓@個(gè)選擇是錯(cuò)的，因?yàn)樗麄兝鲜钦J(rèn)為：禮品不貴重是拿不出手的，老師只是嘴上說(shuō)不用花費(fèi)那么多而已。(爸爸媽媽什么時(shí)候才能擺脫這種心理?......)其實(shí)我自己心里多想自己也做一份特別的禮物，精致，細(xì)膩，小巧。老師，可知道?它的份量雖然是小，但是畢竟是花了不少心思做的，它蘊(yùn)涵著多少情意呀!......
下午
帶著煩惱的心情，我中午回到了家里，爸爸居然沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就亂訂了東西，說(shuō)要我下午在學(xué)校等他拿去，停!讓我猜猜是什么?(莫名其妙地，我有不好的預(yù)感!)每次教師節(jié)，爸爸媽媽送的禮物夸張得讓我難以形容，爸爸電話(huà)的那一端傳來(lái)聲音：“化裝品......”我突然才回過(guò)神來(lái)，天吶!上一年送的不就是這個(gè)嘛，果然，還是沒(méi)有變......問(wèn)題是我怎么拿得出手啊!化裝品?雖然是女老師沒(méi)錯(cuò),但是,我還要考慮考慮老師會(huì)不會(huì)想歪?等下懷疑我賄賂他們!哇!別人全都是拿著包裝精美的小飾品,但是我的.就足足有兩袋!怪可憐的,提著那東西,一路上別人都用著有色眼光看你......
第三節(jié)課的鈴聲響起，我心里緊張著，看看旁邊的人吶!他們?nèi)荚诳粗�，蔡汶倩，你送的是什么�?這么大袋!蔡汶倩,給我看看呀!好煩好煩......老師親切的身影出現(xiàn)在了教室門(mén)口,她的表情沒(méi)有往常的嚴(yán)肅,臉上笑得咧開(kāi)了嘴,(老師好象蠻開(kāi)心的!哈哈!)她一進(jìn)來(lái)就說(shuō):雖然我們沒(méi)有像二三班那樣,訂蛋糕哇,掛彩帶呀!我也希望大家別這么鋪張浪費(fèi),簡(jiǎn)單地畫(huà)一下黑板,讓幾位同學(xué)上來(lái)表演些小節(jié)目就可以了......聽(tīng)了這話(huà),頓時(shí)同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲了......啊!老師,您真好哇!我們不能給你漂亮的蛋糕，不能給你絢麗的彩帶，但只想給你帶來(lái)歡笑，來(lái)!我們一起為老師高聲歌唱吧，讓教室充滿(mǎn)歡笑就夠了!......
走廊里回蕩著我們響亮的歌聲：“啊......每當(dāng)想起你,敬愛(ài)的好老師......”下課鈴遲遲還沒(méi)有響,它難道也眷戀我們的歌聲?
教師節(jié)的作文600字 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在這充滿(mǎn)期望的時(shí)刻，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié)大會(huì)，這不僅僅是體味成功的歡樂(lè)，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來(lái)，描繪藍(lán)圖，播種理想。
父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
老師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了老師的愛(ài)。老師為什么令我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了老師的真情。感謝老師教育了我，祝你們教師節(jié)快樂(lè)！
我自豪，我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里，美麗的校園在向我們招手，知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi)。既然，時(shí)代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。
我們?nèi)w初二同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成績(jī)，收獲了一些希望，但我們決不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，更不能驕傲。要知道，“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮�！鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我們會(huì)更加成熟，我們的笑容一定會(huì)更燦爛！
初二、初三的`學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨更多的挑戰(zhàn)，面臨更多的困難，但是，請(qǐng)不要輕言放棄，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，請(qǐng)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，在知識(shí)的海洋里搏擊。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸�！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！弊屛覀兊睦硐胫�，開(kāi)遍實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園內(nèi)外。
再次祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！謝謝大家
教師節(jié)的作文600字 篇3
一張紅潤(rùn)的臉上有著一雙明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是我記憶中一年級(jí)的語(yǔ)文老師——陳老師。
陳老師二十多歲，中等身材，胖胖的，膚色白皙，看上去和善可親。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，很膽小，離開(kāi)了昔日熟悉的小伙伴，來(lái)到這個(gè)生疏的一年級(jí)教室里，周?chē)S多陌生的同學(xué)，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談，緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我，我只希望早點(diǎn)放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺(jué)到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺(jué)像媽媽愛(ài)撫我一樣，我猛然把頭抬起來(lái)，�。≡瓉�(lái)是陳老師！
“怎么樣，對(duì)這兒不習(xí)慣嗎？”陳老師親切地笑問(wèn)道�！斑�……還好�！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地回答。陳老師見(jiàn)我這么緊張，便在我身邊坐了下來(lái)，開(kāi)始和我聊天�！摆w昕茹，你上課表現(xiàn)得很勇敢，回答的問(wèn)題準(zhǔn)確清楚，而且聲音響亮。老師很喜歡你的！下課時(shí)你也要勇敢啊，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，出去活動(dòng)活動(dòng)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友��！”陳老師微笑著說(shuō)，“跟同學(xué)交談多了，你就會(huì)有朋友的，你的學(xué)習(xí)生活會(huì)變得快樂(lè)有趣的。別怕，膽大些！現(xiàn)在和老師說(shuō)說(shuō)話(huà)，行嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，大膽地看了老師一眼，陳老師也正看著我，眼睛里滿(mǎn)是媽媽般的慈愛(ài)。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也開(kāi)始放松了。陳老師跟我談了好多有趣的話(huà)題，我的臉上漸漸地有了笑容。最后，陳老師對(duì)我說(shuō)：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，我的朋友已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了，在這兒，我要說(shuō)一聲：“陳老師，謝謝您！”
一年級(jí)的學(xué)習(xí)令我最難忘的是寫(xiě)字。一開(kāi)始我的'字寫(xiě)得不是很好，陳老師就利用下課時(shí)間一筆一畫(huà)地教我，她告訴我寫(xiě)字的要領(lǐng)：觀(guān)察字的間架結(jié)構(gòu)，寫(xiě)好字的每一個(gè)筆畫(huà)，筆畫(huà)的間距要?jiǎng)蚍Q(chēng)等等。正是有了這些寫(xiě)字基礎(chǔ)，我現(xiàn)在寫(xiě)的字還算漂亮，在詔安縣五年級(jí)寫(xiě)字比賽中獲得了一等獎(jiǎng)呢！
五年過(guò)去了，我依然很清楚地記得這些事。敬愛(ài)的陳老師，您是我心中難忘的老師，您教會(huì)了我交友，教會(huì)了我最基本的寫(xiě)字……您建立起我靈魂的大廈，感謝您，老師！
教師節(jié)的作文600字 篇4
給張老師的話(huà)：
離開(kāi)母校的時(shí)候，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，曾經(jīng)有一位老師，給予我鼓勵(lì)，給予我自信，給予我很多很多……您作為一個(gè)班主任，帶給我們歡笑和快樂(lè)，這是其他老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)的，您和我們每天相處的時(shí)間最長(zhǎng)，最快樂(lè)。
雖然您不是我們一~二年級(jí)的班主任，但我們?nèi)匀粣?ài)您，敬佩您，祝福您，畢竟您也是教過(guò)我們的老師之一，而且還是班主任，我想同學(xué)們都會(huì)永遠(yuǎn)記得您，懷念您的！
您的課，生動(dòng)有趣，您帶著長(zhǎng)久的笑容，激發(fā)我們無(wú)限的`想象，您不僅給我們上課文，還經(jīng)常推薦很多有趣的好書(shū)，或者是小組活動(dòng)，以及不少別有意義的時(shí)光。六年級(jí)了，從三年級(jí)開(kāi)始，時(shí)間過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼就要見(jiàn)不到您了，心里有點(diǎn)說(shuō)不出的滋味，是啊，我們都長(zhǎng)大了，誰(shuí)沒(méi)有離別的時(shí)候呢，與此同時(shí)，我們將迎接我們小學(xué)階段的最后一個(gè)教師節(jié)，在此，忠心祝您：教師節(jié)快樂(lè)！
給楊老師的話(huà)：
一張熟悉而又嚴(yán)肅的面孔，總是出現(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)課上，那是您的面孔，楊老師。
大家都覺(jué)得您很?chē)?yán)肅，也很幽默，大家也覺(jué)得您的課十分有趣，上您的課也格外快樂(lè)、開(kāi)心，我想，當(dāng)我們離開(kāi)母校的時(shí)候，總會(huì)想到一張?jiān)谏险n時(shí)嚴(yán)肅，沒(méi)有笑容的面孔，而在下課時(shí)，卻又是逗我們開(kāi)心，和我們一起玩耍的您。
您是數(shù)學(xué)課老師，從剛到小學(xué)以來(lái)，我們的數(shù)學(xué)老師就換了不少，您是教我們時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)，也是最讓我們感到十分敬佩的數(shù)學(xué)老師。在上課的時(shí)候，您從不按照課本上的講，而是用自己的理解、看法，來(lái)幫助我們更深得了解數(shù)學(xué)。
教師節(jié)又來(lái)到了，每年都會(huì)有教師節(jié)，但今年的教師節(jié)，是別有意義的，因?yàn)槊髂辏筒粫?huì)有六（3）班的同學(xué)祝福您了，您又要帶新的學(xué)生了，同樣，明年也不會(huì)再有屬于我們的教師節(jié)了，在此，我永遠(yuǎn)祝福您：教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)的作文600字 篇5
幾年來(lái)的教學(xué)生活使您的嗓子漸漸沙啞，您卻連休息的時(shí)間都沒(méi)有；每天夜晚批改山一般高的作業(yè)使您更加勞累。您是一艘小船，帶著我們，一起暢游知識(shí)的海洋。
時(shí)光流逝，新學(xué)期開(kāi)始了，我們的班主任王老師已經(jīng)教了我們五年了，給我們留下了很深的印象。我們班同學(xué)都深深的喜歡上了這位和藹可親的老師。但想到馬上就要畢業(yè)，心中著實(shí)有些失望。五年來(lái)，老師給了我們多少父親般的關(guān)愛(ài)，給了我們多少母親般的溫暖。讓我們快樂(lè)的度過(guò)了小學(xué)生活。
幾年來(lái)的教學(xué)生活使您的嗓子漸漸沙啞，您卻連休息的時(shí)間都沒(méi)有；每天夜晚批改山一般高的作業(yè)使您更加勞累。您是一艘小船，帶著我們，一起暢游知識(shí)的海洋。
作為全班的最高統(tǒng)帥，老師您不但平易近人，而且對(duì)全班所有同學(xué)都一視同仁。連班長(zhǎng)犯錯(cuò)也要給予最嚴(yán)厲的批評(píng)。而且您在課堂上也總和同學(xué)們打成一片。您的課講得很生動(dòng)，有一次，老師您讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我臉變得通紅，支支吾吾答不上來(lái)。您幫我接了下去，我才長(zhǎng)舒了一口氣，您微笑著不斷鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，答錯(cuò)了沒(méi)有什么大不了的，只要你能積極舉手發(fā)言，即使答錯(cuò)了，也是一個(gè)好孩子�！痹谀墓膭�(lì)下，我變得愛(ài)舉手發(fā)言了。
當(dāng)然，您對(duì)犯錯(cuò)同學(xué)的`批評(píng)也是非常嚴(yán)厲的。有一次，我把老師讓帶的手抄報(bào)忘帶了。您便嚴(yán)厲的批評(píng)了我，最后您語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這關(guān)系到咱們班級(jí)的榮譽(yù)，你怎么老是忘記，給我記住，以后不要再忘記了。”當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)窩火，但是日后，我明白了您的苦心，您是為了讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)和守信。我為有您這樣一位嚴(yán)格關(guān)心我們的好老師感到自豪！
您如一支紅燭，在漆黑的夜里為我們照亮前進(jìn)的道路。在這里，我想大聲的對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
教師節(jié)的作文600字 篇6
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的`老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖；您的愛(ài)，高潔而偉大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)！
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第34個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
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