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換做我，我會堅持_小學作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的換做我，我會堅持_小學作文，希望對大家有所幫助。
今天，我們班一位男同學又考了25分，可是他并沒有絲毫在意，反而樂呵呵的，老師叫他多加復習，多練一些計算題，就可以拿到及格分了，他也只是隨便應了幾聲。我想：換做我，我會怎么辦？
如果換我當他，我會在自己考不好之后，多加復習，在課間問老師自己不懂的題目。而且老師平�？偸枪膭钗覀儯袉栴}就要問，不用擔心被老師批評。如果僅僅因為自己數(shù)學不好，就不認真上課，考試，對自己又有什么好處呢？
如果換我來當他，我會將以前的成績都拋之腦后，因為每一次考試過后，都是一個新的起點，新的開端。我會重新開始一個新的旅程，我將全身心地投入，祝自己能畫上一個圓滿的句號。
我會向同學或老師問自己不懂的地方，而不是放棄，在一次次考試期間隨便寫幾題就交卷。
我會鼓勵自己不要放棄，每次考試都給自己訂一個目標，這次40分，下次50分，再下次60分……一步一步前進。
雖然，他可能認為玩比學習更重要，學習好像多他一個，少他一個都沒有關系，就放棄了數(shù)學，在數(shù)學課上再也不認真聽課，考了多次分都不在乎�；蛟S他以為自己落下太多了，已經(jīng)趕不上了，就原地踏步，甚至是退步。可是，如果當初自己落下第一步時就趕上來，還會有只考25分的場面嗎？現(xiàn)在，還有機會趕上來，還有一個寒假的時間可以補，把以前落下的都撿起來。在六年級下冊的時候，我相信他一定有望考到80分。
當然，這是他的選擇，他的想法。我是我，他是他，他認為數(shù)學不重要也沒關系，我只是覺著得他有能力，為何不愿意試一下呢？
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