我學(xué)會了堅(jiān)持-勵(lì)志作文650字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我學(xué)會了堅(jiān)持-勵(lì)志作文650字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　法國生物學(xué)家巴斯德曾說：“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神。”這句話告訴我們成功離不開自身的堅(jiān)持。

　　那是一年的暑假，夏日炎炎，太陽炙烤著大地。我和同學(xué)們一起前往搖籃畫室，一起做泥人。

　　我坐在座位上后，老師給了我們每人一團(tuán)泥，滴了一些水上去，并將工具托盤等發(fā)給我們，讓我們自由發(fā)揮。我興奮極了，同學(xué)們也跟我一樣，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一番。

　　我打開托盤開關(guān)，將泥揉了揉后放了上去。又轉(zhuǎn)身拿起繩子，將一塊分成了上小下大的部分。接著將泥人的脖子雕刻出來，然后把腦袋捏揉一圈，點(diǎn)出眼睛和嘴巴，鼻子就用一個(gè)彎來代替。不錯(cuò)，脖子以上的部分就這樣完成了。接著把左右兩邊削去一大塊，留下兩條細(xì)細(xì)長長的.胳膊，再將手指用小刀割出來。最后將下面的一塊長條從中間切開，不錯(cuò)，泥人就這樣完成了。

　　我正準(zhǔn)備舉手，讓老師看看我捏的泥人時(shí)，忽然一陣風(fēng)吹來，一種不祥征兆，從我心中涌起。只聽“吧唧"一聲泥人的頭，頓時(shí)從脖子上掉下來，摔了個(gè)稀爛。我整個(gè)人都傻了，無奈只好撿起一塊，重新捏了�？山酉聛砟蟮哪嗳丝偛蝗缫猓瑳]有之前那個(gè)泥人那么順利，就是手或腳太細(xì)了，一副弱不禁風(fēng)的樣子。我有些泄氣，兩只手溢滿了汗水。就在這時(shí)，老師走了過來，對我說:“不要泄氣，靜下心來，成功乃失敗之母，堅(jiān)持一定能成功的�！�

　　老師的話猶如溫暖的春風(fēng)，使我整個(gè)人勁頭十足。我擦干了汗水，收起沮喪的心情，繼續(xù)捏起了泥人。

　　正所謂“從哪兒跌倒就從哪兒爬起來”，當(dāng)我重新做泥人時(shí)，容易多了。不一會兒，我就做出一個(gè)栩栩如生的泥人，老師和同學(xué)們向我投來一個(gè)贊許的目光，那一刻，我高興得一蹦三尺高，嘴里不住地喊著:“我成功了。”

　　我相信當(dāng)我再次面對失敗和挫折時(shí)，我一定會以樂觀的心態(tài)去迎接它，因?yàn)槲以��?jīng)品嘗過失敗，并讓我學(xué)會了堅(jiān)持。