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關(guān)于堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字（精選37篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的堅(jiān)持_關(guān)于畫(huà)畫(huà)的作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇1
“有志者，事竟成�！币徊�，一步，再一步，只要你踏踏實(shí)實(shí)的攀登那一段崎嶇的山路，終能到達(dá)那風(fēng)光秀麗的山頂。
由一步，一步，再一步可以聯(lián)想到下棋，下棋自然須要時(shí)刻觀(guān)察局勢(shì)，稍有不慎，便會(huì)滿(mǎn)盤(pán)皆輸，正所謂“一失足鑄成千古恨”��！而要取得勝利，決非易事，你須要一步一步擺好陣勢(shì)，不能給敵人有機(jī)可乘，一切安排妥當(dāng)后，方可發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，直搗黃龍。
這棋局如同學(xué)習(xí)一般，萬(wàn)事俱備，準(zhǔn)備充分后，應(yīng)試也就容易得多了。
記得一次數(shù)學(xué)考試，鮮紅的叉刺激著我的雙眼，抨擊著我的內(nèi)心，大挫我的信心�；氐郊液�，我深刻反思著，為什么會(huì)這樣，分?jǐn)?shù)如此之低。這才想起那段時(shí)間一直在重點(diǎn)復(fù)習(xí)培訓(xùn)班里的作業(yè)，無(wú)暇顧及這單元數(shù)學(xué)，連買(mǎi)的課外試卷都沒(méi)做。
我深思了很久，決定擠出更多的時(shí)間以確保我下一單元能拿滿(mǎn)分。
幾天后，下一單元差不多教完了，我靜靜地坐在座位上，拿著一支鉛筆，在算術(shù)本上飛快地進(jìn)行著運(yùn)算，推導(dǎo)，朋友叫我一起玩，我婉言拒絕了，只想快點(diǎn)高質(zhì)量地完成作業(yè)，以便給晚上留出更充足的時(shí)間。
吃完晚飯后，我僅僅小坐了一會(huì)兒，便開(kāi)始做課外的數(shù)學(xué)練習(xí)，遇到一時(shí)難解的題目，就請(qǐng)爸爸過(guò)來(lái)助我一臂之力。做完了練習(xí)，我就開(kāi)始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)本上這單元的內(nèi)容，鞏固已學(xué)的知識(shí)。
又一單元的數(shù)學(xué)考試如期而來(lái)，我寫(xiě)完姓名，便在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：這次一定要考個(gè)100分。我動(dòng)起筆，如行云流水般飛快地做了下去，僅半個(gè)小時(shí)，我便完成了整張?jiān)嚲怼?/p>
第二天，一張滿(mǎn)是鮮紅的勾的試卷出現(xiàn)在我的眼前，果不其然，這次，我以自己的實(shí)力奪得了滿(mǎn)分，而且是全班獨(dú)一無(wú)二的。
很快，我便發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真地去完成學(xué)校里的`作業(yè)，課后適當(dāng)?shù)淖鲂┹o導(dǎo)作業(yè)，就一定能夠取得理想的成績(jī)。而徐老師，也經(jīng)�？滟澪覍W(xué)習(xí)之認(rèn)真，作業(yè)完成之迅速，質(zhì)量之高。
是的，一步，一步，再一步。只要你踏踏實(shí)實(shí)地走下去，終能來(lái)到風(fēng)景秀麗的山頂，領(lǐng)略它的美。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇2
是什么點(diǎn)燃了它心中的那份堅(jiān)持，綻放人生的燦爛。——題記
堅(jiān)持，不只在于隨時(shí)間的流逝而滴水穿石，不只在于隨河流的匯集而匯聚成江。只要是有價(jià)值的，就必須堅(jiān)持。
俗話(huà)說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”，凡事都有堅(jiān)持。
尖毛草從不因惡劣的環(huán)境而暗自哀憐，放棄生命，而是咬牙堅(jiān)持不斷地往深土里扎根，等到雨水來(lái)臨時(shí)便瘋狂地生長(zhǎng)，一下子成為了草原上、最耀眼的植株。默默無(wú)聞的它只為等待這一刻，也正因?yàn)樗鼮榱诵闹械哪欠輬?jiān)持而成為了人們眾所周知的尖毛草。尖毛草如此，人亦如此，為了生命而堅(jiān)持到底。
不僅要為了生命，還要為自我而堅(jiān)持。
蘇軾的一生仕途坎坷曲折，生活顛沛流離，被朝廷一貶再貶，官職一降再降，也許這一切可能會(huì)讓他放棄了堅(jiān)持下去的希望，可他卻把這一切都看做過(guò)眼煙云。在這坎坷曲折的途中，他一直在堅(jiān)持自我，不迷失自我。為此，他還堅(jiān)持作詩(shī)這條路，在這片天空尋找了屬于自己心神安寧的天地。淡泊名利的他，正因?yàn)樾闹械腵那份堅(jiān)持而名垂千史。蘇軾如此，后人亦如此，為了自我而堅(jiān)持到底。
堅(jiān)持也可以讓你成就夢(mèng)想。
擁有籃球夢(mèng)的姚明卻偏偏有一只耳朵失去聽(tīng)力，但他并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持他的夢(mèng)想，和他的隊(duì)員并肩作戰(zhàn)。每一次教練講授戰(zhàn)術(shù)技巧時(shí)，他都會(huì)很認(rèn)真聽(tīng)。在別人休息時(shí)，球場(chǎng)唯獨(dú)只有他還在那里堅(jiān)持不懈的練習(xí)。他所做的一切是為了自己的夢(mèng)想，為了彌補(bǔ)自己的缺陷。他在用那強(qiáng)大的魄力，堅(jiān)持不懈的精神詮釋了中國(guó)人所擁有的魅力。永不言棄的他，正因?yàn)樾闹械哪欠輬?jiān)持而成就夢(mèng)想。姚明如此，今人亦如此，為了夢(mèng)醒而堅(jiān)持到底。
堅(jiān)持不懈的人，等待他的永遠(yuǎn)是希望；而半途而廢的人，失敗則是他所得到的結(jié)果。
堅(jiān)持不懈的人，面對(duì)困難總能化險(xiǎn)為夷；而半途而廢的人，卻因?yàn)檫@點(diǎn)點(diǎn)挫折放棄希望。
堅(jiān)持不懈的人，往往會(huì)享受到他人從未有過(guò)的快樂(lè)和幸福；而半途而廢的人，享受到的往往是失敗帶給他的痛苦。
……
放下顧慮，為了心中的那份堅(jiān)持，用平凡譜寫(xiě)生命的絕唱。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇3
堅(jiān)持，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含著復(fù)雜而又深刻的意義。小學(xué)的時(shí)候，只聽(tīng)老師上語(yǔ)文課時(shí)，講到某一個(gè)人物時(shí)，總會(huì)問(wèn)同學(xué)們：“它具有什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)？”我們總會(huì)似懂非懂的回答：“堅(jiān)持的精神……”
上了初中，經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，我懂得了，堅(jiān)持，就是永不放棄。只要你堅(jiān)持了下來(lái)，無(wú)論結(jié)果如何，你都算一個(gè)勝利者。失敗了不要緊，人人都說(shuō)“失敗是成功之母”，這句話(huà)說(shuō)的是不錯(cuò)。人人都有失敗的時(shí)候，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？人的一生不可能一帆風(fēng)順，如果失敗了，就放棄了，不堅(jiān)持，哪里還會(huì)有成功的機(jī)會(huì)呢？
每個(gè)人都想成功，通往成功的路必然崎嶇坎坷，但如果你連這條路都不能堅(jiān)持走下來(lái)，成功從哪里來(lái)呢？如果你堅(jiān)持了下來(lái)，成功非你莫屬，而且你獲得的并不僅僅是物質(zhì)上的`，在精神上也會(huì)得到一種幸福和快樂(lè)。
以前聽(tīng)媽媽說(shuō)，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)有一個(gè)“硬幣哥”——他把撿到的硬幣存到儲(chǔ)錢(qián)罐，攢到一定數(shù)量再捐出去，這個(gè)習(xí)慣從高中一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。2008年汶川地震時(shí)，張皓捐出了第一筆愛(ài)心善款。上大學(xué)的這兩年時(shí)間里撿了2000多枚一角的硬幣，然后捐給了山區(qū)、災(zāi)區(qū)，這就是堅(jiān)持的收獲，難道現(xiàn)在他的心里不會(huì)感到快樂(lè)嗎？
海倫·凱勒大家肯定都知道，如果海倫沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，心甘情愿向命運(yùn)妥協(xié)的話(huà)，多少的聾啞人會(huì)在沒(méi)有海倫的呼吁和鼓勵(lì)下，自暴自棄；多少人因?yàn)闆](méi)有海倫的事跡，而放棄；又有多少人沒(méi)有讀《假如給我三天光明》，而不知聾啞人的痛苦。后來(lái)，她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)英國(guó)十大英雄偶像之一�？梢�(jiàn)，有的時(shí)候，在自己堅(jiān)持的同時(shí)，也會(huì)影響身邊、國(guó)家乃至世界的人！
“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！边@句話(huà)是羅曼羅蘭說(shuō)的。我們不要讓這可怕的敵人，扼殺我們的精神，我們要做勇敢的戰(zhàn)士，堅(jiān)持下去，走完這漫漫的求學(xué)路，堅(jiān)持自己的理想，永不放棄！
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇4
有人說(shuō)，成功要靠機(jī)遇和堅(jiān)持不懈的精神；還有人說(shuō)，謀事在人，成事在天。
可是，人們是不是有了必須的機(jī)遇和執(zhí)著，就會(huì)有創(chuàng)造、有成功呢。
一種人認(rèn)為，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，所以一向在努力，那么創(chuàng)造離我們將不再遙遠(yuǎn)；反對(duì)者說(shuō)，沒(méi)有機(jī)遇你一輩子努力也出不了頭，這就好比姜太公釣魚(yú)。
是機(jī)遇造就了成功，還是不懈的努力造就了成功這兩者一時(shí)反而成了矛盾的統(tǒng)一體，成了糾纏不清的謎團(tuán)。
這究竟是怎樣回事
楊振寧先生相信大家都很熟，是諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者，是創(chuàng)造與成功的典范。恰恰在不久，他參加了浙江大學(xué)的百年校慶，而記者也恰恰問(wèn)了他我們正在探索的問(wèn)題：人們?cè)鯓硬拍塬@得成功
楊振寧先生是這么回答的：我們要想成功，第一要有機(jī)遇，第二要了解你從事的事業(yè)的尖端和你自我，第三就是個(gè)人堅(jiān)持不懈地努力。
記者又問(wèn)楊振寧先生，“你是不是總是成功，而沒(méi)有失敗過(guò)”
楊振寧先生斬釘截鐵地回答：“不是的。我失敗過(guò)，并且敗得很慘。我在美國(guó)讀過(guò)一年半的研究生，搞實(shí)驗(yàn)物理�？墒�，我天生動(dòng)手本事差，我搞的實(shí)驗(yàn)失敗了。當(dāng)我充分認(rèn)識(shí)了自我后我轉(zhuǎn)而搞理論物理的研究，之后我成功了�！�
從楊振寧先生的回答我們能夠總結(jié)出來(lái)，楊振寧先生的成功也正在于他說(shuō)的'那三點(diǎn)：一是機(jī)遇，二是智慧，三是努力。
試想，如果楊振寧先生沒(méi)有客觀(guān)地認(rèn)識(shí)自我，而是一味地蠻干，一味地投入于實(shí)驗(yàn)物理也許直至今日他還一無(wú)所獲。
同樣，法國(guó)科學(xué)家別涅迪克要不是細(xì)心地留意實(shí)驗(yàn)中一只燒杯掉到地上，沒(méi)被摔碎的現(xiàn)象，沒(méi)把他看到一輛客車(chē)發(fā)生車(chē)禍，車(chē)窗上的擋風(fēng)玻璃碎片劃傷了司機(jī)和乘客那篇報(bào)道，加以聯(lián)系，深入研究，他能發(fā)明出新型材料制成的擋風(fēng)玻璃嗎不能。
成事在天，并不意味著我們要想獲得成功，就得等待上天的降臨機(jī)遇；說(shuō)到努力，我們就只管強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不懈，努力也需要巧，需要?jiǎng)幽X，需要智慧，如果不發(fā)揮自我的智慧，則努力只能是蠻干，那就會(huì)南轅北轍，越努力，離機(jī)遇越遠(yuǎn)，離成功越遠(yuǎn)，而離失敗可能是越近。因?yàn)樗畴x了真理和事物的客觀(guān)規(guī)律。
所以說(shuō)，智慧是維系成功的紐帶。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇5
“這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭？”“天哪！”“我不想再練了！”同學(xué)們的臉上有不滿(mǎn)，有疲憊，也有無(wú)奈。當(dāng)然如此，每天長(zhǎng)達(dá)3小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間，連兩腳都會(huì)叫苦連天；每日永不止息的唱歌練聲，連喉嚨都會(huì)嘶啞無(wú)聲；每夜面對(duì)因合唱而干不掉的作業(yè)，連雙眼都會(huì)疲憊不堪。這樣的日子，誰(shuí)想繼續(xù)啊！
我同樣也是如此。
腦袋沉重得讓人抬不起來(lái)，像有無(wú)數(shù)個(gè)人用繩子將它往下拉似的。似乎這本身偌大并擁有無(wú)比活躍氣氛的體育場(chǎng)，現(xiàn)在看來(lái)就像是關(guān)押了一群欲張開(kāi)翅膀飛向藍(lán)天的小鳥(niǎo)兒的地獄，顯得陰沉而可怖。
“我要一步步一往上爬……”
“雪霽！天晴朗……臘梅——”
哎呀！這首歌怎么唱得如此難聽(tīng)！我自己都不禁握緊手。老師們當(dāng)然會(huì)不滿(mǎn)于此狀——“迪斯科”教授奮力地?fù)]舞著雙臂，想努力挽回節(jié)奏�！皯蚓毙〗忝硷w色舞地“演繹”著一出戲劇，似乎想感動(dòng)我們的聲音，讓情緒平和下來(lái)。我不禁呆住——老師咋那么大的本事？不累嗎？不是！一切都是老師在休息，我們?cè)诠ぷ鲉�？也不是�?/p>
恍惚間，我似乎一下子忘掉了自己的頭昏腦漲，忘掉了自己的腰酸背疼，忘掉了自己的`昏昏欲睡，我把一切都忘記了！剎那間，我似乎悟得了什么——
望著體育館內(nèi)反復(fù)機(jī)械地扔排球的大哥哥們，汗如雨下，喘著粗氣，可還在繼續(xù)著，一如既往用汗水去換取他們的成功。這是什么？是永不止息的堅(jiān)持。
回想著灰太狼一共被紅太狼用平底鍋砸過(guò)9544次，被喜羊羊捉弄過(guò)2347次，被食人魚(yú)追過(guò)769次，被電過(guò)1755次，捉羊想過(guò)2788個(gè)辦法，奔波過(guò)19658次，足跡能繞地球954圈，至今一只羊都沒(méi)吃到�？伤鼮槭裁礇](méi)放棄，是永不止息的堅(jiān)持。
隨即，那首熟悉的歌又一次被唱響：“一步一步往上爬，總有一天我有屬于我的天……”奔跑吧，奔跑在摘取桂冠的路上，迎難前行，不懈追求！堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持！
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇6
只有堅(jiān)持才會(huì)勝利，堅(jiān)持是一種來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的力量。如果人間沒(méi)有了這種力量，那么就不可能有輝煌和成功。對(duì)我來(lái)說(shuō)，“堅(jiān)持”就像我的救命稻草，主宰著我的靈魂，鼓勵(lì)我走向成功，它是我生命中最重要的東西。
每當(dāng)我晚上睡覺(jué)時(shí)看到我小腿上的傷痕，就會(huì)不禁想起我在學(xué)滑冰時(shí)旁人的嘲笑。我和表哥去滑冰，各種技巧熟練以后，本是想給他們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的表演，誰(shuí)知腳下怎么也不聽(tīng)使喚，我重重地坐在了地上。這時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)扶我一把。那時(shí)候的我既傷心又孤單，旁邊的人卻你嘀咕一句，他嘀咕一句，時(shí)不時(shí)還笑出聲來(lái)。這時(shí)候，腦海中一個(gè)聲音在提醒我：“堅(jiān)持下去，熟能生巧。你一定能行的！”于是，我繼續(xù)努力，直到學(xué)會(huì)為止，終于在學(xué)會(huì)后給他們補(bǔ)了一場(chǎng)表演。
其實(shí)我的失敗還不止這一次呢，還有很多很多。那就讓我再給你們講一件事吧。
那是一個(gè)星期天的中午，我在老家玩滑板。那時(shí)候，滑板對(duì)于鄉(xiāng)下的孩子來(lái)說(shuō)可是“缺貨”，一到家，我便穿著嶄新的背帶短褲，踏著滑板在老家坑坑洼洼的路上炫耀起來(lái)。不一會(huì)兒就滿(mǎn)身大汗，口渴難耐。這時(shí)，到了一個(gè)巷子口，這里，婦老鄉(xiāng)親們圍成一團(tuán)正在閑聊。由于一心想回家喝水，沒(méi)有注意腳下的路，突然，我的`腳下像被什么東西絆住了一樣，身體往前一撲，重重地跌倒在地，胳臂處一陣鉆心的疼。我還沒(méi)來(lái)得及考慮該怎么辦，身后便傳來(lái)婦老鄉(xiāng)親們的議論聲：“哎！看這孩子，玩不了就別玩了，看，這回摔得可不輕��！”在眾目睽睽之下摔倒，那可是一件丟人的事，我頓時(shí)滿(mǎn)面通紅，低頭一看，原來(lái)是路中間的一條縫成了我前進(jìn)路上的絆腳石。這時(shí)，“堅(jiān)持”又出現(xiàn)了，它像一種力量，激勵(lì)著我勇敢些，繼續(xù)往前滑，直到平安到家。后來(lái)后，我真為那一刻的自己驕傲，要是在平時(shí)，我早就哇哇大哭，祈求周?chē)说膸椭恕?/p>
對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，“支持”就是這樣來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，它總會(huì)給你用不完的力量，讓你一次有一次戰(zhàn)勝自己的懦弱，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)未來(lái)！
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇7
沒(méi)有比腳再長(zhǎng)的道路，沒(méi)有比人更高的山峰。即使永遠(yuǎn)找不到大海，我不停息行進(jìn)的腳步。
——題記
堅(jiān)持的意義是怎樣的?我想，應(yīng)該是雨過(guò)初霽，燦爛盛大。猶如凜冬雪融，寒冷散盡，那春天也就不遠(yuǎn)了。
華燈初上，細(xì)雪紛飛。
今天是初一上期末考試出成績(jī)的日子。窗外薄云愁永晝，陰沉，染上一層暈開(kāi)的濃墨，似乎在預(yù)示著我什么。手中的成績(jī)單也好像沾了水，不愿被打開(kāi)。果不其然，原本滿(mǎn)載著同學(xué)們的贊許，老師、家長(zhǎng)們的希冀，在此刻全部化為縹緲虛無(wú)，縈繞在我耳邊。紙上赫然躍示著本不該屬于我的數(shù)字——18名。
懷著緊張、忐忑、不安和沉重，我走回家。媽媽一看見(jiàn)我的表情就明白了：“這次的成績(jī)不好沒(méi)有關(guān)系，下次接著進(jìn)步!”但我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到何以至此，為何答題時(shí)不再仔細(xì)一點(diǎn)審題，為何答題時(shí)不詳細(xì)按分答題，為何答題時(shí)沒(méi)有按步驟依次書(shū)寫(xiě)?我萬(wàn)分無(wú)助地癱坐在椅子上，煩悶、失落、無(wú)奈縈繞心頭。
重整心情，勇于面對(duì)。家里的氣氛緩和下來(lái)，媽媽握著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“失敗并不代表你未來(lái)不會(huì)成功，不代表你沒(méi)有堅(jiān)持和努力。努力堅(jiān)持不一定馬上有回報(bào)，但總會(huì)有進(jìn)步，媽媽看好你!”媽媽這一番話(huà)猶如醍醐灌頂，撥開(kāi)了我心頭的團(tuán)團(tuán)迷霧，是啊，沒(méi)有堅(jiān)持，哪能等到寒冬雪融，春來(lái)復(fù)蘇?沒(méi)有99次的失敗，哪有第100次的`成功?面對(duì)失敗，用自己的堅(jiān)持換來(lái)最美的暖春。
挑燈夜讀，苦心不負(fù)。這世上什么東西都能挑，就是日子沒(méi)法挑。累了想想父母，倦了看看未來(lái)�！扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”磨練自己的意志，堅(jiān)持自己的初衷，把每一次失敗都當(dāng)作基石，拾級(jí)而上。我在課堂上也不再沉默寡言，而是積極舉手與老師探討。遨游在學(xué)習(xí)的海洋里，我體會(huì)到了堅(jiān)持帶給人的力量是多么強(qiáng)大。初一下期末考試，我終于搏回了屬于我的春天，取得第三名的喜人成績(jī)。回首來(lái)路，每一滴汗水都閃耀著堅(jiān)持的光芒，凜冬已散，春天已來(lái)。
拭目回望，那時(shí)的迷茫與自我否定都已逝去，唯有堅(jiān)持二字的姿態(tài)鐫刻在心，歷久彌新。怎樣的姿態(tài)最美?我想，是堅(jiān)持。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇8
前幾個(gè)星期，班主任李老師向我們推薦了一本好書(shū)《犟龜》。當(dāng)時(shí)我拿到書(shū)還覺(jué)得很好奇，它為什么叫“犟龜”呢?難道是脾氣非常倔強(qiáng)固執(zhí)?當(dāng)我迫不及待地看完第一遍，又“細(xì)嚼慢咽”地讀完第二遍，才明白原來(lái)它的“犟”是堅(jiān)持和執(zhí)著。我心里有一種深深地觸動(dòng)，不僅喜歡上了主人公陶陶，還被它頑強(qiáng)的意志和永不言棄的精神所感動(dòng)。
陶陶是一只很普通的烏龜，它聽(tīng)到白鴿說(shuō)獅王二十八世邀請(qǐng)所有的動(dòng)物都參加它的婚禮時(shí)，經(jīng)過(guò)沉思后踏上了趕往獅王二十八世的婚禮之路。它步伐緩慢，但執(zhí)著，一直前進(jìn)，沒(méi)有停息。一路上，小烏龜不怕山高路遠(yuǎn)，克服了種種困難，經(jīng)受了種種考驗(yàn)，面對(duì)種種嘲笑，但它從不氣餒，不言放棄。陶陶用那結(jié)實(shí)的四肢堅(jiān)實(shí)地踏過(guò)了千山萬(wàn)水，雖然錯(cuò)過(guò)了二十八世獅王的婚禮，卻迎來(lái)了更盛大的二十九世獅王的婚禮，最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。此刻，我懂得，真實(shí)的自信與決心是任何困難、坎坷都阻擋不了的!
一只十足的犟龜，擁有著多少人類(lèi)都無(wú)法堅(jiān)持的毅力與勇氣，憑借普通短小的四肢，卻顯示著強(qiáng)大猛獸都無(wú)法跨越的堅(jiān)韌意志。我們?nèi)绻裉仗找粯渔i定路線(xiàn)，鎖定目標(biāo)，一步一步執(zhí)著地走下去，我堅(jiān)信，成功一定會(huì)在前方迎接著你!
我是校田徑隊(duì)隊(duì)員，在剛?cè)胩飶疥?duì)的時(shí)候，老師給我制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練計(jì)劃，面對(duì)枯燥日復(fù)一日的訓(xùn)練，沒(méi)兩個(gè)星期我就厭倦了，于是開(kāi)始找理由請(qǐng)假。老師了解到這種情況后，找我談話(huà)，做工作，給我講劉翔的例子。漸漸地，我又恢復(fù)訓(xùn)練了，后來(lái)由于我的堅(jiān)持，訓(xùn)練成績(jī)也逐步提高。在上學(xué)期的`校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我包攬了三年段的100米、200米、400米的金牌。這件事也讓我明白了：唯有堅(jiān)持，才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)你的理想。
想做一只“犟龜”嗎?那就學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持會(huì)讓你收獲機(jī)會(huì)，會(huì)讓你擁抱夢(mèng)想，會(huì)讓你到達(dá)那鮮花盛開(kāi)的地方!
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇9
一個(gè)人若想成長(zhǎng)，必先學(xué)會(huì)堅(jiān)持。堅(jiān)持將會(huì)是他成功的助力，也會(huì)為他提供源源不斷的動(dòng)力。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，稚嫩的我第一次接觸到畫(huà)筆，第一次走進(jìn)五彩斑斕的繪畫(huà)世界，便被這絢麗的顏色深深吸引了。這美妙的顏色觸動(dòng)了我幼小的心靈。從此我踏上了繪畫(huà)之路。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)時(shí)，我滿(mǎn)懷熱情。我的天賦不錯(cuò)，學(xué)起來(lái)也很快，得到了老師們的肯定與贊賞。但同時(shí)，我的繪畫(huà)老師對(duì)我也比對(duì)其他孩子更加嚴(yán)格苛刻。當(dāng)時(shí)的我不明白這是為什么，只是覺(jué)得心里委屈，但又只能默默地忍受，練習(xí)的更加勤奮認(rèn)真。
當(dāng)我學(xué)習(xí)繪畫(huà)的熱情，像熄滅了的火山一樣沉寂了后，我開(kāi)始厭煩繪畫(huà)。我不止一次的暗示我的'父母，我不想學(xué)了�？伤麄兙秃孟駴](méi)有注意到一樣，讓我十分惱火。
終于，在一堂繪畫(huà)課上，當(dāng)老師第四次叫我過(guò)去改畫(huà)時(shí)，我心中的不滿(mǎn)，煩躁像決了堤的洪水一樣，把我的理智徹底吞沒(méi)了。回到家后，我大聲的沖我的父母吼叫，宣泄著我的憤怒�！拔也幌雽W(xué)了！為什么每次老師都要讓我改那么多次畫(huà)！我明明已經(jīng)很努力了……”我一邊吼著，一邊委屈得紅了眼眶。
而我的父母只是在一旁靜靜的看著我，看著我揮舞著胳膊大叫。等我平靜下來(lái)后，他們對(duì)我說(shuō)：“老師對(duì)你嚴(yán)厲，是希望你能更加優(yōu)秀，這是對(duì)你的一種重視。”他們頓了頓，然后看著我哭紅的眼睛，說(shuō)出了我終身難忘的話(huà)：“悠悠，你為自己選擇的路，不管路途多么艱難，多么困苦，多么坎坷，即使遍布荊棘，你也要靠自己的努力，堅(jiān)持把它馬上走完�！�
我沉默了，繪畫(huà)是我自己選擇的，既然選擇了它，我便不能輕易的去拋棄它。再苦再累，我也要堅(jiān)持走下去。
幾年過(guò)去了，在繪畫(huà)這條路上，我一直堅(jiān)持著。望著那些繪畫(huà)比賽中得來(lái)的獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)狀。我情不自禁地笑了。是的，這就是堅(jiān)持的力量，它使我成長(zhǎng)，使我飛得更高，走的更遠(yuǎn)。堅(jiān)持就對(duì)了！
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇10
一個(gè)星期日的下午，我和媽媽來(lái)到了姥姥家，一聽(tīng)到中午有雞吃，我便做好準(zhǔn)備，打算與雞大戰(zhàn)一番。
我先看準(zhǔn)了院子里的一只肥雞，便立馬彎下腰，弓著腿，雙手伸出來(lái)，把臉繃得緊緊的，眉毛皺成了倒八字，連大氣都不敢出，緊緊的盯著他，生怕把雞給嚇跑了，漸漸的那只肥美的母雞離我越來(lái)越近，我滿(mǎn)腦子都是——烤雞、白切雞、小雞燉蘑菇、宮爆雞丁……我想吃雞的欲望越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)準(zhǔn)那只母雞縱身一躍，結(jié)果摔了一個(gè)狗啃泥，而它卻腳踩西瓜皮——溜之大吉了，還把院子里的灰弄的到處都是，就連瓶瓶罐罐都弄得叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻�，我恨不得馬上把他一頓胖揍。
對(duì)了，我可以利用工具呀！我一溜煙兒地跑到屋里隨手拿了一根繩子把它套在木棍上，再把它支在一個(gè)大臉盆下面，又在下面放一些玉米，最后躲到了一根柱子后面等著他上鉤。
只見(jiàn)那只肥雞大搖大擺的走到旁邊，看到了那么多的食物，立馬開(kāi)始吃起來(lái)，我看到了，心想:難怪長(zhǎng)得那么肥，今天你必死無(wú)疑了！我一咬牙，一伸手，一拽，臉盆便蓋了下來(lái)。眼看饞嘴的肥雞就要被蓋住時(shí)，它卻撲扇著翅膀又逃出了我的魔爪，“呀，這只可惡的肥雞�！�
快要開(kāi)始做飯了，我心有不甘。把繩子結(jié)成了一個(gè)圈狀放在了地上，在里面放上了更多的玉米，并躲到了更遠(yuǎn)的地方，還在身上蓋了一些稻草，“哼，我就不信我抓不住你！”我氣呼呼地說(shuō)。不一會(huì)兒，貪吃的母雞又來(lái)了，我使出了九牛二虎之力把繩子一拽，太好了，套到腳了，我興奮的跳了起來(lái)，終于把母雞給捉拿歸案了！
最后，我終于在中午吃飯了夢(mèng)寐以求的'大雞腿，真香��！
是什么使我想到了捉雞好的辦法？是堅(jiān)持；是什么使我捉住了可惡的雞？是堅(jiān)持；是什么使我吃到了美味的雞，也還是堅(jiān)持！所以，堅(jiān)持是把鑰匙，能幫我打開(kāi)成功的大門(mén)。在以后的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)一直堅(jiān)持著勇敢前進(jìn)！
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇11
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
——題記
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折，但只要迎難而上，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)成功。
每當(dāng)?shù)搅搜谉岬南奶欤揖褪至w慕能在水里暢游的人們，因?yàn)槲矣X(jué)得泡在水里玩的感覺(jué)肯定很爽。所以在三年級(jí)的暑假，媽媽就帶我去飛山谷學(xué)習(xí)游泳。去那里時(shí)，已經(jīng)有一些人在泳池里游泳，我看著他們，覺(jué)得十分好玩，心想：游泳也太容易了吧，不就是劃幾下手，蹬幾下腿嗎�？墒�，當(dāng)我下水開(kāi)始游的時(shí)候，竟然連連嗆了好幾口水，我不服氣地想著：不就是游泳嗎，還能難倒我？一旁的媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“游泳可不是好學(xué)的，想要學(xué)會(huì)游泳可不是件容易的事，你要有心理準(zhǔn)備�！薄扒校痪褪怯斡締幔繉�(duì)我來(lái)說(shuō)還不是手到擒來(lái)�！蔽也恍嫉卣f(shuō)道。
出乎我意料的是，游泳真的沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我時(shí)不時(shí)就會(huì)嗆水，手剛劃幾下就沒(méi)有力氣了，連腿也像注了鉛一樣，沉重?zé)o比，一點(diǎn)也蹬不動(dòng)。我失望地想道，也許，我真的不是游泳的料。我疲憊不堪，泄氣地趴在泳池的邊緣，心想：游泳這么困難，又這么累，與其在這里做一件我根本不能做好的事情，還不如回家玩游戲呢！可我又轉(zhuǎn)念一想：像我這種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，怎么可能在游泳這點(diǎn)小事上就放棄呢？要是以后和同學(xué)出來(lái)游泳，其他人都會(huì)游，就我不會(huì)，那不是太丟面子了嗎。而且，游泳可是我最喜歡的`運(yùn)動(dòng)啊，想想吧，往后的每一個(gè)夏天，三十多度的天氣，我卻只能待在家里，無(wú)聊地做作業(yè)，我會(huì)喜歡嗎？俗話(huà)說(shuō)，吃得苦中苦，方為人上人，所以，現(xiàn)在堅(jiān)持，就有了以后的幸福時(shí)光��！
受到這聲音的“蠱惑”后，我打起精神，重新開(kāi)始了訓(xùn)練。一圈，一圈，又一圈地游著，縱使我天賦不好，但比別人加倍訓(xùn)練，一定也能學(xué)好的�，F(xiàn)如今，當(dāng)我到了水里，就如魚(yú)得水一般，可以輕松愜意地享受在水里的時(shí)光。
其實(shí)，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。游泳也是如此，只有堅(jiān)持到底，才能取得成功。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇12
我常常打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多事情我都已經(jīng)忘記，但有一件事，我現(xiàn)在還記得——
我和媽媽吃過(guò)午飯，說(shuō)去旁邊的公園走一走。便出門(mén)，去了公園，在公園里有許多人，有幾個(gè)老大爺在石頭上下棋，有一群大媽在跳廣場(chǎng)舞，有小孩在玩躲貓貓游戲，但引我注目的是，那些大哥哥大姐姐的滑滑板運(yùn)動(dòng)，翹起一端，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)跳躍等動(dòng)作深深的印在我的腦海里。我便去和媽媽說(shuō)，我想去滑滑板。但媽媽說(shuō)滑板太難了，讓我先學(xué)騎自行車(chē)，我愉快的答應(yīng)了。
回到家后，媽媽便去鄰居借來(lái)一輛自行車(chē)。我看了看自行車(chē)，真的是破舊不堪，似乎一騎就會(huì)散架。便作出嫌棄的表情說(shuō)：“這么破的自行車(chē)，怎么學(xué)嘛？”媽媽說(shuō)：“要學(xué)你就拿去，不學(xué)就算了，我好還給鄰居阿姨。我先去做點(diǎn)心去了�！蔽蚁肓讼�，其實(shí)也沒(méi)有那么破，只是看起來(lái)破了點(diǎn)，就湊合了吧。我扶著自行車(chē)，來(lái)到一個(gè)寬敞的、沒(méi)有多少人的地方，開(kāi)始學(xué)了。起初我坐在坐凳上，用腳在地上慢慢滑行，然后原地不動(dòng)，保持平衡，最后將這兩個(gè)動(dòng)作連起來(lái)，我大膽的踩在踏板上，用力一蹬，行駛了幾米，突然失去了平衡，摔倒在地上。我坐在地上，心想：“我還是放棄吧，自行車(chē)好難呀！”，但我心里又冒出了另一個(gè)念頭，“不，一摔跤就放棄，這算什么話(huà)？如果媽媽知道的，一定會(huì)生氣的！”這兩個(gè)念頭就像惡魔和天使在我腦海里爭(zhēng)論起來(lái)，一個(gè)讓我放棄，一個(gè)讓我堅(jiān)持。我又想起媽媽叮囑我的.話(huà)“霜呀，做什么事情都要堅(jiān)持，半途放棄，就會(huì)前功盡棄！”終于，還是堅(jiān)持那個(gè)念頭占了上風(fēng)。
于是，我爬起來(lái)，扶起自行車(chē)，繼續(xù)學(xué)著。摔倒，爬起來(lái)；摔倒，又爬起來(lái)……不知這樣反反復(fù)復(fù)地多少次，不知摔倒了多少次，爬起來(lái)了多少次。但我最終堅(jiān)持了下來(lái)，我終于能將自行車(chē)騎出很遠(yuǎn)了。
回到家后，我看見(jiàn)媽媽的點(diǎn)心剛剛做好，便拿起一塊，一邊咬著點(diǎn)心，一邊告訴媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“那你多吃點(diǎn)點(diǎn)心，就當(dāng)媽獎(jiǎng)勵(lì)你嘛！”她的話(huà)，和這塊點(diǎn)心一樣，甜進(jìn)了心里。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇13
不知從哪一天開(kāi)始，畫(huà)畫(huà)好像成為了我生命中的一部分，沒(méi)事的時(shí)候總喜歡拿起畫(huà)筆，涂涂畫(huà)畫(huà)好像整個(gè)世界都安靜了……
從幼兒園開(kāi)始，學(xué)習(xí)兒童畫(huà)是我繪畫(huà)之路的起步，提起筆幾根簡(jiǎn)單的線(xiàn)，彎彎曲曲的波浪線(xiàn)成了一棵蒼天大樹(shù)，一個(gè)三角形，下面一個(gè)長(zhǎng)方形成了小人們居住的小房子，小孩子的畫(huà)充滿(mǎn)了天真。
從小學(xué)開(kāi)始漸漸脫離了幼稚的畫(huà)法，對(duì)著靜物畫(huà)起了不同的樣子，瓶子、蘋(píng)果……各種各樣的，都在我的畫(huà)筆下栩栩如生，用蠟筆給那空白的紙張上填滿(mǎn)了顏色，就像繪畫(huà)為我空白的生活添上了一抹亮光。
從初中開(kāi)始，學(xué)業(yè)的壓力幾乎讓我無(wú)法再去做自己想做的事，媽媽幾次語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“初中要不把畫(huà)畫(huà)停了？畫(huà)畫(huà)所用的時(shí)間你都可以學(xué)好幾門(mén)課程了�！蔽业�'心咯噔了一下，我現(xiàn)在要是停了，那之前堅(jiān)持那么多年的時(shí)間都隨時(shí)光付之東流了，“不行！”我大喊道。媽媽也只好妥協(xié)。畫(huà)畫(huà)時(shí)感受筆在紙上排線(xiàn)發(fā)出沙沙聲，戴上耳機(jī)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，是我向往的生活。
有一天，刷著朋友圈，看見(jiàn)“零基礎(chǔ)30天學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà)”的幾個(gè)大字標(biāo)題時(shí)，我震驚了，30天的速成，都是一些“空頭”而已，不憑自己那么多年來(lái)摸索與經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)憑一個(gè)30天的速成只能學(xué)到皮毛而已，如果30天就能速成，那我的堅(jiān)持不全都白費(fèi)了嗎？
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很多都是幾十天速成技能，這些只謀求快捷速成的學(xué)習(xí)，不會(huì)有好的收獲，不能到更高的層次，只有打好每一步的基礎(chǔ)，堅(jiān)持不懈，不為別的就為自己喜歡的事而堅(jiān)持著，才能真正有所成就。
在每次畫(huà)畫(huà)課前，我還會(huì)花十分鐘的時(shí)間在空白的紙上排排線(xiàn)，想著各種方法如何讓自己的線(xiàn)條更美。聽(tīng)過(guò)那最美的聲音莫過(guò)于筆尖輕碰紙面的，在畫(huà)畫(huà)這一條沒(méi)有止境的道路上越走越遠(yuǎn)，暮然回首，卻發(fā)現(xiàn)我已走了那么長(zhǎng)，未來(lái)還在繼續(xù)，向前走，向我希望的生活走去……
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇14
在一個(gè)星期天的下午，我領(lǐng)悟了“精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)”這條諺語(yǔ)的意義。更讓我感受了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”后成功的喜悅。
那天前夕，老師大步流星的跨上講臺(tái)，她那滿(mǎn)是笑容的臉上，兩條眉毛如同兩支柔軟的柳條，浮在老師的臉上，使我感受到了春天般的溫曖。老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，周末就要到了，我請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩抑凶鲆粋�(gè)科學(xué)小制作，科目自定，還可以?xún)扇私Y(jié)合制作”。話(huà)音剛落，同學(xué)們就高興的大叫“耶”，我更是高興的要頂破天花板。下課的.鈴聲一響，我迫不及待的找到好友曹子昂，說(shuō)：“周六我們共同制作，好嗎?”曹子昂興奮的回答：“好，周六到我家，不見(jiàn)不散�！�
周六下午，我如約來(lái)到他家。我們第一步是選定科題，經(jīng)過(guò)查資料，做論證，一致決定制作《會(huì)爬坡的猴子》;第二步是選材料，帶蓋飲料瓶子一個(gè)，一根塑膠筆，兩個(gè)橡皮筋繃帶，一根細(xì)鐵絲，準(zhǔn)備就緒，我們的實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了。首先把瓶子底部剪掉剩下八里米長(zhǎng)來(lái)代替猴子，由于拿不穩(wěn)剪子，總是沒(méi)辦法剪齊瓶邊，費(fèi)了好大功夫終于剪齊了，可是不夠八厘米長(zhǎng)了，于是找瓶子繼續(xù)剪，終于把瓶子剪好了。接下來(lái)又準(zhǔn)備筆桿做成坡?tīng)�，把“猴子”固定到坡上，整個(gè)制作終于成功了。
該檢驗(yàn)猴子是否會(huì)爬坡了，我們滿(mǎn)是喜悅的期待著，同時(shí)心中卻有緊張著，當(dāng)我們拉起繩子時(shí)，“猴子”沒(méi)有我們預(yù)想的那樣爬上去。我們失望及了，曹子昂氣急敗壞地說(shuō)：“算了，累死了也沒(méi)有成功，還是拿個(gè)別的東西代替一下吧”。我搖搖頭說(shuō)：“我們重來(lái)，我相信只要每步都做好了，一定會(huì)成功的”。我們仔細(xì)的檢查每一個(gè)細(xì)節(jié)，一遍一遍的實(shí)驗(yàn)，一次、兩次、三次……十一次，終于，“猴子”爬上坡了，我們成功了。我們顧不上擦滿(mǎn)臉的汗水，就興奮的沖出書(shū)房，表演給家長(zhǎng)看�？粗议L(zhǎng)贊許的目光，我無(wú)比驕傲。
這次科學(xué)制作，讓我深刻體會(huì)到勝利的喜悅，看著不怎么漂亮的小制作，我愛(ài)不釋手，因?yàn)槲医K于明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真正內(nèi)涵。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇15
李芳是我們班的三好學(xué)生，也是我的鄰居。不知怎么了，這幾天她沒(méi)來(lái)上學(xué)，大家都疑惑不解。
今天，老師忽然對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，臨近期末考試了，大家都要注意安全呀！”后來(lái)，我們才知道，李芳出車(chē)禍了，在這場(chǎng)車(chē)禍中，李芳的腿被軋斷了，左手也骨折了。同學(xué)們聽(tīng)了心急如焚，要知道，李芳可是我們班的尖子生呀，她能為我們班奪得許多榮譽(yù)。
每天早上，我上學(xué)時(shí)，都可以看見(jiàn)李芳家那扇陳舊的大門(mén)，棗紅色的.油漆已經(jīng)剝落了下來(lái)，門(mén)板上還結(jié)了幾張蜘蛛網(wǎng)，顯然已經(jīng)很久沒(méi)開(kāi)過(guò)了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，伴著迎面吹來(lái)的涼風(fēng)，隨著小花小草的舞蹈，我神氣十足地走向小區(qū)大門(mén)準(zhǔn)備出去散步。就在這時(shí)，我看見(jiàn)李芳的媽媽推開(kāi)了沉重的大門(mén)，走了出來(lái)。我趕忙迎上去，問(wèn)：“阿姨，李芳還好吧？”
“還好。”李阿姨一邊小聲哭泣一邊說(shuō)，“這孩子怎么這么可憐呀，手腿都……我情愿是自己受傷，也不想她受到傷害呀！”李阿姨多么傷心�。∥乙矠槔罘歼@個(gè)尖子生而惋惜。李阿姨用那雙粗糙的手抹去了淚水，對(duì)我說(shuō)：“汪柯，進(jìn)去坐會(huì)兒吧！”“好啊！”我爽快地回答了。
走進(jìn)房間，一股難聞的中藥味撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)房間里到處是五花八門(mén)的藥瓶，地上隨處可見(jiàn)紗布、繃帶。我又走進(jìn)了另一個(gè)房間，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)李芳手里捧著一本書(shū)躺在床上津津有味地看著，左手綁著繃帶。我忍不住輕聲叫了一句：“李芳！”李芳頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，瞪著眼睛看著：“汪柯，真的是你嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后和李芳交談起來(lái)……
期末考試的前一天，我們正在教室里玩耍，一個(gè)同學(xué)突然驚奇地叫起來(lái)：“你們看，李芳來(lái)啦！”大家一齊把身體轉(zhuǎn)過(guò)去，看見(jiàn)和我們離別已久的李芳同學(xué)坐著輪椅來(lái)上學(xué)了！同學(xué)們一擁而上，圍在李芳身邊，噓寒問(wèn)暖，大家都沉浸在喜悅之中……同時(shí)，李芳還宣布：“在后天的期末考試?yán)铮乙欢〞?huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，不令大家失望！”
堅(jiān)持就是力量！我們要學(xué)習(xí)李芳持之以恒、自強(qiáng)不息、知難而進(jìn)的可貴精神，不能半途而廢。我相信，堅(jiān)持的力量將會(huì)成為永恒！
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇16
我們每個(gè)人的生活中，總有許多讓人難忘的事。今天，讓我也來(lái)分享一件吧！
那是在4月13日，早上雖然下著大雨，但這并沒(méi)有澆滅小記者們的滿(mǎn)腔熱情，大家都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)槲覀円e行一場(chǎng)寫(xiě)生活動(dòng)！
簡(jiǎn)單的儀式后，我們跟著梁老師一起來(lái)到了圖書(shū)館里。新美學(xué)的哥哥姐姐給我們發(fā)了材料，有：黑色刮畫(huà)紙、竹簽（它將作為我們的畫(huà)筆）、木板子、大夾子，還有一張范畫(huà)。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。終于可以開(kāi)始了！我對(duì)著范畫(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)著。半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……我終于放下了竹簽，滿(mǎn)意地端詳著。正巧，一位新美學(xué)教育的大姐姐走了過(guò)來(lái)，我便向她請(qǐng)教。她仔細(xì)地看了看，對(duì)我說(shuō)：“你的畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)，可就是缺了一些大塊的顏色�！庇谑�，我又勾畫(huà)出了一些大塊的顏色，并提交了作品。提交完后，林老師教給了我們一些寫(xiě)作的.小竅門(mén)。于是，大家都開(kāi)啟了“大腦數(shù)據(jù)庫(kù)”，把這些小要點(diǎn)收到了自己的大腦里。接著，梁老師帶領(lǐng)我們到圖書(shū)館門(mén)口，準(zhǔn)備拍大合照。隨著“咔嚓”一聲，我們這一百人的笑臉都定格在相機(jī)里了。最后，我們玩了搶凳子的游戲。各位小記者們腦洞大開(kāi)，運(yùn)用各種各樣的鬼點(diǎn)子和奇招，一路披荊斬棘，總算得到了獎(jiǎng)品。伴隨著我們的笑聲，本次活動(dòng)完美地落下了帷幕。
臨走前，我依依不舍地望了望圖書(shū)館，它似乎在向我們說(shuō)：“歡迎下次再來(lái)！”盡管活動(dòng)結(jié)束了，但半天的快樂(lè)和歡笑，它們都留在我的腦海里了。我喜歡這次別開(kāi)生面的活動(dòng)，它讓我獲益良多！
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇17
我有很多愛(ài)好，比如金色沙灘上的彩色貝殼，其中我撿了一個(gè)紅色的貝殼，里面有我最喜歡的.愛(ài)好繪畫(huà)。你可能會(huì)問(wèn)為什么。那是兩年前的事了。有一次上美術(shù)課，孫先生拿出兩支普通的白粉筆和紅粉筆在黑板上刷來(lái)刷去。還沒(méi)等我們眨眼，那幅畫(huà)早就畫(huà)在黑板上了�！巴�！真漂亮……”我不禁感嘆。老師笑著說(shuō)：“這還隨意畫(huà)！”我心里嘀咕：畫(huà)出來(lái)真好看，還是隨便畫(huà)！黑板上滴著水的畫(huà)，滿(mǎn)地都是荷花，有的含花含骨，有的已經(jīng)開(kāi)花了。雨后，天氣很好，雨在荷葉上滾動(dòng)，天空中有彩虹。我被迷住了�？粗�(huà)，老師叫“李銳。李銳？”直到同桌踩了我一腳我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。下課后，我問(wèn)老師：“我怎么畫(huà)得這么好？”“只要多練習(xí)畫(huà)畫(huà)，就會(huì)有成績(jī)�！边@時(shí)，我已經(jīng)愛(ài)上了繪畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種“休閑娛樂(lè)”�！皢�，我寫(xiě)完作業(yè)了�！蔽腋吲d得跳了起來(lái)，拿出一幅白紙畫(huà)。我媽說(shuō)：“今天！讓你看一會(huì)兒電視�！边@是我夢(mèng)寐以求的三個(gè)字“看電視”，但我趕緊說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)”�！巴邸蔽夷弥约旱漠�(huà)，陶醉了。一個(gè)小紅帽女孩拿著一個(gè)小籃子去采蘑菇。畫(huà)畫(huà)是我的“玩世界”�！俺鋈ネ妫 蔽覌寧胰ヂ眯�，我準(zhǔn)備帶著畫(huà)板和鉛筆去。“李銳！不需要帶別的東西嗎？”我笑著說(shuō)：“只要有畫(huà)板和筆，我就不用擔(dān)心。這是我的愛(ài)！”我們飛到了香港�！斑@里真美�！蔽覈@了口氣，說(shuō)我畫(huà)了一幅“高樓”。我隨時(shí)提著一個(gè)小包，人家問(wèn)我：“你里面是什么？”我笑著說(shuō)：“是鉛筆和紙。”
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能讓人快樂(lè)，這份愛(ài)也是美好的。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇18
我身邊的能人有很多，有：知識(shí)大王臺(tái)昊錕，吉他高手劉千程，書(shū)法女王田真，但是最使我佩服的還是畫(huà)畫(huà)高手劉詩(shī)琪。
她也是我們班板報(bào)小組的成員，我們常常能在過(guò)道看見(jiàn)她的身影，你別看她平時(shí)滿(mǎn)不在乎，心不在焉地樣子，可是她在這里勾一下，那里描一下，不一會(huì)兒，一只栩栩如生的小兔子就在劉詩(shī)琪的筆下誕生了！她還會(huì)在紙上畫(huà)一個(gè)活生生的小人兒，
一天，我們上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)竇智老師讓我們畫(huà)一個(gè)能體現(xiàn)任務(wù)特征的畫(huà)兒，我是怎么也畫(huà)不出來(lái)，不是把耳朵畫(huà)圈，就是把人的眼睛畫(huà)成一個(gè)又一個(gè)的黑洞洞，正在我為那天的作業(yè)煩惱時(shí)，我想到看一下劉詩(shī)琪的畫(huà)。哇！不看不知道，一看嚇一跳��！沒(méi)想到他已經(jīng)畫(huà)一半了！她畫(huà)的耳朵，每一條紋痕都畫(huà)到了，眼睛畫(huà)的是那么生動(dòng)可愛(ài)，仿佛畫(huà)中的那個(gè)孩子真的在朝你笑，手是那樣的纖細(xì)，��！多么可愛(ài)的'女孩兒，為什么我就是畫(huà)不出來(lái)呢？
我有一天問(wèn)她，她怎么能畫(huà)出那么好看的畫(huà)兒呢？她說(shuō)：“其實(shí)畫(huà)畫(huà)兒很簡(jiǎn)單，只要你的心靜下來(lái)了，要有耐心，畫(huà)就能畫(huà)好，畫(huà)畫(huà)就是把你所想到的，看到的，用畫(huà)筆下來(lái)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候不能讓別人打擾到你，你要全身心投入到畫(huà)中，這樣畫(huà)出來(lái)的當(dāng)然就比你們畫(huà)的畫(huà)都好看了�！彼�說(shuō)她得過(guò)全國(guó)繪畫(huà)的二等獎(jiǎng)呢！真不錯(cuò)！她說(shuō)她從小五歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，一直學(xué)到現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)是不能嫌枯燥的，一直畫(huà)下去，才會(huì)成功！我想：那么長(zhǎng)的的一段時(shí)間學(xué)畫(huà)，的確不容易，從以前的把大公雞畫(huà)成小公驢到現(xiàn)在把原本一張枯燥平淡的大白紙變成現(xiàn)在的一張能動(dòng)起來(lái)的美麗圖片，真不容易呀！
現(xiàn)在，我從我佩服的畫(huà)畫(huà)高手劉詩(shī)琪身上學(xué)到了耐心，安靜和細(xì)心，還總結(jié)出來(lái)一個(gè)道理：做任何一件什么事，都要堅(jiān)持到底，這樣我們才會(huì)成功。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇19
在整理東西時(shí)，無(wú)意間翻到了幾張小時(shí)候畫(huà)的畫(huà)，起了興趣，仔細(xì)看，畫(huà)里還有一段段回憶。
先看一張最幼稚但最可愛(ài)的，這張畫(huà)里，僅有一片草地，草地上有色彩明麗的小花;有一棵大樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)了鮮紅鮮紅的果子;有一所漂亮的小房子，屋頂是亮麗紅色，屋門(mén)是巧克力一般的棕黃，窗子最為精致，正方形的`外邊，有一圈簡(jiǎn)單的花邊，顯得十分可愛(ài)，這正是我夢(mèng)寐以求的房子啊!看來(lái)小時(shí)候的想法還真是天真呢!
隨便翻了幾頁(yè)，看到一張水粉畫(huà)，畫(huà)里用不同顏色的水粉層接的畫(huà)了幾筆，好似天邊的晚霞，由深到淺，勾勒著一處處景色。畫(huà)的最底端，是幾座層巒疊翠的高山，綠色和淡青融合在一起，沒(méi)有線(xiàn)條，但卻十分柔美。雖然我讀不懂畫(huà)的意思，也不明白當(dāng)時(shí)的想法，但是，看著畫(huà)里的水粉，依然那么鮮麗。
之后，我又找了幾張畫(huà)紙，準(zhǔn)備好材料，開(kāi)始“大干一場(chǎng)”，我選中了一張有點(diǎn)復(fù)雜的圖片，圖里是一位模特，穿著婚紗。
這張圖復(fù)雜就復(fù)雜在，婚紗的上部有些麻煩，看起來(lái)簡(jiǎn)單，畫(huà)起來(lái)難，還有就是模特的頭發(fā)很難掌握，不容易描寫(xiě)。以我拍的技術(shù)，是無(wú)法畫(huà)出原圖效果的，可是，形體的曲線(xiàn)，還是可以看看的。
還有一張是彩色畫(huà)，屬于比較卡通的人物，是個(gè)顯而易見(jiàn)的美女，可是，我卻把人家畫(huà)的......(唉，還是不提了)我比較喜歡卡通畫(huà)，可是我卻畫(huà)不了，一是因?yàn)檠劬Γ劬κ切撵`之窗，我畫(huà)的有點(diǎn)假，二是頭發(fā)，卡通人物的頭發(fā)可謂是各種各樣，什么都有，畫(huà)起來(lái)就不那么容易了，畢竟我不是復(fù)印機(jī)，一模一樣是不可能的了
畫(huà)畫(huà)生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種享受，漫游其中的感覺(jué)真好。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇20
不久，將考級(jí)，這是我一次考級(jí)。我問(wèn)了同學(xué)，他們基本是考2級(jí)，有幾個(gè)考3級(jí)。我萬(wàn)分緊張，因?yàn)槲乙部?級(jí)，3級(jí)會(huì)不會(huì)太難？會(huì)不會(huì)通過(guò)呢？
趙老師把考級(jí)的人都叫上樓，進(jìn)行模擬訓(xùn)練。她給考3級(jí)的人一張全是向日葵的照片，要求用一小時(shí)完成。我已經(jīng)很久沒(méi)畫(huà)線(xiàn)描了，畫(huà)出來(lái)都是短直線(xiàn)。老師轉(zhuǎn)到我這里，停下，指點(diǎn)著：“這不是素描，線(xiàn)要連起來(lái)�！睔G……我竟忘記了線(xiàn)描怎么畫(huà)！我只好全部擦掉，重畫(huà)。
到了考級(jí)這天，我緊張地走進(jìn)考場(chǎng)，找到寫(xiě)有我名字的紙。我看到照片，絕望了，太難了吧！速寫(xiě)考級(jí)要是遇到有有毛的物體，那就死定了！一只熊！天哪！我緊張地定位子，看到一個(gè)考六級(jí)，要畫(huà)跳舞的人，哈哈，心疼考六級(jí)的人三秒。
終于畫(huà)完，距離結(jié)束還有15分鐘。我又繼續(xù)改畫(huà)，這里改改，那里補(bǔ)補(bǔ)。
距離結(jié)束還有八分鐘。我早已不耐煩，左看看，右瞧瞧，不禁轉(zhuǎn)起了筆。
距離結(jié)束還有五分鐘。我檢查了我的姓名，考幾級(jí)和考級(jí)項(xiàng)目。距離結(jié)束還有三分鐘。我開(kāi)始觀(guān)察其他人畫(huà)的畫(huà)。
距離結(jié)束還有一分鐘。我時(shí)不時(shí)往門(mén)口看。
“時(shí)間到，請(qǐng)考生帶著鉛筆出教室�！北O(jiān)考老師說(shuō)。
兩個(gè)星期后，趙老師拿著一個(gè)箱子進(jìn)教室，陳老師關(guān)切地問(wèn)：“今年怎么樣？”我緊張得不敢動(dòng)，因?yàn)槲覠o(wú)意間聽(tīng)到了老師的對(duì)話(huà)，這個(gè)畫(huà)室往年考級(jí)，每個(gè)都通過(guò)，沒(méi)有人不通過(guò)，我很害怕，我會(huì)不會(huì)是第一個(gè)沒(méi)通過(guò)的人？打破紀(jì)錄，那臉往哪擱？直到趙老師說(shuō)出“全部通過(guò)”這四個(gè)字，我才安心下來(lái)。
我從老師手中拿到了人生中第一本考級(jí)證書(shū)。證書(shū)上貼有我的`照片，寫(xiě)著3級(jí)，還有一個(gè)老師的簽名。
我如今已經(jīng)有了三本證書(shū)，但第一次最讓我難忘。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇21
一個(gè)高個(gè)子，一張會(huì)漲得像蘋(píng)果一樣紅的害羞的小臉，一副像兩顆水汪汪的黑珍珠鑲嵌在臉上的眼鏡，一張謙虛的嘴，那就是我——梅玉婷，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子。
畫(huà)畫(huà)是我業(yè)余時(shí)間最喜歡的事情之一。每當(dāng)我畫(huà)完一幅畫(huà)，那種說(shuō)不出的興奮就涌上心頭。突然，我飛了一地。
從小就對(duì)自然感興趣。大自然的奇妙杰作深深吸引了我。當(dāng)時(shí)好想畫(huà)��！因此，我愛(ài)上了繪畫(huà)。
有一次，我們?cè)趯W(xué)校上美術(shù)課，老師讓我們自己畫(huà)風(fēng)景。這讓學(xué)生們感到震驚。這是我們?nèi)松械谝淮我笞约寒?huà)出這么難的.畫(huà)。所有的學(xué)生都很傷腦筋。但是我冷靜下來(lái)想了一下�！安蝗绠�(huà)個(gè)冬天吧！”之后拿起筆，用濃濃的墨水涂抹。我手里的筆在飛來(lái)飛去，只看到我靈巧的手在紙上輕輕的畫(huà)著。我在紙上畫(huà)了幾條線(xiàn)，就是雪，雪是崎嶇的，但是一個(gè)坡比一個(gè)坡高。我畫(huà)了一些密密麻麻的房子，那些簡(jiǎn)單的房子一個(gè)挨著一個(gè)，若隱若現(xiàn)，冬天的天使，雪精靈，也送了他們一頂滑稽的“帽子”。然后畫(huà)了兩個(gè)有趣的雪人。他們離得很近，好像又在竊竊私語(yǔ)了！接下來(lái)要畫(huà)人，但是怎么畫(huà)人呢？突然靈機(jī)一動(dòng)，在雪地上畫(huà)了幾個(gè)腳印，說(shuō)明有人來(lái)過(guò)這里玩……手里的筆時(shí)不時(shí)揮一下。
“啊，終于完了！”我興高采烈地說(shuō)。面對(duì)眼前的冬天，我不禁欣賞我畫(huà)的冬天。當(dāng)我看著它時(shí)，我陶醉在這個(gè)水晶童話(huà)世界里.“看，冬天多美！”一個(gè)同學(xué)的叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。等我回過(guò)神來(lái)，看到一大群同學(xué)聚集在我的座位上，紛紛稱(chēng)贊我的畫(huà)，真是太精彩了！果然，說(shuō)不出的興奮再次涌上心頭。突然，我想飛。就這樣，美術(shù)課在學(xué)生們的不斷討論下結(jié)束了。
這就是我——一個(gè)熱愛(ài)繪畫(huà)的孩子
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇22
在一次畫(huà)畫(huà)課上，老師把全班領(lǐng)到教室外面，手指著一堆白色的輪胎說(shuō)：“同學(xué)們，今天你們把這些白色的輪胎添加上自己喜歡的顏色，把它們打扮的漂漂亮亮的，兩個(gè)人一組，意見(jiàn)要統(tǒng)一�！蔽衣�(tīng)了躍躍欲試，很激動(dòng)。
我和一個(gè)叫高明遠(yuǎn)的男孩分到一組，我倆會(huì)心一笑，開(kāi)始在輪胎上涂顏色。
“第一次畫(huà)了藍(lán)色，第二次涂綠色，第三次黃色，最后添上紅色�！蔽抑笓]著他，“中間縫隙里也要添上顏色�！蔽覀z合計(jì)一下涂上了橙色”我和他就認(rèn)真的畫(huà)了起來(lái)。
畫(huà)到一半的時(shí)候，因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)冷，風(fēng)吹的我倆的手不聽(tīng)使喚了�！耙蝗辉蹅z回去暖和暖和？”他問(wèn)。我畫(huà)的正起勁，我頭也不抬的回他一句“你先去暖和，等你暖和好了我再去”“好的”于是他快步走進(jìn)了教室，我用手哈一些熱氣吹吹有些凍僵的手，才發(fā)現(xiàn)也有一部分同學(xué)陸續(xù)去了教室，可是我看看畫(huà)到一半的.輪胎，還有腦袋里勾勒出那幅美麗的圖畫(huà)，我還是沒(méi)舍得離開(kāi)。
不大一會(huì)高明遠(yuǎn)也返回來(lái)了，他讓我回去，我邊說(shuō)邊哈一口熱氣到手上“咱倆努力一下，一會(huì)就好了”我倆商量一下接下來(lái)涂什么顏色，于是拿起畫(huà)筆在輪胎上涂起來(lái)，我倆心有靈犀，越涂越順手，每畫(huà)一筆就離心中想象的那個(gè)漂亮的輪胎越接近。
高明遠(yuǎn)的手凍得也有點(diǎn)抖了，可是我倆臉上的笑容卻越來(lái)越濃，最后剩下輪胎上字母了，我倆給字母涂了一個(gè)深藍(lán)色，因?yàn)樗氖侄兜膮柡Γ掖甏陜黾t的小手，又給字母修整了一下，深藍(lán)色特別突出特別美麗，一個(gè)漂亮的輪胎終于涂出來(lái)了，我倆開(kāi)心的擊了一個(gè)掌，這時(shí)老師過(guò)來(lái)了。說(shuō)我們倆涂的英文字母最漂亮，得到表?yè)P(yáng)的我和高明遠(yuǎn)心里美滋滋的。
因?yàn)榈玫嚼蠋煴頁(yè)P(yáng)受到鼓勵(lì)，接下來(lái)在我和高明遠(yuǎn)合作下，又完成了幾幅作品，算起來(lái)整整四幅呢。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇23
畫(huà)畫(huà)是我最喜歡做的一件事情，也是我堅(jiān)持利最久的一件事情，更是我做得最好的一件事情。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
每個(gè)周日的早上我都很期待，不是因?yàn)榉偶�，而是因�(yàn)槲铱梢匀ド袭?huà)畫(huà)課。我的水彩畫(huà)老師是個(gè)溫柔漂亮的插畫(huà)師，我很喜歡上她的課。那天課堂上，我們的主題是風(fēng)景畫(huà)。這是第二節(jié)關(guān)于風(fēng)景畫(huà)的課，由于上節(jié)課大家都不敢下筆，所以這節(jié)課老師又重要教了我們技法。我挑了一張難度較高的畫(huà)來(lái)嘗試，老師建議我用暈染技法，我聽(tīng)后有點(diǎn)一知半解，不太會(huì)。我觀(guān)察樣畫(huà)后，打算從遠(yuǎn)處朦朧的光突突的山坡開(kāi)始畫(huà)，按照老師說(shuō)的先用一支筆畫(huà)一條線(xiàn)，再用另一支筆沾清水暈染開(kāi)，直到無(wú)色。很多事情，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，第一次嘗試時(shí)，我一連畫(huà)了兩條線(xiàn)都因?yàn)楫?huà)得太慢而沒(méi)有成功，不僅顏色很深，完全沒(méi)有朦朧感，而且當(dāng)我準(zhǔn)備回頭暈染時(shí)之前的顏色已經(jīng)干涸，幾乎無(wú)法暈開(kāi)。但我不灰心，我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)后重新來(lái)了一遍，這次終于暈染開(kāi)了，但手法還是有些生疏，我心里有了些許成就感，相信自己熟能生巧。接下來(lái)又有難題了，除了遠(yuǎn)處的山，其它山上的樹(shù)也都要畫(huà)出來(lái)，這個(gè)難度有點(diǎn)高��！好在我愿意嘗試并享受這個(gè)過(guò)程。我先照著范本畫(huà)了一棵樹(shù)，緊接著暈染，但剛畫(huà)好我就發(fā)現(xiàn)水加太多了沒(méi)有達(dá)到想要的顏色，一眼望去就是一片清水，甚至把樹(shù)的內(nèi)部都沖淡了�？吹饺绱藲埦�，我并沒(méi)有灰心，我找出了失手的.原因，堅(jiān)持著開(kāi)始再一次的嘗試，這次終于有進(jìn)步了，顏色明顯出來(lái)了。我就這樣一步步小心翼翼地不斷摸索，終于在結(jié)束的時(shí)候完成了我的巨作，還拿到了全班最佳，好開(kāi)心��！
看著自己的作品，想到一句話(huà)：“世上本沒(méi)有高手，練得多了，也就成了高手”！
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇24
今天，我正準(zhǔn)備一場(chǎng)“輕松又愉快”的畫(huà)畫(huà)比賽。
離比賽只剩1個(gè)小時(shí)了，我那小心臟里，頓時(shí)感覺(jué)搭了一座巨大的“緊張堡”，離比賽時(shí)間越近我就越緊張。我的小心臟仿佛被那“緊張堡”給擠到了嗓子眼，正在“撲通，撲通”蹦彈著，仿佛就要馬上跳到舌頭上。接下來(lái)，我卻無(wú)心地看看即將要畫(huà)出的稿子。而心里卻想著：如果比賽沒(méi)得獎(jiǎng)怎么辦呢？只得了三等獎(jiǎng)，媽媽會(huì)生氣嗎？……種種疑問(wèn)像一顆顆種子，在我的心中扎下了深根。
開(kāi)始比賽了，我懷著十分緊張的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，一進(jìn)考場(chǎng)的門(mén)，這里的氣氛頓時(shí)把我心中的那幾顆種子培養(yǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。好像要把我的小心臟給戳一個(gè)巨大的'洞。心中的種種疑問(wèn)又像云朵一樣飄了過(guò)來(lái)：我會(huì)不會(huì)得獎(jiǎng)呢？能不能得一等獎(jiǎng)呢？還是得了一個(gè)三等獎(jiǎng)呢……這些疑問(wèn)使我的心情變得更加緊張，我正準(zhǔn)備開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，一想，腦子里一片空白，我使勁兒想，可是，越使勁想，腦子就越是空白。這下完蛋了，該怎么辦呢？老師看見(jiàn)了，就安慰我說(shuō)：“加油！你是最棒的，你只要把平時(shí)的水平發(fā)揮出來(lái)，一定能得一等獎(jiǎng)！”我一聽(tīng)，是啊，我平時(shí)不是練習(xí)過(guò)很多次嗎？為什么要那么緊張呢？我鎮(zhèn)定下來(lái)，讓自己不要緊張，這時(shí)，那幅畫(huà)立刻在我的腦海里出現(xiàn)了，我爭(zhēng)分奪秒地把那幅畫(huà)飛快地畫(huà)好了。畫(huà)好之后，我再認(rèn)真地看了看，覺(jué)得還不錯(cuò)。
我走出考場(chǎng)，心里的“緊張樹(shù)和緊張堡”立刻就消失不見(jiàn)，其實(shí)，剛才的緊張都是自己的杞人憂(yōu)天，我只要認(rèn)真完成比賽，不要管結(jié)局就好了。
我一看天空，這時(shí)陽(yáng)光明媚，白云藍(lán)天，一切都是萬(wàn)分和諧。就和我這時(shí)的心情相同，舒暢無(wú)比！
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇25
我的同桌是林偉強(qiáng)，有著圓圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，長(zhǎng)著一雙粗糙而又肥胖的手，肚子鼓鼓的。別看那九十幾斤重的身體，可他還是一個(gè)“畫(huà)畫(huà)天才”。
當(dāng)我和林偉強(qiáng)做同桌起，我就知道了他的一些習(xí)性。
1、每次不管上什么課他都會(huì)畫(huà)畫(huà)；
2、十分的誠(chéng)實(shí)，從來(lái)不會(huì)說(shuō)謊話(huà)；
3、很會(huì)開(kāi)玩笑。
“畫(huà)畫(huà)天才”這個(gè)稱(chēng)號(hào)可不是浪虛名的。有一次上信息課，信息老師看我們打字不熟練，就讓我們畫(huà)一張鍵盤(pán)自己練習(xí)打字。于是，信息老師百度了一張鍵盤(pán)的圖片，讓我們畫(huà)了一節(jié)課。我只畫(huà)了半張，轉(zhuǎn)頭看了看林偉強(qiáng)畫(huà)的`鍵盤(pán)，吃驚地叫著：“��！林偉強(qiáng)你畫(huà)的太牛了，跟我家的鍵盤(pán)一模一樣，還把電腦屏幕給畫(huà)出來(lái)了。你是怎么做到的？”林偉強(qiáng)說(shuō)：“鍵盤(pán)，我是憑自己的記憶力畫(huà)的，屏幕自然畫(huà)出來(lái)的。不知為什么畫(huà)完鍵盤(pán)就忍不住想把屏幕畫(huà)出來(lái)。”在我驚叫的同時(shí)，很多人都圍了過(guò)來(lái)，都大聲地說(shuō)：“你是怎么做到的？快教教我們，不教的話(huà)那就幫我們畫(huà)吧�！绷謧�(qiáng)聽(tīng)完這句話(huà)一溜煙就跑進(jìn)了男廁所躲了起來(lái)，并把門(mén)關(guān)上。有的人還撞在了門(mén)上。
上課鈴聲響了，林偉強(qiáng)迫不得已出來(lái)了，并幫他們一一復(fù)制了一張鍵盤(pán)。一轉(zhuǎn)眼，下一節(jié)信息課又到了，大家都拿出了自己畫(huà)的鍵盤(pán)，有的還是找林偉強(qiáng)“復(fù)印”的。信息老師看到了大家畫(huà)得幾乎一模一樣，就問(wèn)原稿在哪里，林偉強(qiáng)拿著畫(huà)站了起來(lái)。老師走過(guò)去拿起了這張畫(huà)說(shuō)：“從這張畫(huà)可以看出這個(gè)人的人品是怎么樣的�！薄爱�(huà)畫(huà)天才”這個(gè)稱(chēng)號(hào)就是由此而來(lái)。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇26
都說(shuō)，音樂(lè)能使人的心弦變得更加美妙；其實(shí)，繪畫(huà)也一樣能讓人的心情變得更加燦爛。當(dāng)然，我畫(huà)畫(huà)重視于結(jié)果，而不是過(guò)程。因?yàn)槟惝?huà)出來(lái)的是你的心情，不是才藝。
一天下午，刺骨的寒風(fēng)從西邊吹來(lái)，冷得讓人發(fā)顫；而我就一直待在令人舍不得離開(kāi)的溫暖而舒適的臥室里。因?yàn)閷?shí)在無(wú)聊得令人發(fā)愣，所以只能找樣事情來(lái)做了。我隨意地扭了扭頭，突然，看到了一摞純白的A4紙，便有了一個(gè)念頭———畫(huà)畫(huà)。
我拉開(kāi)抽屜，翻了翻，找出一個(gè)專(zhuān)門(mén)畫(huà)畫(huà)的本子，再翻過(guò)兩面———終于有一面空白了。我把鉛筆拿了出來(lái)，還不時(shí)地把橡皮擦那頭放在下巴上摁一摁，正苦思冥想著：該畫(huà)些什么呢？忽然，我發(fā)現(xiàn)了圓規(guī)盒上的一個(gè)卡通人物，一個(gè)很cute的卡通人物———米老鼠米奇（Mickey）。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想都沒(méi)想就開(kāi)始動(dòng)筆了。
平時(shí)看迪士尼的時(shí)候，看到了米老鼠的畫(huà)法：先在中間畫(huà)一個(gè)大一點(diǎn)的圓，再在左、右上角各畫(huà)兩個(gè)小一點(diǎn)但一樣大的.圓。然后再在大圓里畫(huà)一個(gè)淺淺但又能看清的虛線(xiàn)的十字架…… 我左邊畫(huà)一下，右邊再點(diǎn)一下，不一會(huì)兒，就畫(huà)完了米老鼠的頭了。因?yàn)橛X(jué)得只有一個(gè)頭太單調(diào)了，所以就又給它添上了身子和衣服。我歪著頭，側(cè)著身子，用力地握著鉛筆頭，認(rèn)真地畫(huà)著。又過(guò)了一會(huì)兒我就把米老鼠給畫(huà)完了。接著，再涂上顏色，就大功告成了！一副完美的圖畫(huà)（米老鼠）就誕生了！
看著他那直“轉(zhuǎn)悠”的眼珠子，兩只一樣大小并且又圓的耳朵，就令人發(fā)笑；特別是他那笑得合不上的嘴巴，更是逗人喜愛(ài)�？梢�(jiàn)，我的心情是那么的陽(yáng)光，那么的燦爛��！
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇27
今天我呆在家中沒(méi)事干，突然想起畫(huà)畫(huà)來(lái)。畫(huà)一幅好畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)困難。我在《水粉風(fēng)景》書(shū)中找來(lái)找去，只選中了一幅漂亮的水粉風(fēng)景畫(huà)，我決定仿畫(huà)這幅畫(huà)，挑戰(zhàn)自己的繪畫(huà)極限。
我先是簡(jiǎn)單地勾了景物外形便開(kāi)始著色。我按書(shū)上的方法一步一步地畫(huà)著，慢慢地到了忘我的'境界。幾分鐘后便畫(huà)完了�？杉�(xì)細(xì)一看山溝被我畫(huà)得成了一個(gè)個(gè)黑巴條，我不甘心自己的繪畫(huà)水平有那么差，于是再用筆在畫(huà)上小心翼翼地涂抹。過(guò)了不久又完成了“佳作”，我又細(xì)細(xì)品味卻又發(fā)現(xiàn)畫(huà)中的山路像一條河，“噢”原來(lái)顏色沒(méi)過(guò)渡好�！鞍Α�！真笨，太傷腦筋了。我看看窗外的天色快到下午了。我抓緊時(shí)間畫(huà)。慢慢地路像是路了，可山溝又被不聽(tīng)使喚的手弄巧成拙了。難道今天我真的是一事無(wú)成嗎？自己戰(zhàn)勝不了自己？我決不相信事情會(huì)變成想像中的那樣，于是我平靜心態(tài)、心平氣和地用心畫(huà)：明度自然過(guò)度、用心搭配冷暖色，不知不覺(jué)地時(shí)間又過(guò)了一小時(shí)，我再次完成畫(huà)。我再次勇敢看一眼畫(huà)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)比前兩次好看了許多，情不自禁地跟范畫(huà)比較，又發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的畫(huà)和范畫(huà)有許多差距。我終于垂頭喪氣地放下畫(huà)筆。我沉思了一會(huì)兒，咬咬牙決心做最后一次“掙扎”。正要伸手去再次修改時(shí)，我猛然地想到我的水平只有這點(diǎn)，無(wú)論我怎樣地努力也不盡人意，看來(lái)只能在往后加倍努力了！
我理解“不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪”,但人不能過(guò)度地不滿(mǎn)。我今天可能發(fā)揮到極限了。要挑戰(zhàn)極限，只能平常多斟酌，多嘗試。要遵循：萬(wàn)事功到自然成；慢工出細(xì)活；磨刀不誤砍柴功。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇28
在我很小的時(shí)候，媽媽為我買(mǎi)了很多書(shū)。我拿出那些書(shū)來(lái)看，書(shū)上沒(méi)有太多的文字，全是五彩的圖畫(huà)。我不明白，一只小小的畫(huà)筆，就能勾勒出如此好看的畫(huà)卷。從此，我的心中就有一個(gè)小小的`愿望，我也要用手中的筆畫(huà)出這么好看的圖畫(huà)。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)到了7歲，媽媽把我送到了學(xué)畫(huà)的興趣班，我十分開(kāi)心。
以后的日子里，我都在認(rèn)真地學(xué)畫(huà)。那些畫(huà)雖然很幼稚，在我的畫(huà)畫(huà)生涯中卻是必不可少的一部分，因?yàn)槟鞘俏乙稽c(diǎn)一滴的證明。每畫(huà)完一幅畫(huà)我都會(huì)和原來(lái)的畫(huà)作比較，會(huì)有小小的成就感和欣喜。
一年過(guò)去了，隨著課程的加深，畫(huà)也越來(lái)越難畫(huà)了，畫(huà)起來(lái)也越來(lái)越吃力了，那時(shí)我十分著急，卻又畫(huà)不出令自己滿(mǎn)意的作品，我真想放棄，可又怕媽媽失望，就一直沒(méi)有說(shuō)出自己的想法，就這樣，畫(huà)畫(huà)竟成了我的負(fù)擔(dān)。
后來(lái)，我實(shí)在忍不住，就和媽媽說(shuō)了實(shí)話(huà)，媽媽沒(méi)有生氣，卻溫和的說(shuō)： “孩子，你不是喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又問(wèn)我：“那你為什么不想學(xué)了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“不管我怎么用心畫(huà)，但還是畫(huà)不好。”媽媽又說(shuō)了一句話(huà)，使我終生難忘：“女兒，這個(gè)世界上沒(méi)有好學(xué)的本領(lǐng)，學(xué)什么都要勤學(xué)苦練才會(huì)學(xué)好�！�
我再也沒(méi)有想過(guò)放棄學(xué)畫(huà)，從此以后，我認(rèn)真地學(xué)畫(huà)，勤奮的練習(xí)，畫(huà)的畫(huà)大有提高。我學(xué)過(guò)兒童畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、素描、線(xiàn)描，等好多畫(huà)，卻再也沒(méi)有輕易言敗。因?yàn)�，我�?jiān)信，只要勤學(xué)苦練，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的。我要用手中的畫(huà)筆，勾勒出多姿多彩的內(nèi)心世界！
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇29
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我拿出心愛(ài)的馬克筆和畫(huà)了一半的畫(huà)，開(kāi)始繪畫(huà)。
我不緊不慢的涂著色，但我看到周?chē)耐瑢W(xué)都在趕著繪畫(huà)，有的直接上筆涂上色，這時(shí)我才意識(shí)到，原來(lái)，今天該交美術(shù)作業(yè)了，我看了看我還剩一半的畫(huà)，不禁有些緊張，一會(huì)兒下課就要交畫(huà)了，這該如何是好。好吧，我要開(kāi)始趕畫(huà)了，看看時(shí)間，都已經(jīng)上課3分鐘了，不行不行要趕快畫(huà)了。不然就沒(méi)有時(shí)間了。
拿起馬克筆就開(kāi)始涂畫(huà)，不論美丑了，就直接上色，連有些邊都沒(méi)有描好線(xiàn)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，可是畫(huà)也才畫(huà)了幾個(gè)小點(diǎn)的部分，就連那大面積的也都沒(méi)有畫(huà)好，還有大面積的涂色在等著我，不行，不能在講究細(xì)節(jié)了。開(kāi)始畫(huà)月球，月球的涂色應(yīng)該是最好涂的，在上面輕描了幾筆，月球的顏色就要畫(huà)好了。一看表完了沒(méi)有時(shí)間了，看來(lái)不到十分鐘的`時(shí)間就應(yīng)該交畫(huà)了，我更緊張了，已經(jīng)出冷汗了，還有一面大紅旗正笑瞇瞇的看著我。
但時(shí)間快不夠了，開(kāi)始畫(huà)國(guó)旗吧，但是越到關(guān)鍵時(shí)刻這筆就是越不給力，好吧出不了水了，筆沒(méi)油了，怎么辦怎么辦，五分鐘的時(shí)間一幅畫(huà)根本畫(huà)不完了，我急的都站起來(lái)了，不管了，涂的不均勻也沒(méi)法了，只能這樣了。沒(méi)一會(huì)兒，就打下課鈴了，這畫(huà)又沒(méi)畫(huà)完。
好吧，沒(méi)辦法，老師都走了，只能在下節(jié)課交美術(shù)作業(yè)了，看著自己眼前的那一幅畫(huà)的亂七八糟，涂色都不均勻的畫(huà)，真是不忍直視，只能課下慢慢的補(bǔ)畫(huà)了。經(jīng)過(guò)一節(jié)美術(shù)作業(yè)的大風(fēng)暴，心情也終于平緩了下來(lái)了，看來(lái)以后畫(huà)美術(shù)作業(yè)的時(shí)候要提前畫(huà)完了，不能像今天那樣，畫(huà)的急還不好看，所以所有的事情都應(yīng)該認(rèn)真做好好做。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇30
這一天，我們做了一次有意義的活動(dòng)——“盲人”畫(huà)畫(huà)。
在課堂上，老師給我們每人發(fā)了一支彩色筆和一張紙，叫我們閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。我一聽(tīng)，嚇地驚慌失措——閉著眼睛怎么畫(huà)畫(huà)呀？再說(shuō)了，我畫(huà)的畫(huà)在全班可是倒數(shù)第一，睜著眼睛都畫(huà)成那樣，閉著眼睛更不用說(shuō)了......我想都不敢再往下想。唉，“師”令如山，畫(huà)就畫(huà)吧。我閉上眼睛準(zhǔn)備落筆，沒(méi)想到居然落了個(gè)空，真是嚇?biāo)廊瞬粌斆�！嗯，有感覺(jué)了，想來(lái)是碰到紙了。我要畫(huà)一個(gè)人，于是便干脆地畫(huà)了一個(gè)圓圈，又快速地畫(huà)上了他的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、然后小心地畫(huà)上了他的手腳、身體。我又在他身后畫(huà)了一條河，河里全是垃圾，有酒瓶、塑料瓶和塑料包裝袋，這都是人類(lèi)不好好保護(hù)環(huán)境的結(jié)果。對(duì)了，剛才給那個(gè)人畫(huà)的是笑眉，從來(lái)沒(méi)有人看見(jiàn)垃圾會(huì)笑的`，給他畫(huà)個(gè)皺眉吧。好了畫(huà)完了，好想睜開(kāi)眼睛看看呀！可老師還沒(méi)說(shuō)可以睜開(kāi)看，我只好等一下。終于，老師說(shuō)：“大家可以睜開(kāi)眼睛了！”我迫不及待地睜開(kāi)眼睛看畫(huà)。啊？怎么畫(huà)成這樣了？小人的頭飛了，河畫(huà)得沒(méi)頭沒(méi)尾，我旁邊的同學(xué)“撲哧”一聲笑開(kāi)了，笑得前仰后合，我呢？我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去......
眼乃心靈之窗，畫(huà)畫(huà)要用眼，讀書(shū)要用眼，寫(xiě)字要用眼，就連走路都要用眼�？墒怯泻枚嗖涣剂�(xí)慣都正在傷害著眼睛，比如躺著看書(shū)、長(zhǎng)時(shí)間看電視、趴著寫(xiě)字等，好多人都這樣想：近視了大不了戴眼鏡，這些人就像海倫.凱勒所說(shuō)的“只有失去了，人們才會(huì)珍惜它”是啊，我現(xiàn)在近視了，媽媽才開(kāi)始注意到我的眼睛。
這次活動(dòng)非常有意義，它讓我明白了珍惜眼睛的重要性。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇31
我喜歡畫(huà)畫(huà)，也喜歡為喜歡的人畫(huà)畫(huà)，但至今我畫(huà)過(guò)一個(gè)陌生人，畫(huà)過(guò)很多畫(huà)。我的繪畫(huà)對(duì)象是一個(gè)孩子，一個(gè)正在上小學(xué)的留守兒童。
我第一次見(jiàn)到她，她出現(xiàn)在我家鄉(xiāng)城市的火車(chē)站，穿著我家鄉(xiāng)棉花的大棉襖，拖著一雙棉花拖帶，不知所措的站在出口處。我很好奇這孩子怎么這么冷的天穿成這樣，一個(gè)人在火車(chē)站。好奇又擔(dān)心。我問(wèn)小女孩為什么。小女孩告訴我她在找父母，我問(wèn)她父母在哪里。小女孩說(shuō)她的父母在這個(gè)城市工作，但她不知道他們具體在哪里。春節(jié)他們沒(méi)有回家。小女孩攢了很久的零錢(qián)才偷偷溜出家門(mén)，經(jīng)過(guò)一番波折來(lái)到這個(gè)城市。
我很驚訝這么小的女孩居然有勇氣自己出去。我問(wèn)她怎么找到她爸媽?zhuān)f(shuō)她爸跟她說(shuō)市里幾乎所有人都認(rèn)識(shí)他，他在外面人很好。聽(tīng)了之后覺(jué)得很難過(guò)。當(dāng)我問(wèn)小女孩是否可以給她畫(huà)一幅畫(huà)時(shí)，她注意到我的背上有一個(gè)畫(huà)板。她很開(kāi)心，自愿做我的小模特。我給她畫(huà)了一幅畫(huà)。圖中，她在花海中奔跑，微笑。她看完很開(kāi)心。但笑容只停留了一會(huì)兒，她從口袋里拿出一張皺巴巴的照片。這是一張全家福。她問(wèn)我能不能把她爸爸媽媽畫(huà)在畫(huà)里。我的內(nèi)心感動(dòng)了很多。
于是我又畫(huà)了一張。圖為一個(gè)小女孩和她的父母圍著一張桌子吃飯。桌子上有許多美味的'食物。大家笑得很開(kāi)心。小女孩非常喜歡這兩幅畫(huà)。我把它們給了她，并建議她早點(diǎn)回家。其實(shí)她家也不是特別遠(yuǎn)，只有兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程�？傆X(jué)得這個(gè)小姑娘找錯(cuò)城市了。我給了自己十幾塊錢(qián)給小女孩，看到小女孩上車(chē)我拿起畫(huà)板就走了。我希望能再見(jiàn)到她。我希望我再次見(jiàn)到她時(shí)，她能和她的父母站在一起。當(dāng)時(shí)我也想給她畫(huà)一張。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇32
我學(xué)習(xí)繪畫(huà)的構(gòu)圖
周五下午可以上期待已久的少兒繪畫(huà)興趣班！
下課后，我迫不及待地回到座位上，坐直了，等著老師來(lái)上課。老師來(lái)了，先自我介紹：“我姓孟，大家可以教我孟老師�！泵侠蠋熃涛覀兿日J(rèn)識(shí)顏色。他拿出一個(gè)淺藍(lán)色的油畫(huà)棒說(shuō)：“這是天藍(lán)色的。它的顏色是淡的，類(lèi)似于藍(lán)天的顏色，所以叫天藍(lán)�！崩蠋熃o我們介紹了幾種藍(lán)色：胡蘭和普蘭。老師拿出一個(gè)和檸檬一模一樣的黃色油畫(huà)棒，說(shuō)：“這是檸檬黃。他和檸檬顏色一樣。所以，他有檸檬黃的稱(chēng)號(hào)�！毕裆洗我粯�，老師還介紹了幾種黃色：藤黃、中黃、土黃。老師還介紹了：橙黃，橙紅等等。
孟老師教我們畫(huà)鯨魚(yú)。先用手抽出三分之一的紙（中間的那張），然后沿著三分之一的正面畫(huà)一個(gè)大半圓，鯨魚(yú)的頭就完成了。在半圓的旁邊，畫(huà)一個(gè)弧線(xiàn)，凹凸，最后連起來(lái)，鯨尾就完成了。然后在半圓的左上方畫(huà)一個(gè)小圓，再畫(huà)一個(gè)比那個(gè)圓小的圓，鯨魚(yú)就徹底完了！接下來(lái)，就是畫(huà)巨浪的.時(shí)候了。從底部上下畫(huà)第一個(gè)波浪，在它的上層畫(huà)一個(gè)比那層浪花還大的巨浪，然后在鯨底旁邊畫(huà)一個(gè)蝸牛殼狀的波浪，浪花就完成了。該畫(huà)天空了。先在后面畫(huà)一只海鷗，然后在旁邊畫(huà)云。最后畫(huà)出暴漲的水柱和擴(kuò)散的水滴。鉛筆稿寫(xiě)完了！經(jīng)過(guò)一番精細(xì)的做工，“鯨魚(yú)”終于完成了！我太高興了，太高興了，我想，“他這么努力完成這幅畫(huà)，肯定沒(méi)有辜負(fù)我的希望！這幅畫(huà)中的鯨魚(yú)和真正的鯨魚(yú)幾乎一模一樣，仿佛把人帶進(jìn)了這幅美麗的畫(huà)中。
我覺(jué)得兒童畫(huà)很有趣，不僅增加了我的繪畫(huà)技巧，也讓我更有想象力。我愛(ài)兒童繪畫(huà)興趣班！
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇33
今天，老師帶著神秘的眼神走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲，名叫蒙眼畫(huà)畫(huà)。”教室里“轟”的一聲，大家議論紛紛，“什么是蒙眼畫(huà)畫(huà)?”“我聽(tīng)說(shuō)蒙眼畫(huà)畫(huà)很好玩呦!”“老師，快點(diǎn)開(kāi)始吧!”
老師先讓我們?cè)诒旧袭?huà)一個(gè)自己最拿手的事物。我們很輕松地就畫(huà)完了，心想：這有何難?
這時(shí)，老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在黑板上畫(huà)一幅圖�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，大家躍躍欲試。我自告奮勇地走上講臺(tái)，帶上眼罩，轉(zhuǎn)了三圈后，我腦袋暈暈的，不知道黑板在哪，摸了半天，才找到黑板。我選擇一塊地方先畫(huà)了樹(shù)干，又畫(huà)了樹(shù)葉，一棵樹(shù)就畫(huà)好了。我摘掉眼罩一看：黑板上的這棵樹(shù)直直的樹(shù)干，大大的樹(shù)冠，就是太小了。我微笑了一下，心想：雖然小點(diǎn)，但還是不錯(cuò)，我滿(mǎn)意地走下講臺(tái)。
老師微笑著看著樹(shù)，說(shuō)：“這棵樹(shù)畫(huà)得很好，可惜上面沒(méi)有結(jié)果實(shí)，來(lái)誰(shuí)給它畫(huà)上兩個(gè)蘋(píng)果?”大家又一次舉起了手。接著，又一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，要給我畫(huà)的小樹(shù)畫(huà)兩個(gè)蘋(píng)果，他轉(zhuǎn)了三圈以后，搖搖晃晃像喝醉酒似的，他拿起筆畫(huà)了兩個(gè)像句號(hào)一樣大的`落在半空中的蘋(píng)果，大家一看，哄堂大笑。
緊接著，又一個(gè)同學(xué)繼續(xù)要給小樹(shù)畫(huà)蘋(píng)果，他好像頭上也有眼睛似的，兩個(gè)蘋(píng)果不偏不倚“長(zhǎng)”在小樹(shù)上，大家為他鼓起掌來(lái)。
這時(shí)候，難度升級(jí)了，老師要兩個(gè)同學(xué)同時(shí)畫(huà)一個(gè)房子。兩個(gè)同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái)，第一個(gè)同學(xué)畫(huà)了一個(gè)三角形和一個(gè)正方形組成的房子。另一個(gè)同學(xué)想要畫(huà)門(mén)，可是他把門(mén)畫(huà)在了房子的下面，同學(xué)們一看，又一次哈哈大笑起來(lái)。
在笑聲中游戲結(jié)束了，這個(gè)游戲讓我明白一個(gè)道理：眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們要好好保護(hù)眼睛。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇34
我從4歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。到目前為止，至少有幾萬(wàn)幅畫(huà)，但恐怕還沒(méi)有達(dá)到我畫(huà)的十分之一。
以前畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是一種痛苦，消耗金錢(qián)，扼殺童年。
每次畫(huà)畫(huà)都是心不在焉，只想時(shí)間過(guò)得快，早點(diǎn)回家。就這樣，我一天天長(zhǎng)大，但我的計(jì)劃還是卡在了原地。
時(shí)光如水般飛逝。我11歲，快8歲了，對(duì)畫(huà)畫(huà)還是沒(méi)有興趣，更談不上熱愛(ài)。
直到上周，黃老師還安排我和他一直在畫(huà)室里討論，畫(huà)一組8k紙大小的布樣。
“哦，我的上帝�！蔽掖蠼校骸肮懋�(huà)能出來(lái)，老師，你教的哪個(gè)學(xué)生11歲就畫(huà)了這么大的布紋，你虐孩子！”
黃老師拍著我的頭說(shuō)：“用心畫(huà)，就能畫(huà)出來(lái)�！敝�，我還把劉晨陽(yáng)調(diào)到其他地方畫(huà)畫(huà)，以免和我說(shuō)話(huà)。然后我又補(bǔ)充了一句：“三天內(nèi)畫(huà)完畫(huà)就不許走！”
老師的話(huà)聽(tīng)起來(lái)很堅(jiān)定，但我很無(wú)奈。為了早點(diǎn)回家，我左手按著畫(huà)板，手里拿著三支筆和一塊橡皮，右手拿著頭上的刷子，擺出一個(gè)深深的poss，屏息凝神，玩味地盯著畫(huà)�！耙环昼�，兩分鐘，三分鐘，五分鐘……”時(shí)間過(guò)得很艱難，我專(zhuān)注地看著，但畫(huà)板上毫無(wú)進(jìn)展，依然是一張白紙。不知道過(guò)了多久，我拿起筆飛快地畫(huà)起來(lái)。四支筆和橡皮在我手里來(lái)回交換，很快布的輪廓就大致成一條線(xiàn)了。三天后，我的`畫(huà)成功完成，我仔細(xì)看了看。“嗯，好看�！笨纯磩⒊筷�(yáng)的——。一團(tuán)糟。完全不一樣。呵呵，一種喜悅感一下子就忍不住刷起來(lái)了。最后畫(huà)貼在了墻上，這也是我第一幅貼在墻上的畫(huà)。
這一次，我發(fā)現(xiàn)，只要我認(rèn)真，有信念，我做什么都會(huì)成功。我對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)有一點(diǎn)興趣。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇35
學(xué)畫(huà)的經(jīng)歷是我印象最深刻的記憶，一直深藏在心里�，F(xiàn)在，我吹走灰塵，觸摸塵封的記憶。它重新出現(xiàn)在我的眼前，仿佛那些歲月重新出現(xiàn)在我的心里。也是在那幾年，我進(jìn)入了沉默的世界。
我7歲的時(shí)候，媽媽帶我進(jìn)入了繪畫(huà)的世界。我第一次見(jiàn)到江小姐。她很年輕。她又高又瘦。我真的很擔(dān)心，一陣風(fēng)吹來(lái)，她會(huì)飛。
于是，我跟著她，開(kāi)始了我3年的師徒生涯。起初，我只能畫(huà)一些簡(jiǎn)單的東西，比如鳥(niǎo)和樹(shù)。后來(lái)她教我畫(huà)熱氣球。老實(shí)說(shuō)，我不知道世界上有這樣的事。之后就開(kāi)始瘋狂畫(huà)畫(huà)，以至于紙不夠用。她說(shuō)：“畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)很完美�！蔽液孟穸恕�
聽(tīng)了她的'話(huà)，我練的不錯(cuò)，但是練不出完美的畫(huà)，她也沒(méi)說(shuō)什么。然后我就累了，停了下來(lái)。她補(bǔ)充道：“堅(jiān)持住�！庇珠_(kāi)始練了，但是和以前不一樣了。
那幾天，我心情不好。于是她帶我去彭州看牡丹。
我看見(jiàn)了牡丹，它太美了。我看到了她，心情好多了。我特別喜歡《彭州千雪》。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是樹(shù)枝上的一堆雪，近看聞起來(lái)很優(yōu)雅。我的靈感馬上爆發(fā)了，馬上畫(huà)了一張牡丹圖，可惜畫(huà)的不好。我想了好幾天了。
經(jīng)過(guò)她的訓(xùn)練，我可以畫(huà)人了，但是不好看。我不知道她為什么開(kāi)始說(shuō)一些奇怪的話(huà)，“我很快就會(huì)去很遠(yuǎn)的地方�！蔽也恢浪劳龅囊饬x，所以不知道兩年后她會(huì)不會(huì)離開(kāi)我。
她離開(kāi)了，就像她輕輕地走過(guò)來(lái)一樣。她一定去了天堂。
就在四年前，她來(lái)到了我的世界，她讓我震驚。兩年前，她永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，我只能說(shuō)；“再見(jiàn)，江老師。”
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇36
有一天，我在畫(huà)室里看到了正在學(xué)畫(huà)畫(huà)的哥哥姐姐們的畫(huà)。他們的畫(huà)太美了。
我被深深吸引，所以我下定決心要學(xué)好繪畫(huà)。我父母非常同意我應(yīng)該學(xué)畫(huà)畫(huà)。他們給我報(bào)了一所藝術(shù)學(xué)校。第二天，我和媽媽來(lái)到畫(huà)畫(huà)教室，那里有這么多人在學(xué)畫(huà)畫(huà)！有的畫(huà)油畫(huà)，有的畫(huà)水粉畫(huà)，有的畫(huà)素描。我媽問(wèn)我想學(xué)什么。我說(shuō)“我想學(xué)素描”，于是老師給了我一張素描紙和一把刀削鉛筆。
我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。老師讓我先畫(huà)一條直線(xiàn)。我想:“連三歲的'孩子都會(huì)畫(huà)直線(xiàn)，太簡(jiǎn)單了！”于是我拿起一支筆，隨意的在紙上畫(huà)著。結(jié)果我畫(huà)的第一支筆就出了問(wèn)題。這支筆在筆記本上打了一個(gè)大洞，好像沒(méi)用似的。我不得不拿另一張紙。雖然這次沒(méi)打大洞，但是我像蚯蚓一樣把直線(xiàn)畫(huà)成曲線(xiàn)。
當(dāng)時(shí)想發(fā)火好讓別人畫(huà)好，但是畫(huà)不好直線(xiàn)？老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“畫(huà)畫(huà)不是亂涂亂畫(huà)那么簡(jiǎn)單。要注意方法和技巧。”之后，老師認(rèn)真的給我講了一些畫(huà)畫(huà)的方法:“1。握筆方法不同；2、不能畫(huà)得太重，要輕輕描線(xiàn)，畫(huà)直�！甭�(tīng)了畫(huà)圖法，覺(jué)得畫(huà)圖太難，不想學(xué)。我媽好像猜到了我的心思，就對(duì)我說(shuō):“學(xué)點(diǎn)東西一定要成績(jī)好，不能光浪費(fèi)�！�。
于是，我又拿起筆，按照老師告訴我的步驟，小心翼翼地畫(huà)在素描紙上。一個(gè)小時(shí)后，我終于畫(huà)完了。我給老師的時(shí)候，老師忍不住點(diǎn)頭稱(chēng)贊:“對(duì)，很好！”聽(tīng)了之后很開(kāi)心。雖然我的畫(huà)不是很好，但是有時(shí)間我會(huì)在家練習(xí)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)在畫(huà)室好好學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于學(xué)會(huì)了素描。通過(guò)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我學(xué)會(huì)了無(wú)論做什么都要努力，永不放棄。
堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)的作文700字 篇37
一個(gè)英俊的年輕人向我們走來(lái)。他是我們的美術(shù)老師。
當(dāng)他來(lái)到教室時(shí)，他要求我們每個(gè)人準(zhǔn)備一張紙。他在黑板上畫(huà)了一個(gè)立方體。線(xiàn)條是如此的直而均勻。而且還具有立體效果。然后他讓我們?cè)诩埳蠈W(xué)習(xí)。他還畫(huà)了一個(gè)立方體。但是我們把所有的立方體都畫(huà)得彎彎曲曲的。美術(shù)老師不慌不忙地對(duì)我們說(shuō)：“要畫(huà)正方形，先要畫(huà)正方形。要畫(huà)正方形，首先要畫(huà)一條直線(xiàn)�！�
美術(shù)老師告訴我們畫(huà)直線(xiàn)的秘訣：第一，快，第二，有力，第三，穩(wěn)定，第四，控制直線(xiàn)的.長(zhǎng)度。
然后我們?cè)诩埳袭?huà)直線(xiàn)，一條接一條，長(zhǎng)與短，粗與細(xì)，直與彎，多與多。老師看到我們畫(huà)得差不多了，讓我們畫(huà)一個(gè)正方形。畫(huà)一個(gè)正方形可以很精致。如果兩條相對(duì)的線(xiàn)不平行，就不像正方形。我們?cè)诩埳袭?huà)啊畫(huà)。過(guò)了一段時(shí)間，大家可以在紙上找到幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)方塊。
老師很滿(mǎn)意。他對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，接下來(lái)我們畫(huà)立方體�！备鶕�(jù)你畫(huà)的正方形的大小來(lái)掌握角度是非常困難的，但我相信你可以成功�！闭f(shuō)完，我們聚精會(huì)神地畫(huà)畫(huà)，這真的很難。雖然正方形畫(huà)得很好，但是立方體的四角并不勻稱(chēng)。老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在你技術(shù)不是很好。老師教你一種方法.“在老師的指導(dǎo)下，標(biāo)準(zhǔn)立方體終于誕生了。學(xué)生們都為這些立方體的誕生感到驕傲.
現(xiàn)在畫(huà)一個(gè)立方體是小菜一碟，感謝我們的美術(shù)老師。同時(shí)，畫(huà)一個(gè)立方體讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情，都要從最基本的事情開(kāi)始，然后，由淺入深，才能最終取得成功。如果你想升天，那簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)。
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