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活動(dòng)的作文300字精華[4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
![活動(dòng)的作文300字精華[4篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4071_5fbf7ee65e8f5.jpg)
活動(dòng)的作文300字 篇1
星期三，我們舉行了一次消防演練。讓我來描述一下吧！
上午，第二節(jié)語文課，我們正在寫生字。突然，聽到了一聲火警警報(bào)，我的心情又緊張又激動(dòng)，老師快速走了進(jìn)來。說：“拿出你們的毛巾，捂住口鼻，快速跑下去�！蓖瑢W(xué)們聽了老師的'話，像猛虎一樣沖了出去，來到樓下，我們趕緊蹲了下來。我們順利的完成了逃生演練，真是太有意思了！
咦？怎么著起火來了？噢！原來是在做滅火器的使用演練！老師把干草放進(jìn)一個(gè)大盆子里，用打火機(jī)點(diǎn)起來。拿著滅火器的老師們站在火盆西面，因?yàn)轱L(fēng)是從西往東刮的�？�！火越燒越旺，老師們一副戰(zhàn)士要上戰(zhàn)場了一樣,拿出滅火器，“餓虎撲食”般對(duì)準(zhǔn)火盆。砰！滅火器里的“面粉”噴了出來，瞬間火被撲滅了。“火滅了！”“火滅了！”，同學(xué)們都?xì)g呼起來，消防演練順利完成了。完成之后，我?guī)е蓡栺R上跑過去問老師：“老師，老師，‘面粉’是真的面粉嗎？”“不是，它只是一種干粉�！�
�。∵@樣的演練太有意義了，它有助于我們的成長，下次我還要參加！
活動(dòng)的作文300字 篇2
在我們的語文課上有許多有趣的語文小活動(dòng)，讓我們從中得到了知識(shí)，樂趣，讓我們有了開啟智慧大門的鑰匙。其中讓我絞盡腦汁最有想象力的一次，雖然是做一個(gè)在生活中我們處處會(huì)看到，但并不足以掛齒的小事--制作車牌號(hào)，那件事讓我記憶猶新。
那天我急匆匆的拿出了硬紙片，記號(hào)筆剪刀和尺子，在那之后我就開始了我的“偉大工程”雖然沒有足夠的`長度，但我靈機(jī)一動(dòng)把“車牌號(hào)”縮小了一點(diǎn)。我細(xì)心地用剪刀把它從硬紙片上剪下來，看著自己完成了一小半的工程，還蠻不錯(cuò)。起初我拿起記號(hào)筆手有些抖，因?yàn)樘o張的緣故，第二個(gè)字母就寫錯(cuò)了，我只好“錦上添花”頓時(shí)間變成了好像沾上污泥的車牌，我并沒有灰心喪氣，而是又拿出一張紙重新來，這次開始寫的時(shí)候手抖得比上次厲害多了，結(jié)果在同一個(gè)地方摔了兩次，我很惱火，心里想：不畫了！說著便把記號(hào)筆摔在了地上，媽媽過來撿起記號(hào)筆并安慰我：寫錯(cuò)了可以再重來，生氣解決不了問題，我自己想了一會(huì)覺得媽媽說的有道理，便重新拿起記號(hào)筆在上面仔細(xì)地寫，成功了，沒有涂抹痕跡字也很工整。
這次的活動(dòng)讓我得到一個(gè)道理，不管做什么都不能半途而廢，做什么事都要細(xì)心并堅(jiān)持下去！
活動(dòng)的作文300字 篇3
在這個(gè)特別的假期，為了豐富我們的課余生活，鍛煉我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，學(xué)校在網(wǎng)上進(jìn)行了一場豐富多彩、特別有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐的內(nèi)容是我有一雙小巧手，動(dòng)手制作我最棒，我平時(shí)最喜歡用粘土捏小手工了，所以，我這一次也是用粘土做了一幅美麗的圖畫。
首先，我挑選了五種顏色的粘土，把它們捏成了各種姿態(tài)的花朵，放在盤子的中間，接著我又找來了一根小樹杈，折成了合適長度的小樹杈，再把花朵插在小樹杈的上面。之后，拿一塊綠色的`粘土把它做成幾片小樹葉，然后，把小樹葉擺在小樹杈的旁邊，再拿起一塊藍(lán)色的粘土，把它拍成藍(lán)天的樣子，放在盤子中，隨后，拿起一塊綠色的粘土把它捏成草坪的樣子，又拿起一塊白色的粘土，把它捏成白云的形狀，最后，我拿起一塊紅色的粘土，捏成太陽的形狀，放在盤子中，我的作品大功告成了。我看了自己做的圖畫之后，真是開心極了。爸爸媽媽看了之后，都夸我用粘土做的畫真好看，我聽了心里美滋滋的。
這次有意義的實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了：做手工，有利于大腦思考，而且可以鍛煉動(dòng)手能力。
活動(dòng)的作文300字 篇4
下課了，同學(xué)們涌出教室，來到了操場上活動(dòng)。
有的小朋友在踢足球，小明跑到了最前面，她的`一只腳往后一撤又一踢，球飛了出去，剛好落在球網(wǎng)里。全班同學(xué)都為他歡呼，尤其是女同學(xué)，她們都覺得小明實(shí)在是太厲害了。大家都說小明是“足球小健將”，小明心里可高興了。
有的小朋友在打乒乓球，打得可帶勁了，小亮從籃子里拿出了一個(gè)球，大了出去，小寧剛好接住，把球再打回去，這樣小寧和小亮打了5分多鐘，他們的球技越來越好。正是因?yàn)樗麄冋J(rèn)真地練習(xí)打乒乓球，所以他們的球技才這么好。在他們打球的時(shí)候來了一個(gè)一年級(jí)的小男孩，好奇地看著小寧和小亮，輕聲問：“兩位小哥哥，你們?cè)诟墒裁囱�？�?/p>
可惜小寧和小亮沒聽見，他們還在打球，就在這時(shí)，小蘭來了，小蘭對(duì)小男孩說：“他們?cè)诖蚱古仪虬�，他們打得很好吧？�?/p>
還有的同學(xué)在拔河，兩方分別站在左右兩邊，小芳喊一聲：“開始�！眱煞蕉际箘诺乩嚼�
最后，小玲、小青和小美跳起繩來，小玲和小青輪繩子，小美跑過去，一跳就輕松地跳過去，她們輪流跳，不知不覺就倒上課時(shí)間了。
這個(gè)課間過得可真有意思！
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