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活動(dòng)的作文

時(shí)間:2025-01-14 12:23:56 活動(dòng) 我要投稿

活動(dòng)的作文【優(yōu)秀】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的活動(dòng)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)的作文【優(yōu)秀】

活動(dòng)的作文 篇1

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更美好……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我就會(huì)想起前不久學(xué)校舉行的那一次“愛(ài)心義賣”活動(dòng)。

  記得那是一個(gè)星期五的下午,同學(xué)們懷著激動(dòng)、興奮的心情,排著隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)參加愛(ài)心義賣活動(dòng)。這次義賣活動(dòng)的方式就是將自己已經(jīng)看過(guò)的書(shū)打折賣給其他同學(xué),再將賣書(shū)所得的錢(qián)捐獻(xiàn)給學(xué)校的.愛(ài)心基金會(huì)。學(xué)校規(guī)定每個(gè)班級(jí)設(shè)定一個(gè)書(shū)攤。

  義賣活動(dòng)開(kāi)始了,只見(jiàn)每個(gè)班前面都擺開(kāi)書(shū)攤,幾位同學(xué)做賣書(shū)推銷員,熱情地邀請(qǐng)同學(xué)們來(lái)買(mǎi)書(shū),叫賣聲一浪高過(guò)一浪。只見(jiàn)他們把書(shū)擺放得整整齊齊,幾乎能和書(shū)店媲美了。這兒是一疊故事書(shū),那兒是一疊文學(xué)書(shū),還有許許多多如科技書(shū)、作文書(shū)等等。整個(gè)操場(chǎng)都成了書(shū)的海洋,人的海洋,真是熱鬧非凡!

  每個(gè)書(shū)攤前的“顧客”絡(luò)繹不絕,許多書(shū)在同學(xué)們的叫賣聲中跟隨新的主人離去了?吹接袔讉(gè)班的書(shū)快賣完了,我們班的戴珂也不甘示弱,你瞧,他高舉著打折的招牌,大聲地喊:“賣書(shū)啦……賣書(shū)啦……絕對(duì)物美價(jià)廉,快過(guò)來(lái)看一看!你帶走一本書(shū),留下的卻是兩顆愛(ài)心。≠u書(shū)啦……絕對(duì)價(jià)廉物美……”這時(shí),一位四年級(jí)的同學(xué)被吸引了過(guò)來(lái)。戴珂連忙迎上去,滿臉笑容地說(shuō):“這位同學(xué),過(guò)來(lái)看一看吧,我們這里有適合你們四年級(jí)的《名師點(diǎn)撥》、《同步作文》你要哪樣?”那熱情勁真像一個(gè)老練又能干的推銷員。那同學(xué)猶豫了一下,他趁熱打鐵,接著說(shuō):“買(mǎi)吧,想想那些生活困難的同學(xué),讓我們盡一份微薄之力吧,買(mǎi)了書(shū),你既得到了知識(shí),又獻(xiàn)了愛(ài)心,何樂(lè)而不為呢!”那位同學(xué)聽(tīng)后,果斷地說(shuō):“我兩樣都買(mǎi)!”“好,總共十元!贝麋嬉贿吔o書(shū)一邊收錢(qián),忙的不亦樂(lè)乎。因?yàn)橛肿隽艘粋(gè)“生意”臉上笑瞇瞇的。等這位同學(xué)一蹦一跳地離開(kāi)了,他又接著喊:“賣書(shū)啦走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)帶走一本書(shū),留下的卻是兩顆愛(ài)心啊……”響亮的叫賣聲,在操場(chǎng)上空回蕩。吸引了許多同學(xué)前來(lái),戴珂和推銷員們又推銷掉了好多書(shū),我班同學(xué)捐獻(xiàn)的書(shū)慢慢少去,不一會(huì)兒,全都賣完。同學(xué)們數(shù)著辛苦掙來(lái)的錢(qián):“十元、五十元、一百元”臉上洋溢著收獲的喜悅。我們把這次義賣總共四百四十元收入全都存入了學(xué)校的愛(ài)心基金會(huì),給那些需要幫助的人貢獻(xiàn)出一份愛(ài)心。雖然一個(gè)人的力量是渺小的,微薄的。但是,許許多多人的力量合在一起便是無(wú)比巨大的!

  這次義賣活動(dòng),我們不僅奉獻(xiàn)了自己一份真誠(chéng)的愛(ài)心,還提高了日常生活的能力,真是受益匪淺。

活動(dòng)的作文 篇2

  下午一點(diǎn)半,在少年宮電視塔下站了不少人。大都是學(xué)生還有一些老師。人到齊后,我們學(xué)生將在老師的帶領(lǐng)下去商場(chǎng)完成一項(xiàng)任務(wù)——賣掉兩瓶娃哈哈牌純凈水。

  出發(fā)了,分幾隊(duì)。我們這一隊(duì)有八個(gè)人,馬上在百貨大樓賣水。

  剛開(kāi)始,大家去的時(shí)候信心滿滿。老師對(duì)我們說(shuō)不要害羞,要敢于邁出第一步時(shí),大家異口同聲地回答:“必須的!”但真正開(kāi)始時(shí),才覺(jué)得難。我的臉像被火燒一般,腿是那么重!無(wú)論老師怎 么勸說(shuō),我都不敢上前。

  終于,在老師的鼓勵(lì)下,我終于來(lái)到一位阿姨身邊,小聲問(wèn):“請(qǐng)問(wèn),阿姨您買(mǎi)水嗎?”阿姨先一愣然后笑了笑,說(shuō):“我已經(jīng)買(mǎi)了。”我又來(lái)到其他人身邊一一詢問(wèn),可是人家不是說(shuō)買(mǎi)了就是 不理,還有的說(shuō)貴。更過(guò)分的是,當(dāng)我問(wèn)一位叔叔時(shí),他竟以為我是騙人的!還沒(méi)等我張口,年齡。住址。學(xué)校······倒先被他問(wèn)了個(gè)透!真是又可氣又好笑。

  經(jīng)這次之后,我又回到老師身邊“取經(jīng)”。老師告訴我:“要找看似口渴帶小孩的。”我再次出發(fā),這次我來(lái)到一位帶小孩的阿姨身邊問(wèn):“阿姨,買(mǎi)水嗎?”阿姨問(wèn)那個(gè)小男孩渴不渴,然后對(duì) 我說(shuō):“多少錢(qián)?”“一元五角!本瓦@樣,我賣出了第一瓶水。

  回到學(xué)校后,老師問(wèn):“你們有收獲和感受嗎?”同學(xué)們有的'說(shuō)掙一元錢(qián)太難了;有的說(shuō)因?yàn)楹π邲](méi)敢賣;還有的說(shuō)賣了7瓶水,太好玩了·······他們說(shuō)的對(duì),但我認(rèn)為還是老師說(shuō)的好: “看似簡(jiǎn)單的事情不一定容易,也不要因此給困難戴上放大鏡,學(xué)會(huì)正確看困難并克服困難,這才是我們賣水的目的。

活動(dòng)的作文 篇3

  生活中有許多難忘的事,但是令我最難忘的是今年學(xué)校科技節(jié)的開(kāi)幕式。

  早上,密密麻麻的人群擠在操場(chǎng)上,隆重的氣氛可想而知,幾個(gè)同學(xué)自制的火箭發(fā)射器象威嚴(yán)的戰(zhàn)士站在操場(chǎng)上。

  "我宣布,實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆科技節(jié)開(kāi)幕!"隨著校長(zhǎng)話音剛落,"!"一顆火箭呼嘯著飛上天空,在我們頭頂上不停盤(pán)懸著,像一道美麗的線條,漸漸地落在了草坪上,頓時(shí),整個(gè)操場(chǎng)一片歡呼,我也情不自禁地大聲叫喊起來(lái)。"啪!轟……"另外的火箭不甘示弱,立刻追了上來(lái),飛上天空,如同夜空中的璀璨列比的鞭炮,美麗極了。其中兩顆爭(zhēng)得猶為不可開(kāi)交,你一上,我一下,一會(huì)兒飛上天空,像重新起習(xí)的飛機(jī),一會(huì)兒貼近地面,好像要把我們的腦袋給削了似的,似乎在比誰(shuí)飛得快呢!而另外兩顆火箭一個(gè)老前,一個(gè)很后,猶如一個(gè)烏龜,一個(gè)白兔,表演"龜兔賽跑。這時(shí),操場(chǎng)上再次爆發(fā)出一片歡呼,比上次更熱烈。然后,一架架飛機(jī)升空了,像一美麗的錦雞鵬空而飛。最搞笑的`就是那架了,這架飛機(jī)徑直飛到葉瀚蔚和萬(wàn)軒齊頭上,如同淘氣的猴子想逗逗大家呢!不一會(huì)兒又"呼呼"地飛向遠(yuǎn)方,像求急心切的燕子遠(yuǎn)走高飛。

  科技節(jié)開(kāi)幕式那么精彩,科技節(jié)活動(dòng)就更精彩,真讓我難忘。

活動(dòng)的作文 篇4

  今天下午,“江干區(qū)第二課堂場(chǎng)館游”開(kāi)始啦!各個(gè)班級(jí)向著預(yù)定的場(chǎng)館興高采烈的出發(fā)了,我們班分成2個(gè)小隊(duì),一隊(duì)去科技館,我們二隊(duì)的19人去京劇館。

  京劇館坐落在景苑社區(qū)里面,社區(qū)周圍是繁忙的馬路,車輛川流不息。走進(jìn)京劇館,感覺(jué)很整潔、安靜。傳人耳朵是悠揚(yáng)的二胡聲、有節(jié)奏的鑼鼓聲。

  我們帶著自己的五顏六色的的臉譜。讓我不禁想起來(lái)“說(shuō)唱臉譜”里的:白臉的是曹操,紅臉的是關(guān)公。我選了紅色的臉譜,當(dāng)然代表的是文武雙全、大名鼎鼎的關(guān)公。

  最吸引我們的是京劇館里跟表演老師學(xué)京劇,表演老師拿來(lái)了一件漂亮的戲服,淡紫色的面料顯得很高貴,領(lǐng)口繡著精美的圖案,很特別的是白色的長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子,老師告訴我們那是水袖。它的用處可多了:古人行禮時(shí),扯起水袖,表示恭敬;可以遮擋害羞的臉龐……看似簡(jiǎn)單,但是真甩好水袖要下苦功的。我們和孫老師一起跟著表演老師一板一眼學(xué)著。平時(shí)上課嚴(yán)肅的孫老師面帶微笑,學(xué)著表演老師一招一式,一個(gè)個(gè)眉目傳情的.眼神?粗硌堇蠋焺(dòng)作那么流暢、優(yōu)美,我們很是佩服,真是俗話說(shuō)的好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年啊!

  我們還知道了京劇的來(lái)龍去脈,是中國(guó)的國(guó)粹藝術(shù),學(xué)到了很多知識(shí),什么是念做打唱,什么是生旦凈末丑。學(xué)了一段表演藝術(shù)大師梅蘭芳的“貴妃醉酒”,那可是全世界都耳熟能詳?shù)拿颐伟!真高興!

  通過(guò)巡游第二課堂場(chǎng)館,豐富了閱歷,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了眼界,希望我們中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大、永遠(yuǎn)綻放!

活動(dòng)的作文 篇5

  今天下午,學(xué)校開(kāi)展了“101體驗(yàn)活動(dòng)”,可好玩了。

  首先,老師給我們講了這次活動(dòng)的主要內(nèi)容,然后,給我們分好小組,講了活動(dòng)規(guī)則,并給每個(gè)組長(zhǎng)一個(gè)錦囊。我和(6)班的詹超澤配合,參加的第一項(xiàng)活動(dòng)是:兩個(gè)人相對(duì)站好,中間夾一個(gè)球,我和詹超澤開(kāi)始了,他走得有點(diǎn)快,那球就不聽(tīng)話了,在我們兩人中間晃來(lái)晃去,眼看就要掉下了。我們減了點(diǎn)速度,球又乖了?斓搅耍遗d奮極了,看著另外幾組也快到,就加快速度,像直接沖過(guò)去似的,立馬就到了,老師給了我們“小飛魚(yú)”的一部分。

  接下來(lái)向一站出發(fā)!下一個(gè)活動(dòng)是在三(4)班舉行,先要把我和伙伴的一只腳捆住,然后向前來(lái)回走一圈,這一定要配合得比上一個(gè)活動(dòng)好!我們開(kāi)始了,可還是出了個(gè)小意外,差點(diǎn)摔跤了,哈,大功告成。再下一個(gè)活動(dòng)是一個(gè)當(dāng)盲人,一個(gè)做盲人的指揮官。最難的`就是要找到身上貼著“小飛魚(yú)”圖片的神秘人物,我們找了半天也沒(méi)找到,可最終還是找到了。最后是唱歌給老師聽(tīng),我們誰(shuí)也不敢去,我們討論了半天,還是三(6)班的成員去。哈,我們的“小飛魚(yú)”紙片終于集齊了,各自回到教室休息。

  希望下次還有這樣的活動(dòng)。

活動(dòng)的作文 篇6

  今年國(guó)慶我們有七天假期。我們像放飛的鳥(niǎo)兒一樣,心里別提有多高興啦!更興奮的是,我作為晚報(bào)小記者可以憑票到科技館里面體驗(yàn)“小小科學(xué)家”有獎(jiǎng)科普游園活動(dòng)。欲知這次科普游園的真面目,有興趣的同學(xué)趕緊看看我的精彩報(bào)道吧!

  早上九點(diǎn)不到,科技館門(mén)口已經(jīng)擠滿了前來(lái)游園的跟我差不多年齡的大朋友、小學(xué)一二年級(jí)或幼兒園的小朋友以及家長(zhǎng)們。一到開(kāi)館,我們就蜂擁而進(jìn),直奔目的地。剎那間,館內(nèi)便充滿了孩子們的驚呼聲、歡笑聲,人聲鼎沸。此次“小小科學(xué)家”有獎(jiǎng)科普游園活動(dòng)共分為六個(gè)部分,有神奇的莫比烏斯指環(huán)、竹蜻蜓、會(huì)發(fā)聲的紙杯、電路diy、自制收音機(jī)和聽(tīng)話的浮沉子等等活動(dòng)。

  我跟幾個(gè)同學(xué)的第一關(guān)便是期待已久的“電路diy”活動(dòng)!半娐穌iy”、“自制收音機(jī)”都是利用“電子百拼”—— 拼裝各種實(shí)用或趣味電路的工具來(lái)設(shè)計(jì)制造電路連接電器。我們?cè)缭诳茖W(xué)課本上了解了什么是電路和怎么動(dòng)手制作簡(jiǎn)單的'電路。當(dāng)我從工作人員手中接過(guò)材料時(shí),心想,“做一個(gè)比較難的,有挑戰(zhàn)性的電路吧!”于是,我決定制作一個(gè)帶有一個(gè)開(kāi)關(guān)和兩個(gè)燈泡的電路。不一會(huì)兒,我已完成一個(gè)燈泡的電路,可另一個(gè)燈泡應(yīng)該放置在哪里呢?我先試著將燈泡作為一個(gè)電路,共用一個(gè)電池組。呀!燈泡亮了!可惜兩個(gè)燈泡的光沒(méi)有一個(gè)燈泡的亮。我又拆了,重新拼裝電路。我苦思冥想,該將第二個(gè)燈泡放置哪里可以同時(shí)比較亮呢?有了,我將燈泡放在開(kāi)關(guān)的兩側(cè)。耶!成功了!兩個(gè)燈泡同時(shí)發(fā)出明亮的光芒。我興高采烈地找工作人員核對(duì)。還不錯(cuò),闖關(guān)成功,F(xiàn)場(chǎng)有的同學(xué)還能用這些電子材料拼裝出音樂(lè)門(mén)鈴、報(bào)警器等等,聽(tīng)著很神奇吧?

  潛水器在水中能自由沉浮,你知道它是如何實(shí)現(xiàn)自由沉浮的嗎?好奇的我們來(lái)到“有趣的沉浮子”現(xiàn)場(chǎng)一探究竟。工作人員提供了一些吸管和別針,讓我們動(dòng)手制作沉浮子。將一段吸管對(duì)折,用曲別針將兩開(kāi)口別住,浮沉子就這樣做成了。并可以利用生活中的簡(jiǎn)易物體自制潛水器的模型——浮沉子,并讓它在水中實(shí)現(xiàn)浮沉的四種基本狀態(tài)。聽(tīng)工作人員介紹好像很簡(jiǎn)單,事實(shí)上要想制作成功,需要選用粗細(xì)、長(zhǎng)度合適的吸管,別上適當(dāng)數(shù)量的曲別針。我們通過(guò)自己動(dòng)手制作浮沉子,感受到物體的浮與沉與物體的重力和浮力有關(guān),并學(xué)到了關(guān)于沉浮的有關(guān)科學(xué)知識(shí)。

  當(dāng)然還有“神奇的莫比烏斯環(huán)”活動(dòng)、竹蜻蜓以及“會(huì)發(fā)聲的紙杯”等等活動(dòng)都讓我們大家樂(lè)不思蜀,流連忘返?傊@次科普游園活動(dòng),以“做”為前提,以“學(xué)”為核心,快樂(lè)地“學(xué)”與反復(fù)地“做”融合并進(jìn),受到廣大學(xué)生的歡迎。我多么希望科技館一年365天都能舉辦這種寓教于樂(lè)的科學(xué)教育活動(dòng),讓我們?cè)陔p休日也能去玩,成為孩子們首選的科普基地,進(jìn)一步感受科學(xué)的無(wú)窮魅力。

活動(dòng)的作文 篇7

  今天我來(lái)到了作文班,黑板清清楚楚地寫(xiě)了幾個(gè)大字:數(shù)量詞吹牛詩(shī)比賽。

  過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們都到齊了。老師說(shuō):“開(kāi)始上課了!”我點(diǎn)開(kāi)手表看了看,一秒不多,一秒不少,剛剛好七點(diǎn)半。

  老師又說(shuō):“我們要舉行一次數(shù)量詞吹牛比賽。規(guī)則是用從一到十的數(shù)字開(kāi)頭,比如說(shuō)‘一頭大象我扛過(guò)’。”

  我以為可以隨便說(shuō),就說(shuō):“我家游泳池是太平洋!睔W陽(yáng)逸笑道:“你家有那么大嗎?哈哈哈哈!”結(jié)果老師提醒是按數(shù)量詞來(lái)接后面的句子。齊凌眼珠子一轉(zhuǎn),說(shuō):“兩個(gè)國(guó)家我買(mǎi)過(guò)!崩蠋熣f(shuō):“你真是好有錢(qián)啊!”我心想,齊凌,看不出你居然買(mǎi)過(guò)兩個(gè)國(guó)家。老師接著問(wèn):“那三呢?誰(shuí)來(lái)對(duì)詩(shī)?”周鑫炷說(shuō):“三張地圖我吃過(guò)!痹捯魟偮,歐陽(yáng)逸馬上說(shuō)道:“吃過(guò)地圖好像也不夸張呀!崩蠋熣f(shuō):“那要不換一個(gè)吧,重新對(duì)。”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度站了起來(lái),說(shuō):“三架戰(zhàn)機(jī)我撞過(guò)!”“你居然撞到過(guò)戰(zhàn)機(jī)啊?你的身體沒(méi)有事吧?”老師驚訝地說(shuō)。

  緊接著對(duì)詩(shī)的是坐在我右邊的同學(xué),他說(shuō):“四片海水我喝過(guò)。”我看了看他胖胖的身材,心想,那也不是不可能哦。到了“五”,歐陽(yáng)逸大喊:“五塊隕石我接過(guò)!”看來(lái)歐陽(yáng)逸的力氣也不是一般的大呀。

  該用“六”了,齊凌說(shuō):“六顆星星我摘過(guò)!蔽蚁耄R凌你可真是上天入地?zé)o所不能。±蠋焼(wèn):“七呢?有同學(xué)想到嗎?”周鑫柱喃喃道:“七……七……七什么呢?”最后他搖搖頭,一臉無(wú)奈的樣子,頓時(shí)全班都陷入了沉默。剛剛大家好像是八輩子沒(méi)說(shuō)過(guò)話似的大聲嚷嚷,現(xiàn)在一句也不說(shuō)了。

  老師連忙接上:“七只恐龍我養(yǎng)過(guò)!”齊凌一聽(tīng)到恐龍,趕緊跟老師說(shuō):“老師!我可以教你怎么抓恐龍!”接著,有一位來(lái)試課的`男同學(xué)真稱得上“你讓吹什么,他就吹什么”,竟然一口氣說(shuō)了三句大話。他說(shuō):“八座火山我填過(guò),九個(gè)太陽(yáng)我射過(guò),十噸巖漿我泡過(guò)。”看來(lái)齊凌也不算什么呀,這才是真正的吹牛大王嘛!

  比賽很快結(jié)束了,這樣的活動(dòng)真有趣,要是我可以多參加幾次就好了。

活動(dòng)的作文 篇8

  今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ鬂?rùn)勞動(dòng)實(shí)踐基地,讓我們參與勞動(dòng)實(shí)踐。早上九點(diǎn),我們統(tǒng)一乘坐大巴車到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn),有很多志愿者阿姨在門(mén)口向我們打招呼,就這樣一次快樂(lè)的實(shí)踐體驗(yàn)課開(kāi)始了。

  首先,我們到了一個(gè)垃圾分類點(diǎn),一個(gè)志愿者阿姨給我們講了許多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)以及相關(guān)的故事,還問(wèn)了我們一些問(wèn)題,讓我了解了許多新的垃圾分類的知識(shí)。

  接下來(lái)我們又到了一個(gè)院子里,原來(lái)這是一個(gè)自然教室,我感受到了這里的樸素和一些不同尋常的美。院子里還有一顆大樹(shù),因?yàn)樗墓P直,讓我覺(jué)得它像一個(gè)站崗的士兵一樣守護(hù)著自然教室。

  然后我們又進(jìn)入到沙盤(pán)游戲室,里面擺著很多建筑模型和人偶,一位叔叔給我們講解怎樣搭配這些東西才算一個(gè)完美的場(chǎng)景,講了沙盤(pán)游戲的由來(lái),讓大家講述自己的沙盤(pán)故事。

  我們又進(jìn)入到了農(nóng)具展室,里面擺滿了各式各樣的農(nóng)具,還擺放了一些糧食,指導(dǎo)老師給我們講解了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和節(jié)氣有關(guān)的小知識(shí),讓我感受到農(nóng)民伯伯的不容易。指導(dǎo)老師還帶領(lǐng)同學(xué)們一起朗誦國(guó)學(xué),教育我們要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

  最開(kāi)心的就是勞動(dòng)體驗(yàn)了,同學(xué)們?cè)谟衩椎乩飵椭沼衩,大家個(gè)個(gè)生龍活虎,有的拔玉米稈,有的.抱玉米稈,大家不怕臟、不怕累,都爭(zhēng)先恐后地干活,生怕自己干得比別人少。

  勞動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們都圍坐在一起開(kāi)心地吃飯,雖然大家?guī)У娘埐硕急容^簡(jiǎn)單,但是大家都吃得津津有味,感覺(jué)比山珍海味都要香。

  午飯后,老師帶領(lǐng)大家做了幾個(gè)游戲,直到下午活動(dòng)結(jié)束,大家才依依不舍地回家了。

  這次實(shí)踐活動(dòng)非常有意義,讓我了解了許多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的知識(shí),也明白了每一粒糧食的來(lái)之不易還體會(huì)了農(nóng)民伯伯的艱辛。

  今后我要養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣,也要多參加勞動(dòng)鍛煉,增強(qiáng)自己的意志品質(zhì)。

活動(dòng)的作文 篇9

  在忙碌的學(xué)習(xí)中,我們參加了閔行區(qū)青少年活動(dòng)中心開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng),本次活動(dòng)令我收獲不少。

  我們小隊(duì)玩了不少項(xiàng)目,有橡皮泥,皮影戲,做香囊,攀巖,宇宙旅行……最讓我印象深刻的還是攀巖。我們小隊(duì)興致勃勃地來(lái)到了攀巖館,準(zhǔn)備試試攀巖的感覺(jué)。同學(xué)們紛紛系上安全帶,我因害怕而沒(méi)敢上去,就在下面給他們加油助威。大多數(shù)同學(xué)因?yàn)槎际堑谝淮闻蕩r,所以異常興奮,在那兒說(shuō)東道西,嘻嘻哈哈。在工作人的哨聲下,同學(xué)們開(kāi)始攀爬,我們小隊(duì)女生何安第一個(gè)爬,剛開(kāi)始,她爬得還挺快的,一步一個(gè)準(zhǔn)兒,順利地爬到距離終點(diǎn)一半的地方,同學(xué)們都夸她好厲害。漸漸地,她可能是體力消耗太大了吧,速度開(kāi)始慢下來(lái)了,被小隊(duì)里另一個(gè)女生謝思吟給超越了,何安看到謝思吟超過(guò)了她,她又有了繼續(xù)攀爬的動(dòng)力,她又奮力地爬了起來(lái),可沒(méi)爬幾步,又滑了下來(lái),被蕩在了空中。而一旁的謝思吟,也更加賣力了,一個(gè)勁兒地往上爬,但也遇到了麻煩,她那里的墻凹凸不平,身子經(jīng)常要扭來(lái)扭去,非常不容易,但她非常堅(jiān)持,沒(méi)有泄氣,而是一鼓作氣地往上爬,我們?cè)谂_(tái)下為她加油:“謝思吟加油!謝思吟加油!”,終于,謝思吟爬到了最高點(diǎn),碰到了網(wǎng)球,“成功了!成功了!”我們?cè)谙旅婕?dòng)地喊著。謝思吟成了我們小隊(duì)第一個(gè)攀爬到終點(diǎn)的女生,也是唯一一個(gè)攀爬到終點(diǎn)的.女生,謝思吟氣喘吁吁地走了下來(lái),受到了老師們的表?yè)P(yáng),工作人員的夸揚(yáng),同學(xué)們的贊揚(yáng),她自豪地笑了……

  這次攀巖活動(dòng),雖然我沒(méi)有親自參與,但同學(xué)的表現(xiàn)讓我明白:做任何事都要堅(jiān)持不懈,這樣才會(huì)取得最后的勝利。

活動(dòng)的作文 篇10

  我體會(huì)到“勞動(dòng)是苦中帶甜的”這句話時(shí),是因?yàn)槲仪猩眢w驗(yàn)了勞動(dòng),才領(lǐng)略到了這句話的精髓。 這一天我看到居委會(huì)前有一個(gè)招志愿者的牌子,我就去詢問(wèn)。負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告,我很高興的答應(yīng)了,心想。這不是很容易嗎?拿手一撕就會(huì)掉下來(lái)呀。于是我自信滿滿的拿著他們給我的水桶和小鏟子就走了。哪知現(xiàn)實(shí)和想象往往是有差距的,而且它們的之間的差距還很大。

  一進(jìn)小區(qū)的樓梯口,我就看到了貼在墻上的小廣告。它臟兮兮的粘在墻上面,看起來(lái)好像真的很難弄,我拿著鏟子刮了半天,也沒(méi)有很大的效果。本來(lái)我就想放棄,再問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有其他的事情可做。但我還是不愿服輸,因?yàn)橐恢倍紱](méi)有什么事情能難倒我?嗨稼は肓艘粫(huì)兒,我突然就記起,有一天在下雨走在路上時(shí),我看到被水沖洗過(guò)的路燈上的小廣告很容易就會(huì)掉。所以我先用水桶裝點(diǎn)水,再把它們?nèi)龅綁γ嫔稀5攘艘恍?huì)兒,再用手去撕,果然它們很容易就會(huì)掉下來(lái)?吹轿易约合氤鰜(lái)的方法,取得了一些成果,當(dāng)時(shí)我的心里就感到很興奮,于是更加有了自信。

  又經(jīng)過(guò)一番勞動(dòng)之后,被我清除過(guò)的地方看起來(lái)就很干凈,比以前整潔多了。 然后我就想到,原來(lái)經(jīng)過(guò)自己的`努力動(dòng)手解決問(wèn)題,可以讓我這么開(kāi)心,而且很富有成就感。那今后我在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該如此。解決一個(gè)個(gè)難題時(shí),也應(yīng)該感到非常的開(kāi)心。等我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候,不管會(huì)還是不會(huì),都應(yīng)該鼓起勇氣面對(duì)它,并且嘗試。這就是我所經(jīng)歷的關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的故事,雖然我的工作很簡(jiǎn)單,但真正的想要做好它,卻也挺難的。而且我從這件事中學(xué)會(huì)了要努力去做好我們所面臨的每一件事。

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