【推薦】熱鬧活動(dòng)的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的熱鬧活動(dòng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱鬧活動(dòng)的作文 篇1
一天下午，我們學(xué)校組織了一次有意義的義賣(mài)活動(dòng)。
一早，學(xué)校的操場(chǎng)上就人流如潮。活動(dòng)剛開(kāi)始，我和好朋友袁一清就將事先準(zhǔn)備好的神秘禮物分別送給老師：我們?yōu)檎Z(yǔ)文張老師準(zhǔn)備了“魔鬼筆”；數(shù)學(xué)丁老師“按鈕筆”；英語(yǔ)黃老師“星星氣球”；美術(shù)張老師“畫(huà)筆”……,我們忙得不亦樂(lè)乎，幾乎到了手忙腳亂。
一開(kāi)始，我們的生意不是很好，但經(jīng)過(guò)我們給老師推銷(xiāo)，同學(xué)、老師們一個(gè)跑過(guò)來(lái)了搶購(gòu)我們的禮物，我們的生意瞬時(shí)活了起來(lái)。一件、兩件、三件……賣(mài)了出去。時(shí)間過(guò)得真快，我們的義賣(mài)活動(dòng)很快畫(huà)上了句號(hào)，我們將本次義賣(mài)活動(dòng)全部收入110元全部捐贈(zèng)給紅字會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我們?yōu)樯罨曳瞰I(xiàn)一份微薄力量，為貧困兒童出一份力，同時(shí)我也懂得了要想做一名售貨員其實(shí)還挺不容易的'，要想把你的東西賣(mài)出去，還必須對(duì)顧客客氣，且要能吃苦耐勞。
熱鬧活動(dòng)的作文 篇2
上個(gè)星期五老師公布了一個(gè)特大好消息：“下周三舉行圖書(shū)淘淘樂(lè)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們帶上舊書(shū)出售以及購(gòu)買(mǎi)其他書(shū)的錢(qián)參加活動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，恨不得馬上穿越到星期三去參加活動(dòng)。
盼呀盼，盼呀盼，終于盼來(lái)了這一天。同學(xué)們把帶來(lái)售賣(mài)的書(shū)通通堆在了講臺(tái)，上足足有兩米高。老師把這些書(shū)按新舊程度標(biāo)了價(jià)有負(fù)責(zé)買(mǎi)書(shū)的同學(xué)管理。來(lái)到操場(chǎng)上，陽(yáng)光明媚，幾朵白云在空中飄著，負(fù)責(zé)賣(mài)書(shū)的同學(xué)擺好攤子，向周?chē)陌嗉?jí)叫喊吆喝。很快，各個(gè)班級(jí)陸續(xù)趕來(lái)參加活動(dòng)。源源不斷的叫喊吆喝聲，討價(jià)還價(jià)聲傳入同學(xué)們的.耳中，我在吵雜的人群中飛速穿行著，來(lái)到了靠邊班級(jí)的書(shū)攤這邊沒(méi)什么人，我立刻使用“火眼金睛”把書(shū)攤掃描了一遍，不錯(cuò)，在一本堆滿(mǎn)灰的本子下放著一本嶄新的《查理九世》我指著這本書(shū)，說(shuō)：“這本《查理九世》多少元？”“十元�！狈⻊�(wù)員丹淡淡地說(shuō)道。“這么貴，能便宜點(diǎn)嗎？”“不能。”我立刻向身旁一個(gè)小伙伴說(shuō)：“走吧，這的書(shū)太貴了。”本來(lái)就沒(méi)什么人，見(jiàn)到唯一的顧客也走了，服務(wù)員連忙說(shuō)：“買(mǎi)一本吧，算你四元，行嗎？”我笑著滿(mǎn)口答應(yīng)。
經(jīng)過(guò)一番激烈的討價(jià)還價(jià)，我淘到了兩本好書(shū)，真希望學(xué)校下次還會(huì)舉行這樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們各自分享各種有意思的書(shū)籍。
熱鬧活動(dòng)的作文 篇3
丁零零,下課鈴聲響了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。他們有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢鍵子,有的在跳繩,還有的在爬竹竿……最有趣的`是拍皮球和踢鍵子了，拍皮球的同學(xué)用手使勁一拍，那皮球就像一只胖乎乎的“小白兔”，“小白兔”蹦到東，同學(xué)們就拍到東；“小白兔”蹦到西，同學(xué)們就拍到西，你們看這“小白兔”多活潑呀！踢鍵子的同學(xué)用腳使勁一踢，那小小的鍵子就像一只在藍(lán)天中自由飛翔的“小鳥(niǎo)”。
“小鳥(niǎo)”飛到東，同學(xué)們踢到東；“小鳥(niǎo)”飛到西，同學(xué)們踢到西，你們看這“小鳥(niǎo)”多機(jī)靈呀！看著同學(xué)們生龍活虎的身影，聽(tīng)著同學(xué)們的歡呼聲，喝彩聲，歡笑聲，我多么希望手中有一臺(tái)照相機(jī)，讓這熱鬧的場(chǎng)面永遠(yuǎn)定格。
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