烏鴉和狐貍的故事-六年級(jí)-記敘文
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。那么記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的烏鴉和狐貍的故事-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
自從上次，狐貍用花言巧語(yǔ)騙走了烏鴉口里的肉后，心里自鳴得意，整天樂(lè)呵呵的，笑得合不攏嘴。而烏鴉呢？它呀，整天在樹(shù)枝上踱來(lái)蹦去，絞盡腦汁要給狐貍一個(gè)好看。
這一天，老烏鴉終于想出了一條妙計(jì)，決心要懲治那只狡猾的狐貍。
第二天，老烏鴉早就起床了，它對(duì)孩子們說(shuō)：“一會(huì)兒狐貍可能會(huì)來(lái)，但它是強(qiáng)盜敲門(mén)——來(lái)者不善，你們無(wú)論如何也不要相信它�！闭f(shuō)完就飛走了。
一會(huì)兒，狐貍出來(lái)散步，它看見(jiàn)小烏鴉在樹(shù)上嬉戲，狐貍眼珠一，心想：如果把他們騙下來(lái)，豈不又是一頓美餐？于是，它對(duì)小烏鴉說(shuō)：”小朋友，下來(lái)吧，我這兒有很多好吃的。”小烏鴉齊聲說(shuō)：“不！媽媽說(shuō)你是廚子唱戲——油腔滑調(diào)，我們才不上你的當(dāng)。”無(wú)論狐貍怎么勸，小烏鴉就是不下去。
再說(shuō)老烏鴉，它找來(lái)了一瓶紅墨水，把它倒在一塊石頭上，把石頭偽裝成一塊肉，然后往自己的巢里飛。
老烏鴉看見(jiàn)狐貍，便說(shuō)：“狐貍大哥，我又發(fā)現(xiàn)了一塊肉，比上次的那塊大多了。我叼不動(dòng)，我想跟你做一筆交易，你給我一塊小的肉，我就告訴你那一塊大的肉在哪里，怎么樣？”狐貍一聽(tīng)，心中暗自作樂(lè)。它說(shuō)：“好！”說(shuō)完，就從洞中拿來(lái)一塊肉交給老烏鴉，然后跟隨老烏鴉向草叢那邊走去�！鞍�！好大的一塊肉�。 焙傄豢吹健叭狻�，就迫不及待地上前一咬。“哎喲，疼死我了！“狐貍大叫起來(lái)，牙齒也掉了幾顆。狐貍仔細(xì)一看，原來(lái)是一塊石頭。狐貍只好垂頭喪氣地回到洞中。而烏鴉高高興興地品嘗它們的美食。
老烏鴉一邊給小烏鴉喂食，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，只要肯動(dòng)腦筋，就沒(méi)有做不了的事情�！�
【烏鴉和狐貍的故事-六年級(jí)-記敘文】相關(guān)文章：
狐貍和烏鴉故事的作文09-26
狐貍和烏鴉的故事新編作文10-09
狐貍和烏鴉故事的作文(15篇)09-27
狐貍和烏鴉故事的作文15篇09-27
烏鴉和狐貍的故事作文合集15篇12-06
烏鴉和狐貍的故事作文(精選15篇)12-05
烏鴉和狐貍的新故事作文3篇11-24