蝴蝶作文【錦集3篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文3篇，歡迎大家分享。

蝴蝶作文 篇1

　　今天中午，我救了一只美麗的蝴蝶 。

　　大課間時(shí)我們幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，它有一雙潔白的翅膀。身上有黑白相間的花紋，可以說是一只“斑點(diǎn)蝶”。同學(xué)們便要去捉它。我看到那可憐的蝴蝶被追趕，急忙把她哄到旗臺上，誰知被狡猾的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我的用意了。他們竟商量起“作戰(zhàn)計(jì)劃”；我們分別去蝴蝶的`旁邊把它圍起來，叫他無處可飛，小學(xué)二年級作文《作文 智救蝴蝶》。我一聽，連忙追上它，企圖把它往上趕，，他飛的忽高忽低，一位同學(xué)走過了對我說；“你想捉它嗎？那好，等它停在那片菜葉上時(shí)，你千萬別說話，我們給你捉�！闭f完他們就輕手輕腳的向那只走蝴蝶去。眼看蝴蝶就要被捉追，我急中生智，一邊喊一遍搖晃樹枝，蝴蝶受驚飛向高空中看不見了。

　　同學(xué)們見我打攪了他們“作戰(zhàn)計(jì)劃”，說不和我做好朋友了。只有我最好的朋友說我很有愛心，保護(hù)了那只小生命，我聽了后很開心。你也來愛護(hù)小昆蟲吧！

蝴蝶作文 篇2

　　似蝶非蝶。 ——題記

　　蝶戀夢，那是朝朝暮暮的美麗。吾逐夢，那是人生路上的美麗。

　　蝶兒的經(jīng)歷，仿佛就像我的經(jīng)歷那樣，姑且只剩下熟悉了:卵兒、蟲兒、蛹兒、蝶兒。

　　晴空是蝶兒最華麗的樂園，卻是我初生的開幕背景。對于八年級的我初來乍到，一切對于蝶兒也都是陌生的。

　　窗外生枝進(jìn)來了，嫩葉上的卵也是初生的。“咳咳，請全神貫注聽我講試卷�！崩蠋焽�(yán)厲的暗中呵斥已足夠拉回我沉浸在卵兒上的神力，但仿佛又是無效的。這張新開學(xué)的第一張數(shù)學(xué)試卷我考得并不理想，甚至老師曾經(jīng)講過的還 會(huì)錯(cuò)，我居然還 跟自己生悶氣，導(dǎo)致我聽課的無神。“卵裂開了一絲縫隙……越來越大了……”我望著窗臺輕聲嘟囔著。一只如茵的綠毛毛蟲冒了出來，慵懶地蠕動(dòng)著，不仔細(xì)觀察的話，好像和嫩葉融為一體了呢。它全身隨風(fēng)搖動(dòng)的毛令我有些發(fā)瑟，甚至惡心�！斑@道題很多人都做錯(cuò)了，但有些人上課還 是不認(rèn)真聽講！”我猛地一抬頭，第一時(shí)間便搜尋到老師犀利的眼神，我立馬去管束自己放任的注意力。老師慢慢地走到我附近，也慢慢地引起了我的注意，“��！”我驚慌失措地發(fā)現(xiàn)它出現(xiàn)在我的試卷上，我便無意識地站了起來。老師見狀，于是火冒三丈地說：“請你重復(fù)一下我剛才的講解！”我瞬間羞紅了臉，低下了頭，嘀咕著：“我又不是故意擾亂課堂的……明明是這只毛毛蟲……”由于剛才的講解十分簡單，我卻無聲引起了哄堂大笑。老師無奈地叫我坐下認(rèn)真聽課。丑陋的毛毛蟲的肥胖與日俱增，時(shí)常受到我的調(diào)侃。可能因?yàn)槟谴蔚牟宦犞v，我也常受到老師的調(diào)侃，為此我將老師的話語當(dāng)做激勵(lì)，我的上進(jìn)也與日俱增，我開始有些感激那只可愛的蟲兒。我在奮斗的時(shí)段里總是愛保持沉默，它也成了蛹兒。我又在一次競賽考試中取得優(yōu)異的`成績以獲取老師的贊揚(yáng)，我燦爛的笑顏飛馳在充滿燦爛陽光的操場上。總有一個(gè)小東西伴隨著我，它在向我微笑示好，它美得耀眼，便是蝶兒。

　　我也漸漸意識到了蝶兒為什么如此拼命地忽視我的嘲諷地去追尋美麗，它是在逐夢，我的汗水為什么如此努力地受人激勵(lì)地去追尋陽光，我是在逐夢，我還 走在逐夢的路上。

　　那些我所經(jīng)歷的小事，比起夢想，顯然十分渺茫，但有了蝶兒的陪伴，瑣事的疊壘，也阻斷不了我逐夢的路。人壽幾何？逝如朝霞。夢雖遙遠(yuǎn)，但蝶兒在堅(jiān)持，不會(huì)放棄地去拼搏，便是一生。

　　蝶戀夢，蝶兒似我；吾逐夢，吾似蝶兒。

　　逐夢路上，惜蝶惜吾惜夢。 ——后記

蝴蝶作文 篇3

　　我走出了小屋，窗外一只美麗的蝴蝶飛過

　　或許很少有人會(huì)為一只小小的蝴蝶放下手中的工作，即使它很漂亮。但對我而言，它卻是一個(gè)美麗的夢。

　　夢境如此清晰，夢境又是如此迷離。

　　朋友相約，一起去郊外捉蝴蝶，我認(rèn)為這樣可以放松心情，勞逸結(jié)合，緩解學(xué)習(xí)的壓力，于是欣然前往。

　　我們?yōu)楹�蝶設(shè)下的陷井是一個(gè)穿了幾個(gè)小洞的磁帶盒。朋友打開它，放上幾朵招蜂引蝶的`含笑花，簡單的舉動(dòng)又令一只無辜的、失誤的小蝴蝶陷入了絕望的境地。

　　朋友笑道：我還以為蝴蝶是很聰明的動(dòng)物呢，沒想到會(huì)這么愚蠢。

　　聽了一句話，我心里有種說不出的滋味。

　　我們捕到了兩只蝴蝶，同學(xué)把其中一只送給了我，她自己帶走了另外一只，而我則在同學(xué)遠(yuǎn)去后悄悄地把蝴蝶放飛了。它繞著我飛了一圈，有些依依不舍，但還是消失在我的視線中。

　　那個(gè)時(shí)候的我還不懂得愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)大自然，就連我自己都不知道我為什么要放走即將要成為永恒標(biāo)本的美麗蝴蝶�，F(xiàn)在想來，也許是被它瘋狂扇翅的求生舉動(dòng)感動(dòng)了吧！

　　我還曾試圖去朋友家挽救另一只患難蝴蝶的生命。我匆忙趕到朋友家時(shí)，她不在。我失望地一回頭，正好瞄見了樓梯口一只小小蝴蝶的殘缺不全的尸骸。我沒有再去追問朋友，因?yàn)槲颐靼�，一切都已�?jīng)晚了，那只蝴蝶早已揮舞著它的翅膀到達(dá)了天國。

　　窗外那只蝴蝶還在一樹含笑叢中玩耍，看上去，像極了我放飛了那只蝴蝶，那就是它嗎？它也許能明白這一切，能明白我將它放飛的原因吧！

　　我正細(xì)細(xì)地打量它的模樣，它卻調(diào)皮地朝我揮揮翅膀，飛到了另一朵花上。突然，我想起了那只蝴蝶圍著我打圈的一幕。我寧愿相信它就是那只蝴蝶，它也是懂得感恩的。

　　天，說變就變，一會(huì)兒就刮起了狂風(fēng)，下起了暴雨。我撐一把傘，還是想看看這只蝴蝶。它的翅膀被豆大的雨點(diǎn)打擊著，可它依舊撲騰著雙翅。

　　這讓我想起了汶川大地震中的災(zāi)民，他們在廢墟中與命運(yùn)對抗，在死神的魔爪下掙扎！

　　終于，那只蝴蝶飛了起來，天也放晴了，雖然它十分狼狽，可在我眼中，它還是一個(gè)威風(fēng)的小戰(zhàn)神。

　　我呆呆地望著它。

　　生命，如此堅(jiān)強(qiáng)，如此偉大，那怕只是一只不起眼的小蝴蝶。

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