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蝴蝶的作文600字

時(shí)間:2022-07-03 09:57:19 蝴蝶 我要投稿

精選蝴蝶的作文600字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的蝴蝶的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選蝴蝶的作文600字三篇

蝴蝶的作文600字 篇1

  一只蝴蝶的翅膀殘缺不全,它掙扎著向天空飛去,一次又一次地摔落讓它狼狽不堪。不久,陽(yáng)光變?yōu)榻瘘S色,斜掛在不遠(yuǎn)的西方,那只蝴蝶倔強(qiáng)的扇動(dòng)著翅膀,向遠(yuǎn)方飛去,落日的余暉溫柔地灑在它的身上,好美好美......

  斷翅的蝴蝶終將飛向藍(lán)天,過(guò)它想要的生活,那是因?yàn)樗廊绻簧疾荒茱w翔,就荒蕪一生了,雖然這個(gè)一生很短暫,但對(duì)蝴蝶來(lái)說(shuō),足夠完成它的希望了?扇绻疾蝗L試著,努力地去完成某件事,就知難而退了,那它的一生便要在遺憾中度過(guò)了。

  其實(shí),太多人都與那只斷翅的蝴蝶相似,因?yàn)槿松疾皇鞘赖。上帝可能把某人的機(jī)遇放在人生的后半段了,即使他所經(jīng)歷過(guò)的前半段都是挫折、坎坷,不要停止腳步。人生很美好,需要仔細(xì)、認(rèn)真地去品味,腳踏實(shí)地走完一生。

  貝多芬的一生也十分坎坷,童年時(shí),他的父親為了挖掘他的音樂(lè)天賦,強(qiáng)迫他學(xué)音樂(lè),但他卻沒(méi)有因此而厭棄音樂(lè)。而因此而成名了,成名之后,他潛心創(chuàng)作音樂(lè),可命運(yùn)和他開(kāi)了一個(gè)玩笑。他二十六歲時(shí)聽(tīng)力逐漸衰退,四十五歲時(shí),身為音樂(lè)天才的他卻失聰了,只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談,這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人是一個(gè)多么沉重的打擊啊!可他憑借著巨人般的毅力繼續(xù)創(chuàng)作,不斷嘗試,決不放棄,最終創(chuàng)作出了聞名世界的《第九合唱交響曲》。

  貝多芬就是那只斷翅的蝴蝶,即使上帝給他諸多的不公,但他嘗試著去改變命運(yùn),那他就會(huì)突破困境,為人生增上一筆亮麗的光輝。

  蝴蝶飛翔在空中,它從不避雨,蝴蝶有自己的天空,它從不下雨。人生的雨季是固定的,即使是一只斷翅的蝴蝶,也能等到晴天的到來(lái),因?yàn)樗掠趪L試,他堅(jiān)信:斷翅的蝴蝶也能飛向藍(lán)天,飛過(guò)滄海......

蝴蝶的作文600字 篇2

  大理有靈性,因?yàn)榇罄碛泻?/p>

  蝴蝶泉在大理市,每年四月份,成群的蝴蝶從四面八方飛來(lái),聚集在一潭一樹(shù)的蝴蝶泉。

  站在蝴蝶泉邊,不自禁地說(shuō),大理有靈性。否則這些可愛(ài)美麗的`蝴蝶為何不翩翩飛往麗江?飛往昆明?只能這樣解釋?zhuān)罄碛徐`性。

  潭水很清澈,向下俯看,潭底一覽無(wú)余的呈現(xiàn)在你面前。潭底凹凸不平,潭水應(yīng)為陽(yáng)光的照射居然如同大海那樣波光粼粼?墒,潭水的顏色不同于大海。大海撈針的顏色是藍(lán),純藍(lán),沒(méi)有雜色的藍(lán),藍(lán)得讓人不禁有一絲的乏味。而蝴蝶泉潭水的顏色,站在她身旁,用心去看,那是一種帶有靈性的無(wú)法言語(yǔ)的顏色。時(shí)而藍(lán),時(shí)而粉;時(shí)而綠,時(shí)而紫。一潭水好似在故意表演給人們看,在友人驚奇的目光下,她在翩翩舞蹈,舞衣上的彩片在陽(yáng)光下莫測(cè)的變化著。除了驚奇,人們還能做什么呢?

  抬頭看看從潭底鉆出的古老的樹(shù)木,樹(shù)上長(zhǎng)滿了在無(wú)名的鱗片,有人說(shuō),這是一棵龍書(shū),所以生出了龍鱗。也有人反駁,這只是棵魚(yú)樹(shù),生出的也只是魚(yú)鱗。無(wú)論是龍樹(shù)還是魚(yú)樹(shù),也無(wú)論是龍鱗還是魚(yú)鱗。還是只能說(shuō)大理有靈性,在大理的靈性的土地上,生出了一棵靈性的樹(shù)。來(lái)看看吧,你回驚奇得說(shuō)不出任何話來(lái),包括贊語(yǔ)。待到你踏上歸途,你才長(zhǎng)吁短嘆,蝴蝶泉,美。那棵樹(shù),更美。無(wú)數(shù)只蝴蝶降落在樹(shù)上,一只,兩只,三只,直到將整棵樹(shù)都停滿蝴蝶那時(shí),你就會(huì)醒悟,其實(shí),這是一棵蝴蝶樹(shù),而蝴蝶則取代了那些龍鱗魚(yú)鱗,為樹(shù),穿上了一件蝴蝶鱗。

  向四周看時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),有很多的人,卻萬(wàn)籟俱寂。人們不忍打破這安靜的氣氛,也無(wú)法打破這安靜的氣氛,因?yàn)樗麄兌俭@呆了,都沉浸在這靈性之中。

  蝴蝶泉,有靈性,因?yàn)樗诖罄。而大理,也有靈性,因?yàn)榇罄碛泻?/p>

  如果有時(shí)間,一定來(lái)大理看看。如果來(lái)大理,一定去蝴蝶泉看看。

  因?yàn)楹徐`性,一種洗滌身心的靈性。

蝴蝶的作文600字 篇3

  乳白的翅膀上,隨意散步著一些如墨的小圓斑,淡雅得就像一幅水墨畫(huà)。我,一只蝴蝶,翩翩起舞……只是,這樣的灑脫畫(huà)面,卻感受不到歡快,而是悲傷……——題記

  我靜靜的,一動(dòng)不動(dòng)。是我已經(jīng)忘記了飛翔在花叢中的美好感覺(jué)了嗎?正如漸漸長(zhǎng)大的人們忘卻幼年時(shí)的歡笑與夢(mèng)想一樣。這一切,過(guò)得太快,快到連我也不清楚它是怎樣變化的。

  我飛過(guò)大街小巷,碰到有播放《梁!返,就停下來(lái),靜靜地聽(tīng)上一曲。這種氣氛我很喜歡……無(wú)法名狀。那兩只因愛(ài)重生的蝴蝶使我又嫉妒又羨慕。事實(shí)終究是事實(shí),真實(shí)又殘忍,這使我不得不沉浸在自己的幻想中。

  我,是寂寞的,感受不到人們贊許的目光,我永遠(yuǎn)只在花朵和露珠的陪伴下,得到慰藉。我有時(shí)在小徑間徘徊,來(lái)?yè)崞轿覂?nèi)心的創(chuàng)傷。

  我,是多淚的,失去了和同伴一起在陽(yáng)光下嬉戲的回憶。正如人們遺失在紫藤樹(shù)下那少年的歡笑。盡管我也曾真切地表達(dá)自己的歡樂(lè)。

  青青的小草尖上有幾顆細(xì)碎的,我悲傷的淚,然而,著晶瑩的淚珠卻不知不覺(jué)被人誤認(rèn)為是露水。

  人類(lèi),有時(shí)就是這么傻。

  我躺在小草懷里撒嬌,閉上眼,對(duì)它說(shuō):“我累了……”

  在一個(gè)金色的黃昏,我徘徊在梧桐樹(shù)下,輕輕地,呼吸著濕潤(rùn)的空氣,但馬上就發(fā)現(xiàn),關(guān)于以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我始終是記得的;畢竟曾擁有過(guò),曾經(jīng)歷過(guò)。

  天空是一片近似透明的藍(lán),很清淡,很沉默,很憂郁,也很哀傷。我抖干身上的塵土,撲撲翅膀,消失在這半透明的藍(lán)中……

  安靜地閉上眼,等待重生……

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