謊言的代價(jià)作文范文

　　劉云飛是我的好朋友，我們一起上學(xué)、一起放學(xué)回家，經(jīng)常一起做作業(yè)、一起玩耍�？勺罱�，他開始迷上了電腦游戲，就很少跟我一起玩了。

　　作為班里的.小組長(zhǎng)，每天來到學(xué)校，放下書包后，我都要先檢查每個(gè)同學(xué)的作業(yè)�？山裉�，當(dāng)我要檢查到劉云飛的作業(yè)時(shí)，他在我耳邊輕聲地跟我說，“我作業(yè)忘家里了，你不要告訴老師，我晚上回去讓你玩我家的電腦游戲，可有意思了。”我想，劉云飛一定是玩游戲作業(yè)忘做了，騙我說忘帶了，可我要不要報(bào)告老師呢？他是我那么好的朋友，而且我有時(shí)候也去他家玩游戲，如果我把他報(bào)告老師，他會(huì)不會(huì)就不理我呢？如果不報(bào)告，被老師知道了又怎么辦�。∥颐�盾極了！

　　上課了，老師開始問小組長(zhǎng)班里同學(xué)的作業(yè)情況，輪到我時(shí)，我臉漲紅了，小聲地說：老師，我們這組全做！老師長(zhǎng)長(zhǎng)地看了我一眼，好像不大相信，可是卻沒說什么。整堂課我都在想，老師是不是發(fā)現(xiàn)了什么？老師還會(huì)相信我嗎？我有點(diǎn)兒害怕了，思想也不能集中聽課�！皡侨f昌、吳萬昌！”“吳萬昌，你發(fā)什么呆啊！”老師叫了兩聲我都沒反應(yīng)過來，還是同桌動(dòng)了我一下，我才醒過來，連忙站起來�！澳阍谙胧裁矗俊薄皼]、沒什么！”“沒什么就好，上課要好好聽講，有什么事先放在一邊！”“是，老師！”就這樣，我終于艱難地渡過了這節(jié)課。剩下的兩節(jié)課我也是在這種矛盾中渡過的，一會(huì)兒想起“狼來了”的故事，一會(huì)兒想出賣朋友的下場(chǎng)，老師說什么都沒聽進(jìn)去。

　　好不容易等到放學(xué)的鈴聲響起，“不行，我一定要跟老師說清楚！”我終于做了這個(gè)決定。我走到老師的辦公室，對(duì)老師說：“老師，劉云飛作業(yè)本沒拿過來，他讓我跟你說作業(yè)有做好，你先別懲罰他，中午回去了我再檢查他的作業(yè)，可以嗎？”老師聽了我的話，微笑地對(duì)我說，“其實(shí)我早就看出你剛才說謊了，不過你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，還是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”

　　聽了老師的話，我心情頓時(shí)輕松了許多，壓在心頭的重?fù)?dān)，仿佛一下子無影無蹤了！

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