環(huán)保的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的環(huán)保的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保的作文 篇1
十年后的20xx年，我的家鄉(xiāng)使我非常自豪！
因?yàn)槟抢镉杏粲羰[蔥的樹(shù)林，有清澈見(jiàn)底的池塘，還有清新甜潤(rùn)的空氣。
春天到來(lái)，各色的野花遍地開(kāi)放，綠草如茵，燕子斜飛，唧唧喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，讓你心曠神怡了。碧綠的池塘更是讓人著迷。微微的春風(fēng)拂過(guò)水面，在陽(yáng)光的照射水面波光粼粼，仿佛披上了一件閃光的外衣。遠(yuǎn)處看，你定會(huì)認(rèn)為是金子，使你快速地的跑向他，卻發(fā)覺(jué)不是。
你的心情更為激動(dòng)，這樣的池塘，這樣的水。白云朵朵，藍(lán)天無(wú)際，小鳥(niǎo)時(shí)時(shí)飛過(guò)；還有岸邊野草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡在這如詩(shī)如畫的水中。池水清澈見(jiàn)底，小魚兒歡快地游來(lái)游去，水面上蕩漾起一圈一圈的漣漪。綠油油的小草高低不平，一望無(wú)邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了，不敢用手觸摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄壞了這副美景。
這10年來(lái)，家鄉(xiāng)的人們知道到了保護(hù)環(huán)境的重要性。人們的環(huán)保意識(shí)提高了，天更藍(lán)了，樹(shù)更綠了，水更清了，我的家鄉(xiāng)更美了！
環(huán)保的作文 篇2
就在這段時(shí)間，我們班開(kāi)展了“小行動(dòng)，保護(hù)大地球”的活動(dòng)，大家反應(yīng)強(qiáng)烈，人人爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。有的爭(zhēng)撿紙屑，有的勤掃街道，還有的打撈河中漂浮物等。
我們小隊(duì)苦思冥想，決定用廢布和紙做一些環(huán)保袋，走上街頭，與行人調(diào)換現(xiàn)在流行的.超薄塑料袋，瞧，一只只造型不同、色彩艷麗的布袋和紙包，不一會(huì)兒就在我們手中“誕生”了。
星期天，天剛蒙蒙亮，我就帶上了精致的布袋和紙包到菜場(chǎng)跟同學(xué)們會(huì)合。開(kāi)始行動(dòng)了，大家注視著菜場(chǎng)的出口處，等待目標(biāo)的出現(xiàn)。這時(shí)，只見(jiàn)一位阿姨急匆匆地走出小菜場(chǎng)，手中大包小包，足足又五六個(gè)，顯然，今天她家來(lái)了客人。機(jī)不可失！我們迎了上去：“阿姨，我們想跟您換袋的，為了保護(hù)環(huán)境，您是否……”“家里來(lái)了客人，煮菜都來(lái)不及，誰(shuí)還有空跟你們換袋？”說(shuō)完，阿姨急急忙忙地走了，我們只得搖頭掃興。
看來(lái)“守株待兔”行不通，得進(jìn)入市場(chǎng)“主動(dòng)出擊”。于是，我們來(lái)到菜場(chǎng)里面。
這里很熱鬧，討價(jià)還價(jià)聲一個(gè)比一個(gè)響亮。只見(jiàn)一位老奶奶在買豆角，攤主給了她一個(gè)塑料袋，我們見(jiàn)了忙跑上去，說(shuō)：“老奶奶，我們想用布袋換您的塑料袋�！薄八芰洗皇峭脝幔坑闷饋�(lái)也方便，為什么要換呢？”“因?yàn)檫@種袋埋在地下不容易腐爛，會(huì)污染環(huán)境。這種布袋，既不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，還可以多次使用�！薄笆沁@樣啊，那好吧！”老奶奶爽快地吧塑料袋交給了我們，用上了布袋。
今天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那市場(chǎng)上沒(méi)有了塑料袋飄揚(yáng)，大家手里提的都是我們做的五顏六色的布袋和紙包。我在夢(mèng)中開(kāi)心的笑了，笑的是那么的燦爛。
環(huán)保的作文 篇3
每個(gè)同學(xué)的暑假生活過(guò)是不一樣的，有的同學(xué)外出旅游了；有的同學(xué)博覽群書；有的同學(xué)參加輔導(dǎo)班了；還有的同學(xué)發(fā)展愛(ài)好了。我也不例外，我的課外興趣是班是拉小提琴，在拉小提琴休息的時(shí)間內(nèi)，我還利用家里的廢棄物做了一個(gè)船隊(duì)，也可以說(shuō)我的暑假生活枯燥中也是綠色環(huán)保的。
如果你也有興趣，請(qǐng)跟我一起動(dòng)手做吧！
需要的 材料有以下幾種：塑料泡沫板、兩個(gè)大小一樣的瓶蓋兒、一大把吸管、一根一次性筷子、透明膠布、一個(gè)有蓋兒的可樂(lè)杯、一個(gè)塑料袋，兩支彩筆、水果刀牌兒的棒棒糖把手等。
第一步：在棒棒糖把手的上面粘上一根筷子，筷子上面套上一根吸管，做備用桅桿。
第二步：把可樂(lè)杯的底部掏空。
第三步：在可樂(lè)杯的外面套上一個(gè)塑料袋，并用透明膠固定。
第四步：在泡沫板的周圍圍上吸管，用漂亮的泡沫板做甲板。
第五步：把做好的桅桿插在甲板上，把兩個(gè)瓶蓋等距離的粘在桅桿的左右兩邊。
第六步：把吸管的一端粘在瓶蓋上，另一端粘在桅桿上。（兩根都要粘，這樣才能利用三角形的穩(wěn)定性原理固定桅桿。）
第七步：用兩根吸管粘在桅桿的兩端，成漢字“工”的形狀。
第八步：找一張大卡紙折疊后做船帆。
第九步：把帆粘在桅桿上。
如果您做的領(lǐng)頭船甲板特別大，您也可以在船上放置一些裝飾品，如卡通小動(dòng)物等，這樣一方面美觀，另一方面穿在水上航行時(shí)重量增加，也可以更穩(wěn)一些。
這樣一艘領(lǐng)頭船就問(wèn)世了。
我的第二艘船也將大功告成，請(qǐng)耐心等待！
環(huán)保的作文 篇4
前幾天，我看到了一篇文章《低碳生活》。書中的主人公是個(gè)小女孩兒，她積極地倡導(dǎo)過(guò)低碳生活，并舉了幾個(gè)很明顯的例子，比如說(shuō)：她們家沖馬桶的水用的是前一天晚上刷牙、洗臉剩下來(lái)的水；出去吃飯不用飯店里的一次性筷子，自己從家里拿筷子。因?yàn)�，一次性筷子吃完就扔了，�?huì)污染環(huán)境……我把這篇文章拿給了爸爸媽媽看，我說(shuō)：“我們應(yīng)該向文章中的小女孩學(xué)習(xí)，過(guò)低碳生活！你們同意嗎？”他們都說(shuō)我的想法很好，舉雙手贊同。我說(shuō)：“那么，我們的低碳生活，就從今天晚上開(kāi)始吧！”
于是，那天晚上，我把洗臉、刷牙剩下來(lái)的水，都留在了一個(gè)大盆子里面，然后再把大盆子里的水都倒進(jìn)了一個(gè)大桶里。“這樣，第二天早上，只要我上完了廁所，直接用桶里的水沖洗就可以了！”我對(duì)自己的成果很滿意。
以前，我一點(diǎn)也不知道節(jié)省電，經(jīng)常一個(gè)屋里開(kāi)四個(gè)燈：天花板上的大燈、彈鋼琴用的燈、寫作業(yè)用的燈、看書用的燈。爸爸媽媽也曾說(shuō)過(guò)我，“應(yīng)該節(jié)省一點(diǎn)電啊”，可我就是不聽(tīng)，竟然還認(rèn)為那樣可以看得更清楚。但是，自從我過(guò)上了低碳生活以后，寫作業(yè)的時(shí)候，只開(kāi)一個(gè)燈了。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)開(kāi)一個(gè)燈也能看得挺清楚��！還有，以前，我們家早上洗臉啊，刷牙啊，衛(wèi)生間里都是開(kāi)著燈的，但是我也發(fā)現(xiàn)，早上也沒(méi)必要開(kāi)燈，多浪費(fèi)電��！所以，從此以后，我們?cè)缟隙疾婚_(kāi)燈了！有好幾次，我們家早上開(kāi)著燈，結(jié)果出門的時(shí)候忘了關(guān)，結(jié)果導(dǎo)致了早晨到晚上一直都在浪費(fèi)電！現(xiàn)在想起來(lái)，真是對(duì)自己的行為太后悔了！如果早上不開(kāi)燈，就不會(huì)浪費(fèi)這么多電了！
還有一天，我和媽媽沒(méi)有開(kāi)車去逛街。這樣一來(lái)，就有了好處：減少?gòu)U氣排放量。雖然這樣做微不足道，但是，天空會(huì)變得干凈一點(diǎn)點(diǎn)，空氣也會(huì)清新一點(diǎn)點(diǎn)，人們也會(huì)舒服一點(diǎn)點(diǎn)。只要人們都像我們一樣做，我們周圍的環(huán)境相信會(huì)更清新的！
這就是我們這幾天過(guò)的低碳生活，希望我能再接再勵(lì)，再創(chuàng)低碳?xì)v史上的新高！
順便再問(wèn)一句，今天，你低碳了嗎？
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