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小學(xué)敘事作文:合作的意義

時(shí)間:2022-01-27 15:46:06 合作 我要投稿
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小學(xué)敘事作文:合作的意義

  在人生當(dāng)中有很多的第一次,或苦或甜,那是我們邁出的第一步,有了第一步才有今后的無(wú)數(shù)步,才能讓我離成功越來(lái)越近,我的第一次野炊讓我懂得了合作。

小學(xué)敘事作文:合作的意義

  “看!那才是真正的廚師!”地理老師指著小彬說(shuō)道。我正干得熱火朝天,但還是忍不住瞥了一眼。這一瞥,我頓時(shí)驚呆了。小彬在炒菜,這很正常,我們班多數(shù)是男生在掌廚,可是他手中的鍋正燃著大火,他依舊熟練的翻炒著,并不在意,還時(shí)不時(shí)的把鍋?zhàn)优e起來(lái),翻騰起里面的菜來(lái),真像一位大廚。

  同學(xué)們瞪大了眼睛,驚呼道:“哇!這不就是新東方廚師!”想不到平時(shí)不怎么惹人眼球的小彬還有這么厲害的一手,真是深藏不露。∥胰滩蛔≡谛睦镔潎@起來(lái),在心里默默羨慕著,何時(shí)我也可以如此瀟灑的翻炒呢?

  看著我們這組,火燒的可真旺!火舌時(shí)不時(shí)噴吐出來(lái),鍋里的菜稍有不慎,就會(huì)被烤焦了!鞍!這道菜被浪費(fèi)掉了!”有人忍不住抱怨起來(lái),這可都是“火工”小志的“功勞”。〔贿^(guò),他及時(shí)控制了火勢(shì),才保住了這道菜,可是,味道就大打折扣了。我們組的同學(xué)都抱怨他,幸虧歷史老師來(lái)幫忙解圍,才讓我們停止了抱怨。

  “大功告成,同學(xué)們來(lái)吃飯吧!”歷史老師招呼道。一聽(tīng)到招呼,我們像餓狼撲食似的一擁而上,手中的筷子及其準(zhǔn)確的朝自己喜歡的菜發(fā)起了進(jìn)攻。大家一邊抱怨,一邊嬉笑,好不熱鬧!

  我的第一次野炊,讓我在快樂(lè)中看到了合作。

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