那次難忘的合作作文

　　我是我們班的宣傳委員。一天下午，李老師讓我和組織委員李琳一起組織板報小組的成員來辦板報。我們班以前的板報幾乎是我們兩人辦的，板報小組的成員總是流動的。我想了一個辦法——招聘。經(jīng)過板書和宣傳這兩個辦法，板報組的人員終于定了下來。我們定在星期五中午一點來到學(xué)校辦板報。

　　這次板報的主題是“勞動最光榮”，之前我負責(zé)找勞動模范的事跡和版面設(shè)計圖片，李琳負責(zé)關(guān)于勞動的詩歌、勞動節(jié)的由來、笑話和謎語。中午到我來到學(xué)校時，早到的同學(xué)已經(jīng)開始把桌子移好，經(jīng)過討論，題目用黃色的粉筆寫，在字與藤蔓連接處用漸變色——黃、綠粉筆混合后的顏色。我在寫題目的同時，大家也都忙碌起來。洪一迪和魏佳敏把舉著“五一”牌子的兔斯基涂成了彩色，而那邊呢，那群職業(yè)兔子也穿上五彩繽紛的工作服了。之所以叫它們職業(yè)兔子是因為它們都代表一個最常見的職業(yè)：海軍、教師、工程師等 ，它們代表著那些熱愛工作的人們，它們臉上永遠掛著微笑，這微笑能把任何困難化解。我到遠處一看，效果還真不錯。

　　畫好了用來間隔的鈴鐺花，下面該李林和李琳上場了。李林負責(zé)板書李素麗阿姨的介紹，李琳寫贊美勞動人民的`詩歌和勞動節(jié)的由來。魏佳敏在黑板的右上角畫了一個電話，話筒與電話線連接，用電話線劃分出一小塊區(qū)域，這一小塊用來寫笑話，在兔斯基的右耳處畫了一個半圓，用來寫謎語。以前笑話和謎語我從來沒有想到去寫，這次通過閱讀，發(fā)現(xiàn)在板報上填上一些笑話，讓人在看板報的時候感到身心愉悅。

　　板報辦完了，可是我覺得寫詩的地方有點空，于是便在小詩的題目下面加上了兩簇滿天星。滿天星代表著無私奉獻不求回報，這不正是勞動人民共有的精神嗎？

　　當(dāng)我們站在講臺前向板報看去，版面布置得很好，充分利用了每一處，圖文并茂，這正是我想要的效果。如果不是大家的齊心合作與共同努力，就不能在這么短的時間辦出這么好的板報，這真是應(yīng)了那句話“眾人見柴火焰高”呀！

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