推薦和諧之美作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的推薦和諧之美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

推薦和諧之美作文1

　　和諧是什么？和諧美在哪？怎么讓這個(gè)社會變得更和諧？我認(rèn)為，和諧之美，美在互助。

　　人與人

　　人是群居動物，免不了要互相接觸，但是不同的舉動則會讓人與人之間產(chǎn)生不同的感情。在路邊看到拾垃圾的老奶奶，請不要一臉嫌棄繞道而行，她也許只是想多攢點(diǎn)兒錢給她的孫子買點(diǎn)兒吃的，請不要以異樣的眼光注視他們，如果你手里剛好有個(gè)空水瓶，請遞給她，不用言語，單單這個(gè)動作就會讓她感到溫暖。如果人們心中不再有偏見，社會真的公平，人人都能和諧相處了，這樣的社會難道不美嗎？

　　人與動物

　　地球上不僅僅有人這一種動物，面對別的生物，我們應(yīng)該做到平等對待。在英國，一位女子常年去海邊幫助鯊魚拔掉他們嘴上的`魚鉤，久而久之，他們便有了一種奇妙的默契，他們成了朋友，人與動物和諧相處產(chǎn)生的情誼，難道不美嗎？

　　人與自然

　　眾所周知，我們生活中需要的一切資源，都是大自然給予的，他給人們提供生存生活的一切，我們不能一味地傷害自然，人類也要負(fù)起保護(hù)自然的責(zé)任，讓自然更加美麗，當(dāng)人們因?yàn)楹�嘯而不敢去海邊玩耍時(shí)，這樣的生存環(huán)境還會美嗎？

　　幫助他人就是在幫助我們自己，人人互相幫助，社會將更加和諧！

推薦和諧之美作文2

　　周六，我們小記者來到“荊門天地杯”森林生態(tài)美攝影展現(xiàn)場，觀看了一場森林生態(tài)和諧之美的盛宴。雖然外面刮著大風(fēng)，溫度也下降了不少。但這絲毫沒影響我們小記者的熱情。

　　進(jìn)入展廳，一幅幅優(yōu)美又活靈活現(xiàn)的照片就擺在我們眼前，大小不同、形態(tài)各異。我們好奇地東瞧瞧、西看看，這時(shí)老師把我們召集在一起，給我們介紹了一位講解員，他叫董玉清。他是一位高級攝影師。董老師在一幅幅作品前給我們耐心地講解作品的來源與拍攝的技巧。當(dāng)來到一幅名叫《童話森林》的作品前，只見一片綠油油的樹藤，一只小白狗與它的主人在里面玩耍，作品看了就讓人浮想聯(lián)翩仿佛身臨其境一般。接著我們又來到一幅名叫《溫馨家園》前，只見照片上是一只雄鳥和一只雌鳥在給鳥寶寶喂食，這是一幅多么溫馨的全家福啊！董老師告訴我們，這幅畫里都是壽袋鳥，它是一種候鳥，每到春暖花開的`時(shí)候，它們就從很遠(yuǎn)的地方飛回來。

　　看完攝影展，讓我知道了人與自然、動物之間的和諧之美。

推薦和諧之美作文3

　　一

　　春風(fēng)拂面，桃紅柳綠，炊煙乍起，牧童晚歸，是一種和諧。季節(jié)輪回，草木榮枯，夕陽晚唱，稻花千里，是一種自然的和諧。

　　城鄉(xiāng)之間，平凡的生活之中，高樓林立間相逢一笑的容顏，干戈化為玉帛之際，是人與人之間的和諧。

　　硝煙散盡，和平降臨，自由的歌聲在天空飄蕩，是一種和諧。綠蔭下小憩的行人，池塘邊戲水的兒童，是一種和諧。華燈初上，車水馬龍，人行道上攜手相伴的身影，是一種人與自然的和諧。

　　二

　　清晨，安靜整潔的校園里，響起朗朗讀書聲。突然，一陣急促的腳步聲打破了這寧靜�！鞍ァ�…”“�。俊�…”緊隨其后的是散落滿地的試卷和他漲紅的`臉。他早上起晚了，本來就不知道要怎么向老師解釋，這突如其來的一幕使他更加緊張了。“鈴……”早讀下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。一陣微風(fēng)徐徐吹來，滿地的試卷隨風(fēng)飄飛，仿佛翩翩起舞的蝴蝶。有幾位同學(xué)看到這情景，趕忙伏下身去收集試卷。他也猛的醒悟過來，迅速地整理試卷。被他嚇了一跳的老師扶了扶眼鏡，微笑著接過同學(xué)們雙手遞來的試卷，對他說：“以后呀，可不能這么莽撞了�！薄班牛∥抑�道了。”他不好意思的笑了。“去吧。”老師注視著他走進(jìn)班級，又一次笑了。

【和諧之美作文】相關(guān)文章：

和諧作文：和諧之美08-09

和諧之美02-06

有關(guān)和諧的作文：和諧之美08-21

和諧之美，美在和諧作文06-14

鄰里和諧之美01-22

小學(xué)作文：和諧之美08-09

和諧之美優(yōu)秀作文08-21

和諧之美小學(xué)作文08-21

和諧之美高中作文05-30

和諧之美，美之和諧作文（通用43篇）05-29