與每個(gè)生命和諧共處作文
我們每天和千變?nèi)f種的動(dòng)物、植物共同生活在浩瀚的宇宙中，外表丑陋毛毛蟲(chóng)努力蛻變使自己成為翩翩飛舞的絢麗蝴蝶；幼獅盡力鍛煉自己，期望成為威風(fēng)凜凜的萬(wàn)獸之王。每個(gè)生命在生涯中都有艱難的任務(wù)等著它們?nèi)ネ瓿桑绻祟悅驓⒘怂鼈儯顾鼈儾荒芡瓿扇蝿?wù)，不就是不尊重它嗎？
在一本書(shū)中課文中有一則故事，有位小男孩對(duì)收集標(biāo)本有濃厚興趣，他在日本收集到各式各樣的蝴蝶，唯獨(dú)一只很亮麗彷佛穿著閃亮藍(lán)色禮服的蝴蝶沒(méi)有捕捉到，他天天帶著他如親手足的'網(wǎng)子捕捉日本特有蝴蝶。幾次飛舞在樹(shù)邊，但小男孩盡全力地跳還是捉不到，蝴蝶飛太高，總是在小男孩所及能力之上，就像煮熟的鴨子飛了。眼看他要離開(kāi)日本的時(shí)間步步逼進(jìn)，他有如熱鍋上的螞蟻著急起來(lái)。
距離離開(kāi)時(shí)間剩一天，他抱著最后的希望來(lái)到再熟悉不過(guò)的樹(shù)木邊，幸運(yùn)地，有一只微微拍打絢麗藍(lán)色翅膀的蝴蝶停留在草叢邊，他使力揮下網(wǎng)子，奮力一搏，蝴蝶剛好落在網(wǎng)子中，他欣喜若狂、隨后準(zhǔn)備藥劑將它迷昏，但小男孩看到它奮力拍打翅膀飛向如洗的藍(lán)天，一股心動(dòng)涌上心頭，他竟然把蝴蝶放開(kāi)了，讓它重回自由。
其實(shí)人跟其它生命體地位是相同的，并不是人比較高等就可以傷害生命，每個(gè)生命和諧共處，不互相傷害，不是很好嗎？
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