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和平作文300字

時(shí)間:2023-09-23 16:34:05 和平 我要投稿
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實(shí)用的和平作文300字(集錦4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的和平作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的和平作文300字(集錦4篇)

和平作文300字 篇1

  1937年的大上海,是世界上繁華的大都市,那里有漂亮的樓房,一幢幢高樓大廈聳立著,馬路上車水馬龍。上;疖嚹险纠锔侨松饺撕!4蠹矣姓f(shuō)有笑的,熱鬧非凡。 突然,防空警報(bào)響了,天上傳來(lái)了幾聲轟鳴,日寇飛機(jī)向火車南站里手五寸鐵的.市民投下了一枚枚罪惡的炸彈。頓時(shí)火光沖天、血肉橫飛、硝煙彌漫再火車南站的周圍,天橋被炸毀了,火車被炸得四分五裂,鐵軌變了形,候車室里只留下斷垣殘壁。地上滿是焦黑殘缺的尸體,很多被炸死的婦女手中還緊抱著無(wú)頭殘肢的孩子。

  有一個(gè)兩三歲的小孩坐在地上,他衣衫襤褸,被被彈片炸得已經(jīng)傷痕累累了。他的父母為了保護(hù)他倒在了血泊中。他被眼前的一切驚呆了,失去了父母的他嚎啕大哭起來(lái),可是沒(méi)有人理睬他。他的哭聲是那么地強(qiáng)烈!那么地刺耳!那么地撕心裂肺! 但愿全世界的人民和我們一起熱愛(ài)和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)!

和平作文300字 篇2

  “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”古今中外,有多少首詩(shī)在贊美西湖的呀!周末,我就踏進(jìn)了這煙雨朦朧的西湖,還有幸偶遇了和平鴿。

  沿著游步道慢慢地向前走著,突然,我看見(jiàn)了一棵大樹(shù)被人里三層外三層地包圍著,在大樹(shù)下的地上還有許多跳動(dòng)著的白點(diǎn)!傍澴,有鴿子,我看見(jiàn)鴿子了!”我撇下爸爸媽媽和弟弟,一邊歡呼著一邊飛奔過(guò)去,鴿子們被這突如其來(lái)的'動(dòng)靜嚇了一大跳,有好幾只鴿子都拍著翅膀“撲棱棱”地飛上了樹(shù)。但是等它們知道了沒(méi)有危險(xiǎn)后,就又“嘩啦啦”地飛下來(lái)了。

  我從包里拿出了早已準(zhǔn)備好的玉米棒,先是握在手上,讓鴿子們自己啄。鴿子們一下子撒歡似的,啄得可快了,不大一會(huì)兒功夫,玉米已經(jīng)沒(méi)了一小半個(gè)。我和弟弟商量著,一起把玉米粒掰下來(lái),平攤在手上,鴿子們立馬順著玉米的香味,紛紛飛上了欄桿,津津有味地啄起了我手上的玉米粒。有一只大膽包天的鴿子竟然飛到了我的手臂上,隨著媽媽的鏡頭,定格了這和平而又美好的一幕。

  喂完了鴿子,繼續(xù)徜徉在游步道上,思緒不禁隨著碧波蕩漾開(kāi)去:身在如此美麗和諧的城市,幸福感倍增,就讓和平鴿帶著我的夢(mèng)想自由飛翔吧!

和平作文300字 篇3

  因?yàn)槲壹祼喝绯,又十分的公正,所以別人經(jīng)常叫我“和平維護(hù)者”哪有吵鬧,我就上前,去維護(hù)和平。

  下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出教室,呼吸新鮮空氣?捎袃蓚(gè)同學(xué)玩著玩著就斗起了嘴,不一會(huì)兒,又動(dòng)手打了起來(lái)。我立刻跑上去,阻止他們吵架。站在他們兩人中間,和自己關(guān)系比較好的同學(xué)先溝通說(shuō):“大家是出來(lái)玩的,又是同學(xué),沒(méi)理由要打架”。然后轉(zhuǎn)身對(duì)另外一位同學(xué)說(shuō)了同樣的話,終于成功的把他們分開(kāi)了。為了防止他們?cè)俪称饋?lái),拉住一個(gè)往前走,讓他與對(duì)方分得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  上課鈴響了,我們排著隊(duì)伍去操場(chǎng)上體育課。路上,因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)的腳給踩疼了,后面的同學(xué)又被那同學(xué)的頭給撞痛了,就這樣三人大戰(zhàn)開(kāi)始了。我叫上課代表上前去阻止,可是無(wú)論怎么說(shuō)都不能把他們的'氣消掉。于是給他們講了幾件我覺(jué)得好笑的事,又給他們說(shuō)了一些道理,他們的氣就消了。

  一位同學(xué)的鉛筆盒被另一位同學(xué)撞到地下,被撞的要發(fā)火。我立即撿起鉛筆盒,而且說(shuō):“他不是故意的。”因?yàn)槲視?huì)調(diào)解同學(xué)矛盾,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。

  這就是我,和平維護(hù)者。

和平作文300字 篇4

  一提到戰(zhàn)爭(zhēng),可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)于人們來(lái)說(shuō),無(wú)疑是個(gè)噩夢(mèng)!它讓無(wú)數(shù)人無(wú)家可歸,失去親人,“四海為家”!這就是戰(zhàn)爭(zhēng)!讓人憤恨的戰(zhàn)爭(zhēng)!讓人憎惡的戰(zhàn)爭(zhēng)!

  而至今,還有許多地方還有許多人在那炮火連天的日子里度日。如:烏克蘭東部戰(zhàn)事致5358人死。這些數(shù)字讓無(wú)數(shù)的家庭支離破碎,無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士身首異處,人民每天過(guò)著擔(dān)驚受怕的`日子。每當(dāng)我看到這些新聞,就十分好奇——大家同在一個(gè)地球村,生活差距竟然這么大——我們住在高樓大廈,每天坐在寬敞明亮的大教室,聽(tīng)老師講課。但是,又有誰(shuí)能想到,在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子卻天為被、地為床,風(fēng)餐露宿,吃不飽,穿不暖。和我們比起來(lái),簡(jiǎn)直是天壤之別。

  地球是大家的,我們應(yīng)該共享,好好珍惜并愛(ài)惜它。

  但戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)。今天,就讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)下場(chǎng)暴風(fēng)雨,洗凈它,讓和平的彩虹永遠(yuǎn)掛在藍(lán)天!

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