和平作文

時(shí)間：2021-05-05 10:28:06 和平我要投稿

【精選】和平作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的和平作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】和平作文7篇

和平作文篇1

　　人自顛末始初，與別人處，與自己處，但都講究一種叫“平”的態(tài)度。

　　一、與人

　　昔者蘇轍曾著述：物之所受于天者異，則必自處必高，則必有所不合與世俗。蓋猛虎處深山，向風(fēng)長(zhǎng)鳴，則百獸震恐而不敢出。松柏生高岡，散柯布葉，而草木為之不殖。故夫才不同則無(wú)朋，而勢(shì)遠(yuǎn)絕則失眾。才高身之累也形勢(shì)異者眾之棄也。伯夷不堪世間塵坌，因庶幾冠不整而徑自去，可謂怪哉！

　　吾嘆：甚咦，此乃之誤也。倘眾棄避之，其勢(shì)能久乎？身體居高，凌萬(wàn)物之上，卻難久自恃之，不亦悲乎？于人涇渭分明，為哪般門(mén)道？遇躋大位，不應(yīng)貧富有別，卻需卑己，謙虛有加。平位之人，方遭患難，應(yīng)本心相恤，人理宜爾。而身處其人之下，海納人過(guò)，處處以博廣胸襟相處�？傁蛘摚获娌环�，不卑不傷，談高翱，嫳屑博奕……慨之為平和。

　　二、為心

　　孟浩然一句：早歲那知世事艱，中原北望氣如山。張若虛馳騁：斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。李白夢(mèng)游：云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。李清照歌吟：花自飄零水自流，一處相思，兩處閑愁……每每善讀，遽然有如靜流涌心，熨帖的辭藻，斟酌而合情達(dá)理的手筆，別開(kāi)生面。心外已無(wú)縲紲，轉(zhuǎn)而超然物外。穰穰的人世，可謂及之而后知，履之而后艱。滄溟五岳，一瞥而過(guò)，疏事之。自古以來(lái)，文人傑俊，隱于市廛，倩宅潛齋。內(nèi)在的自己已經(jīng)憬悟，外在的奸黠之物不能傷一體一膚，心靈猶如璥璟，锃亮瓦光。

　　沒(méi)有心靈的高度，哪來(lái)超然的性情？心自閑息碧山，莫問(wèn)為何意，桃花流水窅然去。誦明月，歌窈窕，羽化登仙凌萬(wàn)頃，飛仙遨游月長(zhǎng)終。自古為人稱道的陶先生，高超的心境下，抒有寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)曷不委心任去留胡為乎遑遑欲何之的喟嘆！洵屬難哉！也妙也。為心者，勍大長(zhǎng)茍，驅(qū)儳益寡，終究守得住自己……括之為平靜。

　　有了“平”的人生態(tài)度，如順?biāo)浦�，自有洞天。欲�?wèn)何為貴，平水載方舟！

和平作文篇2

　　提起舊照片，很多人都會(huì)想起自己童年時(shí)期快樂(lè)的情景，然而今天我要展示的這張舊照片，然而今天我要展示的舊照片會(huì)讓你想起80多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　1937年8月28日上上海火車南站，有一位作者的照片登上新聞，照片中，有一位滿臉是血的男孩子在扭曲的鐵軌上嚎啕大哭，照片上房屋倒塌了，斷裂的天橋，滿地的瓦片，只留下一名孤獨(dú)的男孩。我們把時(shí)間倒退回1939年8月28日，看一看這到底是怎么回事？

　　天黑沉沉的，太陽(yáng)被層層的烏云遮住了，但是上海的火車南站還是人來(lái)人往，人們聚集在車站準(zhǔn)備乘車逃亡。

　　忽然，“嗡嗡”的聲音響起，幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)朝這里飛來(lái)，他們像幾只鳥(niǎo)一般盤(pán)旋在火車南站的上空，頓時(shí)人們的尖叫劃破天際。

　　但轟炸還在繼續(xù)，本來(lái)繁榮的火車站一瞬間變成了廢墟，尸橫遍野，血液流成了小河，只有一名孤獨(dú)的小男孩在那里嚎啕大哭。原來(lái)是小男孩的父母讓他躲在柜中。在轟炸來(lái)臨時(shí)，他的父母用血肉之軀擋住了小男孩，一枚炸彈飛下來(lái)，他的父母死在了血泊中。

　　可怕的轟炸終于結(jié)束了，人們趕過(guò)來(lái)救援，小男孩的哭聲吸引了記者王小帥，他把男孩抱了出來(lái)，拍下了這一幕成為了經(jīng)典，流傳至今。

　　最后，小男孩被記者王小帥收養(yǎng)，成為了國(guó)家的棟梁之才。

　　看了這張舊照片，我對(duì)那些侵略者恨之入骨，是他們讓在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的無(wú)辜人民白白喪失了生命，是他們讓留下的孩子們沒(méi)有了親人，沒(méi)有了呵護(hù)，毀掉了他們的整個(gè)人生，只能流落在街頭。這一幕幕觸目驚心，我暗暗發(fā)誓；等我長(zhǎng)大后我要讓全世界知道中國(guó)及中國(guó)人是不可摧毀的。

和平作文篇3

　　“和平”是每個(gè)人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，把人們渴望和平這個(gè)美好的愿望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時(shí)才能和平？

　　1937年，一場(chǎng)悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了——日本侵略中國(guó)，占領(lǐng)了南京，開(kāi)始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國(guó)人當(dāng)興趣，竟然說(shuō)誰(shuí)殺的中國(guó)人最多誰(shuí)就是冠軍。一天之內(nèi)他們殺了7萬(wàn)多人，滿街都是死尸，以前，一個(gè)個(gè)興奮的`家庭把南京構(gòu)成了人間天堂，隨著侵略者的到來(lái)，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)殘害的不僅僅是人類，連環(huán)境和動(dòng)物都受到了重創(chuàng)。熊熊的戰(zhàn)火焚燒著大地，原本生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹(shù)木七零八落的倒在地上呻吟著，萬(wàn)籟但寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉，。戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動(dòng)物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規(guī)格的長(zhǎng)出第三條腿。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì)，但戰(zhàn)爭(zhēng)仍在繼續(xù)。世界需要和平，和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了，現(xiàn)在的聯(lián)合國(guó)不就是為了和平才辦的嗎？

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)人類用來(lái)奪權(quán)奪利的“武器”什么時(shí)候才能從我們這個(gè)世上消失呢？為了不讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧！

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　描寫(xiě)不生動(dòng)，語(yǔ)言欠流暢，表達(dá)欠文采

和平作文篇4

　　這個(gè)星期，我學(xué)習(xí)了一組新課文，都是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的。告訴我們維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)的道理。

　　在科技發(fā)達(dá)的世界里，部分科技用到了研發(fā)兵器中。我們世界人民都盼望和平嗎？并不是，有些國(guó)家故意破壞和平的家園。潔白的云兒載著我們飛翔的夢(mèng)飄上蔚藍(lán)的天空，而如今的美國(guó)、阿富汗、卡索沃等地卻只能看見(jiàn)被子彈、導(dǎo)彈、大炮點(diǎn)綴的烏黑的天空了。別看小小的一顆子彈，它可是能把一個(gè)人的生命摧毀呀！發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家。你們看到別的國(guó)家的土地寬廣，你就去占領(lǐng)，有各種兵器威脅可愛(ài)的孩子們還有年邁的老人。生存的意義不是這樣的。

　　和平、和平！維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！和平是世界人民的呼聲！

和平作文篇5

　　有人把和平比作花，芳香四溢；有人把和平比作鴿，展翅高飛；但還有人把和平比作太陽(yáng)，可望不可即。

　　是的，對(duì)于那些整日生活在炮火中的人們來(lái)說(shuō)，和平只是一個(gè)美麗的神話。他們每天生活在炮火的轟擊下，血河里，他們?nèi)绾握覍ず推�？他們只能癡癡等待，等待被戰(zhàn)爭(zhēng)掐斷的和平之花再次綻放；那被利劍射下的和平之鴿再次高飛；那被挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人們擱淺在荒灘上的和平之舟，再次蕩漾在清澈見(jiàn)底的小河中。他們只能絕望地哭泣：世界何時(shí)才能鑄劍為犁？

　　那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人們啊！你們可曾看到：在用血流成紅河中，孩子們惶恐的哭著，找尋失散的媽媽；母親撕心裂肺的哭著，喊著死去的兒女，槍林彈雨中，不時(shí)的傳來(lái)一聲凄楚的嗚咽。一陣悲哀的哭泣，妻離子散，家破人亡。難道為了你們的“夢(mèng)想”，就要犧牲無(wú)辜？

　　人們啊，利欲熏心的人們��！你們可曾記得希特勒傲視世界時(shí)給人們帶來(lái)的苦難？你們可曾記得圓明園中的陣陣火光？你們可曾記得珍珠港上空的滾滾濃煙？你們的曾記得那剛發(fā)生不久的7。5事件？你們又可曾記得那慘無(wú)人道的南京大屠殺？

　　你們不記得！你們只記得大把大把的金錢(qián)，你們只記得閃閃發(fā)光的金銀珠寶，你們只記得殺人后的快意！

　　可是，你可曾知道在你們狂傲的冷笑中有多少家庭在憤怒，在哭泣？和平的天使已淚流滿面，傷痕累累。

　　何時(shí)停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓天使展露笑顏？何時(shí)停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓歡樂(lè)占滿純真的眼？何時(shí)停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓空氣中不再有血腥的味道？

　　有人說(shuō)。20世紀(jì)是個(gè)硝煙彌漫的世紀(jì)，那麼，在21世紀(jì)中，讓我們把和平成為永恒，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘！

和平作文篇6

　　第二次世界大戰(zhàn)的前夕，人們四處逃亡�？�。逃到哪里去呢？到處煙霧彌漫，到處都是戰(zhàn)爭(zhēng)。我，這個(gè)國(guó)家的勇士。我不像別人那樣逃亡，因?yàn)槲抑�，不管逃到哪，都是沒(méi)有用的，只能靜靜地等待明天的陽(yáng)光照射著大地，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始太陽(yáng)漸漸地從地平線上升起。漸漸上升漸漸的就在這個(gè)時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)。爆發(fā)了。震耳欲聾的響聲，白色的閃電劃破了寧?kù)o的天空。凄慘的叫聲如刀針般刺進(jìn)人們的耳朵。鮮紅的血不斷的灑向天空。熊熊大火燒毀了上百年的古樹(shù) 為了國(guó)家，為了和平。我舉起了寶劍殺了過(guò)去，無(wú)數(shù)的子彈向我發(fā)出，我依次靈活的躲開(kāi)了。突然，別國(guó)的勇士沖了上來(lái)。那鋒利的劍向我毫不留情的刺來(lái)，可一劍都沒(méi)有刺中我，別國(guó)的勇士換兵器了。一把長(zhǎng)箭向我射出我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，長(zhǎng)箭已經(jīng)射在了我的胸口，

　　之后，我就再也沒(méi)有醒過(guò)。福建福州鼓樓區(qū)西峰小學(xué)三年級(jí):吳若珊

和平作文篇7

　　希望，每個(gè)人都有希望：老師希望學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)更好；爸爸媽媽都望子成龍、望女成鳳；警察叔叔希望治安能更好當(dāng)然我也有希望，我的希望是世界人民共同的心愿，那就是希望世界各地能夠和平。我們中國(guó)人民雖然生活在和平的國(guó)度，但世界并不太平，許多國(guó)家還在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中。

　　伊拉克，是一個(gè)戰(zhàn)火和硝煙密布的國(guó)家，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使伊拉克死亡人數(shù)達(dá)到10萬(wàn)。至今伊拉克人民還生活在恐怖之中。阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)，也使許多人員傷亡。蘇聯(lián)武裝進(jìn)入阿富汗，與阿富汗抵抗力量之間展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，阿富汗有130多萬(wàn)人喪生，500多萬(wàn)人流亡國(guó)外淪為難民，許多婦女和孩子無(wú)家可歸。這一場(chǎng)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)使人員傷亡慘重。

　　巡弋的戰(zhàn)艦和水雷破壞了海鷗的樂(lè)園；散落的碎片阻擋著孩子們歡樂(lè)的腳步讓時(shí)間我們一起：“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。不要再讓‘和平之花’受到罪惡子彈的威脅。讓我們這個(gè)世界充滿和平，更加美好！

【【精選】和平作文7篇】相關(guān)文章：