實(shí)用的寒假的生活作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寒假的生活作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假的生活作文400字 篇1
我今年渡過(guò)了一個(gè)愉快的寒假。剛放寒假，我就跟著爺爺奶奶回到了江西老家。我的老家在江西省貴溪市，雖然是個(gè)小城市，但是也有一些比較出名的地方。比如說(shuō)龍虎山和江西銅業(yè)公司。
龍虎山是有名的道教名山，山清水秀，風(fēng)景迷人。龍虎山是由很多座奇形怪狀的山峰組成的，圍繞著這些山峰的是一條清澈見(jiàn)底的蘆溪河。所以，在龍虎山看風(fēng)景有點(diǎn)像在桂林看風(fēng)景。所不同的是，在蘆溪河上是乘坐竹排的。在龍虎山的崖壁上面還有懸棺，據(jù)說(shuō)是兩千多年前的人放上去的，以前沒(méi)有什么現(xiàn)代化的工具，要把懸棺放到崖壁上，真不是件容易的事情。
今年寒假，我覺(jué)得最開(kāi)心的事情是學(xué)會(huì)了放煙花。我以前不敢點(diǎn)煙花，但是現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了，我的膽子變大了，我也想鍛煉一下自己，所以纏著爺爺奶奶給我買(mǎi)了好多煙花。有很多品種，比如：擦炮、摔炮、雷王、小黃蜂、沖天炮、降落傘。擦炮是用火柴紙擦著了放的，但是，那個(gè)火柴紙很容易擦破，所以，我更喜歡用打火機(jī)來(lái)放。我玩摔炮的時(shí)候，用兩種方法來(lái)放：一個(gè)是用力往地上摔，另一個(gè)就用鞋底來(lái)踩，我更愛(ài)用腳踩。雷王是一種非常非常響的炮竹，我不敢放，每次大人放的時(shí)候，我都用手捂住耳朵，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。小黃蜂是我比較的一種煙花，因?yàn)樗粫?huì)響，點(diǎn)著了，就嗡的'飛上了天空。
放煙花真是件好玩的事情！
寒假的生活作文400字 篇2
寒假里，在奶奶家最大的愛(ài)好就是——放鞭炮。
嘻嘻，我早有準(zhǔn)備!我從客廳的沙發(fā)底下拿出來(lái)一大堆鞭炮，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)!
這下可夠我放的嘍!我先拿出單響的鞭炮，用香點(diǎn)上，一扔，“嘭——”，哈哈，真好玩，我又放了幾炮，覺(jué)得只放鞭炮不搞點(diǎn)花樣實(shí)在無(wú)聊，嘿嘿，一條妙計(jì)涌上心頭。我準(zhǔn)備了幾個(gè)塑料袋，袋口朝上，我點(diǎn)著了一個(gè)單響炮，扔進(jìn)袋子里，一聲巨響，塑料袋碎成幾片滿天飛，如同下著透明雪，我哈哈大笑，真漂亮!我又加大火力，點(diǎn)著了兩個(gè)單響炮，“轟——”一聲悶響，嘻嘻，真好玩!我看著雪堆發(fā)呆，有了，我把一個(gè)多響炮插到雪堆里，只露一點(diǎn)頭，拿香點(diǎn)著，“嘭——”驚天動(dòng)地的聲音，雪粒如同大爆炸一樣飛起來(lái)，我心花怒放，就像打了勝仗一樣，揚(yáng)天長(zhǎng)笑，我想試一下單響炮連起來(lái)的威力如何，一連在手中點(diǎn)燃4個(gè)單響炮，結(jié)果一朵火焰燒到了我的手，“疼死了，疼死了!”我大叫，“唰”的一下扔了鞭炮。
呵呵，雖然燒著了手，但發(fā)明出這么多種方法，也很開(kāi)心。
寒假的生活作文400字 篇3
漫漫二胡路，風(fēng)景獨(dú)佳
老師家離我家很遠(yuǎn)，我每天騎著單車(chē)，戴上手套，挎上二胡，行駛在條條陌上，任風(fēng)兒呼嘯著越過(guò)耳邊，任頭發(fā)飛舞著撩動(dòng)額頭，已經(jīng)忘卻要行漫漫長(zhǎng)路的煩惱，心中蕩漾著無(wú)限愉悅。
這些路已經(jīng)坑坑洼洼，經(jīng)過(guò)多少年的風(fēng)吹雨打，許多石塊已露出地表它們也想領(lǐng)略一番這陌上的風(fēng)景。輪胎親吻著這些可愛(ài)的小家伙兒，被碰撞得上下顛簸，一上一下，像極了在洶涌波濤中航行的游船。我就這樣上下顛簸著穿梭在縱橫交錯(cuò)的陌上，輪軸的吱呀聲也在為我歡歌，此時(shí)的我好像放聲吟唱一曲，但我覺(jué)得，風(fēng)吹樹(shù)少的交響樂(lè)已經(jīng)夠動(dòng)聽(tīng)了。看著路旁的花草，看著路旁的樹(shù)屋，我不禁想起了電影中的經(jīng)典鏡頭。此刻，仿佛我就是電影中的主角，正演繹一場(chǎng)浪漫新劇，那感覺(jué)，定是舒心和愜意。
這樣如詩(shī)如畫(huà)的陌上風(fēng)景，這樣如癡如醉的我，是這樣的如神如仙，這樣唯美的氛圍，連空氣都陶醉了，試問(wèn)，還有誰(shuí)能不為之傾倒？
兢兢紀(jì)老師，師恩難忘
教我二胡的老師姓紀(jì)，已經(jīng)年過(guò)半甲，是個(gè)退休教師，精通各種樂(lè)器，尤其二胡拉得特別好，爸爸說(shuō)跟著他一定能學(xué)成。
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