【精品】書(shū)的海洋作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的書(shū)的海洋作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)的海洋作文 篇1
培根說(shuō):“讀書(shū)補(bǔ)天然之足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足!逼鋵(shí),我也很愛(ài)讀書(shū)。
書(shū),使我讀懂了什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。于是,書(shū)就成了我的良師益友。記得有一次已經(jīng)很晚了,可是我依然在讀書(shū),讀著讀著我就不由自主的趴在桌子上睡著了,在夢(mèng)里我看見(jiàn)孫悟空又有要去打妖精了,于是我變成了唐僧,開(kāi)始念咒,好讓孫悟空冷靜一下,這是我第一次走進(jìn)書(shū)中,感受書(shū)中人物的神奇。
在一個(gè)星期二的晚上,我拿起了新買(mǎi)回的小說(shuō)看時(shí),聽(tīng)到了媽媽的聲音:“快考試了,還看這些東西?趕快給我上床睡覺(jué)!睕](méi)辦法我上了床,可是還放不下書(shū)中的情景,我便下地,找到了書(shū)和鋼筆上的小燈泡來(lái)照光,50分鐘過(guò)去了,我看完了整本書(shū),就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景,依然在我的腦子里回放。。∽x書(shū)真快樂(lè)!
“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在我不斷的閱讀中,懂得了讀什么書(shū),什么是好書(shū),甚至我會(huì)把有趣的故事繼續(xù)往下寫(xiě)。
書(shū)的海洋作文 篇2
從小,我就與書(shū)有緣。
爺爺是退休的文化站長(zhǎng),農(nóng)家書(shū)屋就設(shè)在爺爺家。我從小的玩具就是各種繪本。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),爺爺就把所有的兒童畫(huà)本都放在書(shū)架的最底層。我每天扶著書(shū)架串來(lái)串去,遇上有興趣的書(shū)是爺爺最期待也最放心的時(shí)候,那時(shí)我就可以安靜下來(lái)了。爺爺也就可以做他喜歡的事了,就不覺(jué)得帶我那么累了。所以,從我記事起,我們爺孫倆就天天泡在書(shū)屋里。媽媽就經(jīng)常取笑我說(shuō),書(shū)屋得有多少本書(shū)上有我的口水痕跡。
漸漸的,閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分。還在我一字不識(shí)的時(shí)候,許多的繪本故事我都能看著圖一字不落的背下來(lái)。幼兒園時(shí),老師偶爾會(huì)讓我講個(gè)故事給小朋友們聽(tīng),那是我最自豪的時(shí)候。于是,我要看更多的書(shū),知道更多的故事。天天晚上纏著媽媽給我讀故事,《猜猜我有多愛(ài)你》、《蚯蚓的日記》、《爺爺有辦法》、《逃家小兔》、《我爸爸》等等,這些我都可以講給你聽(tīng)哦。
上小學(xué)了,媽媽給我買(mǎi)的書(shū)就更多了。《笠翁對(duì)韻》是二年級(jí)時(shí)媽媽買(mǎi)的,拼音版的。媽媽一邊教我讀,還一邊給我講解其中蘊(yùn)含的意思。我開(kāi)心極了就像得了寶貝似的喜歡的不得了,每天寫(xiě)完作業(yè)都要背上一段。日子久了,背的多了,天天打電話(huà)和舅舅家的姐姐比賽呢。媽媽每次看我對(duì)著手機(jī)喊“天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空。山花對(duì)海樹(shù),赤日對(duì)蒼穹……”就會(huì)露出欣慰的笑容。
我家里的書(shū)架上堆的滿(mǎn)滿(mǎn)的,書(shū)中的故事滿(mǎn)足了我對(duì)知識(shí)的渴求。我從《丑小鴨》里知道了只要有理想,并努力地去實(shí)現(xiàn);《夏洛的網(wǎng)》讓我知道了友誼的珍貴,學(xué)會(huì)了自信和尊重。
這就是閱讀帶給我的好處,它給了我知識(shí),給了我樂(lè)趣,更給了我力量!帶上我的《閱讀存折》在書(shū)的海洋繼續(xù)遨游吧!
書(shū)的海洋作文 篇3
我非常喜歡看書(shū),因?yàn),?shū),像一片海洋,我就想一條小魚(yú)在這片書(shū)的海洋里自由的翱翔。
我愛(ài)書(shū)是到了極點(diǎn),因?yàn)椋郀柣f(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上,就像饑餓得人撲在面包上。
所以,我一看到書(shū)就像一個(gè)饑餓得人,撲在這塊“面包”上啃起來(lái)。我有一個(gè)習(xí)慣,每天早上,看不少于,1個(gè)小時(shí)。
天雖然很熱,但是,我一看起書(shū),就忘記了天氣的炎熱,尤其是看到最精彩的地方,就感覺(jué)自己在一個(gè)很涼爽的地方,等這書(shū)看完才感覺(jué)到太陽(yáng)的威力,才發(fā)現(xiàn)頭上的汗,揮汗如雨。還有每天晚都也要看,如果不看,就要等到12點(diǎn)多才睡覺(jué),所以,我每次洗完澡都迫不及待的來(lái)到書(shū)房,想找塊“面包”啃。等找到了我喜歡的“面包”津津有味的啃起來(lái)。知道啃完如愿以?xún)數(shù)牧T工了。
這就是喜歡啃“面包”的我。
書(shū)的海洋作文 篇4
古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!边@句話(huà)告訴我們書(shū)籍不僅帶給我們知識(shí),更多的是帶給我們無(wú)盡的樂(lè)趣。童年時(shí)代,書(shū)是我成長(zhǎng)的伴侶。從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的兒歌到每晚枕邊的童話(huà)故事;從神奇的神話(huà)傳說(shuō)到有趣的小笑話(huà);從探索世界奧秘的科學(xué)讀本到經(jīng)典的四大名著,書(shū)本無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴我,像一位知心姐姐與我親密的交談,又像一個(gè)老朋友與我嬉戲玩耍。學(xué)生時(shí)代,書(shū)是我學(xué)習(xí)的好幫手。課堂上,教輔書(shū)籍成了我學(xué)習(xí)中必不可少的工具。課余,課外書(shū)成了我知識(shí)的源泉。用字典查找不會(huì)的生字,從棋類(lèi)書(shū)中學(xué)會(huì)下棋的方法,到作文書(shū)中摘抄好詞佳句,在課外作業(yè)中挑戰(zhàn)自我。我從書(shū)中獲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),更讓我從稚嫩變得成熟。
在書(shū)海中遨游,我會(huì)跟著書(shū)中的情節(jié)緊張、興奮、喜悅、悲傷-----為賣(mài)火柴的小女孩落淚,被英勇的魯賓孫所折服,在三國(guó)的古站場(chǎng)上策馬揚(yáng)鞭,到神奇的太空遨游------在書(shū)海中遨游,我與李白一同對(duì)酒當(dāng)歌,吟誦古詩(shī);我靜靜聆聽(tīng)大圣人的諄諄教誨;在皎潔的月光下欣賞貝多芬的月光曲;到遙遠(yuǎn)的邊塞同飛將軍李廣一同抗擊胡人------書(shū)的腳步能走多遠(yuǎn),我的思緒就能肥多遠(yuǎn)。
在書(shū)海中遨游,我如癡如醉,受益匪淺。書(shū)是伴侶,書(shū)是朋友,書(shū)是老師,書(shū)是幫手,讓我們盡情地暢游在書(shū)的海洋,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!
書(shū)的海洋作文 篇5
我們吃過(guò)晚飯,熱氣已經(jīng)退了。太陽(yáng)落下了西山,只留一段燦爛的紅霞在天邊。
我們上了車(chē),來(lái)到了太原市圖書(shū)館。它的外形像一本本直立的書(shū),我們的車(chē)漸漸靠近圖書(shū)館,只見(jiàn)圖書(shū)館外墻明亮的玻璃像一個(gè)個(gè)會(huì)施魔法的水晶,映著閱覽室里人們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
我聽(tīng)說(shuō)這里是“書(shū)的海洋”。我們來(lái)到了圖書(shū)館門(mén)前,看到門(mén)口掛著的牌子,突然發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館五點(diǎn)半就要關(guān)門(mén)了,沒(méi)有多逗留,我們就得回家了。
第二天早上,我們又來(lái)到“書(shū)的海洋”。一進(jìn)大門(mén),就看到寬闊的圖書(shū)館里已有不少人在閱讀書(shū)籍了。這里一共有五層,有各種主題的閱覽室。比如,有能了解歷史知識(shí)的歷史閱覽室,能了解多彩大自然的科學(xué)自然閱覽室……但我最喜歡的是少兒文學(xué)閱覽室,因?yàn)槔锩嬗懈鞣N各樣的中外兒童經(jīng)典書(shū)籍和名著,它們不僅能讓我學(xué)到知識(shí)還能讓我的寫(xiě)作水平飛速提升,所以我非常喜歡少兒文學(xué)閱覽室……
當(dāng)我走出圖書(shū)館回頭看時(shí),那夕陽(yáng)下的玻璃幕墻閃耀著暖心的金色光芒!
“書(shū)的海洋”的確是書(shū)的海洋啊!
書(shū)的海洋作文 篇6
唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)的好:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。我就是家里讀萬(wàn)卷書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。
我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀,把家里攤得到處是書(shū),沙發(fā)上是我的書(shū),床頭邊是我的書(shū),餐桌上是我的書(shū),就連衛(wèi)生間里也有我的'書(shū)。走到哪兒,我都會(huì)孜孜不倦地投入到書(shū)的懷抱中。
。⒗倮伲燥埩耍。寢尨舐暫暗馈N覒(yīng)了一聲,可是心里還陶醉在那本《青銅葵花》的情節(jié)里,里面優(yōu)美的文字就像跳舞似的,在我眼前閃耀。這些精彩的語(yǔ)句,把我?guī)У搅艘粋(gè)感人的世界里。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽有些不耐煩了,催我趕快去吃飯?晌疑岵坏梅畔聲(shū)。于是靈機(jī)一動(dòng),假裝肚子痛,要去上廁所.?huà)寢屚饬,我心里暗暗高興,用最快的速度,拿著書(shū)沖進(jìn)廁所,關(guān)上門(mén),又津津有味地看起書(shū)來(lái)。我這招可真靈,把書(shū)里的精彩情節(jié)都看了夠。
我就是這樣喜歡書(shū),媽媽說(shuō)我這樣叫"手不釋卷"。是呀,我就是這樣與書(shū)親密無(wú)間,因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我們博學(xué)多才。
我心愛(ài)的書(shū)呀,你像海洋,讓我們?cè)谀氵@里盡情地遨游、嬉戲。
我愛(ài)你,書(shū)!
書(shū)的海洋作文 篇7
今天可是我期待已久的星期六呀!真是太開(kāi)心了。什么?你問(wèn)我為什么這么開(kāi)心?呵呵,告訴你吧,今天我和劉美含約好了一起去一行書(shū)院看書(shū)呢!
我們約好下午2:00在一行書(shū)院門(mén)口集合。吃過(guò)午飯,我整理好東西,朝一行書(shū)院走去。
“呀!你終于來(lái)了,我都等你老久了!”美含看著才來(lái)的我,訴說(shuō)道。“什么?什么?現(xiàn)在才1:50嘛!我們不是說(shuō)好用10分鐘集合嗎?明明剛剛好嘛!”我看了看表,反駁道。“好啦好啦,走吧,我還急著做摘抄呢!”我們兩個(gè)拉著手,邁著輕快的步子朝兒童區(qū)走去。
一到兒童區(qū),我們倆就把對(duì)方拋到九霄云外去了,各自拿起喜歡的書(shū)看起來(lái)。
我首先拿起了一本最近在看的楊紅櫻童話(huà)看起來(lái),我看的是——那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒。剛一開(kāi)始,我就被蜜兒的神秘感給吸引住了。蜜兒真的是仙女下凡嗎?最后蜜兒究竟去了哪兒?“蜜兒格言”說(shuō)的真有道理,要是我家也有個(gè)這樣的保姆就好了。一本書(shū)讀完了,書(shū)中的內(nèi)容卻還在我的腦袋里閃過(guò)。
我之后又看了女生不是好欺負(fù)的,被小櫻桃的勇敢所吸引,讀幸福的鴨子,為被開(kāi)心傳染的托托感到高興,翻閱想變成人的猴子,對(duì)猴子大膽的想法感到佩服……
雖然我只看了一下午的書(shū),但我覺(jué)得收獲還真多,又學(xué)會(huì)了寫(xiě)的好方法了!
書(shū)的海洋作文 篇8
在書(shū)的海洋中,我們就像一條小魚(yú),書(shū)中的知識(shí),我們就算學(xué)到老都學(xué)不完。
記得在書(shū)上看到過(guò)高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),“讀書(shū)就像饑餓的人撲在一塊面包上!币虼,我覺(jué)得我就像是一個(gè)三天沒(méi)吃到東西的人突然看到一塊香噴噴的面包一樣。
書(shū)分為多種,比如說(shuō)童話(huà)書(shū),故事書(shū),作文書(shū),故事與作文結(jié)合起來(lái)的書(shū)……但是,我覺(jué)得我還是比較喜歡故事書(shū)與作文書(shū)。書(shū)上知識(shí)使我們受益匪淺,古人說(shuō);“書(shū)中自有黃金屋!蔽覀儜(yīng)該去探究書(shū)中那寶貴的黃金。
我們應(yīng)該明白這樣的的一個(gè)道理“水滴石穿———非一日之功”,意思是水滴要想把石頭穿透并非一天就能完事那么簡(jiǎn)單,就如我們讀書(shū)一樣,必須天天讀書(shū),日積月累才能學(xué)到書(shū)中的知識(shí),不能半途而廢。
書(shū)中有很多很多知識(shí)需要我們學(xué)習(xí),你想要看書(shū)并非一眼就看過(guò)去,我們必須讀一頁(yè)體會(huì)其中講了什么,讓我們明白了一個(gè)什么樣的道理。書(shū)的海洋里一條魚(yú)就像一個(gè)字,不能夠小看一個(gè)字它的作用是很大很大的,有了它,這篇文章就才能完美,我們不可能缺斤短兩的讀書(shū),因?yàn)檫@樣根本讀不好書(shū)。
書(shū)的境界,我們還需要一點(diǎn)一點(diǎn)的研究它們,要懂得它們其中包含的內(nèi)容與意思,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)就像我們的朋友,在我們有困難的時(shí)候,便會(huì)像朋友一樣救助。書(shū)伴我成長(zhǎng),也讓我體會(huì)到腹中那美味的食物。
飛向書(shū)的海洋,尋找海洋中的寶藏吧,書(shū)讓我們解決成長(zhǎng)中的一切難題,書(shū)永遠(yuǎn)和我們一起成長(zhǎng)。
書(shū)的海洋作文 篇9
如果書(shū)是一片汪洋大海,那我就是海上的一葉扁舟;如果我是一朵白云,書(shū)就是那廣闊的藍(lán)天。
就像這樣,我的家人和我每天晚上都沉浸在讀書(shū)的喜悅之中。爸爸媽媽都是法官,因?yàn)橄氚寻缸愚k的更好,他們每天都讀關(guān)于法律的書(shū)。
有時(shí),我會(huì)偷偷翻一翻、看一看,雖然那些書(shū)外表顏色很漂亮,但它里面全是黑白文字,而且那一個(gè)個(gè)案子都非常深?yuàn)W,但他們看起來(lái)卻津津有味。
我看的都是一些社會(huì)文學(xué)類(lèi)的書(shū),最近我在看一本名叫《秘密花園》的書(shū),那本書(shū)上讓我學(xué)到了很多,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,看完了就想大哭一場(chǎng),這是我看完這本書(shū)最初的想法,仔細(xì)看一看它里面的故事字詞優(yōu)美,是一本可以讓我們學(xué)習(xí)的好書(shū)。
能讀到一本書(shū),那是一種幸福,能讀到一本好書(shū),那更是一種幸福,就讓我們一起暢游在書(shū)的海洋中吧!
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