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故鄉(xiāng)的作文

時(shí)間:2025-07-18 07:27:44 故鄉(xiāng) 我要投稿

故鄉(xiāng)的作文精選【4篇】

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的故鄉(xiāng)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

故鄉(xiāng)的作文精選【4篇】

故鄉(xiāng)的作文 篇1

  我喜愛(ài)中山人,正因?yàn)樗鎸?duì)真正需要?jiǎng)e人幫助的人,中山人從來(lái)就沒(méi)有吝惜過(guò)自己的真情:去年底,印度洋地區(qū)發(fā)生海嘯災(zāi)難,中山人紛紛都出一份心意,給印度捐款。還有很多很多事例,中山人都付出了所有的愛(ài)。老師、工人、律師、工程師……不管是什么職業(yè)的人,都是為中山奉獻(xiàn)的人。

  在中心小學(xué)里,有一位老教師從事小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有十幾年。他1966年畢業(yè)于中山師范學(xué)校,工作以來(lái),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)教師這個(gè)工作,關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)。1987年被聘為小學(xué)高級(jí)教師。具備良好的習(xí)慣,這是體現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)方面,也是做人的基本要求。他教的班,都盡最大努力培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、讀、記的良好習(xí)慣。聽(tīng)就是要聽(tīng)得明白,讀要讀得懂,記要記得牢。讓良好習(xí)慣去影響優(yōu)秀品格的塑造。在課堂教學(xué)上,他努力把話說(shuō)得明白、有趣,有時(shí)也來(lái)點(diǎn)幽默,以此吸引學(xué)生,培養(yǎng)他們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,從而喜歡上他的課。從教幾十年,他任勞任怨,不圖名利,既沒(méi)有過(guò)一鳴驚人的榮譽(yù),也沒(méi)有震驚四鄰的業(yè)績(jī)。但是作為一名教師,他無(wú)愧于教師的職業(yè),無(wú)愧于黨和人民。只要學(xué)生喜愛(ài)他的課,聽(tīng)懂他的課,并能得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可,這就是給他最好的'獎(jiǎng)牌。

  一、二年級(jí)的時(shí)候我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很理想。升入了三、四年級(jí)后,是這位老師叫我數(shù)學(xué)的。他的出現(xiàn),使我數(shù)學(xué)有所提高。我是一個(gè)不怎么愛(ài)說(shuō)話,也不喜歡動(dòng)腦的女孩,但是,數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有放棄我,并且很熱心很有耐心的教導(dǎo)我。他從事了教師這個(gè)職業(yè)有許多年了,但是每一個(gè)學(xué)生他都非常有耐心的教導(dǎo)。從不說(shuō)學(xué)生愚蠢之類的讓學(xué)生自卑的話。

  這位教師是誰(shuí)呢?這位中山人是誰(shuí)呢?我喜愛(ài)的中山故鄉(xiāng)人是誰(shuí)呢?就是任勞任怨,不圖名利的——楊文顯老師!

故鄉(xiāng)的作文 篇2

  我的故鄉(xiāng)修武,有著非常悠久的`歷史文化。

  在商朝時(shí)稱為寧邑,我的故鄉(xiāng)有美麗的云臺(tái)山、青龍峽、峰林峽、圓融寺等景區(qū)景點(diǎn)數(shù)十處。春天,冰消雪融,小溪流水,不知名的野花開(kāi)滿山坡;夏天,滿山遍野的次生林,郁郁蔥蔥,云臺(tái)山大瀑布像銀河飄落下來(lái);秋天,滿山的紅葉像火一樣,很是好看;冬天,一場(chǎng)雪過(guò)后,銀裝素裹,分外妖嬈。

  我的故鄉(xiāng)很美麗,我愛(ài)我的故鄉(xiāng)!

故鄉(xiāng)的作文 篇3

  我的故鄉(xiāng)原本沒(méi)有橋,學(xué)生去上學(xué),家鄉(xiāng)人去趕集都要趟河過(guò)去,一旦漲洪水過(guò)不了河了,學(xué)生只好曠課,家鄉(xiāng)人不能去趕集了。到了冬天,河水冷得要命,家鄉(xiāng)人害怕趟水過(guò)河。家鄉(xiāng)人商量決定建一座橋,申請(qǐng)政府撥點(diǎn)款,每戶分?jǐn)偝龅腻X,錢湊齊了買鋼筋.水泥,請(qǐng)車子拉沙子,拉石頭,包給當(dāng)?shù)亟ㄖ?duì)建。施工人員在河邊干得熱火朝天,一個(gè)多月橋就竣工了,建于九二年夏。

  橋建好了,不要趟水過(guò)河了,家鄉(xiāng)人喜氣洋洋,不可名狀。那是一座小橋,長(zhǎng)大約30米,寬2米,高3丈,為了小孩子過(guò)橋安全,家鄉(xiāng)人囑咐施工人員切欄桿,還鏤了花,十分美觀,站在橋上望村子一覽無(wú)遺,家鄉(xiāng)人說(shuō)話依稀聽(tīng)到。橋建好不久,橋中間裂開(kāi)了呈現(xiàn)一條很深的罅隙,膽子小的不敢過(guò)橋,政府知道了叫包工頭返工。雖然返工了,只是在橋兩邊再加兩根橫梁,由于中間是空心,過(guò)橋的時(shí)候咚咚的響,好像橋下面有人敲鼓。

  漲洪水的時(shí)候,小孩子就去看洪水,站在橋上面,扶著欄桿俯瞰橋下渾濁洶涌的洪水亂七八糟的ji叫喊。小孩子放學(xué)回來(lái)來(lái)到橋都要逗留一會(huì)才回家。

  橋依舊,只是在許多年后的'今天,橋沒(méi)有昔日的風(fēng)采,欄桿拆掉了,只有一塊橫跨小河兩端的水泥板,家鄉(xiāng)人傷心不已,現(xiàn)在異鄉(xiāng)漂流的我常懷念故鄉(xiāng)的橋。

故鄉(xiāng)的作文 篇4

  前陣子一部以美食為主題的紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》在央視播出,使我不禁啟開(kāi)記憶,憶起百里之外“舌尖上的故鄉(xiāng)”。

  我的故鄉(xiāng)湖北黃陂,古代稱之為黃國(guó),據(jù)說(shuō)是花木蘭將軍的故鄉(xiāng)。很普通的小村落,阡陌縱橫,河汊相連,溢滿江南水鄉(xiāng)的宛然與靈動(dòng)。這里的水,除了滿足日常生活、澆灌莊稼外,還賜予了人們?cè)S多水鄉(xiāng)特有的美食。

  野蔾蒿,便是其中一種。蔾蒿臨水而居,耐陰喜濕。陽(yáng)春三月,乍暖還寒,它們見(jiàn)風(fēng)便長(zhǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去暗紅莖桿,一叢一叢生意盎然。

  蔾蒿打回來(lái)后,一般不能馬上食用,要堆在墻角邊漚上幾天,每日灑上幾遍水,約摸三五天光景,便長(zhǎng)出白中帶綠的嫩梢。去黃葉老梗,留翠桿新芽,掐成寸長(zhǎng)洗凈,再割上一些半透明臘肉切成絲,爆炒三五分鐘起鍋。

  盤中蔾蒿略帶幾分苦辛的清香,托著臘肉積淀了一個(gè)冬天的醇香,讓每個(gè)故鄉(xiāng)人都會(huì)為之傾倒?上У氖,隨著周遭環(huán)境的變遷,如今野蔾蒿也越來(lái)越難找了。去年清明,小姨帶表妹從城里來(lái)踏青,閑暇之余,三天時(shí)間竟挖來(lái)滿滿一大袋,大喜,不僅飽了口福,更是一解我的相思之苦。

  菱角是故鄉(xiāng)人再也熟悉不過(guò)的,生命力極強(qiáng),幾乎都是野生的。每到初夏,它們便會(huì)如約從水中發(fā)出來(lái),那一根根源于肥沃淤泥之中的細(xì)長(zhǎng)主根,便會(huì)如約托舉起一個(gè)個(gè)菱葉盤子浮出水面,擠在一起,開(kāi)出一朵朵小白花,襯著一塘一河的青綠,構(gòu)成了故鄉(xiāng)特有的`旖旎。

  常見(jiàn)人們站在岸邊,將兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙伸入水中,輕攪菱角根莖,再貼著水面將它們拖拽上來(lái)。在鍋中加姜蒜翻炒兩三分鐘出鍋,吃起來(lái)也是清新得很,是故鄉(xiāng)人夏天喜愛(ài)的下酒菜。

  與菱角梗同生于水里的還有藕腸子,其實(shí)就是尚未長(zhǎng)成的蓮藕,因它前頭有個(gè)像毛筆頭的鼓包,我們老家一帶都叫它藕簪。得到它一來(lái)你要會(huì)水,還要不怕冷;二來(lái)有時(shí)還得付出被長(zhǎng)著硬刺的荷梗劃傷的代價(jià),更重要的是掏出一截藕腸子,實(shí)際上就會(huì)失掉一條藕,這是大人們最不愿看到的。

  初夏午后,水還有些涼,我們幾個(gè)便趁著大人們困覺(jué),或去地里干活的當(dāng)口,偷偷下到荷塘里,各自覓到一枚才露尖尖角的小荷,順著荷梗一個(gè)猛子扎下去,一條白嫩細(xì)長(zhǎng)的藕腸子便會(huì)從水底淤泥中抽出來(lái),把它在水里擺兩下,算是洗過(guò)了,便迫不及待地往嘴里塞,那滿嘴略帶水腥泥味的清脆嫩香,真叫一個(gè)爽啊……

  我離開(kāi)了故鄉(xiāng),三年前,我在省城武漢買了房子。居市區(qū)之中,高樓林立,但缺了許多故鄉(xiāng)山村的靈氣。每每靜下來(lái),思緒總不由自主地回到百里之外的故鄉(xiāng),那水、那田、那人……這些漸從我生活中逝去的故鄉(xiāng)小菜啊,沒(méi)有了你們,故鄉(xiāng)的訊息又有誰(shuí)人告知?我這游子與故鄉(xiāng)之間靠誰(shuí)來(lái)維系?我那濃濃的鄉(xiāng)愁又該訴與誰(shuí)聽(tīng)?

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