國(guó)學(xué)知識(shí)的力量作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的國(guó)學(xué)知識(shí)的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　在放寒假的前一天，學(xué)校里布置下來(lái)一個(gè)作業(yè)，要參加網(wǎng)絡(luò)國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。聽到這個(gè)消息，全班每一個(gè)人幾乎都是垂頭喪氣，這個(gè)作業(yè)要完成起來(lái)不僅費(fèi)時(shí)間而且費(fèi)精力，至少花五天時(shí)間，而且考的題目還是我們都不擅長(zhǎng)的主題，很無(wú)奈，又沒(méi)辦法。在寒假初旬，我便開始答題，第一次可謂是“時(shí)間緊迫，腦袋炸破”。

　　20分鐘的時(shí)間得做100題，我在開始時(shí)并未看見計(jì)時(shí)的版塊，于是看一題，就在指定的書里翻答案，這讓我一會(huì)兒就不耐煩了，我發(fā)現(xiàn)題目上的內(nèi)容在書中并未找到，于是著急的如熱鍋上的螞蟻一般，急著詢問(wèn)媽媽，媽媽卻從容地說(shuō)：“自己的事情自己解決，如果我不在，你怎么辦？”話音剛落，便走向了陽(yáng)臺(tái)。20分鐘時(shí)間，我卻只做完了40多題。前去查看成績(jī)，“哦！天哪！怎么會(huì)這樣？”成績(jī)只有27.5分，我感到自己實(shí)在太失敗了。再后來(lái)的9次答題中，我汲取了第一次的.教訓(xùn)，不再停留于難度的題目，只是填上了個(gè)人覺得最合適的答案，而在簡(jiǎn)單的題目上花心思找最正確的選項(xiàng)。在這種方法上，我的成績(jī)漸漸上升，最高分達(dá)到了47.5分，這個(gè)成績(jī)雖然連及格也沒(méi)達(dá)到，但是我已經(jīng)盡我所能努力答題了。起初參賽時(shí)，只是為了完成任務(wù)，是懷著不耐煩的心情答題的，但是慢慢的，我對(duì)答題產(chǎn)生了興趣，在學(xué)習(xí)中競(jìng)賽，在競(jìng)賽中學(xué)習(xí)，可以用這競(jìng)賽時(shí)的激情和動(dòng)力來(lái)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)，何樂(lè)而不為呢？

　　在很多事情中都是這樣，興許一開始你對(duì)這事情十分的厭惡，沒(méi)有興致去完成，但是在慢慢完成的過(guò)程中，自然而然會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣所在。每件事情都會(huì)有樂(lè)趣，要學(xué)會(huì)去嘗試，才能找到樂(lè)趣。