【精選】寫桂花作文匯總九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫桂花作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫桂花作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去爸爸學(xué)校，一到那里，我就興奮得不得了。像小猴子一樣，一會(huì)兒蹦，一會(huì)兒跳，開(kāi)心極了！
在爸爸學(xué)校，我看見(jiàn)了許多花花草草，一看見(jiàn)她們，我就立刻想起一個(gè)視屏。種子就是在花花草草身上，只要留心去觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她們的。為了證明是不是真的我就看看桂花樹(shù)上有沒(méi)有我要找的 種子。因?yàn)橐郧拔揖吞貏e喜歡桂花的那種香味，很想種一棵。這次有機(jī)會(huì)，我就一定要知道她們的種子在哪里，可是我把整棵桂花樹(shù)查了一遍也沒(méi)有看見(jiàn)她的種子呀，經(jīng)過(guò)在電腦上查找資料我才知道： 原來(lái)桂花樹(shù)沒(méi)有種子，要養(yǎng)的話就要找桂花樹(shù)上較粗的樹(shù)枝，樹(shù)枝上面還要有新生的小苗才行的。我和媽媽不知到哪兒來(lái)的力氣，不一會(huì)兒就把樹(shù)枝扯斷了。
我們趁著爸爸正在上課的時(shí)間來(lái)到操場(chǎng)上，在路上還聽(tīng)到爸爸講課的聲音。操場(chǎng)旁邊我們看見(jiàn)了我最喜歡的植物，只要輕輕一捏，里面的東西就會(huì)一蹦一跳地跳走，我突然想：里面的東西會(huì)不會(huì)就是 她的種子呢？我興奮的給媽媽看。媽媽還告訴我桂花用處可大了，可以做茶可以做餅等等等等，真好玩極了！我們又想：我們是不是也可以泡一杯桂花茶，一定很香！我們興奮的摘了許多桂花準(zhǔn)備回家泡 茶喝。我們又到爸爸的辦公室查找資料，結(jié)果才知道我們家里根本沒(méi)有那些道具，哎，白白高興了一場(chǎng)！
我覺(jué)得種子真的是當(dāng)之無(wú)愧的旅行家呀！
寫桂花作文 篇2
有人喜歡百合的清雅，有人喜歡菊花的婀娜，有人喜歡荷花的高潔，而我，卻喜歡那嬌小、樸實(shí)的桂花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵桂花樹(shù)很美，如一把巨大的綠傘，為下面的花草遮風(fēng)擋雨；像一朵綠色的云，從大地緩慢升起；似一個(gè)巨大的蘋果，讓人直流口水……走近一看，棕褐色的樹(shù)干坑坑洼洼，摸上去十分粗糙。摘下一片葉子，只見(jiàn)青翠欲滴的葉片正面油光發(fā)亮，反面葉脈清晰可見(jiàn)。樹(shù)葉的四周，有鋸齒狀的尖刺，有點(diǎn)扎手。樹(shù)葉把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給了桂花樹(shù)。
我最喜歡桂花了！那還是花骨朵兒的桂花如一粒粒米飯，好多小花骨朵兒聚在一起，就成了香噴噴的飯團(tuán)。那含苞欲放的花兒，好像一個(gè)個(gè)娃娃，羞答答地躲在綠葉叢中，不敢探出頭來(lái)。那些盛開(kāi)的桂花，如一個(gè)個(gè)小風(fēng)車，似天上一閃一閃的星星，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，真是美不勝收！俗話說(shuō)：“桂子開(kāi)花，香飄十里�！币恢恢恍∶鄯淝皝�(lái)采蜜，它們這兒聞聞，那兒嗅嗅，過(guò)了好久，才依依不舍地離開(kāi)了桂花樹(shù)。一個(gè)小男孩來(lái)了，折下幾枝，帶回家珍藏。辛勤的農(nóng)民們，忙著把布鋪在了地上，開(kāi)始搖桂花。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒從樹(shù)上飄落下來(lái)，如千萬(wàn)只蝴蝶落到地上，鋪成了一塊金色的地毯，真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”呀！
桂花品種多，有紅彤彤的丹桂，有金燦燦的金桂，有黃澄澄的銀桂，還有白花花的四季桂。桂花的用處更是廣，它可以做成桂花糕、桂花茶、桂花糖，還可以釀成桂花酒呢！
桂花，我愛(ài)你！愛(ài)你那嬌小的身軀，愛(ài)你那樸實(shí)的心靈，更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
寫桂花作文 篇3
中午，我到桂花林去玩，一到桂花林就聞到一陣濃濃的清香。原來(lái)是桂花開(kāi)了。
桂花樹(shù)上的葉子密密麻麻的，像一個(gè)個(gè)綠色的‘小島’�！u’上有很多金黃色的花。有的花瓣全展開(kāi)了；有的才展開(kāi)一兩片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)真像一個(gè)個(gè)小包子。
我仿佛我就是桂花樹(shù)上的一員，蝴蝶飛來(lái)告訴我它采蜜的樂(lè)趣，小兔告訴我青草的美味······
過(guò)了一會(huì)我才記起我不是桂花，我是來(lái)玩的!
寫桂花作文 篇4
有人喜歡婀娜多姿的玫瑰花，有人喜歡富麗堂皇的牡丹花，有人喜歡嚴(yán)寒獨(dú)放的蠟梅花，而我喜歡樸素自然、芳香醉人的桂花。
桂花樹(shù)的枝干不像玫瑰花的那樣長(zhǎng)滿著小刺，也不像茉莉那樣?jì)扇帷Ｋ癜子裉m那樣有著十分粗糙的主干，雖然它很容易招蟲(chóng)，但是蟲(chóng)子很難咬動(dòng)它厚厚的表皮。
桂花的花瓣少的有三片，多的則達(dá)六片。它的花瓣是金黃色的，像一個(gè)個(gè)拉著手做游戲的小人兒。它的花蕊也是金黃色的，個(gè)個(gè)都輕輕地垂了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)考砸了的小學(xué)生，拖拉著腦袋，很不高興的樣子。
每逢秋冬之間，樹(shù)上都開(kāi)了許多桂花，綠油油的葉片中，桂花迫不及待地開(kāi)放。像一塊碧玉之中，裹上了許多小金子，在陽(yáng)光的照耀下，那些小金子閃閃發(fā)光。
桂花的幽香引來(lái)了一只只蝶蜂、鶯燕。蟲(chóng)兒們?cè)谟南阒刑�，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^為它們伴奏。人們都陶醉在桂花香里。
啊，我愛(ài)花兒，尤其是相互自然、芳香醉人的桂花兒！
寫桂花作文 篇5
走進(jìn)我們的校園，迎面看去，就可以看見(jiàn)生機(jī)勃勃的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)不僅四季常綠，美麗極了。而且它還有著頑強(qiáng)的生命力。
春天，小朋友們有的在它身邊玩，有的在桂花樹(shù)上玩，不知桂花樹(shù)的美，還去破壞它。我實(shí)在是為桂花樹(shù)打抱不平。但我也覺(jué)得春天的桂花沒(méi)有多大的特點(diǎn)，其它的樹(shù)綠了它也綠了，不想多寫。
夏天，還沒(méi)有走近桂花樹(shù)，就能飄來(lái)一股股沁人肺腑的清香。桂花樹(shù)開(kāi)始冒花苞了，那花苞圓圓的，密密的，特別小，就像小小的金子一樣掛在樹(shù)上。有些小朋友去摘桂花，折斷了樹(shù)枝，搖落了花苞，好可惜，看了使人生氣。我差不多打那些摘花苞的小朋友了，忽然想起君子動(dòng)口不動(dòng)手，就將小朋友喊上來(lái)算了。
酷熱過(guò)后就是涼爽的秋季，校園里樹(shù)木都染上了琥珀色，開(kāi)始落葉，只有桂花樹(shù)還是綠的。難道，那一朵一朵的小花，不就是夏季之神離去的淚水嗎？
涼爽的秋天過(guò)了，就是寒冷的冬天。其它樹(shù)木都光著身子，只有桂花樹(shù)還在那里穿著永不退色的綠衣服。下雪了，層層積雪在桂花葉上，桂花盡力撐著厚厚的積雪，為我們的校園增添美麗的景色，所以說(shuō)它有著頑強(qiáng)的生命力。
桂花不僅裝飾著我們的校園，我姑姑說(shuō)它還有很多用途，它的花還可以治病。
你們不要傷害它，你們知道它的好處沒(méi)有。一定要好好保護(hù)它才對(duì)。
篇三：甜甜桂花香
黃昏，我背著書(shū)包，踏在霞光鋪灑的小路上，心中溢滿了舒暢與喜悅。走過(guò)小區(qū)的路口，忽然嗅到了桂花的清香，我加快腳步，走進(jìn)小巷才知道，那里來(lái)了一位賣桂花糕的老爺爺。
我有些欣喜，早就想嘗一嘗桂花糕的味道，可城里鮮有賣桂花糕的鋪?zhàn)�，今天總算碰�?jiàn)了。我從兜里掏出兩元錢，向飄來(lái)桂花香的地方奔去。
買桂花糕的小鋪?zhàn)邮怯萌嗆嚫脑於傻�，木板做成了平臺(tái)，四根細(xì)柱子撐起了屋蓬，最前面還。寫著“桂花糕”三個(gè)字。別看“麻雀雖小”，但“五臟俱全”著哩！平臺(tái)上，有一個(gè)很小的磨，也許是用來(lái)磨糯米的；最里邊，有一個(gè)特別小的蒸鍋，不仔細(xì)看還真看不見(jiàn)。
“小姑娘，要桂花糕嗎？”老爺爺那略帶方言的普通話，讓我的'目光不再停留在他的鋪?zhàn)由�。我微笑著回答：“�?qǐng)給我兩塊�！薄昂绵�，小姑娘，等一下。”
乘老爺爺做桂花糕之際，我仔細(xì)打量了他：濃而黑的眉毛下是一雙充滿熱情與笑意的眼睛，偏紅的膚色顯得他十分健康與親切。他身著有些褪色的春秋衫，手上與我的爺爺一樣，布滿皺紋與老繭。一眼看上去，是一位十分慈祥的老人。
他一邊做，一邊親切地說(shuō)：“小姑娘，你可是到我這兒來(lái)的第一位顧客�！崩蠣敔斦f(shuō)著，他那紅紅的臉龐在夕陽(yáng)下顯得更加和善，霞光灑在他身上，伴著那縷縷的桂花清香，是一幅多么和諧的畫面��！
“好了，小姑娘，拿去吧。”不一會(huì)兒，老爺爺輕輕把兩快用小塑料袋包好的桂花糕給了我。我遞上兩元錢，帶著滿足離開(kāi)了。
咬一口桂花糕，童年時(shí)熟悉的味道又回來(lái)了，那甜甜、膩膩、軟軟、香香的糯米與香濃的桂花的香醇，立刻襲進(jìn)了我的心房，久久地縈繞……
此后，每天傍晚，老爺爺都會(huì)頂著霞光來(lái)巷口賣桂花糕。他的糕從不須叫賣，那甜甜的桂花香自會(huì)迎來(lái)許多顧客……
寫桂花作文 篇6
“金桂開(kāi)花滿院香”，現(xiàn)在正是桂花開(kāi)放的季節(jié)。
我今天上課時(shí)聞到一陣香香的味道，哦！原來(lái)是老師帶來(lái)的桂花呀！
老師拿著桂花，讓我們聞一聞，�。≌嫦惆。〗淌依锏教幎际枪鸹ㄏ�，小朋友身上也有了桂花的香味。桂花的味道真是太好聞了。
桂花的花朵長(zhǎng)在樹(shù)葉的下面，小小的，它們是黃色的，聚在一起像一個(gè)家族。它們有多少朵花瓣呢？我們來(lái)數(shù)一數(shù)吧！一朵、兩朵、三朵、四朵……太多了，我們數(shù)都數(shù)不清，桂花又小又多。
桂花不僅很香，還可以做成各種各樣的美食，出現(xiàn)在我們的餐桌上呢！比如桂花糖、桂花酒、桂花糕……
我愛(ài)桂花！
寫桂花作文 篇7
秋天，是一個(gè)金黃的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，是一個(gè)充滿花香的季節(jié)。
秋天的桂花格外的香，那香氣彌漫在空中，讓人感受到空氣的清新。秋姑娘用她那溫暖的手，撫摸著小桂花，桂花弟弟從樹(shù)上落下來(lái)，有的像在翻筋斗;有的像是在三百六十度大旋，有的好像是一個(gè)專業(yè)的傘兵，從天上跳下來(lái)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那情景是何等的壯觀，有如一陣花雨。我撿起一些落在地上的桂花，有的呈金黃色，有的呈黃白相間色，還有的呈純白色。這些花朵有的含苞欲放;有的完全盛開(kāi)，像一把小傘;還有的半開(kāi)放，像一個(gè)害羞的小姑娘，猶抱琵琶半遮面。有幾只蝴蝶在桂花的葉子間飛來(lái)飛去，它們好似是路過(guò)，但被桂花的香氣迷住了，情不自禁的跳起了那美麗的舞蹈。
人們常說(shuō)：八月桂花，十里飄香。我要贊美桂花那優(yōu)良的品質(zhì)：雖然它沒(méi)有牡丹那么富貴，沒(méi)有玫瑰那么艷麗，但它愿留芳百世，不遺臭萬(wàn)年。
寫桂花作文 篇8
桂花一直是世上美好、高雅事物的象征，它沒(méi)有玫瑰那樣迷人，也沒(méi)有梅花那樣傲骨，但當(dāng)我們看到桂花，總會(huì)感到他的親切美麗。她悄悄的開(kāi)了……開(kāi)了……
這是個(gè)晴朗的秋天，我在小區(qū)里散步，我走著走著，便聞到那沁人心脾的香味，那是桂花!我最愛(ài)的就是桂花了!我抬頭望去，一棵茂密的大樹(shù)便印入我的眼簾，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，一股沁人心脾的香味便傳入我的鼻孔，讓我心曠神怡，陶醉其中，我閉著眼睛，貪婪的嗅著陣陣花香，不放過(guò)任何一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，從頭到身體每個(gè)角落都安恬稱意，從遠(yuǎn)處看，桂花樹(shù)上像長(zhǎng)出了一顆顆小星星，又像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈在樹(shù)上快樂(lè)的玩耍。我禁不住它的誘惑，忍不住爬上樹(shù)，走近一看，有的一簇簇挨挨擠擠，像是在看熱鬧;有的桂花一朵大，一朵小，像花媽媽在照顧花寶寶一樣，我小心翼翼的采下一朵馥郁的桂花，如同寶貝一樣捧在手心，享受著它獨(dú)有的氣味。桂花的樣子非�？蓯�(ài)，四片花瓣和米粒般大小，兩粒小米大的花蕊發(fā)出濃濃的香味，一聞好像就感到嘴里甜甜的，如品糖，又似吃桂花糕，甜在嘴里，香在心里，我愛(ài)桂花那濃郁的香!
我拿著桂花，興高采烈地把它別在頭上，哈哈，我怎么變成仙女了呢?哈哈，我頭上的花真香啊，哈哈，我可以踮腳跳支圓圈舞了~哈哈·……哈哈……
我戴著桂花，想哈哈大笑，想翩翩起舞，更想高歌一曲，哎呀，別把開(kāi)放的桂花給摔在地上了!
寫桂花作文 篇9
爸爸開(kāi)的理發(fā)店對(duì)面，有一棵桂花樹(shù)，這幾天我一走出店門，花香就撲鼻而來(lái)，哇！真香��！原來(lái)是桂花開(kāi)了，金黃色的小花在綠葉中綻放，真好看。
桂花一連開(kāi)了好幾天，可由于冷空氣影響，下了一場(chǎng)大雨，金黃的小花經(jīng)不住這場(chǎng)大雨的打擊，地面上鋪了一層金黃色的地毯，真可惜，這桂花的香味也被大雨沖走了。我問(wèn)媽媽：“桂花怎么就那么脆弱？”媽媽說(shuō)：“秋天就快走了，所以桂花謝了�！痹瓉�(lái)是這樣啊！涼爽的秋天就像桂花一樣來(lái)也匆匆，去也匆匆。
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