觀接力賽有感
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的觀接力賽有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀接力賽有感1
清新的語(yǔ)言，優(yōu)美的文筆，加上包含寓意的言志，組合成了《感恩中國(guó)》的頒獎(jiǎng)詞，愛(ài)的接力賽作文600字。一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，不禁讓人潸然淚下。
我們永遠(yuǎn)的戰(zhàn)士：林俊德。75歲。象征花：戈壁灘上的馬蘭花，有著頑強(qiáng)的生命力。工作：中國(guó)工程院院士。
20xx年，在患了絕癥后，林俊德為了能多給祖國(guó)一點(diǎn)貢獻(xiàn)，他沒(méi)有選擇做手術(shù)，而是選擇吃中藥延長(zhǎng)時(shí)間，作文600字《愛(ài)的接力賽作文600字》。直到生命的盡頭，在最后一天時(shí)，他還硬是撐了5個(gè)小時(shí)。這位軍人完成了生命最后的沖鋒！
孝順的兒子：陳斌強(qiáng)，38歲。工作：中學(xué)老師。
小的時(shí)候，母親用一根帶子把他和她榜在了一起，長(zhǎng)大后，辛勞過(guò)度的母親有了老年癡呆癥，他對(duì)母親不離不棄，用兒時(shí)母親綁他的帶子，再一次的把她和他綁在了一起。學(xué)生說(shuō)，他身上有愛(ài)的味道、母親的味道。
善良的人：何?，12歲。象征花：風(fēng)中飛舞著的蒲公英，代表永遠(yuǎn)的延續(xù)，工作：學(xué)生。
風(fēng)讓蒲公英的生命再一次延續(xù)，而她則用愛(ài)讓生命再一次的延續(xù)。年僅12歲的何?，臨終遺愿竟是免費(fèi)捐獻(xiàn)給他人器官！
清官：陳家順。象征花：笑著面對(duì)他人的向日葵，用自己的“光芒”溫暖一方土地。工作：云南局長(zhǎng)。
作為一個(gè)局長(zhǎng)，他沒(méi)有享福，當(dāng)了幾年“臥底”吃遍了所有的苦，只為幫鄉(xiāng)親們找到好工作。
他（她）們，有著不一樣的事跡，卻是同樣的感動(dòng)。他（她）們種下的大愛(ài)的種子，必定將會(huì)被永遠(yuǎn)的接力！艱苦的辛勞成了愛(ài)的接力賽！
觀接力賽有感2
今天下午的.接力賽，給我留下了深刻印象。
我們班一共40人參加40X200的接力賽。比賽開(kāi)始了，“砰”地一聲槍響后，同學(xué)們像脫韁的野馬，不，更像出膛的子彈一樣“飛”向終點(diǎn)。我們班沒(méi)有多少體育健將，本人不才，只好充當(dāng)拉拉隊(duì)�？墒�，我們這群臨時(shí)拉拉隊(duì)喊的不是“加油”而是“快點(diǎn)”,怎么有點(diǎn)批評(píng)的意思呢？我們班的第一棒是“墊底”，只好看后面幾棒了�？墒�，他們也不太爭(zhēng)氣，成績(jī)一直穩(wěn)定在“墊底”。有的同學(xué)著急得在原地助跑,許多同學(xué)預(yù)言我們的成績(jī)穩(wěn)拿第一（倒數(shù)）。這可和老師要求得到數(shù)第二有距離呀！這時(shí)只剩下最后幾棒了,圍觀的同學(xué)們都不敢看了.長(zhǎng)達(dá)一節(jié)課的比賽終于結(jié)束了,裁判老師居然宣布我們班獲得第二名（當(dāng)然也是倒數(shù)）！什么？耶！終于達(dá)到老師的要求了！
一時(shí)間，我百感交集。是為班級(jí)著想的責(zé)任心？是對(duì)自己因?yàn)榕懿豢觳荒軈⒓颖荣惖呐u(píng)？是沒(méi)得倒數(shù)第一的慶幸？反正說(shuō)不明白，該說(shuō)的都寫在作文里啦，大家自己看吧！
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