大型演講《讓生命充滿愛》觀后感800字

　　導(dǎo)語：由鄒越教授演講的《讓生命充滿愛》，這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛的洗禮。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的觀后感，希望對(duì)您有所幫助。

 

　　讓生命充滿愛觀后感_第1篇：

　　我們學(xué)校開展了一堂老師、家長、學(xué)生共同參與的大型德育課---《讓生命充滿愛》。鄒越老師以“愛祖國、愛老師、愛父母”為主題，進(jìn)行了一次生動(dòng)的感恩教育演講，深深地震撼了在場的每一個(gè)人。

　　作為一個(gè)家長，誰希望自己的孩子只會(huì)讀書，不會(huì)生活，誰又希望自己的孩子以自我中心，不替身邊的人著想;誰又希望自己的孩子成為一個(gè)冷漠、不懂愛的人。然而現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的我們深深地感受到生活節(jié)奏快了，物質(zhì)的追求多了，來自各方面的競爭大了，浮躁、功利的社會(huì)現(xiàn)實(shí)讓家長們十分注重知識(shí)教育和孩子競爭意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談尊師重道、友愛禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育，家長每每聚在一起，不約而同的擔(dān)心都是一樣的。

　　鄒越老師指出中國教育存在著六大缺失，兩大空白———“感恩的缺失、責(zé)任的缺失、誠信的缺失、理想與信仰的缺失、情感的缺失、禮儀的缺失;中國學(xué)生的性格培養(yǎng)、情商教育的空白。”指出了孩子教育的癥結(jié)所在，而后的互動(dòng)行為給了我們解決的方法：愛，可以具體些!

　　我們的孩子不愛祖國嗎?從他們的日常言語中我們都會(huì)覺得孩子們都為中國而驕傲，只是在平時(shí)他們不知道如何去表達(dá)，我們也沒有給他機(jī)會(huì)表達(dá)。鄒越老師讓每個(gè)人聽到國歌響起要起立、行禮，大聲的唱出來，就是讓我們的孩子在日常生活中具體的去表現(xiàn)愛，讓愛國思想通過一些簡單的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。

　　我們的孩子不愛老師嗎?現(xiàn)場那一雙雙舉得高高的小手，那拍得爆響的掌聲，　那擁抱　老師時(shí)流出的淚花就是很好的證明。我們當(dāng)初對(duì)老師的愛也會(huì)有不理解，驀然回首　時(shí)　老師離我們已經(jīng)好遠(yuǎn)，金錢可以買到很多東西，但買不到情感，買不到愛。教師職業(yè)需要付出太多的愛心，這份工作不是能用金錢來衡量的，選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!誰的記憶里會(huì)沒有老師呢?我們能成為有文化的人，能夠在社會(huì)上找到一份工作，都離不開老師的心血和汗水。有時(shí)候?qū)W生會(huì)覺得老師的不好，因?yàn)樗麄儧]有看到老師身上的偉大，尊師是中國的傳統(tǒng)美德，孩子先要理　解　老師的偉大才能從心里尊重師長。　鄒越　老師讓孩子們此時(shí)此刻用簡單的語言，樸實(shí)的小事讓孩子們?nèi)ダ怼〗狻±蠋�，讓一個(gè)小小的擁抱，一雙雙鼓動(dòng)的小手去表達(dá)自己的情感，這簡單而又具體的行動(dòng)挖掘出了孩子心靈中的那分愛，比起苦口婆心的規(guī)勸，更勝百倍!

　　我們的孩子不愛父母嗎?只是不平等的愛讓他們覺得這種不平等是理所當(dāng)然的。在我們的整個(gè)生命里，家是最容易讓人忘記感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。為人父母常常抱怨小孩子不懂得父母的心，可　鄒越　老師幾個(gè)小小的要求，讓孩子們在父母面前淚如雨下，這觸動(dòng)他們心靈的就是讓孩子具體回想過去的點(diǎn)滴，去想象未來的情景，將心比心，讓孩子在拉著父母手的行動(dòng)中理解為了孩子的將來，做父母的付出了太多，讓每一個(gè)孩子知道父母的辛苦，讓孩子感受他們在一天天地長大，而父母在一天天地變老!心靈的撞擊激發(fā)孩子對(duì)父母的愛，這一刻，他們會(huì)銘記一輩子!

　　鄒越　老師演講的成功之處在于他擺脫了簡單蒼白的說教，而是結(jié)合日常生活中的一些細(xì)節(jié)，情理交融，讓大家在理解中頓悟、感動(dòng)。我們的孩子都很優(yōu)秀，他們的成長需要的是我們好好的去引導(dǎo)，內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是美好的人生，只有心中有愛，才能做一個(gè)心靈健康、積極進(jìn)取、樂觀向上、對(duì)社會(huì)有用的人才，現(xiàn)在我們要擺脫總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對(duì)愛的重視和關(guān)注，在生活中我們用簡單的行動(dòng)，讓愛具體些，讓孩子的愛更多的激發(fā)出來。生命充滿愛的孩子，一定會(huì)有一個(gè)幸福、美好的人生!

　　讓生命充滿愛觀后感_第2篇：

　　圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，臺(tái)上說者慷慨激昂，臺(tái)下聽眾漸漸心情澎湃。這堂演講會(huì)的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場景感人，這場關(guān)于愛的教育可以說非常成功。

　　這場演講，留給我許多感慨�，F(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢不認(rèn)人。現(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育和孩子競爭意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠鄱Y讓和協(xié)作精神，缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。

　　鄒越教授講述了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)員用生命的代價(jià)，贏得了全世界人對(duì)他的民族、他的國家的尊重。并用實(shí)際行動(dòng)告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時(shí)應(yīng)該站起來注視國旗。讓孩子用行動(dòng)去感受——愛祖國。

　　今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競爭的日益激烈，知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么，是精神，所以對(duì)小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

　　父母給孩子最好的是榜樣，今天的演講也再次讓我認(rèn)識(shí)到自已做為榜樣還有許多欠缺的地方。關(guān)于對(duì)父母的愛，秉著老一輩流傳下來的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)小孩的愛總是那么無私總是那么不求回報(bào)，盡管也有點(diǎn)“不好意思”，但很清楚一個(gè)母親的愛對(duì)孩子是多么的重要，所以每天臨睡前或上學(xué)前都會(huì)不忘對(duì)小孩說聲“媽媽愛你”�？山裉斓难葜v，讓我懂得了，還要學(xué)會(huì)教育小孩說出“我愛媽媽。”還要讓孩子不僅感受到別人對(duì)她的愛，同樣也要學(xué)會(huì)去愛別人并表達(dá)出來。

　　內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個(gè)心靈健康積極進(jìn)取樂觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而今天的這個(gè)演講對(duì)我來說確是是個(gè)警醒，讓我在教育孩子的過程中再一次獲得了成長!

　　讓生命充滿愛觀后感_第3篇：

　　今天，我們在學(xué)�？戳艘徊扛袆�(dòng)所有人的教育片——《讓生命充滿愛》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發(fā)表的讓生命充滿愛的演講，講述了內(nèi)容是愛祖國、愛老師、愛父母、自強(qiáng)自立。讓我們接受了一次“愛的教育”。

　　鄒老師首先教了我們在國旗和國歌面前神情要嚴(yán)肅。鄒老師講國歌對(duì)一個(gè)國家是多么重要，他講了一個(gè)非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為國爭光而遍體鱗傷，這個(gè)故事使我們更加懂得了愛祖國，也非常佩服這個(gè)非洲小男孩堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

　　接下來鄒老師給我們講了幾個(gè)關(guān)于熱愛老師的故事，讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦，其中有一個(gè)故事很感人：有位李老師在四川大涼山教書，可是有一天，她不想在那教書了，就拿起行李，但當(dāng)她站在學(xué)校門口的時(shí)候，一大堆同學(xué)一起在喊：“李老師，您不要走!”李老師的眼睛濕潤了，她決定留下來，這一留就是好幾年，幾年后，李老師在北京人民大會(huì)堂獲得了優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)，但不幸的是不久李老師患上了癌癥，全校同學(xué)知道后紛紛給李老師捐一塊錢，要知道在貧困山區(qū)拿出一塊錢很困難，但同學(xué)們不怕困難，總共給李老師捐了幾十塊錢，李老師很受感動(dòng)，拿著課本，來到同學(xué)們面前說：“謝謝你們捐的錢，今天我來上我的最后一堂課……”聽完這個(gè)故事同學(xué)們已經(jīng)淚流滿面，老師也不禁掉下了眼淚。

　　鄒老師又給我們講了愛父母的故事。他講了一個(gè)單身母親養(yǎng)大她的兒子，兒子很爭氣，考上了清華大學(xué)，可沒有錢交學(xué)費(fèi)，母親又找不到工作，無奈之下就瞞著兒子去撿垃圾，兒子知道后非常心酸，他努力學(xué)習(xí)，考上了清華的博士后，在頒發(fā)證書時(shí)，他當(dāng)著大家的面，給他母親跪下了�？吹竭@里，我深受感動(dòng)，眼淚不停地往下掉，同學(xué)們都哭了。鄒老師還講了他自己給母親洗腳、父親捶背時(shí)的感受。

　　最后鄒老師講的是自強(qiáng)自立的道理。上學(xué)自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等，這些都是自強(qiáng)自立的表現(xiàn)，如果連這些最基本的生活小事都不會(huì)做，將來又怎么能做大事呢?所以自強(qiáng)自立是很重要的。

　　一個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)了我，鄒老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿了愛，那么世界將變得更加和諧和美好!我一定好好讀書，長大后報(bào)答所有教育我、關(guān)心我的人!

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