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金豆寒假作業(yè)初三觀后感
一聽(tīng)說(shuō)有孩子的作業(yè)和光盤(pán)，冒著寒風(fēng)去取，那里早已有凍著家長(zhǎng)候著，心里充滿(mǎn)著感動(dòng)!拿回來(lái)一看，原來(lái)是元旦聯(lián)歡會(huì)，正值教育集團(tuán)成立一周年的日子，正如裴校長(zhǎng)所說(shuō)四為一體，有一個(gè)統(tǒng)一的教育理念!所以我們的孩子是幸福的一代。
我們金豆曾經(jīng)參加過(guò)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)附屬幼兒園成立十周年的晚會(huì)，那時(shí)他五歲，從四歲多開(kāi)始，就在李樹(shù)升老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練，在觀看這次元旦晚會(huì)的時(shí)候，他激動(dòng)地大喊：“媽媽?zhuān)@是九龍瓚，我參加過(guò)的九龍瓚”，他有很強(qiáng)烈的主人翁精神哦!
金豆一邊觀看一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱纯从袥](méi)有我現(xiàn)在的老師，有沒(méi)有我們幼兒園的老師”，“媽媽?zhuān)@個(gè)節(jié)目，以前我們張老師也表演過(guò)”，他興致勃勃，我興趣盎然!
在觀看大哥哥們打快板的時(shí)候，金豆眼睛都直了，大哥哥們打的好說(shuō)的更好，金豆把他們當(dāng)成了自己的榜樣!
在整個(gè)觀看當(dāng)中，也許孩子并沒(méi)有完全理解這個(gè)晚會(huì)的主題，也沒(méi)有體會(huì)到其中包含的含義，但孩子他參與其中了，他驕傲地告訴我說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我們的學(xué)校，這是我們的元旦聯(lián)歡會(huì)”!
是的，作為家長(zhǎng)，我也很驕傲，我曾經(jīng)是在應(yīng)試教育下成長(zhǎng)起來(lái)的，那時(shí)的我們，每天有好多好多的作業(yè)，每一個(gè)字每一個(gè)詞都要寫(xiě)好多好多遍，根本就沒(méi)有玩兒的時(shí)間，也沒(méi)有這么多豐富有趣的課外課。當(dāng)我有了孩子，我就想，不能讓我的孩子走我曾經(jīng)的路!
我很慶幸，我們金豆就是從幼兒園開(kāi)始接受這一教育理念，當(dāng)我第一次走進(jìn)這所幼兒園的時(shí)候，就覺(jué)得它溫馨、親切、大氣、跟大都市接軌!
外國(guó)語(yǔ)教育集團(tuán)注重的是孩子全方面的.培養(yǎng)，教學(xué)新穎，語(yǔ)言環(huán)境優(yōu)越，孩子們體會(huì)到玩中學(xué)，學(xué)中玩的樂(lè)趣，都說(shuō)授之以魚(yú)不如授之以漁!而教育集團(tuán)就是給了孩子獲得“漁”這個(gè)平臺(tái)，讓孩子站的更高，走的更遠(yuǎn)!
都說(shuō)這所學(xué)校是所貴族學(xué)校，但我完全看不到這些，孩子統(tǒng)一的服裝，整齊的頭型，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｒ?guī)，都讓我們家長(zhǎng)感覺(jué)到一種氣質(zhì)，一種文化的氣質(zhì)，看到的只是孩子比學(xué)習(xí)，比能力!
特別說(shuō)一下的是，孩子在幼兒園里就接受了四環(huán)節(jié)的教育課程，這調(diào)動(dòng)了孩子積極性，
思維得到鍛煉、擴(kuò)展，如今我的孩子，上課積極發(fā)言，聰明、活潑，在這次期末測(cè)評(píng)的時(shí)候，還拿回一個(gè)“課堂發(fā)言之星”。
我們是理性的父母，我們?yōu)楹⒆拥拿恳淮无D(zhuǎn)折，都會(huì)做充分的理性分析，相信大家也如此，我們都有一個(gè)目標(biāo)，就是希望孩子將來(lái)有更好的發(fā)展!但這個(gè)載體就是教育集團(tuán)，我們相信，教育集團(tuán)在十年、二十年、三十年之后，也會(huì)成長(zhǎng)為一所震驚中外的名校!
也許，那時(shí)我們的孩子會(huì)參加幾十年后的校慶，榮歸故里，那時(shí)我們的孩子該多么驕傲，多么自豪，因?yàn)槲覀兪菑耐鈬?guó)語(yǔ)教育集團(tuán)走出去的孩子!我期待那一刻的到來(lái)!
現(xiàn)在我們開(kāi)始約定吧!
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