《黑白彩虹》觀后感

　　江東校區(qū)601班 吳晨凱

　　今天,我觀看了一部名叫《黑白彩虹》的小電影，它的情節(jié)讓我深受感動。

　　本影片主要人物是一個名叫笑笑的自閉癥小孩，她到許多學校去報名，但學校都不收她。一次，路過琴行時，媽媽發(fā)現(xiàn)笑笑對鋼琴十分感興趣，于是，即使家境貧寒，媽媽也支持笑笑學習鋼琴。最終，笑笑在媽媽和王老師的幫助下，獲得了大獎。

　　這部電影中，有著無數(shù)令人感動的場景，而最讓我印象深刻的是王老師對笑笑的耐心和關(guān)懷。她們相處的一幕幕，令我在我的腦海中揮之不去。

　　在電影中，王老師對笑笑耐心教導(dǎo)，她傾囊相授，認真教笑笑鋼琴的基礎(chǔ)，最終帶著笑笑獲得大獎，這正跟我學習中遇到的宋老師不謀而合。宋老師經(jīng)常教學習差的同學做題目，他總是不厭其煩地給我們一遍又一遍地講解著我們不懂的`難題。記得有一次，已經(jīng)連續(xù)上了好幾節(jié)課的宋老師，身體早已疲憊不堪，但是，他仍來到我們的教室，筆直地站立著，認真地講解著試卷上的每一道題目。每講解完一題，宋老師都會耐心地問一遍還有誰不會。如果有人不會，宋老師又會再講一遍，直至所有的人都明白后，他才開始講解下一題。看著他疲憊而又認真的神情，我心中感動不已，暗暗發(fā)誓：我一定要好好學習，才不會辜負宋老師對我們的教導(dǎo)。 宋老師，您就像一位辛勤的園丁，給我們這些小花小草澆灌水分，助我們健康成長；宋老師，您就像是一陣微風，給我們的學習生活帶來清涼；宋老師，您就像一塊肥沃的土地，哺育著我們茁壯成長……宋老師，您可真?zhèn)ゴ?

　　指導(dǎo)老師：立成

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