觀察的作文

時(shí)間：2025-06-22 09:09:41 觀察我要投稿

觀察的作文5篇(集合)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的觀察的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

觀察的作文5篇(集合)

觀察的作文篇1

　　今天，吳老師叫我們一起觀察小動(dòng)物。比如說螞蟻。蚯蚓。蝸牛。西瓜蟲。我們四人小組一起去觀察吧!聲音迫不及待地出來了。

　　我說：”你們喜歡哪種動(dòng)物，有的說西瓜蟲。有的說螞蟻……我們來投票吧!喜歡西瓜蟲的舉手!“有三個(gè)人，”喜歡螞蟻的舉手!“一個(gè)，”喜歡西瓜蟲的最多!“可是，西瓜蟲生活在哪里呢?哦，它原來生活在土L中，我們找到有土的地方，上面有幾片葉子，京倫把那幾片葉子翻開，果然有西瓜蟲，我們得意洋洋，臉上露出了笑臉。我拿起一只看了看，看上去很象一個(gè)足球，真好玩。西瓜蟲看上去是很象西瓜，但是，它們的顏色不同哦，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?西瓜是綠色的，但西瓜蟲是黑色的。而且西瓜蟲很膽小，我們輕輕地碰一下它，它就快速地縮進(jìn)殼里去了。

　　蟻，螞蟻是一種很會(huì)吃的'動(dòng)物。每次人們把那些糖、蛋糕、面包、蘋果吃完都把它們?nèi)釉诘厣�，然后螞蟻就把它搬到它們自己的家里，再慢慢吃�?/p>

　　而且螞蟻地身體很硬，人們第一次踩它，它還會(huì)起來呢!如果要再多踩一次，它就死了。

　　今天我們的收獲真大啊!

觀察的作文篇2

　　今天我們?cè)趯幉ò⒁碳彝�，她家附近有一家花鳥市場(chǎng)。中午吃過午飯，我說：“我們?nèi)タ呆~吧？”爸爸媽媽說：“好的�！�

　　我們首先來到水族館，看見好多漂亮的魚在魚缸里快活地游來游去。還看見一種叫金龍魚的魚，和我們吃的油的油桶上的.金龍魚一模一樣，它的鱗片在水里閃閃發(fā)光，嘴唇兩邊各有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍須”，在水里搖來搖去，威風(fēng)極了！接著我們又去了花鳥市場(chǎng)，這里有各種各樣的小魚，有金魚、斗魚、熱帶魚……它們都好漂亮！

　　我們看了好一會(huì)，才依依不舍地回家了！

觀察的作文篇3

　　蚱蜢是我們常見的動(dòng)物，有著六條腿，兩根觸須，身體像一片又細(xì)又長(zhǎng)的葉子。

　　我十分喜歡它碧綠的身體，所以常常拿出來玩。當(dāng)我握住它時(shí)，它的腳似乎沾了隱形的'雙面膠，把我的手緊緊黏住。

　　回到家，我準(zhǔn)備玩蚱蜢，打開盒子，它蹦到地板上，比兔子還靈活呢！我卻笨拙得像一只大熊貓，一下，又一下……都沒抓到。

　　后來，我查了資料，發(fā)現(xiàn)蚱蜢還會(huì)飛行！

　　原來，一只小蚱蜢也可以觀察出這么多秘密。

觀察的作文篇4

　　我家樓下有一株桂花樹。它是四季桂，這種桂樹是一年四季都有花兒在開的。從近處看，桂花樹的葉子綠得好像要冒出油來。桂花樹正在茂盛的時(shí)期，葉片有我的掌心那么大。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙。那桂樹葉的顏色非常豐富：有嫩綠、有淺綠、有翠綠、有……那鮮艷的綠色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一篇綠葉上都有一個(gè)新的.生命在顫動(dòng)。桂花樹最有特點(diǎn)的要屬葉子了。它的葉子邊緣布滿了小“鋸子”，莖也非常明顯，而且還很硬。我?guī)缀趺刻烊窍聲r(shí)都能看見桂花開滿枝頭。那桂花金燦燦的，老遠(yuǎn)就能聞到花香。桂花有五個(gè)芝麻般大小的花瓣，每個(gè)花瓣上還有一個(gè)針尖大小的白凹槽。桂花長(zhǎng)在桂花樹叢中，輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng)，桂花很小，但它卻是個(gè)好寶貝：可以入藥、泡茶、做糖、做點(diǎn)心……桂花樹的樹皮非常粗糙，還有許多小小的疙瘩，就像一只只小眼睛。別看它難看，但我們常用的香料桂皮就是用它做的。桂花樹的作用真大呀！

觀察的作文篇5

　　聽說螞蟻是用嗅覺辨認(rèn)方向的，我不太認(rèn)同這種說法，于是想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。

　　今天，我趁螞蟻出去覓食時(shí)，跟著它們，還在螞蟻?zhàn)哌^的路上用掃把掃干凈，再把小石子鋪起來，螞蟻們看到了陌生的景物，應(yīng)該就找不到回家的路了。做好障礙，我就坐在一旁等待螞蟻的歸來。沒過一會(huì)兒，螞蟻大軍就回來了，每只螞蟻都咬著自己的“戰(zhàn)利品”。我懷著激動(dòng)的心情看著螞蟻?zhàn)呦蛭业恼系K區(qū)。忽然，螞蟻們停下了腳步，在我的障礙區(qū)邊緣打轉(zhuǎn)，慢慢地，后續(xù)部隊(duì)也趕來了。所有的螞蟻聚在障礙區(qū)前，不知如何是好。最后，幾只聰明點(diǎn)兒的'螞蟻勇敢地沖進(jìn)了我的障礙區(qū)，其它螞蟻見了，也都跟了上去。螞蟻們順利地通過我設(shè)置的障礙區(qū)，回家了。

　　我見計(jì)劃失敗，非常沮喪。我想：難道是路面清掃得不夠干凈，螞蟻們還能聞到氣味？我?guī)е@個(gè)問題，連續(xù)做了好多次實(shí)驗(yàn)，可每次都失敗。盡管我把路面又沖又洗，可螞蟻還是能找到回家的路。

　　經(jīng)過我一次又一次的實(shí)驗(yàn)和觀察，終于明白了，螞蟻辨認(rèn)回家的路，靠的不是嗅覺，而是視覺。

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