觀察作文

時(shí)間：2024-04-07 13:45:03 觀察我要投稿

觀察作文(匯編3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的觀察作文3篇，希望能夠幫助到大家。

觀察作文(匯編3篇)

觀察作文篇1

　　聽說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)真假花的本事，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　今天美術(shù)課，老師教我們折紙玫瑰。我和小軍認(rèn)真地折了好幾朵并將折好的玫瑰涂上各種艷麗顏色，看上去維妙維肖。下課后，我和小軍把折好的玫瑰花插在草坪上，過(guò)了一會(huì)兒，真的引來(lái)了幾只蜜蜂，可是它們只在花上停了一會(huì)兒又飛走了。然后我和小軍悄悄從校園一角的花壇里采了幾朵鮮花插在校園視角隱秘草地上。我們發(fā)現(xiàn)果然又引來(lái)了一群小蜜蜂。它們落在一朵朵鮮花上開始忙著采蜜啦，還陶醉地“嗡嗡嗡”哼著小曲，好像在唱：“這里的花粉真香啊，這里的花粉真香啊”

　　看來(lái)蜜蜂真的只喜歡芬芬迷人的`鮮花。這讓我們明白了一個(gè)道理，就是動(dòng)物昆蟲都知道哪些東西可以吃，哪些東西不可以吃。原來(lái)，不是只有我們?nèi)祟愑兄腔郏行﹦?dòng)物也是很聰明的，并且每種動(dòng)物都有一些我們無(wú)法解釋的本能。

　　這是我的一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，你在生活中有什么新的發(fā)現(xiàn)嗎？快來(lái)和我們一起分享吧。

觀察作文篇2

　　小區(qū)的二樓平臺(tái)上有一個(gè)葡萄架，上面爬滿了葡萄藤。

　　我第一次接觸葡萄藤的時(shí)候是我上一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)葡萄藤還是正值冬天時(shí)期的樣子，只剩下枯枝敗葉、毫無(wú)生機(jī)。當(dāng)時(shí)我沒有太在意這葡萄藤，甚至還有點(diǎn)兒厭惡、排斥它。

　　可是到了春天，我就改變了我的想法，因?yàn)槲铱吹皆谠臼强葜Φ臓€莖上又長(zhǎng)出了新的嫩莖，原本是敗葉的爛葉下又長(zhǎng)出了新的嫩葉，這些嫩莖和嫩葉很快長(zhǎng)大，變成了枝繁葉茂的“葡萄網(wǎng)絡(luò)”。

　　到了夏天這里就多了蝸牛和螞蟻，它們?cè)谄咸鸭苌吓纴?lái)爬去尋找食物，給葡萄架新添了許多生機(jī)。

　　到了夏末，葡萄藤就開始結(jié)小葡萄了，這些葡萄還很酸，絕對(duì)不能吃。葡萄越長(zhǎng)越大，時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去。

　　到了秋天，葡萄成熟了，很甜、很新鮮。但是隨著時(shí)間的推移，葡萄架上的綠葉都會(huì)紛紛落下。如果要看當(dāng)年夏天長(zhǎng)得葉子多不多，那你就得低頭看看腳底下一層一層的落葉。你就知道落葉多不多了。

　　葡萄架的.木柱子幾乎是中空的，不是因?yàn)樗臼沁@樣的，而是以前被白蟻蛀空過(guò)一段時(shí)間，然后有人受不了這些蛀空木頭的狂妄白蟻，就叫管理處把白蟻滅了。后來(lái)，這些柱子成了螞蟻的住所，我經(jīng)常能看見螞蟻在柱子上爬。

　　葡萄架下有一個(gè)樹枝一樣堅(jiān)硬的枝干，那便是葡萄的莖。莖總是“脫皮”能把它的樹皮很輕松地扒下來(lái)，這根莖有點(diǎn)像小椅子，所以有些小朋友們就坐在莖上玩蕩秋千。

　　葡萄架千變?nèi)f化，是一個(gè)自然博物館，但同時(shí)也是一個(gè)我們的歡樂游樂場(chǎng)所！

觀察作文篇3

　　星期天，我在院子里看見一群小螞蟻正在搬東西，在想：螞蟻這么小該怎么走路呢?我決定捉一只螞蟻回屋觀察。

　　媽媽說(shuō)：“有可能是先走右邊三條腿的吧�！卑职竹R上說(shuō)：“不行，不行，不能隨便下結(jié)論，必須做實(shí)驗(yàn)才能下結(jié)論�！蔽姨嶙h：“還不如往螞蟻身上涂水粉呢。”爸爸，媽媽都說(shuō)這是個(gè)好主意。實(shí)驗(yàn)開始了，可是螞蟻東跑西跑，一點(diǎn)也不配合，好煩。我一生氣，一把把它捉住，用線系在螞蟻的腰上，又拿水粉涂在它的全身上�！按蠊Ω娉�!”我興奮得叫著，接下來(lái)我把它放在紙上讓它走。果然皇天不負(fù)有心人，終于螞蟻的腳印露出來(lái)了。我仔細(xì)的看了看知道了答案，原來(lái)螞蟻有六條腿，每邊三條，每邊的前腿、后腿和另外一邊中間的腳一組，第一組走時(shí)第二組保持平衡，就這樣交替循環(huán)。

　　另外我還發(fā)現(xiàn)同一組的三條腿并不是同時(shí)進(jìn)行的'，而是短暫的先后之別。噢!原來(lái)螞蟻是這樣走的啊，我的問號(hào)靠我自己的努力解決了，我很高興。

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