關(guān)愛(ài)的作文10篇[精]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)愛(ài)的作文 篇1

　　一滴水，能讓非洲人生存下來(lái)，一些金錢，能讓窮人過(guò)上幸福的生活呀！但是一絲關(guān)愛(ài)，能讓孤獨(dú)的人有一些溫暖。

　　起床、洗漱、吃飯、上學(xué)，一如既往的學(xué)習(xí)，可是那天到了校門口，正準(zhǔn)備進(jìn)校，媽媽脫口而出說(shuō)：上課好好聽(tīng)講，別開(kāi)小差，拜拜！我聽(tīng)到這大吃一驚，媽媽往日都只說(shuō)兩個(gè)字：拜拜，今日為何反常，這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)都在腦海中浮現(xiàn)，不過(guò)，這一天總算過(guò)去了。

　　第五天，我已經(jīng)連續(xù)四天聽(tīng)到了那幾個(gè)字，耳朵都要聽(tīng)出老繭了，我已不耐煩了，到校門口，媽媽正準(zhǔn)備張口時(shí)，我提前無(wú)精打采的回了一句：我知道了。媽媽看見(jiàn)我這副樣子，突然改口說(shuō)：好，拜拜。我忽然覺(jué)得媽媽的嘮叨，帶有一絲溫暖。

　　這就是關(guān)愛(ài)呀！

　　我的媽媽有一段時(shí)間要學(xué)習(xí)知識(shí)，可是媽媽還要做家務(wù)，燒飯、洗衣洗碗，給我解答謎題，最早也要到晚上9點(diǎn)才能學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還得給我削個(gè)梨。這也是關(guān)愛(ài)呀！

　　一句話，一個(gè)梨，一杯牛奶，都含著濃濃的'愛(ài)！

關(guān)愛(ài)的作文 篇2

　　生活中，人與人之間需要互相關(guān)心、幫助。這次習(xí)作，我們就來(lái)寫一寫體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的事情。寫之前先想一想，事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎么發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過(guò)程怎樣。寫時(shí)注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，要表達(dá)真情實(shí)感。

　　一、老師告訴你今天習(xí)作的主題是：關(guān)愛(ài)

　　二、老師給你提幾點(diǎn)習(xí)作要求，人與人相互關(guān)愛(ài)的作文300字。

　　1.寫一件體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的事情。

　　2.寫之前想一想,事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里,是怎么發(fā)生的,事情發(fā)展變化的過(guò)程怎樣。

　　3.寫時(shí)注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等,要表達(dá)真情實(shí)感。

　　4.寫完后可以和同學(xué)交換意見(jiàn)。

　　三、請(qǐng)打開(kāi)你記憶的閘門,搜索那些令你感動(dòng)的故事。

　　首先要理解什么是相互關(guān)愛(ài)。就是別人愛(ài)你,你也愛(ài)別人。這一件事是兩個(gè)人之間的事情。寫這樣Qq網(wǎng)名的事情,可以有一個(gè)側(cè)重點(diǎn),要么是別人關(guān)愛(ài)你,要么是你關(guān)愛(ài)別人。

　　在你的生活中,一定有自己熟悉的一些伙伴、朋友、親人、師長(zhǎng)…你能選擇其中一個(gè),把你們之間的事寫出來(lái)嗎?想一想,在你生活中,你與這個(gè)人有過(guò)怎樣的交往?你們相處中什么樣事情給你留下了深刻的印象?在這些交往的事情你們之間的情感有怎樣的聯(lián)系?是互相理解,還是互相支持;是互相熱愛(ài),還是互相懷念……

　　我們可以從時(shí)間角度去搜索題材：懂事的時(shí)候、上學(xué)前、去年、今年、上個(gè)月、上星期、最近…

　　我們可以從地點(diǎn)角度去搜索題qq游戲材：家里、學(xué)校、鄰居家、外婆家、公車上、郊外…

　　我們可以從人物角度去搜索題材：父母、外公外婆、爺爺奶奶、老師同學(xué)…

　　在習(xí)作之前,我們應(yīng)該留意身邊或媒體的報(bào)道,收集人與人之間相互關(guān)愛(ài)的事例，小學(xué)生作文《人與人相互關(guān)愛(ài)的作文300字》(http://)。如,素不相識(shí)的陌生人幫騎車受傷的你看病;未曾謀面的朋友以書(shū)信、電子郵件、賀卡等方式成為你學(xué)習(xí)、生活上的良師益友;王大爺幾十年如一日打掃院子的公共衛(wèi)生…

　　四、老師告訴你,本次習(xí)作要抓住的幾個(gè)要點(diǎn)。

　　1.寫兩人交往中印象最深刻的`事。

　　2.人物之間的關(guān)愛(ài)的生活細(xì)節(jié)。

　　3.人物之間的關(guān)愛(ài)的生活細(xì)節(jié)、相互的對(duì)話描寫。

　　4.自己的心理活動(dòng)的描寫。

　　5.要注意把一件事情敘述完整,把事情的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過(guò)及結(jié)果寫清楚,寫具體。

　　6.寫出自己的真情實(shí)感。

　　五、老師教給你選擇材料的方法。

　　(l)首先,選擇材料一定要圍繞中心。我們要寫"一件體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的事情",就要選擇能有力地說(shuō)明、突出、烘托文章的"相互關(guān)愛(ài)"的中心的材料。

　　(2)其次,選擇的材料要典型。也就是說(shuō),選擇的材料,要最有特征,最有代表性,最能有力地表現(xiàn)人物的特點(diǎn),最能集中地表現(xiàn)文章的相互關(guān)愛(ài)的中心。有位大作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),用最有代表性的典型例子,來(lái)說(shuō)明小伙伴基本的特點(diǎn),給人的印象是會(huì)清楚明白的,也是會(huì)突出的。

　　(3)選擇材料還要真實(shí)。這一條應(yīng)作為寫人作文選擇材料的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)寫人的記敘文就要寫"真人",這才是有利于作文水平提高的正路。相反的,"避"開(kāi)真人不寫,去"編"去"造",對(duì)于作文水平提高是很有害的。

關(guān)愛(ài)的作文 篇3

　　記得有一首歌里面的歌詞是這么唱的：“愛(ài)不需要太多語(yǔ)言，守護(hù)每個(gè)明天，你我，守護(hù)家園每一個(gè)明天�！睈�(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是純潔的。他給了我們前進(jìn)的動(dòng)力激勵(lì)了我們奮勇向前。

　　愛(ài)不是要做這多么偉大的事比如我們常見(jiàn)的母愛(ài)。母親每天早上到晚上一日三餐都做好；每天干家務(wù)活；每天不辭辛苦，任勞任怨的做著繁忙的家務(wù)。因?yàn)槲覀兊某霈F(xiàn)，使他們的二人世界多了一個(gè)我。他們并沒(méi)有抱怨還欣喜的迎接我們的到來(lái)，把我們從嬰兒養(yǎng)成一位成年人。他們就像蠟燭一樣照亮我們，我們卻沒(méi)有對(duì)他們做出感恩。愛(ài)就是從微小的事做起，愛(ài)的方法不同，理解的也不同。我們常常抱怨家長(zhǎng)，可卻沒(méi)想到有些孩子渴望得到親情的愛(ài)，他們有些從小就失去父母沒(méi)有感受到這種愛(ài)，我們都幸運(yùn)的.得到了。

　　除了親戚的愛(ài)，還有友情這種純潔的愛(ài)。友情，他是伴我們最久的，我們會(huì)將自己的私生活告訴他。雖然，有些路只能一個(gè)人走。那些邀好一起同行的人，一起相伴雨季，走過(guò)年華，但有一天終究會(huì)在某個(gè)渡口離散，紅塵陌上，獨(dú)自行走，綠蘿拂過(guò)衣襟，青云，打濕語(yǔ)言。山和水可以兩兩相忘，日與月可以毫無(wú)瓜葛。那時(shí)候，只一個(gè)人的浮世清歡，一個(gè)人的細(xì)水長(zhǎng)流，但至始至終友情終究是與我們患難過(guò)

　　所以愛(ài)，就是身邊微小的事，卻是他人對(duì)你的愛(ài)。

關(guān)愛(ài)的作文 篇4

　　天，灰蒙蒙的，雪花從天上飄落，寒風(fēng)刮在臉上，是一種說(shuō)不出的生硬的疼，我加快了步伐向家趕去。路過(guò)一個(gè)公園時(shí)，我突然看見(jiàn)一群人圍在那里，我走了過(guò)去。

　　好不容易擠進(jìn)人群，我看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺面色蠟黃地躺在雪地上。我一問(wèn)旁邊的人才知道，這位老爺爺獨(dú)自出來(lái)突然就暈倒了。這時(shí)，幾個(gè)大伯伯扶起老爺爺，將他靠在小道旁的一張長(zhǎng)椅上。老人的呼吸很均勻，手在微微抖動(dòng)，他好象還有知覺(jué)。天上飄下一片片雪花，落在每個(gè)人身上，落在老爺爺臉上�！鞍�，一把年紀(jì)的人了，真可憐，也不知道兒女在哪兒？真怕他凍壞了��！”一位大伯伯說(shuō)著，便解下外套給老爺爺披上。眾人圍在老爺爺邊上，一直沒(méi)有離開(kāi)，人群里緊張的`氣氛迷漫開(kāi)來(lái)。

　　天貌視沒(méi)有眷顧老爺爺和人群，雪越下越大，刺骨的寒風(fēng)肆虐著，每個(gè)人的身體都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　一會(huì)兒后，老爺爺醒了，人們卻沒(méi)走，一位阿姨從隨身帶的包中拿出一瓶熱水給老爺爺喝了，又問(wèn)道：“老人家，你家在哪兒？?jī)号�呢？”可是老爺爺好象什么都不知道，只是呆呆地坐在那，眼神中露出迷茫和無(wú)助。眾人在一旁照顧著老爺爺，我在一旁焦急地等待著老爺爺?shù)膬号�。眼尖的我回頭看了一眼老爺爺，突然看見(jiàn)了老爺爺脖子上好像掛著什么東西。我把繩子一拉，一塊牌子從他的毛衣里露出來(lái)。原來(lái)牌子上寫著老人患有老年癡呆癥，以及與他兒子的聯(lián)系方式。我把牌子交給了一位阿姨，阿姨撥通了電話。

　　十多分鐘后，老爺爺?shù)膬鹤拥搅�，幾位大伯伯小心翼翼地扶著老爺爺，將他送到車上�？匆?jiàn)老人坐上了車回家去了，大家都松了一口氣，人群也漸漸散了。

　　我繼續(xù)往家走，可是，在這寒風(fēng)中，我仿佛感覺(jué)到了有一束溫暖的陽(yáng)光照在的心頭。這冬天，似乎也不再寒冷。

關(guān)愛(ài)的作文 篇5

　　人與人之間，如果想成為最親密的朋友，就要懂得互相關(guān)愛(ài)。不然就會(huì)失去朋友。

　　有一次，我們?cè)谕孀ト说挠螒�，我的朋友是抓的。他跑到哪兒，別人就四散開(kāi)去。他由于跑得太快，沒(méi)注意腳下的石頭，一下子絆倒在地，臉上立刻糊滿灰塵。參與游戲的人無(wú)不捧腹大笑。我為了配合他們也笑起來(lái)。從此，他便對(duì)我視而不見(jiàn)。不懂得關(guān)愛(ài)，讓我失去了一個(gè)朋友。相反，友善與真情能贏得友誼。

　　五六歲時(shí)，奶奶家旁邊住著一個(gè)老太太。她的黑發(fā)中摻雜著幾絲白發(fā)，可見(jiàn)歲月的流逝。長(zhǎng)滿皺紋的臉頰透露出和藹可親。當(dāng)時(shí)除了親人以外，她便是我最愛(ài)的人。

　　“哈哈，放學(xué)了�！蔽覐慕铀蛙�?yán)锱老聛?lái)，穿過(guò)小橋，跑過(guò)曬場(chǎng)，來(lái)到家門口嘍�！斑�？今天奶奶怎么還沒(méi)回來(lái)？”我只好坐在灰撲撲、冷冰冰的臺(tái)階上。坐了大約3分鐘，我的猴子屁股坐不住了，挪到西挪到東，有時(shí)站起來(lái)跑到奶奶種的含羞草跟前，撥動(dòng)葉子。這樣又過(guò)了好一會(huì)兒，我真的無(wú)聊透了。突然，我眼睛的余光看到老奶奶家的門虛掩著，便馬上站起來(lái)跑到紅色木門前，剛想推門而入，又覺(jué)得不好意思，但心太癢了，最終還是推了進(jìn)去。

　　我放眼望去，不見(jiàn)一個(gè)人。突然，我的耳朵捕捉到切菜聲。我急忙拐彎繞到廚房，只見(jiàn)一個(gè)瘦小的身子正在向碗柜移動(dòng)。�。∧峭肟煲�掉下來(lái)了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)接住了正在下墜的碗。老奶奶一看是我，原本陰沉的臉露出了甜甜的笑容，領(lǐng)著我到桌子前坐下。我講幼兒園發(fā)生的事，她講小時(shí)候的事。我們互講互聽(tīng)，笑個(gè)不停。突然，我一拍腦袋，說(shuō)：“奶奶，你飯還沒(méi)燒好呢！我?guī)湍銦��！睕](méi)過(guò)多久，我和老奶奶的`“杰作”出爐了。我嘗了嘗，怪好吃的。

　　這時(shí)，老奶奶拉起我的小手上了沒(méi)欄桿的樓梯。到了頂層，只見(jiàn)四周是花盆，中間是一把竹椅子。我害怕地望了望沒(méi)有欄桿的露臺(tái)，顫巍巍地坐上椅子。我仰起頭，哇塞！藍(lán)藍(lán)的天空好漂亮。

　　時(shí)間流逝，天暗了，我想奶奶也該回來(lái)了。于是，我跟老奶奶道別，搬著椅子下樓回家。老奶奶既像親人，又像朋友關(guān)愛(ài)著我，陪伴著我，掃除了我的孤獨(dú)與無(wú)聊，我在內(nèi)心深處愛(ài)著她。

　　互相關(guān)愛(ài)，讓我們擁有朋友，享受生活的美好。

關(guān)愛(ài)的作文 篇6

　　夜，在眨眼間來(lái)到了，窗外亮著一盞昏暗的路燈，我坐在書(shū)桌旁獨(dú)自背著課文……

　　在我的努力下，終于磕磕巴巴地會(huì)背了。于是，我快速地跑到我媽的房間門口，準(zhǔn)備背書(shū)。我重重地推開(kāi)門，門“呯”的一下撞在墻上，可房?jī)?nèi)卻沒(méi)有一點(diǎn)聲音，一看，只見(jiàn)我媽媽正側(cè)臥在床上，均勻地呼吸著，好像睡得很香。

　　我正想去叫醒她，可是轉(zhuǎn)念一想，她昨天值夜班，白天也沒(méi)有好好休息，一定很累吧！于是我又輕手輕腳地回到了自己的房間�？晌肄D(zhuǎn)念一想，明天老師就要檢查背書(shū)完成情況了，我只好又轉(zhuǎn)身走向媽媽的房間，但進(jìn)了媽媽的房間，我一望見(jiàn)她那酣睡的身影，卻又猶豫了。對(duì)了！說(shuō)不定她馬上就醒了，還是再把課本背一下吧！我心里這么對(duì)自己說(shuō)。

　　又過(guò)去了許久，我也有些困了，窗外的星星眨著眼，路上偶爾幾個(gè)行色匆匆的行人走過(guò)，四周一片寂靜。

　　我實(shí)在是受不了這凄涼，也想早點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可我媽媽死死地睡著，我的心不禁軟了，又想著：再等會(huì)吧！

　　我又回到了房間里，苦苦地背著，可倦意時(shí)刻侵?jǐn)_著我，我的.上下眼皮也打在一塊——我實(shí)在太困了，只好再一次前往媽媽的房間，也下定了決心，這次絕對(duì)不能不背。

　　可當(dāng)我看見(jiàn)媽媽的嘴角露出的笑容，我想：那必定是個(gè)好夢(mèng)吧！這時(shí)，我又一次退出了媽媽的房間。

　　最后，我想：還是明天早上背吧。我便回到自己的房間，當(dāng)關(guān)上燈的時(shí)候，只見(jiàn)窗外的月光柔和地披在了我的身上。

　　雖然第二天早上，由于我來(lái)不及背完課本，被媽媽罵了一頓，但我心里還是很高興，因?yàn)槲易寢寢屗�了一個(gè)好覺(jué)。

關(guān)愛(ài)的作文 篇7

　　路是偉大的，無(wú)私的，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人類默默奉獻(xiàn)著，不管多少人從它身上走過(guò)，多少車從它身上駛過(guò)，它都無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨。有了路，交通方便了，通暢了，大大減少了交通事故發(fā)生的.可能性，有了路，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，國(guó)家強(qiáng)大了，人民都富有了。

　　可是你知道嗎?每一條路都凝結(jié)了修路工人的汗水和心血，所以我們要感謝那些修路工人，是他們用辛勤的汗水換來(lái)了路的誕生，路是修路工人的結(jié)晶，路是我們不能失去的，所以我們要愛(ài)路護(hù)路。

　　知路愛(ài)路護(hù)路人人有責(zé)，要想知路愛(ài)路護(hù)路要做到以下幾點(diǎn)：

　　一、從自身做起，樹(shù)立愛(ài)路護(hù)路的責(zé)任感和守法的自覺(jué)性。

　　二、上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路、鐵路要做到“一停二看三通過(guò)”

　　三、不在路上玩耍、嬉戲。

　　四、不在鐵路上行走、坐臥。

　　五、不損壞公路設(shè)施;不在公路上打地洞。

　　六、不把公路上下水道蓋隨便拿開(kāi)，見(jiàn)到公路上的下水道蓋被人掀開(kāi)要主動(dòng)把下水道蓋蓋上。

　　七、不在公路上亂丟垃圾、不隨地吐痰。

　　八、如果看見(jiàn)身邊有人做過(guò)對(duì)公路有害的事，一定要阻止他(她)。

　　……

　　路為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，知路愛(ài)路護(hù)路人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，共同知路、愛(ài)路、護(hù)路吧!

關(guān)愛(ài)的作文 篇8

　　生活中的許多時(shí)候，人與人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，可能在于一句善意的謊言；可能在于一句親切的問(wèn)候；也可能在于不經(jīng)意的掩門、叩門聲中的一聲清響而我認(rèn)為一次留堂就足夠表示劉老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)是滿滿的。

　　有一次，因?yàn)槲覜](méi)有背好《誡子書(shū)》，被老師留堂。老師教我們背書(shū)的方法就是抄十次。

　　這篇短短的《誡子書(shū)》對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來(lái)講十分簡(jiǎn)單，但對(duì)于我這種屬于中下等的同學(xué)來(lái)講是十分困難的'。劉老師陪伴我們度過(guò)了一個(gè)下午，到了五點(diǎn)，老師下去做操，一邊做操，還不忘叫我們下去背書(shū)。因?yàn)楸惩昃涂梢曰丶也挥冒ゐI。有位同學(xué)看見(jiàn)劉老師快走到課室了，大喊：劉老師來(lái)了，全部人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師上來(lái)后，說(shuō)：不要一味地抄，要邊抄邊記，一小段，一小段地背，再一句一句地寫，最后你就可以整篇背下來(lái)，一定要記住不要一味的抄。過(guò)了一會(huì)兒，劉老師的兒子也來(lái)了，她一手拿著書(shū)給兒子聽(tīng)寫，一邊聽(tīng)我背書(shū)，我背不下去了，就回到原位繼續(xù)練。當(dāng)她聽(tīng)完兩個(gè)同學(xué)背書(shū)后，都會(huì)舉起手把額上掉下的頭發(fā)甩上去，然后，繼續(xù)聽(tīng)我們背誦。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的認(rèn)真努力我終于可以去老師那兒再次接受考驗(yàn)背書(shū)的結(jié)果是否能通過(guò)。因?yàn)樘�緊張了，我拉了拉衣服的鏈條，把本子放在身后，卷起來(lái)，劉老師聚精會(huì)神地聽(tīng)著，每當(dāng)我背到不熟練的地方時(shí)，她總不忘提醒我，提醒時(shí)會(huì)舉起手放在胸前，上下擺動(dòng)，說(shuō)：停，應(yīng)該是。在老師的提醒下我終于，可以背下來(lái)了。這時(shí)已經(jīng)是六點(diǎn)多鐘了。天已完全黑了，像黑鍋底一樣，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，劉老師為我們奮戰(zhàn)到了七點(diǎn)鐘。

　　劉老師寧愿自己和他的兒子挨餓，也要我們背過(guò)關(guān)《誡子書(shū)》》難道這還不足以證明劉老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)嗎？

關(guān)愛(ài)的作文 篇9

　　關(guān)愛(ài)就像是在昏暗的世界里，天空突然間被捅出了一個(gè)窟窿，一道劍般的光芒照在大地上，每捅出一個(gè)窟窿，就多一道光芒，剎那間，心里就變得暖暖的這么有意義的事，誰(shuí)不愿意做，而誰(shuí)又愿意看著一個(gè)人繼續(xù)墮落下去呢？

　　我無(wú)法想象如果世界沒(méi)有了愛(ài)會(huì)怎樣，是黯淡無(wú)色還是燦爛依然？人類是群體動(dòng)物，誰(shuí)沒(méi)有了誰(shuí)，都難以生存。

　　愛(ài)是無(wú)私的。在世界上有多少人在過(guò)著流離失所的生活，你知道嗎？世界上有多少人背井離鄉(xiāng)，最終客死異鄉(xiāng)，你知道嗎？世界上有多少人放棄肉體，出賣靈魂，只為了生存，你又知道嗎？大家都需要愛(ài)��！主動(dòng)幫助自己身邊的人，這樣 你就不只拯救了一個(gè)人，而是拯救了整個(gè)世界。不需要你的金錢，只需要你輕輕的一句話，一句洋溢著愛(ài)的話。愛(ài)是無(wú)私的.，盡管伸出你的臂膀吧。

　　在烽火連天的戰(zhàn)場(chǎng)上，在荒僻的茅屋后，有多少人需要我們的幫助呢？不計(jì)其數(shù)。想象一下，當(dāng)一個(gè)將要失去生存意志的人，突然間有人對(duì)他說(shuō)出一些鼓勵(lì)性的話時(shí)，猶如雪中送炭。就像是在昏暗的世界里，天空突然間被捅出了一個(gè)窟窿，一道劍般的光芒照在大地上，每捅出一個(gè)窟窿，就多一道光芒，剎那間，心里就變得暖暖的。這么有意義的事，誰(shuí)不愿意做，而誰(shuí)又愿意看著一個(gè)人繼續(xù)墮落下去呢？

　　在同一個(gè)生存環(huán)境里，如果你每個(gè)月吃得飽穿得暖的話，那么你已經(jīng)比世界上80%的人要幸福。而那80%的人正是需要我們?nèi)リP(guān)注去愛(ài)的人。他們就像是剛出生的雛鳥(niǎo)，他們需要人去呵護(hù)；需要人去打開(kāi)他們的心靈，去了解他們的窮苦，他們的艱難；他們需要一雙大而有力的手來(lái)把他們從落伍的行列中拉上來(lái)；他們需要…...放下偏見(jiàn)，就如打破了人與人之間的隔膜。想象一下，當(dāng)大家都變得富裕平等，個(gè)個(gè)相處得融洽和諧，那可是一件多么美的樂(lè)事。

　　盡力幫助那些需要幫助的人，就是要使所有不幸的人重新得到幸福，就是讓這個(gè)世界處處充滿溫暖與和平。讓我們都獻(xiàn)出愛(ài)心吧，讓愛(ài)心去溫暖一切不幸的人們，讓愛(ài)溢滿這個(gè)美好的世界！

　　點(diǎn)評(píng)：本文以“關(guān)愛(ài)”為主題，通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言，真切地呼喚人們關(guān)愛(ài)社會(huì)的不幸者，充分展現(xiàn)了善與美的心靈，可謂震撼讀者，引起共鳴也！

關(guān)愛(ài)的作文 篇10

　　我叫趙婧怡，長(zhǎng)著一雙笑瞇瞇的小眼睛，一張櫻桃小嘴，眼下過(guò)還有一塊紅印，嘿，那可不是天生的，是我過(guò)分“熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)”的結(jié)果。我喜歡畫(huà)畫(huà)、書(shū)法……但我最喜歡的是看書(shū)。

　　從小我就愛(ài)看書(shū)，從帶圖畫(huà)的.到有拼音的及現(xiàn)在的厚本書(shū)，我都愛(ài)看。如：法布爾的《昆蟲(chóng)記》、凡爾寫的對(duì)海底世界幻想的《海底兩萬(wàn)里》……都通讀一遍了。甚至上廁所也拿著書(shū)，因此媽媽總批評(píng)我。

　　有一次，媽媽買了一本《木偶奇遇記》，晚上，我被精彩的內(nèi)容吸引了，竟忘了睡覺(jué)時(shí)間，爸爸連喊幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到爸爸拿表放在我眼前，我才發(fā)現(xiàn)很晚了�？�，我專心吧！

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