那片湛藍(lán)的天高中作文
今天體育課上，我的體育老師沒組織我們進(jìn)行任何活動(dòng)，只是讓我們好好兒抬頭看天。
我抬頭望望，呀，這不是課文中所描寫的西藏的天空嗎？那湛（ｚｈàｎ）藍(lán)、透明的天空像用清水洗過的寶石一樣，藍(lán)得似乎可以發(fā)出聲音，可以把人的視線凍結(jié)，使之長久地凝固在天幕的某個(gè)地方。
大團(tuán)的白云像特地為藍(lán)天這件外衣所織的一個(gè)個(gè)小飾物，厚厚的、軟軟的，在空中不停地變化著，有時(shí)像一只活蹦（ｂèｎɡ）亂跳的小兔子,有時(shí)像一匹奔跑的駿（ｊùｎ）馬,有時(shí)像一只正在啄（ｚｈｕó）米的小雞……
天好像是一塊巨大的、發(fā)亮的.藍(lán)鏡子，與學(xué)校西邊的山緊連著，像是從山上長出來的，是山的一部分。山離我們很遠(yuǎn)，顯出綠得發(fā)黑的顏色。樹木在燦（ｃàｎ）爛的陽光照射下，金光閃閃，特別耀眼。
山頂上的云朵好像是從天空最高處流下來的瀑布；又好像是海水，一浪接一浪地涌到沙灘上；還好像是從天而降的天梯，正等著我們?nèi)ヅ剩ǎ皎。睿┑恰?/p>
天是湛藍(lán)的，云是潔白的，山是蔥綠的，它們互相映襯，讓我感到這是世界上最可愛的東西。我沉醉在這片美景中……
評(píng)：
作者運(yùn)用比喻、通感、排比等多種修辭手法描摹天空，如將干凈、清透的天說成是“水洗過的寶石”，說視線“凍結(jié)”、“凝固”等，形象、貼切地將天空的美呈現(xiàn)出來。
描述條理清楚，用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)也都是文章的優(yōu)點(diǎn)。
不足：對(duì)體育課教師讓學(xué)生看天空的目的缺乏交代。
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