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第一次獨(dú)行高一作文

時(shí)間:2021-09-05 10:35:57 高一作文 我要投稿

第一次獨(dú)行高一作文

  第一次獨(dú)行

第一次獨(dú)行高一作文

  今天,我要去沈家門學(xué)習(xí),因?yàn)橹粚W(xué)一門圍棋,媽媽決定讓我一個(gè)人去,我爽快地答應(yīng)了。我想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該鍛煉鍛煉我自己了。

  媽媽騎車帶我去了碼頭,一路上我又激動(dòng)又興奮。到了碼頭,我獨(dú)自進(jìn)了檢票口排隊(duì)等船。這時(shí)我的高興勁早已無(wú)影無(wú)蹤了,取而代之的是后悔和害怕。我后悔不應(yīng)該答應(yīng)媽媽一個(gè)人去學(xué)圍棋。我想:要是我迷路了,找不到車了怎么辦?萬(wàn)一被陌生人騙走了怎么辦……我懷著一顆忐忑不安的心坐著船來(lái)到了沈家門。上了岸,看到熟悉的一切,感覺媽媽就在身我邊陪著我,我懸著的心慢慢放了了下來(lái)。我像往常一樣,先去吃早餐,又來(lái)到車站,坐著三路公交車,到伏虎路下車,小心地穿過(guò)馬路來(lái)到東方培訓(xùn)學(xué)校。我想:我真是太厲害了!一個(gè)人來(lái)沈家門一點(diǎn)也不難。

  學(xué)完圍棋,我還是打算坐公交車回去,找到車站,等了好幾分鐘,一輛車也沒來(lái)。我看見一輛出租車開來(lái),就連忙揮揮手,坐上車子來(lái)到了半升洞。我檢好票上了船。

  回到家,大家都表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我很厲害,我樂(lè)得心里開了花。獨(dú)自一人去沈家門的感覺還真不錯(cuò)。

  【寫作指導(dǎo):以美滲透作文】

  愛美心里人皆有之,人們對(duì)美好生活充滿了希望,美好的事物令人回味無(wú)窮,美好的景物讓人流戀往返,美好的東西令人愛不釋手,優(yōu)美的文章讓人賞心悅目。美能給人帶來(lái)愉快感受,美是人們追求的目標(biāo),美在我們生活中處處可以體現(xiàn)。美育,是培養(yǎng)學(xué)生健康情趣和審美觀,是培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力教育。作文教學(xué)應(yīng)該滲透著美育的過(guò)程。我在教學(xué)作文時(shí),從以下幾個(gè)方面進(jìn)行美育滲透的。

  1、感受美?陀^世界中的自然物,能給人類帶來(lái)美的享受,只要你留意去發(fā)現(xiàn)它,欣賞它,是搜集文章的好的素材。要注意培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力。如:山川草木、日月星辰、鳥獸蟲魚等都可以成為人們的審美對(duì)象,要利用自然景物的美作為寫作的內(nèi)容。教師有條件在不同時(shí)期應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂去親自感受、親臨體驗(yàn),進(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐,多了解社會(huì),多接觸大自然,多參觀游覽,使書本知識(shí)與社會(huì)相結(jié)合。把真實(shí)地美躍然紙上,來(lái)歌頌祖國(guó)美麗的江山。

  2、鑒賞美。生活中的一切事物存在美,但大千世界中也存在不禁情意的事,分清是非、弄清好壞。要挖掘人物的心靈美、行為美。教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、鑒賞,以美的視角去觀察事物,剔去不健康的糟粕。鼓勵(lì)學(xué)生做生活的主人,多參加各種有益的活動(dòng),從中獲取素材,把自己最感興趣、最熟悉、最感人的事搜集起來(lái),通過(guò)人的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)表達(dá)人物的高尚品格,寫出自己的真情實(shí)感,美的`神韻在作文中得到顯現(xiàn)。

  3、創(chuàng)造美。完成一篇文章需要系統(tǒng)地對(duì)材料加以分析歸納、組織整理。讓學(xué)生以生活為寫作的大背景,自主選擇題材,鼓勵(lì)學(xué)生寫真實(shí),寫小事,道真情,講實(shí)感。創(chuàng)造美的篇章,離不開形式美。根據(jù)不同的題材,掌握必要的結(jié)構(gòu),運(yùn)用一定的寫作技巧,采用所學(xué)過(guò)的修辭來(lái)達(dá)到美的效果。寫作文要語(yǔ)言流暢、生動(dòng)、形象給人以美感,要錘煉語(yǔ)言文字做到文字美,。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的恰到好處,能起到一個(gè)畫龍點(diǎn)睛作用,在教學(xué)中不能忽略標(biāo)點(diǎn)美。書面整潔干凈,讓人看起來(lái)感到舒服,提倡字跡美。各個(gè)環(huán)節(jié)力求做到美,通過(guò)“材料──語(yǔ)言──思維”的創(chuàng)造達(dá)到完美地境地。

  總之,生活中的美無(wú)處不在,作文教學(xué)離不開美育,因?yàn)樽魑氖菍W(xué)生通過(guò)寫文章表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和感受,我們要抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育,培養(yǎng)學(xué)生的世界觀和審美觀。從而使學(xué)生熱愛美、追求美,成為一個(gè)行為美、心靈美的人。

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