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高三謝師恩的作文

時(shí)間:2021-12-18 09:21:16 高三作文 我要投稿

高三謝師恩的作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的高三謝師恩的作文,希望能夠幫助到大家。

高三謝師恩的作文

高三謝師恩的作文1

  從牙牙學(xué)語的孩子到小學(xué)生,從渴望知識(shí)的少年到展翅高飛的成年人,從門外漢到專業(yè)人士,從人類打結(jié)到信息時(shí)代的到來,教師的角色始終貫穿著人類文明發(fā)展的全過程。眾所周知,社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的辛勞給人類文明帶來了活力。

  師愛叫師生情。這種感覺是世界上最嚴(yán)重的感覺。是老師在我犯錯(cuò)受罰的時(shí)候教我的;遇到難題的時(shí)候汗流浹背,是老師認(rèn)真講解。一臉的贊許讓我很開心;一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。一位老師曾經(jīng)說過:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這個(gè)詞。這些簡單的'話語,無疑是老師們的共同心聲,也是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感表達(dá)。我們感謝老師們的辛勤教育,感謝他們的諄諄教誨。然而,再多的贊美和欽佩也無法用愛和行動(dòng)來表達(dá)我們對老師的感激。從踏進(jìn)校門的第一天起,我就記不清有多少老師為我們努力過,默默奉獻(xiàn)光與熱,燃燒自己,照亮我們的人生旅程。多少個(gè)假期,老師還在汗流浹背地備課、上課、批改作業(yè)。有多少老師忍受病痛卻不肯缺課?在每一節(jié)課和每一次談話中,“感恩”是一個(gè)人與生俱來的天性,一種不可磨滅的良知,是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康品格的體現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不懂的人,一定有一顆冷酷無情的心。而且永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

  ‘感恩’是對善良的一種感激之情的表達(dá),是一種縈繞在每一個(gè)不忘他人善良的人身上的情感。學(xué)會(huì)感恩,為了打磨塵封的心而不麻木,學(xué)會(huì)感恩,為了永遠(yuǎn)記住一點(diǎn)一滴的單相思。

  感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事。表現(xiàn)在日常生活中:上課時(shí),堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,證明你全神貫注,專心聽講,這就是感恩。下課后看到走廊里的老師,淡淡的笑了笑,禮貌的說了聲‘老師好’,也是感激。花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵纳L,蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《;我很感激,我需要感激很多人,但我也需要感激我的老師?/p>

高三謝師恩的作文2

親愛的老師:

  您好!

  我特別喜歡你燦爛而充滿愛意的笑容。

  碧波蕩漾的湖很美。比湖水更美的是花香。比花兒更美的是老師燦爛慈愛的笑容。

  不是嗎?剛走進(jìn)校門的時(shí)候,一切都是那么的好奇,陌生,緊張。是你,老師,慈祥地摸著我的頭,用微笑的眼神歡迎我走進(jìn)教室。不,它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的大門。啊,老師的笑容真美。于是,我突然愛上了你,愛上了這個(gè)充滿微笑的校園。

  在我們朝夕相處的日子里,你的微笑永遠(yuǎn)伴隨著我,真的會(huì)激勵(lì)我進(jìn)步,督促我努力。上課前,我總是擦黑板,讓它又黑又亮。你笑著稱贊我:干得好,一個(gè)努力的男孩。單元測試的時(shí)候,我成績直線下降,你還笑著看著我,好像在說;失敗是成功之母,不要灰心,要堅(jiān)強(qiáng)!

  老師,你還記得嗎?有一個(gè)周末,因?yàn)楹猛嫱藢懽魑。直到周一早上才想起來。于是,我隨機(jī)從作文本上抄了一個(gè)。當(dāng)你批改我的作文時(shí),你猶豫了一下,意味深長地看了我一眼。當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳,生怕被你無情的揭穿。但你什么也沒說,他還是寫了一個(gè)大字“優(yōu)秀”。我很快回到座位上,但我總是覺得我錯(cuò)過了什么。哦,是的,我想念你充滿愛意的微笑!我毅然帶著作文走向你,向你說明事情的真相,等待你的“暴風(fēng)雨”。但你非但沒有批評我,反而笑著說:“我已經(jīng)看到了!記住,城市比分?jǐn)?shù)更重要!”看著你微笑的眼睛,我暗暗下定決心努力學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)保持老師臉上的微笑。

  啊!老師的微笑,如頻繁的春風(fēng),吹走了我們心中的花蕾;老師的微笑,像涓涓細(xì)流,滋潤著我們干涸的心;老師的微笑和死一般高的航標(biāo)指引我們走向成功的另一面…

  我在此交流

  致敬

  你的學(xué)生

  5月5日

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