高中高三作文1000字：海南潛水

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的高中高三作文1000字：海南潛水，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　8月底的一天，我們一家飛住海南，完成爸爸媽媽對(duì)我暑假旅游的承諾。在海南的短短幾天，我們參觀三亞秀麗的市容市貌、大飽當(dāng)?shù)靥厣�的海鮮口福；白天到海濱嬉水、夜晚在泳池游泳，還游玩了“呀諾達(dá)”熱帶雨林公園，觀賞了南海觀音大佛，旅游項(xiàng)目豐富多彩。但我覺得，海南最后一天的海底潛水，是這次旅游最有意義的項(xiàng)目。中午時(shí)分，三亞大東海海灘上，藍(lán)藍(lán)的天空映襯著金色的沙灘和碧清碧清的海水。炎熱的驕陽(yáng)下，風(fēng)平浪靜的海面反射閃耀著斑駁陸離的光波。在我的一再要求下，爸爸終于同意和我一起下海潛水。穿上了泳衣，再套上厚厚的潛水服，坐上車子，我們奔向海邊碼頭，再登上快艇，抵達(dá)了潛水基地船。兩個(gè)教練分別幫我們戴上氧氣瓶和泳鏡，帶著我們下了水。未潛入水前，教練再次叮囑我們：在水下，要緊緊咬住呼吸器的咬嘴，用嘴巴大口吸氣和呼氣；不能在潛水時(shí)說(shuō)話，只能用手勢(shì)表達(dá)自己的情況：大拇指和食指做出圓圈表示OK。大拇指沖出向上、下、左、右揮，分別表示想上浮、可以下潛、向左或向右。懷著忐忑不安、既興奮又緊張的心情，我穿戴好潛鏡和呼吸器，在教練的護(hù)衛(wèi)下終于下水了。剛已進(jìn)入水下，透過(guò)潛水鏡，我馬上看到了在清澈的海水里，好多好多五顏六色的小魚：黃黑相間的斑馬魚，橙色的又帶點(diǎn)黑色的小丑魚等等，成群結(jié)隊(duì)在水底下來(lái)來(lái)回回穿梭；還有一些我叫不出名字的魚身淡藍(lán)色、肚子圓圓身子長(zhǎng)長(zhǎng)，以及全身圓鼓鼓的魚類，還有的魚鰭特別長(zhǎng)的魚兒！

　　再深處的底下，還有色彩艷麗斑斕的珊瑚群和小山似的暗礁，礁石上還長(zhǎng)著海螺。我興奮得直想伸出手去抓魚兒。教練似乎明白我的心思，拿出了一個(gè)塑料瓶，用力擠了幾下，帶黃色染料的魚食擠出來(lái)啦，把我周邊染成黃黃的一片。頓時(shí)，眾多小魚兒立即朝我身邊圍來(lái)，爭(zhēng)著搶著吃，有時(shí)為了掙搶還擠成一團(tuán)。教練還在我手上放了一些魚食，引得魚兒又游到我手邊吃。這么近距離與這些漂亮的小魚相接觸，真的讓我大飽眼福。在礁底下，我還抓了個(gè)活海螺，準(zhǔn)備送給媽媽。教練也在水下?lián)炝藥讉�(gè)螺殼給我作紀(jì)念……這真是一次難忘的潛水經(jīng)歷。為了留住這個(gè)難忘的經(jīng)歷，我和爸爸還特地要求拍幾張潛水照留念。照片既有穿著潛水服在水面的合影，也有各自水下潛水身姿的個(gè)人照。假如你們想看，那我就帶給你們看。