感謝的作文

時(shí)間：2025-01-11 13:00:45 感謝我要投稿

感謝的作文必備(5篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的感謝的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝的作文必備(5篇)

感謝的作文篇1

　　老師,是你教會(huì)了我做人的到理,是你教會(huì)了我許多知識(shí),你像一支吹不滅蠟燭,你像園丁一樣培養(yǎng)著我們這一群幼小的樹苗.每當(dāng)老師大聲說話完畢的時(shí)候,老師的嗓子干了.可是我們卻大聲說話.你一而再再而三的說讓我們不要說話.

　　有的時(shí)候你很和藹,有的`時(shí)候你很嚴(yán)肅,有的時(shí)候你很生氣,有的時(shí)候你很高興,有的時(shí)候你很傷興......沒當(dāng)我們比賽勝利時(shí)你總是很高興;每當(dāng)我們做不下家庭作文的時(shí)候你總是很生氣;每當(dāng)我們生病的時(shí)候你總是很和藹.

　　老師,謝謝你教會(huì)了我許多知識(shí),又是你教會(huì)了我做人的道理.

感謝的作文篇2

　　也許，當(dāng)你第一次看到這篇文章的題目時(shí)，你會(huì)發(fā)出疑問，為什么會(huì)感謝“折磨”你的人？其實(shí)，在我們每個(gè)人的生活中，都有“折磨”你的人，只是你不善于發(fā)現(xiàn)，又或者，不是很明顯。

　　在折磨你的人中，有幾個(gè)人尤其重要。而他們就是經(jīng)常“折磨”你的人。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”的確，對(duì)于沒有受過風(fēng)吹雨打的人，無論做甚么，都始終會(huì)失敗。同樣，沒受過“折磨”的人，做任何事都是事倍功半，根本就不會(huì)成功，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙佟罢勰ァ薄Ｒ苍S有人看到這會(huì)說：沒受過折磨的人不也成功了嗎？“其實(shí)在我們身邊也的確有這些人存在。他們沒有靠后天的努力，而是憑借上天賜予的來獲得“成功�！边@樣的“成功”雖說很光彩，但卻缺乏了磨練，也就是我要說的“折磨”。而在人生的道路上正是因?yàn)樯倭诉@樣?xùn)|西，人生才會(huì)變得枯燥乏味，沒有一點(diǎn)積極向上的人生觀。那麼這樣的人生還有什麼用啦？？

　　“折磨”你的人固然“可惡”，但你有沒有想過：他們?yōu)槭颤N會(huì)“折磨”我啦？是報(bào)復(fù)？故意？沒事找事？還是……

　　作者凌越，是一位積極從事勵(lì)志類書籍創(chuàng)作的新銳作家，充滿了積極開朗的思想，相信每個(gè)人心中都有源源不斷的創(chuàng)造力量，當(dāng)心靈時(shí)時(shí)受到激勵(lì)、鼓舞，生命的花園就會(huì)綻放五彩繽紛的花朵，否則生命就會(huì)變成一片荒寂，坦桑尼亞有句諺語說：“絆倒總是向前，不會(huì)向后�！逼鋵�(shí)這與人生中的挫折是相同的，它總是能讓人成長(zhǎng)，在這個(gè)實(shí)力決定競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)代，抱怨別人不重視自己之前，不如問問自己有多少能力，是否盡了全力，是不是能力不夠吧！生命本來就充滿選擇，我們的生活態(tài)度將決定我們的生活內(nèi)容，只要選定了你希望的生活目標(biāo)，調(diào)亮你的生活態(tài)度，生命的選擇權(quán)就在你手上，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來世界正跟著你的希望在轉(zhuǎn)動(dòng)呢。

　　其實(shí)，在所有成功路上絆倒你的“折磨”，背后都隱藏著激勵(lì)你奮發(fā)向上的動(dòng)機(jī)。換句話說，想要成功的人，都必須懂得知道如何將別人對(duì)自己的折磨，轉(zhuǎn)化成一種讓自己克服挫折的磨練，這樣的磨練即將讓未成功的人成長(zhǎng)、茁壯，更讓他們離“成功”又跨過了實(shí)實(shí)在在的一步，歌德曾說過，“別在夕陽西下時(shí)幻想些什么，而是要朝陽初升的時(shí)候立刻投入。”的確，人生的許多悔恨都是源自于我們相信自己會(huì)擁有許許多多的明天，得過且過地將今天蒙混過去。為什么非得要等到明天才開始努力呢？邱吉爾告誡我們：“要努力，請(qǐng)從今日開始�！辈灰傧胫魈觳抛觥Ｃ總€(gè)人都知道時(shí)間珍貴，然有，總是不知道珍惜，輕易的'讓時(shí)間從自己手上溜走。不要把事情放在下一個(gè)時(shí)間，把握住今天，現(xiàn)在就開始！每天都是一種新的生活，抓住它，因?yàn)榻裉煲炎哌M(jìn)了明天。

　　王爾德曾經(jīng)寫到：“事上只有一件是比遭人折磨還糟糕，那就是從來不曾被人折磨過�！币�?yàn)�，�?dāng)一個(gè)人受盡折磨時(shí)，他的潛能才能被激發(fā)出來，而且，唯有此時(shí)，他才能越挫越勇，逼自己去突破現(xiàn)狀！成功的人多半實(shí)至名歸，而失敗者也往往咎由自取，因?yàn)樗麄兿嘈胚\(yùn)氣不如相信自己，如果一個(gè)人相信運(yùn)氣會(huì)從天而降，他會(huì)不斷拒絕身邊的各種機(jī)會(huì)，不能接受任何磨練和考驗(yàn)，最后當(dāng)然沒有人愿意給他任何機(jī)會(huì)……真正想成功的人，不會(huì)老是怨天尤人，坐著埋怨運(yùn)氣不佳，他會(huì)檢討自己并再接再厲，他們的成功有著深厚的基礎(chǔ)，就算風(fēng)急雨狂，地動(dòng)天搖也不會(huì)傾倒！因?yàn)椋詈竦幕A(chǔ)在內(nèi)他們也做了轉(zhuǎn)化折磨的準(zhǔn)備。

　　所以，如果在你的身邊有折磨你的人，請(qǐng)你感謝他（她），珍惜他（她），因?yàn)橛兴ㄋ┑恼勰ィ銜?huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)，而堅(jiān)強(qiáng)的背后就是所謂的——成功。

感謝的作文篇3

　　在人生的道路上，難免會(huì)有一些挫折，我總能以樂觀，豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待，時(shí)刻保持陽光般的心態(tài)，是因?yàn)槟莻€(gè)為我提燈的人。

　　夕陽西下，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)帶來了抵擋不住的寒冷，卷落一樹的枯葉，飄落一地的愁思。我拖著沉重的腳步，孤寂的感覺在心間肆意彌漫，讓我支撐不起絲毫的堅(jiān)強(qiáng)。我就像駛里了平靜港灣的小船，飄蕩無依，內(nèi)心恐懼。想著滿是紅叉的試卷，我心中滿是陰霾沒有一絲陽光。

　　“叮當(dāng)叮當(dāng)！”身后一聲聲響亮刺耳的聲音使我扭過了頭，是一輛出租三輪車。“小朋友，要不要坐車呀？”車上的老人笑著說，雖是滄桑的聲音，但也讓人覺出一絲暖意。

　　我坐上了車。“坐穩(wěn)了，我要開了”我沒有言語。隨著車身的顛簸，我不經(jīng)開始打量起這輛車：破舊的零件裸露在風(fēng)中紅繡斑毫無掩飾的顯現(xiàn)出來，騎起來吱吱呀呀的聲音讓人無處躲避。身下的座位上整整齊齊的鋪著一塊細(xì)碎花布，更值得注意的是，車把的鐵管里穩(wěn)穩(wěn)的插著一面紅旗，陽光般紅艷，下坡時(shí)呼呼的隨風(fēng)飄蕩，車夫因用力而漲紅的臉被小紅旗映襯著，格外紅亮。

　　“呵呵�！蔽逸p聲笑著，為這小紅旗的奪目，也為著老人的生活態(tài)度。

　　“哎，小朋友，你剛剛好像有些不開心啊，其實(shí)沒什么，人這一輩子總會(huì)吃些苦的，愁眉苦臉的.解決不了什么問題，不如開心面對(duì)！”老人轉(zhuǎn)過臉來微笑著，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿皺紋，但老人臉上的那抹微笑像是一盞明燈，讓我就像行走在嚴(yán)寒的雪地中的行人遇到篝火一樣，收獲濃濃的暖意。此時(shí)夕陽以淡出了云層，灑下的余暉淌過老人的皺紋，也淌過我的心中。

　　“恩，謝謝。”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角輕輕上揚(yáng)。是啊人生還長(zhǎng)，不能因一次挫折而悲傷。

　　感謝這位老人，使我從挫折中重新站起來，找到回到正途的路。感謝那個(gè)為我提燈的老人，為我指明方向，正確面對(duì)未來。

感謝的作文篇4

　　我最感激的一個(gè)人那就是---媽媽。

　　媽媽將我養(yǎng)大，一點(diǎn)一滴地把我教大。我感激萬分。媽媽是我永遠(yuǎn)的依靠。

　　記得有一次，媽媽叫我把雨傘帶上，我沒有聽媽媽的話�？墒�，到了放學(xué)時(shí)間，我剛想離開學(xué)校就下起雨來了。我當(dāng)時(shí)在想：我早上干嘛不聽媽媽的話帶上雨傘，我后悔著。剛后悔著就聽見媽媽在叫我，我馬上跑了過去。我們就一起回家了。

　　在回家的路上，媽媽一直把傘給我打，我卻一直沒有發(fā)覺�；氐郊液髬寢尩囊路珴裢噶恕寢尠l(fā)燒了。媽媽為了我而發(fā)燒了。媽媽為了我而生病了。媽媽。我最感激的一個(gè)人-----媽媽！

　　記得還有又一次。我生病了，我非常想吃媽媽親手做的“甜蔥餅”。我就打電話給媽媽，媽媽知道后就馬上跑回來給我做“甜蔥餅”。媽媽還做了很多放在冰箱里。我餓了去吃。就去上班了，到了工廠被老板批評(píng)。媽媽為了給生病的我做甜蔥餅而被老板批評(píng)。媽媽。我最感激的一個(gè)人！

　　媽媽是我最感激的.一個(gè)人！媽媽是我最愛的人媽媽。

感謝的作文篇5

　　在學(xué)校，老師就等于是我們的父母，是家庭中的我們第二個(gè)老師。老師們一直在默默地為我們服務(wù)。傳授給我們更多的人生道理和課本知識(shí)。

　　我要感謝教過我的所有老師。如果他們不教我，我也不會(huì)升到四年級(jí)那么快。他們之中可能有些以前一星期只教我們1、2節(jié)課，也會(huì)有長(zhǎng)期為我們操勞的老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記得他們教過我的知識(shí)，并做到永不忘記。

　　接下來，我要感謝現(xiàn)在擔(dān)任我們班主任的黃老師。她不但上課語言生動(dòng)有趣，而且常常教一些課外知識(shí)給我們。還會(huì)舉辦一些有趣的活動(dòng)，讓我們自己親自動(dòng)手做。我非常喜歡黃老師，她是所有老師之中我最喜歡的一個(gè)。她不喜歡上課有人開小差，要讓我們?nèi)褙炞⒌穆犝n，沒有一絲的不專心。

　　然后，就是現(xiàn)在的副班主任了，數(shù)學(xué)老師梁老師。梁老師說話很大聲，講課時(shí)我們都聽得一清二楚。書本上的知識(shí)我們不會(huì)理解的'話，他會(huì)讓我們合上書本，慢慢地教我們。雖然現(xiàn)在數(shù)學(xué)的進(jìn)度很慢，但我們懂了。若是講的快，我肯定聽得一塌糊涂。

　　最后一位就是教我們英語的馮老師了。她去過英國留學(xué)，英語非常棒。讓他教不用幾遍就會(huì)背了。她每次學(xué)單詞時(shí)都會(huì)在下面寫上音標(biāo)。一開始不是很會(huì)，后來慢慢熟悉了就會(huì)猜了。她會(huì)教給我們初中以后會(huì)學(xué)的英語。

　　我很感謝這三位老師及教過我的老師，我這學(xué)期所學(xué)到的東西比以前多了很多，成績(jī)也進(jìn)步了。感謝你們，我敬愛的老師。

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