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難忘師恩，感謝培養(yǎng)
花朵的嬌艷少不了雨露的滋潤(rùn)，繁星的閃耀少不了夜的陪襯，樹木的青翠少不了太陽(yáng)的照耀，我的健康成長(zhǎng)少不了張丹老師的培育和付出。
我忘不了她每天起早貪黑，風(fēng)雨無阻的陪伴，我忘不了她細(xì)心批改過的作業(yè)時(shí)流下的汗水，我忘不了她的每個(gè)笑容和與我們共度的美好時(shí)光。
記得那是一個(gè)早晨，陽(yáng)光依舊明媚，鳥兒依舊歡快的歌唱，不同的是在座位上坐立不安的我，因?yàn)槲覜]有完成昨天老師布置的作業(yè)。我心中惴惴不安，害怕不知何時(shí)張丹老師就會(huì)把我叫起來質(zhì)問我，我就帶著這樣忐忑不安的心情一直到了第一節(jié)課下課，張丹老師叫我到他的辦公室，我本以為我想象中的訓(xùn)斥并沒有如期而至，耳邊反而傳來了張丹老師春風(fēng)般和煦的聲音，她告訴我下次不要這樣了，盡快把作業(yè)補(bǔ)好交給他，并鼓勵(lì)我。張丹老師的鼓勵(lì)讓我學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力，也讓我有了更加積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。真的很幸運(yùn)能有這樣的老師。
當(dāng)班上有同學(xué)遇到挫折時(shí)，她會(huì)微笑著告訴我們?cè)鯓用鎸?duì)挫折，你曾經(jīng)給我們講過：沒有誰一生都是一帆風(fēng)順的，誰都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽的歌。那微笑和聲音好像清澈的溪水般溫柔，撫平我的不安與迷茫。
她的嗓子不好，但她從沒有因?yàn)椴⊥炊⒄`一節(jié)課，或是缺席我們?nèi)魏位顒?dòng)。她不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，不允許任何人掉隊(duì)，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)，鞠躬盡瘁足以配得上我們叫她一聲張媽媽。
張丹老師的愛，像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一樣甘甜。她的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩。她的愛讓我在今后的人生道路中走的更有力，更有安全感。
“桃李不言，下自成蹊”今后我會(huì)帶著張丹老師教會(huì)我的積極進(jìn)取，勇于探索的良好品質(zhì)繼續(xù)努力前行。愿我的老師平安喜樂，萬事勝意。