感謝的作文400字

時(shí)間：2022-09-17 20:35:11 感謝我要投稿

有關(guān)感謝的作文400字錦集十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的感謝的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)感謝的作文400字錦集十篇

感謝的作文400字篇1

　　有人說(shuō)：老師是一支蠟燭，燃燒自己來(lái)照亮別人；有人說(shuō)：老師是一根粉筆，犧牲自己將智慧帶給學(xué)生……

　　成長(zhǎng)之中，我也遇到過(guò)這樣一位老師。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，老師的教育是必然的，青春期的我處于反抗期，對(duì)老師的教育心中有著幾分的不滿，但老師始終“以德服人”，教會(huì)了我如何反省自身的錯(cuò)誤。

　　老師一直希望我們還有一顆善良的心，就跟雪山上的雪蓮花一樣純潔、無(wú)私。老師也正是希望我們?nèi)绱�，幾乎每一天都得為我們上思想課，教育我們，犯錯(cuò)時(shí)，應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)責(zé)任。

　　在我的記憶中，因?yàn)榍啻旱姆纯刮液屠蠋煶尺^(guò)三次，第一次是因?yàn)槔蠋熃o了我一個(gè)職務(wù)，想要鍛煉我的管理能力。可我并沒(méi)有理解老師的用意，覺(jué)得不適合我，因此也無(wú)心任職，工作出錯(cuò)時(shí)與老師吵了一架，辜負(fù)了老師一片苦心。第二次是因?yàn)榇螋[的事情，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)，老師擔(dān)心我們會(huì)出事，說(shuō)我的時(shí)候，我又和老師頂嘴；第三次可能就鬧得有點(diǎn)過(guò)分了，是因?yàn)榇驋甙嗉?jí)衛(wèi)生的事情，我不愿意跟那位同學(xué)合作，就直接“罷工”，還不聽(tīng)勞動(dòng)委員的勸說(shuō)，和老師大鬧一頓。鬧完之后，內(nèi)心其實(shí)很忐忑，有一種不詳?shù)母杏X(jué)。但后來(lái)，我還是鼓起了勇氣去向老師道歉。老師并沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我，而是跟老師談了心，。他為我掃去了內(nèi)心的煩惱，教我面對(duì)接下來(lái)的生活。

　　回想起曾經(jīng)的錯(cuò)誤，回想起老師一次次的寬容，再看看如今思想逐漸成熟的自己，我只能說(shuō)，感謝老師的寬容！

感謝的作文400字篇2

　　是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂？是誰(shuí)把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋？是誰(shuí)把幼小的我們培養(yǎng)成了品學(xué)兼優(yōu)的少年？是您，敬愛(ài)的老師。

　　記得那一次上語(yǔ)文自習(xí)課，老師讓我們做題，如果有不會(huì)的題可以問(wèn)老師。我真的遇到了一道找反義詞的題目不會(huì)做，我自己想了好半天就是想不出來(lái)，沒(méi)辦法，只得去問(wèn)老師�？墒悄菚r(shí)我膽子非常小，怎么也不敢大聲問(wèn)老師，老師好像看透了我的心思，走到了我的身旁，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“是不是遇到不會(huì)做的題目啦？讓老師為你講解一下吧！要給‘渾濁’找到反義詞，首先應(yīng)該搞清楚它的意思‘渾濁’多指液體的東西，比如水里面有沉淀的污物雜質(zhì)，就說(shuō)水很渾濁，那你想一想它的反義詞應(yīng)該是什么？”我拍了拍腦袋想了想脫口而出“清澈”。老師向我豎起了大拇指，我高興的笑了。

　　平時(shí)老師還總是利用一些名言、典故，深入淺出的給我們講做人的大道理。

　　在教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我想起了老師對(duì)我的愛(ài)，為老師買了一件禮物，制作了一張賀卡，送到了老師的手上。我還親切的對(duì)老師說(shuō)了聲：“謝謝您，老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

感謝的作文400字篇3

　　媽媽，感謝你在冬天還給我洗衣服；感謝你在我傷心時(shí)，給我鼓勵(lì)；感謝你讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)！但，我還是想感謝你在我生日時(shí)，還不顧手上的刀傷，仍舊給我做飯。

　　那天，我一放學(xué)就聞到紅燒魚的味道。紅燒魚可是我喜歡的菜。于是，我連書包都沒(méi)放下，就三步并作兩步跑進(jìn)了廚房。果不其然，老媽正在做紅燒魚。

　　立刻，我的口水就飛流直下三千尺了。兩眼直盯媽媽手里的魚，可謂是目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神，我的腳一步一步地靠近那盤菜。這時(shí)，老媽忽然轉(zhuǎn)身，一下子把我嚇得不輕，她雙手背后，對(duì)我說(shuō)：“你看你，連書包都不放，你不累��！你作業(yè)寫沒(méi)？快點(diǎn)去寫去，別在我身邊轉(zhuǎn)�！�

　　沒(méi)辦法，我只好去寫作業(yè)，可是我的心思都在紅燒魚上面，沒(méi)精力寫作業(yè)。于是，我眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好主意，我把書包放在書房里，小心翼翼地來(lái)到廚房外偷看，我滿眼都是那盤魚，都快饞死了。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身子，用手?jǐn)D去另一只手上的血。只是用水洗了洗，也不包扎，就又去做飯了。媽媽的手被刀切傷了！我立刻呆住了，眼里充滿了淚水！媽媽為了讓我在生日里吃上我喜愛(ài)吃的菜，手上有傷也不說(shuō)，還不想讓我知道，怕我傷心！

　　媽媽，我感謝你，你為了我付出了無(wú)私的愛(ài)！

感謝的作文400字篇4

　　我出生在一個(gè)特殊的家庭里，雖說(shuō)我有爸爸、媽媽，可他們長(zhǎng)期不在家，我的生活起居全靠奶奶一個(gè)人來(lái)操持。

　　謝謝您，謝謝您無(wú)微不至地關(guān)懷，謝謝您無(wú)時(shí)無(wú)刻地牽掛，我一定要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，老師的教誨、家人的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的幫助……這些都能給我們鼓舞，賦予我們力量，讓我們心中不禁感激他們。此時(shí)此刻我最想感謝的是我的奶奶。

　　記得那是一個(gè)星期一的早上，我一睜眼已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我急忙穿好衣服，背起書包就要向?qū)W校跑去，奶奶急忙喊：“寶貝兒，還沒(méi)吃飯呢，奶奶喂你!”我做了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：“奶奶，來(lái)不及了，今天我們班要升旗，bye。”

　　說(shuō)完一溜煙似的跑了。課間活動(dòng)時(shí)，我的肚子“咕嚕，咕嚕”地唱起了空城計(jì)。正在這時(shí)我聽(tīng)到有人叫我“小勇，過(guò)來(lái)!”我扭頭一看，原來(lái)是奶奶。她正捧著兩個(gè)面包和一瓶“小洋人”在校門口喊我呢。我連忙跑過(guò)來(lái)，接過(guò)奶奶手中的食物，我的眼眶濕潤(rùn)了，心里想：多好的奶奶呀!

感謝的作文400字篇5

　　一年一度的教師節(jié)又要來(lái)臨了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)想起教過(guò)我的老師。我很感謝他們，因?yàn)槭撬麄冃列量嗫嘟逃�，讓我增長(zhǎng)智慧，使我從懵懵懂懂的小孩子變成了光榮的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，我逐漸學(xué)會(huì)了拼音、數(shù)字、英文字母和許多連大人們都不懂的知識(shí)，現(xiàn)在我都快成家里的`“小博士”了。

　　我尊敬我的語(yǔ)文老師劉老師，她雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，讓我們常常有被集訓(xùn)的感覺(jué)，但她一絲不茍的態(tài)度也時(shí)刻影響著我們，每次考試之前，劉老師總會(huì)費(fèi)盡心思地備課，為我們補(bǔ)習(xí)，提醒家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)，看見(jiàn)她上完課疲憊的樣子，我真對(duì)自己有時(shí)還惹她生氣覺(jué)得內(nèi)疚。

　　還有一位象大哥哥一樣的老師，他就是我的電腦課老師王老師，他最體貼我們，同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，只要有他在，問(wèn)題總能處理好，而且大家都心服口服。王老師還獎(jiǎng)懲分明，經(jīng)常自己掏錢買雞柳獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的同學(xué)，所以同學(xué)們都喜歡他。

　　老師，您像辛勤的園丁養(yǎng)育著祖國(guó)的花朵，您用汗水換來(lái)的是我們優(yōu)異的成績(jī)，是您給我們傳授知識(shí)，教我們學(xué)習(xí)文化，引導(dǎo)我們開(kāi)始正確的人生。謝謝您！老師，祝您們節(jié)日快樂(lè)！

感謝的作文400字篇6

　　如果我們是花朵，老師就是燦爛的太陽(yáng)；如果我們是黑板，老師就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆。老師永遠(yuǎn)都很偉大。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升五年級(jí)了，但我永遠(yuǎn)也忘不了一位老師——陶老師。記得一年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們中午寫習(xí)字冊(cè)，我很快就開(kāi)始寫了�？墒�，不知怎么回事，我的筆一抖一抖的，寫的字也歪歪扭扭的，我急了，再看看殷姿，他詞語(yǔ)都快寫完了，我頓時(shí)更急了，就像被燒焦的煤炭。這時(shí)，陶老師似乎看出了我的心事，靜悄悄地從講臺(tái)向我的位置走來(lái)，陶老師突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，握住了我的手，把“為”這個(gè)字一筆一劃的寫了一遍。我一看，哇，比我寫的好看多了！這時(shí)，陶老師笑了一笑，似乎在說(shuō)：“你的手不要抖，像我這樣寫，你一定能寫出好字的！”陶老師還給了我鼓勵(lì)的眼光。于是，我就按照陶老師教我的方法，穩(wěn)穩(wěn)定定的寫了一個(gè)字，真的，比我以前寫的好看多了！從此，我就按陶老師叫我的方法寫字。

　　還有一次，我看見(jiàn)陶老師眼睛里有血絲，就在那兒想：陶老師是為了專心備課，沒(méi)睡好覺(jué)，還是怎么了？這時(shí)，陶老師從背后走過(guò)來(lái)，愛(ài)撫的摸摸我的頭，輕輕的說(shuō)：“張佳璐，專心聽(tīng)課�。　�

　　��！老師，感謝你們，今天是教師節(jié)，衷心祝愿你們！

感謝的作文400字篇7

　　我總記得每個(gè)星期天回到家中你總會(huì)在我的耳畔嘮叨，問(wèn)我的學(xué)習(xí)怎么樣，在學(xué)校吃不吃得飽，有么有搗……我總是敷衍著你，忘了何時(shí)回家，你又在我的耳畔用嘮叨的關(guān)愛(ài)，愛(ài)護(hù)著我，我卻心煩意亂的和你吵了起來(lái)。后來(lái)我很后悔，可是時(shí)光不停止更回不到過(guò)去。

　　時(shí)光摧殘著你的生命，你那烏黑的頭發(fā)再也干蓋不住那眼白的憂愁。如果時(shí)光可以倒流，我想用我的一切去換回你的時(shí)光。

　　我的生活需要你的那份牽掛，“媽媽，你的女兒長(zhǎng)大了，可是你總放不下你的那份嘮叨般的掛念，因?yàn)槟阒琅畠旱纳罾镄枰愕臓繏��！?/p>

　　我總也忘不掉那天，我頑皮的扭傷了腳，是你把我一步一步的背回到家中，你出去找醫(yī)生，太黑了，你回到家中，草草的吃完飯，背我到醫(yī)生家，一路上你說(shuō)我不小心，嚴(yán)厲的呵斥我，我卻不懂的了解，就在你的肩膀上哭了起來(lái)，回來(lái)后，我和你鬧別扭不理你，可是當(dāng)我知道你是擔(dān)心我的時(shí)候，我才明白你是關(guān)心我才那樣嚴(yán)厲，我的眼眶濕潤(rùn)了……

　　我的生活里需要你的牽掛，“爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的嘮叨，我的任性……早已是我生活里的一切，可是我卻總辜負(fù)你們對(duì)我的期望。

　　我的生活里需要你們的牽掛，那牽掛是讓我成長(zhǎng)的色彩，感謝你們的牽掛讓女兒不再任性，那愛(ài)、永存！

　　如果時(shí)光能倒流，我愿用一切，換回那份牽掛的青春。

感謝的作文400字篇8

　　網(wǎng)絡(luò)，就是“因特網(wǎng)”，俗稱“internet”。我們可以借助他來(lái)打游戲，上網(wǎng)購(gòu)物等，它在我們的生活中起著重要的作用。

　　網(wǎng)絡(luò)讓我懂得了父母和子女之間的愛(ài)。以前弟弟總想讓家里面買臺(tái)電腦，我卻堅(jiān)決不同意，害怕買了電腦以后，耽誤學(xué)習(xí)。于是每次回家老師讓查東西的時(shí)候，都在手機(jī)上查，但有時(shí)卻搜查不到，有時(shí)卻“答非所問(wèn)”。過(guò)不久，回到家時(shí)，媽媽告訴我說(shuō)：“咱家買了個(gè)腦”。那一刻，我的情緒又氣憤又激動(dòng)，于是便媽嗎：“怎么買電腦了，不是說(shuō)了不讓買嗎”?媽媽說(shuō)：“不都是為了你嗎，每次你查東西手機(jī)上經(jīng)常查不到，有了電腦，就更方便了嗎”。此時(shí)我感到一股暖流沖上心頭，此刻我體會(huì)到了父母對(duì)兒女的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。感謝網(wǎng)絡(luò)，讓我懂得了父母對(duì)子女的愛(ài)。

　　網(wǎng)絡(luò)，讓我懂得了姐弟之間的互相關(guān)心。本以為，買了電腦之后，弟弟會(huì)癡迷于電腦游戲，而不顧學(xué)習(xí)�？墒�，情況恰恰相反。每次回家，弟弟總會(huì)和我一起寫作業(yè)，寫累了，就和弟弟一起玩一會(huì)，等作業(yè)全部寫完之后，我們才會(huì)經(jīng)過(guò)媽媽允許，打開(kāi)電腦，查一些相關(guān)的東西。我和弟弟玩電腦時(shí)，不像別人家一樣，姐姐和弟弟爭(zhēng)電腦，我和弟弟從來(lái)都是互相謙讓，弟弟玩一會(huì)兒，我玩一會(huì)兒，弟弟再玩。有時(shí)，我們兩個(gè)也會(huì)一起玩雙人游戲。此時(shí)，我感到姐弟之間不應(yīng)正是該如此嗎?互相謙讓，懂得關(guān)愛(ài)。感謝網(wǎng)絡(luò)，讓我懂得了兄弟姐妹之間的互相關(guān)愛(ài)。

　　網(wǎng)絡(luò)，讓我懂得了無(wú)形之中一種濃濃的愛(ài)在傳遞。

感謝的作文400字篇9

　　假如你問(wèn)我最要感謝誰(shuí)？我會(huì)不假思索的說(shuō)出“外婆”兩個(gè)字，因?yàn)槲覀兠刻斓牟硕际峭鉄摹瓗缀醮蠖鄶?shù)的活兒全是她一個(gè)人干的，除了這一些，其它還有很多呢！比如說(shuō)拖地、接送我和姐姐等。這種事情對(duì)于外婆來(lái)說(shuō)，都是一些非常普通的事，但是我做個(gè)一天就已經(jīng)受不了啦，可是外婆卻堅(jiān)持了下來(lái)。

　　外婆很關(guān)心我們，所以我們之間也產(chǎn)生了許許多多的故事：有一次，我的一只袋子忘在了家里，恰恰那只袋子里有一本語(yǔ)文書，正當(dāng)我在做語(yǔ)文課前準(zhǔn)備的時(shí)候，外婆突然來(lái)了，我走過(guò)去一看，看見(jiàn)外婆受里那著的就是我的那個(gè)袋子。外婆一看見(jiàn)我，急忙把袋子遞給我，并叫我認(rèn)真上課，一點(diǎn)也沒(méi)有抱怨我�！＿€有一次，當(dāng)時(shí)我發(fā)了高燒，有四十多度，外婆不顧自己體弱，吃力地騎著三輪車帶我去醫(yī)院，一個(gè)人忙前忙后地在醫(yī)院里來(lái)回奔波，直到我掛上了鹽水，又聽(tīng)到我肚子餓，又馬不停蹄地去給我買來(lái)了面包。直到爸爸來(lái)了，外婆才拖著疲憊地步伐，摸黑回家。當(dāng)時(shí)我在心理暗暗想，長(zhǎng)大后，我一定要好好報(bào)答外婆。

　　外婆不但在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我們，而且在學(xué)習(xí)上也關(guān)注著我們，盡管她識(shí)字不多，但當(dāng)我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，她總要再三吩咐我們作題要仔細(xì)，審題要認(rèn)真，作完要細(xì)心檢查。當(dāng)考試考砸了，外婆總是耐心幫我分析原因，當(dāng)然有時(shí)也很嚴(yán)肅地批評(píng)我們。

　　這就是我的外婆，一個(gè)我最要感謝的人。

感謝的作文400字篇10

　　老師是無(wú)言的蠟燭，燃燒了自己照亮了我們；老師是辛勤的春蠶，吐絲結(jié)繭溫暖著我們；老師是那黑暗中的燈塔，指引著我們。

　　時(shí)間最美好的詞最美好的句子也無(wú)法表達(dá)老師對(duì)我們的愛(ài)，這種愛(ài)超越了血緣，超越了一切。在三八婦女節(jié)這一天我想對(duì)老師說(shuō)：謝謝您

　　還記得課堂上的哪些記憶。每次，當(dāng)我沒(méi)考好時(shí)，老師給予我鼓勵(lì)，每次，當(dāng)我回答的好時(shí)，老師送我一個(gè)甜蜜而親切的微笑，每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，老師給予我原諒。這生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使我感到無(wú)比溫暖。老師，謝謝您!

　　老師，謝謝您每時(shí)每刻為我們操心著，謝謝您每天不畏辛苦地教育我們，謝謝您為我們每天每夜批改這小山一般的作業(yè)本，老師，謝謝您!

　　記得有一次，那是在上課，我感覺(jué)頭暈乎乎的，是老師您扶著我進(jìn)辦公室，是老師您第一時(shí)間打電話給校醫(yī)，坐在椅子上四肢無(wú)力的我看著您急得滿頭大汗，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的神情，讓我無(wú)比感動(dòng)，讓我第一次這么深深的感覺(jué)到在學(xué)校里老師就是我的另一個(gè)母親!

　　我謝謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，謝謝老師對(duì)我的批評(píng)，謝謝老師對(duì)我的教育，謝謝老師……

　　我對(duì)老師的謝謝多的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，最后對(duì)我最最近愛(ài)的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!老師，謝謝您

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