留在心中的那份感動作文[精品]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的留在心中的那份感動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　老師，朋友是我們成長中的不開缺少的部分，他們在我們困難時給予我們幫助；在我們悲傷時帶給我們歡樂；在痛苦時撫慰我們的心靈。他們帶給我們無盡的感動。

　　小時候，我常常體弱多病，動不動就發(fā)燒、感冒，卻還老是不想打針，吃藥，所以病老是好不了。

　　終于，有一次上課，我又發(fā)燒了�？晌覅s不想讓老師、同學(xué)知道。于是就趴在課桌上，想著堅持到下課。可是，老師卻發(fā)現(xiàn)我的精神萎靡不振。于是叫我起來，問我怎么了。我支支吾吾的說我有些難受。于是，老師就上前摸了一下我的頭，“哎呀，發(fā)燒了。”

　　老師急急忙忙的與幾個同學(xué)把我扶著走出了教室。我迷迷糊糊中，好像被什么了一下，一下子就摔倒了。老師急忙把我拉起來，打了一輛車，吧我送到醫(yī)院。又給我媽媽打了電話，迷迷糊糊就睡著了。

　　第二天早上，我醒來后，發(fā)現(xiàn)媽媽、爸爸都在我的床邊，看護(hù)我。我聽爸爸說，我昨天燒到40°，還好老師同學(xué)把我送來的及時。我一聽，心中有些后怕，卻又對老師和同學(xué)十分感激。

　　到了晚上，又有幾個同學(xué)來看我望我了。他們害怕我落下今天的課程，于是專程來為我補(bǔ)課。我感動的流下眼淚。一直到了很晚這幾個同學(xué)才回了家，而我的心情卻久久不能平復(fù)。

　　老師，你是我們?nèi)松�中的燈塔，為我們指引航�?biāo)，卻又像媽媽一樣，對我們關(guān)心，看護(hù)，無微不至。

　　朋友，你們在我困難時幫助了我，你們對我來說比如何東西都要重要，你們永遠(yuǎn)是我的好朋友好兄弟。

　　老師，朋友，你們在我心中就是親人那般重要，你們帶給我無限的感動。

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