【實(shí)用】以感動(dòng)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的以感動(dòng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
以感動(dòng)作文 篇1
曾經(jīng)很向往孩子上學(xué)離家后二人世界的生活，可如今兩人相對(duì)時(shí)卻沒(méi)有了想說(shuō)的話題，日子在相對(duì)無(wú)語(yǔ)的淡漠中流逝，還無(wú)端的生出些許煩惱，在別人看來(lái)很值得羨慕的日子被自己過(guò)得索然無(wú)味。
為了迎接檢查，在打掃辦公室衛(wèi)生時(shí)，賭氣似的把一切不入眼不入時(shí)的什物全都扔進(jìn)了垃圾箱，可看到那塊與辦公室裝飾極不協(xié)調(diào)的腳踏板時(shí)，卻絲毫沒(méi)有想扔掉的想法，這種心態(tài)驚住了自己，也讓自己陷入了沉思。
這是一塊自制的很簡(jiǎn)易的用來(lái)隔涼的腳踏板，我記不清它跟我多少年了，它從平房跟進(jìn)了樓房，又從舊樓跟進(jìn)了新樓，仔細(xì)想想應(yīng)該將近20年了吧，但我卻清楚的記得送它給我時(shí)愛(ài)人的樣子，很年輕，很挺拔……一時(shí)間，一種莫名的滋味涌上心頭，鼻子酸酸的，眼睛熱熱的。坐下來(lái)，環(huán)視周圍的一切，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅是一塊踏板，懷里捧著的熱寶，桌子上的水杯，成盒的面巾紙，筆盒和自己最喜歡用的鋼筆，衣架上的背包，包里的錢夾，手機(jī)，甚至鑰匙鏈上的指甲剪和挖耳勺，這一切的一切都來(lái)自與愛(ài)人看似不經(jīng)意的給予，可我此時(shí)分明感覺(jué)到了這是一種刻意，感覺(jué)到了每一件什物無(wú)不滲浸關(guān)愛(ài)呵護(hù)的氣息。閉上眼，回憶家里的安排布置，想到這許多年里愛(ài)人為家為我為孩子所做的一切，而自己卻還時(shí)常因瑣屑小事和他計(jì)較，孩子上學(xué)后，他很想很惦念，可自己卻忽略了他的感覺(jué)，一時(shí)間，五味雜陳，眼淚無(wú)聲的滾落下來(lái)，為自己忽視了愛(ài)人付出的愧疚？是對(duì)自己的譴責(zé)？還是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)？我說(shuō)不清楚！
兩個(gè)人長(zhǎng)久的生活在一起，難免產(chǎn)生磨擦心生厭倦，也難免產(chǎn)生想要逃避思想離軌的瞬間，但20多年相濡以沫的感情以深深滲入彼此生命的每一個(gè)細(xì)胞，無(wú)論磨擦多大，也難以將這段感情割斷，不管心走多遠(yuǎn)，最終的歸宿依然是和愛(ài)人一起構(gòu)筑的那一方空間。
愛(ài)人，真實(shí)得如同這塊踏板，給我一生的感動(dòng)和溫暖。
以感動(dòng)作文 篇2
我們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻恰恰不懂得感動(dòng)是什么。當(dāng)母親給了我們到人間走一遭的'機(jī)會(huì)時(shí)，我們還能說(shuō)什么比這更令人感動(dòng)。也許嬰兒的啼哭并不是毫無(wú)意識(shí)的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個(gè)人生命中便有了一個(gè)影子，跟隨著你，讓你永不孤獨(dú)。
清早，影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，清晰地伴在你的身后。扶著你學(xué)不，領(lǐng)著你學(xué)語(yǔ)，一起忘形的笑。這是所有人的童年，甚至是所有動(dòng)物的童年。從生命開(kāi)始，我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨中，我們或許忘了如何在感動(dòng)，其實(shí)這感動(dòng)已溶入習(xí)慣之中。有人說(shuō)孩子小的時(shí)候像一只忠實(shí)的狗，你罵他，打他，他都跟著你，，依靠著你。張大寫，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來(lái)找你。成年了，卻又變成了忠實(shí)的狗，保護(hù)著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來(lái)。我不認(rèn)為母愛(ài)是不求回報(bào)的，母愛(ài)是用愛(ài)來(lái)回報(bào)。
中午，影子便斷了。當(dāng)你如日中天的時(shí)候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開(kāi)母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼，我們又含淚。我們封存多年的感動(dòng)便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時(shí)，總會(huì)一下子想到母親，這是人類尋求庇護(hù)的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無(wú)比高大和力量，僅僅是為了要保護(hù)自己的孩子。記得開(kāi)過(guò)一則報(bào)道，一對(duì)母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開(kāi)刺中了心臟，而在三天后旅游結(jié)束歸來(lái)，母親才倒地死去。醫(yī)生只說(shuō)了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊，原來(lái)愛(ài)不僅僅是生命之中的關(guān)懷。
夕陽(yáng)西下，拉長(zhǎng)了我們的影子。我們又回到母親身邊了，就像生命降臨之初那份感動(dòng)又襲來(lái)，我們竟覺(jué)得的任何回報(bào)都無(wú)法和母愛(ài)相提并論。只好說(shuō)，如果有來(lái)世，讓我做你的母親，像你愛(ài)我那樣在愛(ài)你一邊吧！
【例文簡(jiǎn)評(píng)】：這篇文章雖說(shuō)不上是極上乘的佳作，但亮點(diǎn)還是有的�！蹲畛醯母袆�(dòng)》一文的亮點(diǎn)之一綜合運(yùn)用了比喻、排比、引用等修辭手法，把抽象的“感動(dòng)”寫得形象可感，似可觸摸；用語(yǔ)也頗為凝練，言簡(jiǎn)意賅，大大增強(qiáng)了文章的感染力，一下子就攫住了讀者的心。亮點(diǎn)之二是文章主體部分以記敘為主，以“時(shí)間”為線索，把人生濃縮為“清早─中午─夕陽(yáng)西下”串起件件令人感動(dòng)小事，同時(shí)也串起了點(diǎn)滴親情，最終在心中匯成悠悠長(zhǎng)河，樸實(shí)的語(yǔ)言中透著絲絲的感動(dòng).
以感動(dòng)作文 篇3
開(kāi)始下雨了，雨點(diǎn)打在我的頭上，我心里害怕極了，站在草地上不知所措……
天氣陰沉沉的，又要下雨了，當(dāng)我看到立在角落里的那把雨傘，便想到那一天……
“123，木頭人，不許哭，不許笑!”那天，天氣晴朗，我和小伙伴們?cè)诠珗@里玩游戲。陽(yáng)光像金子般一樣刺眼，但我們可沒(méi)有被這個(gè)假象迷惑，因?yàn)槠咴绿�，孩兒臉，說(shuō)變就變。況且天氣預(yù)報(bào)說(shuō)下午會(huì)有大暴雨，我們都將雨傘堆在大樹(shù)旁玩耍。漸漸地，陽(yáng)光沒(méi)有那么刺眼了，烏云大片大片聚集起來(lái)，伙伴們都玩累了，我們準(zhǔn)備拿上傘回家。我正準(zhǔn)備打傘，突然，我發(fā)現(xiàn)，我的雨傘不見(jiàn)了!我在剛剛玩游戲的每個(gè)角落都認(rèn)真地搜查了一遍，可哪兒也找不到。我的心“撲通，撲通”直跳，我的雨傘呢?難道被哪個(gè)人拿走了?我家離公園很遠(yuǎn)，起碼半個(gè)小時(shí)才能走到家，如果沒(méi)有雨傘準(zhǔn)會(huì)被淋成落湯雞。如果我看好雨傘就好了，我心里不禁暗暗責(zé)備自己。
開(kāi)始下雨了，雨點(diǎn)打在我的頭上，我心里害怕極了，站在草地上不知所措。“喂，那邊的小弟弟快過(guò)來(lái)!”一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，是誰(shuí)?是人販子嗎?我在新聞上見(jiàn)過(guò)許多小孩子和陌生人搭訕，然后被拐走，又被殘忍地砍掉舌頭，雙手和雙腳……我心里越想越害怕，準(zhǔn)備沖回家。
可這時(shí)爺爺已經(jīng)來(lái)到我身前，我抬頭一看，原來(lái)是一位身穿保安衣服的老爺爺“小弟弟，是不是沒(méi)帶雨傘啊?來(lái)，爺爺這里有雨傘，快拿去!”
我心中又猶豫了：媽媽說(shuō)不能隨便接受陌生的東西，如果我去拿了，他會(huì)把我拐走嗎?
老爺爺一步步走過(guò)來(lái)，我心里有了無(wú)數(shù)種想法，不禁向后退了幾步�！昂⒆�，別感冒了，快打上傘回家吧�！庇暝絹�(lái)越大，老爺爺撐起那把花雨傘，遞到我手里。我接過(guò)雨傘，此時(shí)老爺爺沒(méi)了雨傘，身上的衣服上被打濕，沾滿了雨水。頓時(shí)，一股暖流流遍我的全身。來(lái)不及說(shuō)謝謝，爺爺已經(jīng)消失在雨幕中。
后來(lái)我去還傘，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)換了工作，回老家了。至今我還忘不了那把雨傘，忘不了那老爺爺慈祥的微笑。
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