皇帝的新裝續(xù)寫700字初一

　　小孩回到家后，那經(jīng)歷叫一個慘。成為了全家人的吐槽對象。先是爺爺?shù)耐倭R：“你怎么能在那么多人面前胡說八道啊，真是沒規(guī)矩，一點也不聽話！”接著是奶奶的嫌棄：“我怎么會有你這樣的孫子呀，簡直丟死人了！”然后是媽媽的責怪：“我十月懷胎，怎么生出了這么個東西！”最后爸爸的暴脾氣上來了，一腳上去踹了兒子，接著又是一頓拳打腳踢，生氣地說：“知錯了沒有？下次再胡說看我不打死你！”

　　小孩被打得鼻青臉腫，一瘸一拐地回到房間，揉了揉臉上腫起的包，自言自語道：“我也沒說錯什么吧，明明就是實話，他們怎么都這樣對我呀？算了，反正以后不那么做了，否則還不知道我會變成什么樣呢。”

　　小孩第二天去了學校，卻接到了老師同學的各種排擠。老師當著全班同學的面狠狠地批評了小孩，還把他的座位調(diào)到了角落，那里又是垃圾桶又是霉菌的，簡直讓人受不了。同學們都離他遠遠的，誰也不和他玩，還老說他壞話。小孩從此一直沉浸在負面的.情緒里，所有人都不理他，他也很自卑。

　　直到有一天，他突然想明白了。

　　于是他走上講臺，把自己的“作業(yè)”遞給了老師說：“老師，這是我的作業(yè)，只有聰明的人才看得見。您看看我解得對嗎，有沒有要改進的地方？”老師一開始皺著眉頭，聽完小孩說的話后，咳了一聲，慌忙說道：“非常好，下去吧！”

　　小孩邪魅一笑，從此走上了“人生巔峰”！

　　放學后，爸爸問他作業(yè)寫完了嗎，他連忙拿出“作業(yè)”，說道：“只有聰明的人才能看得見，爸爸，你看我認不認真，寫得多不多？”“很認真，你去玩吧！”爸爸十分敷衍。

　　教師節(jié)當天，小孩手捧一束“花”來到教室，有一個同學問他：“你手捧什么呢！”“是花呀，愚蠢的人是看不見的，難道你看不見嗎？”小孩故作驚訝。那個同學說剛剛是沒看清。小孩將“花”送給了老師，老師假裝看見了，說這花真香。

　　同學們見此，紛紛效仿。

　　每一個人都和國王一樣了，然后這個世界就愈發(fā)地假了。

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