父與子改寫作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的父與子改寫作文，希望對(duì)大家有所幫助。
父與子改寫作文1
一天，父親帶著兒子來(lái)到了滑冰場(chǎng)，兩人穿上了刀冰鞋，就開(kāi)始滑了起來(lái)，兒子背著手作了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就向父親炫耀：“看，我會(huì)急轉(zhuǎn)彎！”父親聽(tīng)了，也做了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，說(shuō)：“這有什么難的`，我也會(huì)！”兒子不服，又飛快地蹬了起來(lái)，還一邊蹬一邊說(shuō)：“看，我能滑這么快！”父親立馬追了上來(lái)，說(shuō)：“這我也會(huì)！”兒子又想了想，將一只腳抬起來(lái)，手向前彎曲地伸著，就像一只小鴨子，兒子大叫：“看！我會(huì)學(xué)小鴨！”父親也像兒子那樣伸著，活像兩只小鴨子。一會(huì)兒后，兒子伸得更直了、腳抬的更高了、頭也揚(yáng)得更高了，父親也伸得更直了、抬的更高了、揚(yáng)得更高了，兒子和父親又跳起來(lái)雙手抱腿想做后空翻，結(jié)果，他們?cè)移屏吮鶎�，父子倆雙雙落水，水面上竄起了一柱水花。
水面越來(lái)越平靜了，就在這時(shí)，兒子和父親都浮出了水面，兩人手中都捉著一條活蹦亂跳的魚，上岸后，他倆披上了厚重的毛巾，高高興興地提著魚回去了。
父與子改寫作文2
一天，父親帶著兒子來(lái)到了滑冰場(chǎng)，兩人穿上了刀冰鞋，就開(kāi)始滑了起來(lái)，兒子背著手作了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就向父親炫耀題目：“看，我會(huì)急轉(zhuǎn)彎！”父親聽(tīng)了，也做了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，說(shuō)題目：“這有什么難的，我也會(huì)！”兒子不服，又飛快地蹬了起來(lái)，還一邊蹬一邊說(shuō)題目：“看，我能滑這么快！”父親立馬追了上來(lái)，說(shuō)題目：“這我也會(huì)！”兒子又想了想，將一只腳抬起來(lái)，手向前彎曲地伸著，就像一只小鴨子，兒子大叫題目：“看！我會(huì)學(xué)小鴨！”父親也像兒子那樣伸著，活像兩只小鴨子。一會(huì)兒后，兒子伸得更直了、腳抬的更高了、頭也揚(yáng)得更高了，父親也伸得更直了、抬的更高了、揚(yáng)得更高了，兒子和父親又跳起來(lái)雙手抱腿想做后空翻，結(jié)果，他們?cè)移屏吮鶎�，父子倆雙雙落水，水面上竄起了一柱水花。
水面越來(lái)越平靜了，就在這時(shí)，兒子和父親都浮出了水面，兩人手中都捉著一條活蹦亂跳的魚，上岸后，他倆披上了厚重的毛巾，高高興興地提著魚回去了。
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