成長(zhǎng)_父母教會(huì)我作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占某砷L(zhǎng)_父母教會(huì)我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中，我們可以學(xué)到很多;回憶中，我們也可以學(xué)到許多。在我們降生的第一天，父母便成為了我們的第一位老師，他們將教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)、自立、包容、誠(chéng)實(shí)、善良……總而言之，父母就是我們?nèi)松凶詈玫?老師!
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我總是能看見(jiàn)許多同齡的小伙伴們，在一起騎著自行車快樂(lè)的玩耍。每當(dāng)這時(shí)，我便一個(gè)人在一旁默默地看著，心想：我也一定要學(xué)會(huì)騎自行車!于是，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了自己的想法，他們欣然答應(yīng)了。
第二天，我們便推著自行車來(lái)到了樓底下，找了一塊相對(duì)空曠的地方，把這作為練習(xí)的場(chǎng)地。訓(xùn)練開(kāi)始了!我先坐上自行車，爸爸媽媽則是在后邊扶著我，來(lái)讓我保持平衡。剛開(kāi)始，盡管爸爸媽媽在后邊扶著，我騎得還是歪歪斜斜。漸漸地，我找到了感覺(jué)，便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們不用扶了。”誰(shuí)知，他們剛一松手，我和車子便一起倒在了地上，膝蓋也蹭破了皮�？吹竭@，我賭氣地把把車子放到一邊，說(shuō)：“我再也不騎了!”爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“站起來(lái)，你要堅(jiān)強(qiáng)，這等小事算不了什么。”聽(tīng)了爸爸的話，我便想再試試，可還是有些害怕，想讓爸爸媽媽來(lái)扶著我再找找感覺(jué)，可媽媽說(shuō)道：“我們這是在鍛煉你要堅(jiān)強(qiáng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。你要是事事都害怕，都退縮，都想讓別人幫忙，那你是無(wú)法立足于社會(huì)的�！眿寢尩脑捵屛疑钣懈杏|，于是，我便又開(kāi)始刻苦練習(xí)。雖然許多次失敗，可是每一次都有進(jìn)步。就這樣一直練習(xí)，我很快學(xué)會(huì)了騎自行車，并掌握了它的技巧。
人生道路上所遇到的老師，從教會(huì)我們說(shuō)話開(kāi)始，一點(diǎn)一滴的讓我們學(xué)會(huì)各種生活的本領(lǐng)，并以他們的一言一行影響著我們，讓我們?cè)趯W(xué)做事的過(guò)程中敢于面對(duì)困難，樹(shù)立自信，逐漸成長(zhǎng)!
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