我努力讀懂了父母作文900字

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我努力讀懂了父母作文900字，希望能夠幫助到大家。

　　我讀懂了父母，就像星星看懂了真正的眼睛，我讀懂了父母，就像塵埃依戀著不滅的星星，我讀懂了父母，他們就是給我依偎的一座山，雖不高，卻屹立……

　　一個(gè)小女孩和爸爸媽媽出游，真是太開(kāi)心了，于是蹦蹦跳跳地跑在前面，一不小心，摔倒在地，嗚……嗚……，她趴在地上，渴望著身后的爸爸、媽媽的牽扶，可她耳邊傳來(lái)的是微微，自己爬起來(lái)！是的，自己起來(lái)！又一個(gè)渾厚有力的聲音響起，她猶豫了好一會(huì)兒，但見(jiàn)爸媽已向前走遠(yuǎn)，只好自己爬起來(lái)跟在他們身后。

　　那個(gè)小女孩就是我，這件事發(fā)生在五歲時(shí)，我現(xiàn)在還記憶猶新。

　　還記得剛上小學(xué)，爸媽就讓我一個(gè)人獨(dú)自睡一個(gè)房間，我不愿意，因?yàn)槲衣?tīng)同學(xué)說(shuō)：晚上有巫婆。我哭、我鬧，可我怎能拗過(guò)我那態(tài)度堅(jiān)決的爸媽，只好硬著頭皮一個(gè)人去睡，我躲在被窩里，淚嘩嘩地流淌，我在想，我的'爸媽怎么就這么狠心呀！

　　上初中了，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了，星期六要做作業(yè)，只有星期天一天的休息時(shí)間了，我是多么渴望能好好地玩一天呀，可爸爸卻說(shuō)：小學(xué)學(xué)的書(shū)法不能丟，周日上午練兩個(gè)小時(shí)書(shū)法！我想違抗，我想說(shuō)不，但當(dāng)我抬頭看到爸爸那雙威嚴(yán)的眼睛，我只好乖乖地走進(jìn)了書(shū)房……

　　一天上午，我又在練書(shū)法，爸爸走了進(jìn)來(lái)，摸了摸我的頭說(shuō)：練書(shū)法累不累，嗯？我沒(méi)有回頭，也沒(méi)有抬頭，因?yàn)槲曳浅Ｉ鷼�，爸爸媽媽把我的休息時(shí)間都安排得這么緊，我想好好氣爸爸一下。我沒(méi)有理睬他，一聲不吭地繼續(xù)寫(xiě)我的字，我相爸爸可能會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到爸爸卻拿著一把椅子坐在了我身旁，對(duì)我說(shuō)：孩子，對(duì)不起，你可能不理解我們的做法，但我們也只想從小把你練堅(jiān)強(qiáng)，讓你從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，爸爸媽媽之所以讓你用休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，是想讓你長(zhǎng)大后，不像爸爸媽媽一樣，一直在后悔，以前為什么不認(rèn)真……忽然，我的腦里立刻浮現(xiàn)出了爸爸常念叨的一句話：這個(gè)計(jì)算機(jī)程序怎么越來(lái)越難了，都怪我沒(méi)把英語(yǔ)學(xué)好。一剎那，我懂了，我全都懂了，我懂得了爸爸所說(shuō)的話，也懂得他們的良苦用心……

　　那一刻，我讀懂了父母為什么小時(shí)候在我摔倒時(shí)不把我扶起來(lái)，為什么從小就讓我一個(gè)人睡，為什么要讓我用休息時(shí)間來(lái)練書(shū)法，他們是想讓我從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩呀！我一定要努力練習(xí)，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望！

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