分享快樂(lè)作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的分享快樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
分享快樂(lè)作文1
給予是快樂(lè)，收獲是快樂(lè)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)，玩耍也是快樂(lè)。但是，我卻不同，認(rèn)為分享是最快樂(lè)的。
分享可以是同學(xué)沒(méi)帶書(shū)時(shí)，大家借給他看；可以是同學(xué)遇到困難時(shí)，大家?guī)椭�；可以是同學(xué)不會(huì)題時(shí)，大家仔細(xì)講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
分享快樂(lè)作文2
下午放學(xué)后，媽媽接我到臻典蛋糕店買(mǎi)了一些吃的，然后我就到媽媽的辦公室去寫(xiě)作業(yè)。在辦公室里，我看到了還有幾位阿姨在那里，我就把買(mǎi)來(lái)的餅干分給阿姨們吃，阿姨們直夸我是個(gè)大方的孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的。我覺(jué)得：和大家分享禮物真是一件快樂(lè)的事��！
分享快樂(lè)作文3
放學(xué)后，媽媽帶我去邊家村國(guó)亞童裝買(mǎi)鞋，我和媽媽走在路上，可高興了。我和媽媽邊走邊做游戲。這些游戲是我們班鄧博輝教給我的。一個(gè)是我家小雞，石頭、剪刀、布的游戲。
另外一個(gè)是看自己和別人有緣嗎的游戲，我教媽媽做動(dòng)作，媽媽們學(xué)的有些差。媽媽說(shuō)：“我好笨啊。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“有空再教你。”我忽然想起我的好朋友樂(lè)樂(lè)，不知道她會(huì)不會(huì)玩，如果她不會(huì)玩，我就教會(huì)她，我們一起玩，一起分享快樂(lè)。
分享快樂(lè)作文4
今天下午，我獨(dú)自一人去了趙星然的家，我們先玩了購(gòu)物，是這樣的：我們兩個(gè)人開(kāi)了一家商店，既可以在那兒吃飯，也可以在那里買(mǎi)東西，如果出去旅游的話，那就要停止售貨了。我們玩了一個(gè)小時(shí)，所以賺的錢(qián)就越來(lái)越多！接著，我們買(mǎi)了新的店鋪，后來(lái)，我們都成了有錢(qián)的貴族！
然后，我們開(kāi)始玩撲克牌的游戲，我連撲克牌都不會(huì)拿，只玩了一分鐘，就放棄了這項(xiàng)游戲。
最后，我們還用積木堆了一個(gè)大城堡。旁邊是圍墻，城堡外面是茂密的藤葉，還長(zhǎng)了各種顏色的玫瑰花呢！中間就是一個(gè)大大的城堡，后來(lái)，我們還添加擺放了公主、王子、國(guó)王和王后，這樣就顯得更加生動(dòng)而亮麗！
今天，我和朋友分享了快樂(lè)，真是一個(gè)開(kāi)心的日子
分享快樂(lè)作文5
當(dāng)你擁有快樂(lè)時(shí)，你是否想過(guò)把自己的快樂(lè)分給父母，分給朋友，分給老師嗎?你是否想過(guò)讓他們共享你的快樂(lè)?
人的一生總是喜憂參半的。快樂(lè)分享后,總會(huì)帶給更大家更多的快樂(lè)。憂愁分擔(dān)后,也就沒(méi)什么可愁的了。所以誰(shuí)都需要朋友,誰(shuí)都需要訴說(shuō),誰(shuí)都需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng).多少事,說(shuō)出來(lái)了。就輕松了。
我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標(biāo)努力奮斗的精神。!“快樂(lè)是人一生的精神支柱，而分享快樂(lè)是以個(gè)人在社會(huì)的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個(gè)愛(ài)分享快樂(lè)的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無(wú)阻!
朋友，當(dāng)你將你所擁有的快樂(lè)分一點(diǎn)給你身邊的人，共同分享，共同品味。這樣，你會(huì)得到更多的快樂(lè)!
分享快樂(lè)作文6
我是在一個(gè)寒冬才懂得分享的。
那次，大雪繽紛，我坐在暖和的床上，向窗外的門(mén)口望去。有個(gè)同齡人蜷縮在我家門(mén)口瑟瑟發(fā)抖。我于心不忍便把她領(lǐng)進(jìn)我家，讓她暖暖身子。我的好奇心促使我盯著她看，她覺(jué)得我看她便紅著臉低下了頭，我看著她的樣子笑了。
那次，我平生感到分享愛(ài)心后的快樂(lè)。
“分享快樂(lè)，我要快樂(lè)……”
分享快樂(lè)作文7
共享是一種美德，懂得共享的人得到充足，但許多人往往無(wú)法舍棄自己剩余的金錢(qián)或物品，伸出給予之手，由于舍不得。其實(shí)咱們?cè)谥Ц督o予的當(dāng)下，反而會(huì)得到價(jià)值連城，那就是心靈層面的充足。
爸爸媽媽經(jīng)常提示我，如果咱們連一次也沒(méi)有伸出過(guò)援手，那么人生便沒(méi)有完美可言，即便成果了一些工作，生命依然是殘缺不全的。當(dāng)咱們打開(kāi)心扉共享時(shí)，身邊的花也會(huì)為之開(kāi)放，帶來(lái)極為芬芳的香氣，用心交流，共享自己所具有的，將會(huì)感到滿意。
分享快樂(lè)作文8
今天是小貓的生日，森林里所有的小動(dòng)物都來(lái)小貓家，小狗也是。
可是小貓卻不讓小狗進(jìn)自己的家門(mén)，這是為什么呢？原因是這樣的：
小狗是從外面來(lái)到森林的，所有的小動(dòng)物都非常喜歡它，特別是貓媽媽?zhuān)切∝垍s不覺(jué)得這只小狗很好。小狗也知道小貓不喜歡自己，所以每次遇見(jiàn)小貓都很友好的問(wèn)小貓問(wèn)好，小貓卻不理它，還欺負(fù)小狗。
小狗向小貓微笑著說(shuō)：“我能和你做朋友嗎”？小貓說(shuō)：“好吧 ”于是小狗給了小貓禮物進(jìn)屋了。
小貓說(shuō)：“跟別人做朋友真好！”
分享快樂(lè)作文9
享受陽(yáng)光就是享受快樂(lè)，讓溫暖的陽(yáng)光照在我們的臉上。
享受音樂(lè)就是享受快樂(lè)，讓悅耳的'音樂(lè)帶來(lái)美妙的幻想。
快樂(lè)因分享而來(lái)。
分享因成功而來(lái)。
享受親情就是享受快樂(lè)，讓親情的力量呼喚美好的人生。
享受往事就是享受快樂(lè)，讓有趣的往事打開(kāi)愉快的心情。
愉快因分享而來(lái)，
分享因鼓舞而來(lái)。
讓快樂(lè)向我們奔來(lái)，讓快樂(lè)向我們沖來(lái)。
分享，可以帶來(lái)美好的心情。
心情，可以帶來(lái)甜蜜的快樂(lè)。
快樂(lè)，可以帶來(lái)童年。
童年，可以帶來(lái)回想。
回想，可以帶來(lái)分享。
我相信，只要有分享就會(huì)快樂(lè)，有快樂(lè)就要與朋友分享。
分享快樂(lè)作文10
今天老師帶我們參觀美麗校園，學(xué)校里有少先隊(duì)員。
我看到了操場(chǎng)很漂亮，操場(chǎng)上有足球場(chǎng)像一個(gè)隨圓形，還有籃球場(chǎng)，還有跑步道，看到了音樂(lè)教室，舞蹈教室，學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)，看到了操場(chǎng)上的小樹(shù)，參觀完感受我們高新一小很漂亮，在優(yōu)美的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，和同學(xué)交往，和老師共同分享快樂(lè)，學(xué)好知識(shí)，天天向上。
分享快樂(lè)作文11
今天是我們班柜法聚的生日，他帶了好多吃的給我們分享，我們?yōu)樗恕渡崭琛�。明天就是我的生日，我邀�?qǐng)了我的好朋友耿宇軒還有童童哥哥，如果可能，我還是想和我們班朋友一起過(guò)生日。
我要聽(tīng)大家給我唱生日歌！好期待！
分享快樂(lè)作文12
寒假的時(shí)候，發(fā)生的事情特別的多。
有一個(gè)星期天，爸爸和媽媽叫我起床，我說(shuō)：“能不能在睡一會(huì)。”爸媽說(shuō)：不行，我說(shuō)：那么早干什么？爸爸和媽媽說(shuō)：今天要去姐姐家去吃飯，還要去幫忙洗菜、煮飯！
我說(shuō)：你們?nèi)兔ξ矣植蝗兔Γ銈兿热�，我過(guò)一會(huì)再去，到了吃中飯的時(shí)間我和姐姐說(shuō)：要吃火鍋，他們說(shuō)桌上不好放了，就放在放火鍋的桌上了。我就和姐姐站在桌子的前面吃著東西。
因?yàn)槲艺f(shuō)在姐姐家會(huì)有點(diǎn)不自在，他們就說(shuō)：今天你都站著吃還說(shuō)不自在。
我說(shuō)：“昨天你們?cè)谖壹也灰彩亲植皇桥恐缘模麄冃α�。我說(shuō)：你們笑什么？他們說(shuō)：“狗才趴著吃！”
分享快樂(lè)作文13
今天是國(guó)慶長(zhǎng)假后開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們都好久不見(jiàn)了，大家都很想念老師和同學(xué)們，一大早，大家都背著書(shū)包興沖沖地來(lái)到了學(xué)校。 下午張老師請(qǐng)盛勵(lì)、徐欣怡、徐旸毅三位同學(xué)來(lái)分享他們旅行帶回來(lái)的禮物——糖、鑰匙扣和書(shū)簽，同學(xué)們拿到禮物都非常驚喜。
非常感謝這三位同學(xué)，出去玩的時(shí)候還牽掛著大家，我們不僅分享到他們帶來(lái)的禮物，更重要的是還分享到他們的快樂(lè)。
分享快樂(lè)作文14
在美好的晴天里，迎來(lái)人生第一個(gè)秋假，妞妞和鄰居小伙伴在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了農(nóng)夫樂(lè)園。妞妞還以為要在臭臭的農(nóng)場(chǎng)里種菜呢。
哈哈，一進(jìn)園區(qū)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這里有這么多好玩的。和小伙伴合作騎四人自行車(chē)，一起猜走廊里的蔬菜謎語(yǔ)，親自感受推磨，還搭著伴兒自己去尋找游樂(lè)設(shè)施。兩個(gè)小朋友在一起真好啊，兩個(gè)人會(huì)分享各自的經(jīng)驗(yàn)，討論合作方案，努力完成各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。感覺(jué)成長(zhǎng)了很多，我這個(gè)做媽媽的倒是輕松了不少。
最后，兩個(gè)人在回來(lái)的路上，嘰里呱啦灑下了一路的歡笑，媽媽總結(jié)陳詞，就是——不虛此行！下次媽媽在組織！
分享快樂(lè)作文15
星期六我和媽媽一起去廣場(chǎng)玩輪滑。我換上輪滑鞋在廣場(chǎng)上滑了幾圈，我覺(jué)得自己像一只來(lái)去自如的燕子。有幾位大哥說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)滑得還挺快。”
滑著滑著我看見(jiàn)一個(gè)小孩很苦惱，他站在欄桿邊，雙手抱著欄桿雙眼羨慕地看別人滑來(lái)滑去，看樣子不會(huì)滑。我滑過(guò)去問(wèn)他：“你怎么了？”他說(shuō)：‘我不會(huì)滑�！肮蝗绱�，我心里想。我說(shuō)：“我教你滑�！彼f(shuō)：“好."
我先讓他把腳弄成八字，然后一點(diǎn)一點(diǎn)往前移，過(guò)一會(huì)他能動(dòng)了，他竟然叫我?guī)煾浮Ｈ缓笪規(guī)黄鸹?/p>
我高興極了！交給別人技術(shù)，竟然可以分享到快樂(lè)。