【推薦】奉獻(xiàn)的作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的奉獻(xiàn)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
冷暖世界里，我們通常會(huì)遇到些愛(ài)自己的人及自己愛(ài)的人！就如大自然的規(guī)律一樣無(wú)法預(yù)測(cè)與掌控，而我們的情愫也同樣沒(méi)法掌控。感覺(jué)來(lái)了就是來(lái)，感覺(jué)沒(méi)了，尋也尋不回來(lái)了！
心動(dòng)來(lái)了愛(ài)的問(wèn)號(hào)也出現(xiàn)了？什么是愛(ài)？他對(duì)我是愛(ài)嗎？他對(duì)我是真心的嗎？愛(ài)我的漂亮還是愛(ài)我的錢呢？…
懂事起，我和其他小孩一樣喜歡看白雪公主、灰姑娘的童話故事，那時(shí)我就�；孟雽�(lái)自己就是他們，期待自己是他們的化身，能遇到英俊瀟灑的王子，盼望他來(lái)迎接我入‘宮’，然后過(guò)上幸福的生活！
長(zhǎng)大些，沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，但總會(huì)遇到不少追求者，那時(shí)我總是天真的追問(wèn)著身邊已經(jīng)戀愛(ài)的朋友，什么是喜歡？怎么才叫喜歡上一個(gè)人呢？（那時(shí)候還不習(xí)慣用愛(ài)，只知道說(shuō)喜歡�。�
每個(gè)人給予我的答案都不一樣，但唯一相同的是——給予！
他們都說(shuō)：“愛(ài)是奉獻(xiàn)，不是索��！”
我不知道他們愛(ài)情是不是都那么偉大，可我見(jiàn)到的許多愛(ài)情故事里，都是令人難過(guò)的糾纏�。�
比如說(shuō)：男人很愛(ài)女人，女人卻不愛(ài)男人，可男人仍然糾纏著對(duì)女人說(shuō)愛(ài)，這讓女人感覺(jué)無(wú)比的痛苦。
愛(ài)到底是什么？其實(shí)我仍然不知道，但我想會(huì)思念一個(gè)人應(yīng)該代表著喜歡上他了吧？？？
愛(ài)力有3種很多人首先會(huì)使用拉力也就是說(shuō)他會(huì)很真誠(chéng)很用心的去追求你，愛(ài)著你，疼惜你，這樣的愛(ài)會(huì)讓我們靠他越來(lái)越近。
還有種是推力，也就是兩個(gè)人已經(jīng)在一起生活了，男人與女人發(fā)生爭(zhēng)吵了，男人出手打了女人，哪怕是輕輕的打，此時(shí)也在女人心里留下傷痕，這種作風(fēng)只會(huì)將女人推開。
還有種是反作力，也就是男人在傷了女人之后，總愛(ài)道歉，訴說(shuō)著誓言，說(shuō)完后卻又忘了，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)，甚至等到女人要離開他的時(shí)候，他還會(huì)以死相逼，這就是反作力，男人以為這樣可以綁住女人，其實(shí)他忘記了，這反而將女人推得更遠(yuǎn)了！
奉獻(xiàn)的作文 篇2
人并非為獲取而給予；給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)；對(duì)人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
奉獻(xiàn)，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操！
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn)，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂(lè)地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里！突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實(shí)了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖�。ǎ┬腥丝匆�(jiàn)了也熱心地走過(guò)來(lái)對(duì)清潔工說(shuō)：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的人來(lái)替你挖就行了，何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是她負(fù)責(zé)的？那她這么辛苦來(lái)做這干啥呢？！”想著想著，我不由自主地被她那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō)：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來(lái)挖吧！快回去休息吧！”只見(jiàn)她抬起頭，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“我
決不會(huì)回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通�！笨粗蔷髲�(qiáng)的樣子，我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。
過(guò)了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時(shí)，那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
她的言行深深的教育著我，影響著我——一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)的歷史文化就有上下五千年的時(shí)間之久。中華民族的傳統(tǒng)美德就有勤勞、節(jié)儉、團(tuán)結(jié)、謙虛、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)、孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人
我的身邊有一位老師，她有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，她就是宋老師。
宋老師有一頭烏黑光亮的齊耳短發(fā)，短發(fā)梢上帶著卷兒。這個(gè)發(fā)型就如同萬(wàn)馬奔騰似的。這個(gè)發(fā)型很適合宋老師，因?yàn)樗男愿窬瓦@樣豪邁。記得宋老師剛剛把頭發(fā)燙成卷兒的時(shí)候，吳海東曾說(shuō)，看到宋老師的發(fā)型，就會(huì)想到一個(gè)書法名詞狂草。我們都覺(jué)得真正抓住了特點(diǎn)。宋老師的眼睛炯炯有神，散發(fā)著智慧的光芒。她還有一副老花鏡，那是她必不可少的東西。每當(dāng)上課的時(shí)候，陽(yáng)光從窗外射入班級(jí)教室，就會(huì)照到宋老師的老花鏡。陽(yáng)光會(huì)讓她的眼鏡反光，這樣一來(lái)，她就更像一位教授了。
宋老師經(jīng)常不惜犧牲自己的休息時(shí)間，給我們講解知識(shí)。三年來(lái)，我們不知道吃掉了多少這樣的免費(fèi)大餐呢。而宋老師卻常常把一句名言掛在嘴邊：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”可見(jiàn)，她把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)成了一種樂(lè)趣，無(wú)私奉獻(xiàn)是她的一種境界！
宋老師還經(jīng)常會(huì)幫值日生打掃衛(wèi)生。她都60多歲的人了，還依舊為大家無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
記得有一次，宋老師生病了，她本應(yīng)該向?qū)W校請(qǐng)假，在宿舍里好好休息。可她并沒(méi)有這么做，而是選擇了繼續(xù)為我們上課，她那堅(jiān)強(qiáng)的毅力令我們佩服得五體投地。當(dāng)時(shí)，我心里很疑惑不解，她為什么為了我們付出如此高的代價(jià)？大家的心情都很沉重，講臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。這節(jié)課的40分鐘過(guò)得特別漫長(zhǎng)。講課一向聲音宏亮的她，此時(shí)就像泄了氣的皮球，說(shuō)話聲音很低，有氣無(wú)力，講課越來(lái)越?jīng)]勁兒。
下課鈴終于響了，我們?nèi)玑屩刎?fù)，宋老師也松了一口氣。只見(jiàn)她累得筋疲力盡，一下子爬到了桌子上。我們一下子全部圍了上去，把她扶回宿舍。
在宋老師的身上有很多優(yōu)秀品質(zhì)，讓你三天三夜也說(shuō)不完。是的，她無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，從不計(jì)較個(gè)人得失，叫你不得不佩服！
奉獻(xiàn)的作文 篇4
丁香，詩(shī)一般的花名，因?yàn)槭沁@座聞名的冰雪城市的市花而家喻戶曉。每年春天，在這個(gè)城市的每個(gè)角落里，你都會(huì)看到一樹樹一叢叢粉白色和淺紫色的丁香，傲春寒獨(dú)綻枝頭，默默地釋放著沁人心肺的芳香，為這個(gè)北方都市初春的清寂增添了一道靚麗的風(fēng)景，給人一種清新和希冀。
每每這時(shí)，我希望能有機(jī)會(huì)到市區(qū)街頭欣賞丁香，品嘗其特有的質(zhì)樸和平凡。但每到這個(gè)季節(jié)，我卻總要遠(yuǎn)離這座都市前往南方執(zhí)行軍事任務(wù)，這難免或多或少有些遺憾涌上心頭。
去年，春的氣息剛一讓人感覺(jué)到，我便與戰(zhàn)友商量準(zhǔn)備到市內(nèi)街頭看丁香，感受都市的繁華與多彩。這時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大暴雪降臨這春季，讓春的氣息悄然定格在雪中。整個(gè)都市失去了寧?kù)o，街頭到處是拋錨的車輛，滿是積雪的大街小巷，讓人們緩緩而行。
以雪為令，聞雪而動(dòng)，外出執(zhí)行清雪任務(wù)，打亂了我與戰(zhàn)友外出看丁香的計(jì)劃。零下20多度的嚴(yán)寒抵擋不住，我們3000余名官兵對(duì)第二故鄉(xiāng)濃濃的親情，一時(shí)間市區(qū)的主要干道上，到處是國(guó)防綠的背影，到處耀眼的軍徽，一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的清雪戰(zhàn)在市區(qū)內(nèi)打響了。
嚴(yán)寒中，汗水融化了雪花，又凍成冰霜，沒(méi)有一人退怯，沒(méi)有一個(gè)叫苦喊累的.。此時(shí)，已分不清是校官還是士兵，冰雪在火熱的愛(ài)民激情中融化；雪堆，在官兵們的攻擊下變小、遠(yuǎn)遁。
夜歸的市民們看到此情此景，有的拿起清雪工具，有的將熬好的姜湯端出來(lái)，紛紛以不同的方式加入到清雪大軍的行列。為了方便別人，為了方便自己，每個(gè)人都在這個(gè)雪夜無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的微薄之力，大雪讓軍民們用“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的真摯、互助、互愛(ài)奏響了一曲和諧之歌。
丁香一路，芳香一路。付出，是這個(gè)世界和諧的韻腳，給予，是這個(gè)世界美麗的底色。盡管這個(gè)季節(jié)里，我又未能如愿地欣賞到滿街的丁香，卻從這場(chǎng)大雪之中感受到了丁香不為寂寞難耐所動(dòng)，不為鬧市喧嘩所染，不為平平淡淡所愧的樸素品質(zhì)和堅(jiān)韌精神，孜孜不倦奉獻(xiàn)著而不求回報(bào)，作為駐軍我們不正是這座城市街道上的丁香嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中，只要我們用大愛(ài)無(wú)言努力營(yíng)造和諧，和諧的春風(fēng)便會(huì)讓你我感到時(shí)時(shí)暖流涌動(dòng)，處處有如畫般美麗的春天。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
時(shí)光如流，轉(zhuǎn)眼間，美麗的春姑娘身著七彩的紗裙，邁著輕盈的腳步，來(lái)到了大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新。
我和同學(xué)們坐著風(fēng)伯伯的便車，像一群晶瑩剔透的會(huì)跳舞的小精靈，攜手來(lái)到了美麗的校園。為了使我們的教室充滿春意，讓我們感受到春天的歡樂(lè)。我們班開展了“綠化教室，美化校園”活動(dòng)。
今天，老師讓我們自愿帶一些綠色植物進(jìn)班級(jí)。爸爸還特地陪我到花鳥市場(chǎng)精心挑選了自己喜愛(ài)的植物。那是一盆剛噴過(guò)水的文竹，晶瑩的小水珠，點(diǎn)點(diǎn)滴滴附在茂密的綠葉上，陽(yáng)光一照，像無(wú)數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。當(dāng)我來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛從家里帶來(lái)了各種各樣的綠色盆栽�？茨浅蹰_的桃花，是白色的，如玉，如雪，是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩。水仙花那修長(zhǎng)的葉兒，嬌嫩嫩，濕潤(rùn)潤(rùn)，綠瑩瑩，仿佛是百花女神發(fā)出的春天的令箭。一簇簇丁香花，紫色的，顯得那么華貴，白色的是那么潔白無(wú)瑕。同學(xué)們個(gè)個(gè)巧用心思，活學(xué)活用，自制的盆栽件件別出心裁。什么油菜花，小青菜，小蘆薈，小松苗······幾十個(gè)盆栽，雖然件件并不是盆栽，卻件件勝似盆栽。我就不一一介紹了。
活動(dòng)中，大家明確分工，有的負(fù)責(zé)澆水，有的負(fù)責(zé)修剪。一盆盆綠意盎然，形態(tài)各異的盆栽，正向我們招手微笑，清香撲鼻而來(lái)。同學(xué)們把它們分別擺在窗臺(tái)上，講臺(tái)上，教室的各個(gè)角落里。形成一個(gè)個(gè)小小的植物園。
我們的教室在同學(xué)們的裝扮下，一片生機(jī)勃勃的嫩綠，這一處處，這一景景，無(wú)不帶來(lái)一股股綠色的溫馨。以后，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我會(huì)為這些盆栽松松土，施施肥，澆澆水，為班級(jí)的綠色繼續(xù)做一份微薄的貢獻(xiàn)!
奉獻(xiàn)的作文 篇6
大自然常常默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著，本應(yīng)該要懷著一顆感恩的心去面對(duì)大自然的。可是總有一些無(wú)情的人們大量的砍伐樹木，摧毀了一塊一塊肥沃的土地來(lái)建造屋子�！按藭r(shí)你們可知道樹伯伯有多么的傷痛，難道你們忘記了曾經(jīng)他們對(duì)我們的付出了嗎”如果在你們身上來(lái)一刀受得住不，這我還不多說(shuō)什么；大自然本來(lái)就一片綠看起來(lái)就讓人覺(jué)得清新，你們?yōu)槭裁催�要扔這么多垃圾，讓大自然變得如此不堪。為什么還要去破壞她的美。難道你們真的忘記了他們每天都在默默地為我們付出了嗎！好吧！那就讓我來(lái)給你們講講大自然的奉獻(xiàn)者吧。
在大自然里樹伯伯很辛苦的，她每天清晨都散發(fā)著綠色味道，無(wú)私的奉獻(xiàn)著他龐勃的生機(jī)給我提供好的環(huán)境讓我們舒心，讓我們過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活；讓我們每天都吸收著他的精華而不惜割舍；讓我們覺(jué)有樹伯伯在很幸福；讓我們感受到大自然的溫暖……我們?cè)?jīng)無(wú)數(shù)次的傷害你，讓你的子孫后代留下了很多傷疤，你卻沒(méi)有生氣，你總謙讓著我們，理解我們，寬容我們……你卻看起來(lái)還是那么祥和，不露兇光。常常還耐心地教著我們?nèi)绾稳シ直妫捍海�，秋，冬每一個(gè)季節(jié)的味道。樹伯伯你真?zhèn)ゴ�；以后就讓�?lái)保護(hù)你吧，讓你不再受傷害，讓你也過(guò)上一個(gè)舒心的生活。
大自然的風(fēng)娃娃很調(diào)皮也很懂事，到了夏天風(fēng)娃娃總是在別人需要的時(shí)候過(guò)來(lái)吹一吹；你看多么善于幫助他人。在冬天的時(shí)候人們總是抱怨著他卻殊不知他在提醒著我們要多穿點(diǎn)衣服。雖然風(fēng)娃娃有時(shí)候他總是被別人罵，他總是笑著說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，我下回一定改。
大自然的雨姑娘常年奔跑東西，不畏艱辛。雨姑娘的精神真是讓人敬佩��；更是我們的榜樣。春天一來(lái)雨姑娘就急急忙忙來(lái)通知我們，生怕我們不知道讓別人笑話；還有在我們貪玩的時(shí)候忘了澆花雨姑娘卻默默地為我們做了，還有我身邊東西臟了總是給我們洗得干干凈凈的。你別看雨姑娘平時(shí)這么溫柔，其實(shí)有點(diǎn)暴力的；發(fā)起火來(lái)你都不知道往哪兒躲；就是在你出去玩的時(shí)候雨姑娘悄悄地跟著你走到越遠(yuǎn)的地方時(shí)突然向你身上潑水。好像在告訴我們：叫你一天貪玩，不去給花花澆水，枯萎了怎么辦！只有教訓(xùn)夠了雨姑娘才會(huì)走；就像自家的姐姐一樣在教訓(xùn)我們。
還有大自然的雷公電母，雷公常常好心地提醒著鄉(xiāng)下的農(nóng)民趕快回家說(shuō)到“趕快回家吧！風(fēng)暴雨就要來(lái)了，家里曬糧食的趕緊收”吼著他那大嗓門，電母一直預(yù)示著風(fēng)暴雨的大小和來(lái)臨。你看多好�。∴l(xiāng)下提醒了又到城里去提醒著還在外面玩的小朋友，慈祥著對(duì)他們說(shuō)：孩子趕快回家吧，暴風(fēng)雨就要來(lái)了，別把衣服淋濕了，會(huì)著涼的。你看多好��！誰(shuí)能比呢？
……
你看大自然有多好�。槲覀冏隽诉@么多，你卻還不抱著一顆感恩的心對(duì)待大自然，整天就知道埋怨世界的不公平，難道大自然的奉獻(xiàn)者們付出的還不夠嗎。
我們要感謝大自然的奉獻(xiàn)者……感謝大自然的奉獻(xiàn)者出現(xiàn)在我的生活當(dāng)中，給了我們關(guān)懷，教會(huì)了我們?nèi)绾稳?duì)待身邊的每一樣事物。
奉獻(xiàn)的作文 篇7
我是一位生活中平常的不能再平常的人了，可是我有我那可以為我奉獻(xiàn)上生命的父母。我無(wú)須所求，只求的父母能夠平安……
在剛上一年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)嚴(yán)重的水痘，我不敢出門，怕同學(xué)笑話我。終于，在第三次復(fù)查的時(shí)候醫(yī)生讓我住院。得知這個(gè)消息，父母的臉由晴轉(zhuǎn)陰。我當(dāng)時(shí)哪會(huì)注意那些，只是覺(jué)得住了院就不用上學(xué)了，勉強(qiáng)忍住沒(méi)笑出來(lái)。也就是從那天開始，我?guī)缀踹^(guò)上了神仙般的生活。然而那一次，炎熱的夏天半夜里把我熱醒了，我睜開朦朧的睡眼，隱隱約約的看見(jiàn)了自己的病床前坐著一個(gè)背已經(jīng)駝了的中年婦女，他的兩鬢已經(jīng)發(fā)白，眼睛那里明顯的出現(xiàn)了黑眼圈，眉頭緊皺的臉也露出一絲笑容。我只覺(jué)得他好眼熟，定了一下，我張開的嘴始終沒(méi)有合上。哦，是媽媽。我不知道，眼里好像有甚么東西在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不忍心把媽媽推醒，只是又繼續(xù)睡了過(guò)去。從那天開始，我懂了什么是愛(ài)……
慢慢的，我長(zhǎng)大了。在上六年級(jí)的時(shí)候，晚上放學(xué)回家，進(jìn)門就聞見(jiàn)了炸醬面的香氣。吃晚飯時(shí)，爸爸把兩碗炸醬面放在了桌子上面：一碗上面有雞蛋，另外一個(gè)沒(méi)有。我只是毫不猶豫的拿走了那碗有雞蛋的面，香噴噴的吃著頂上的雞蛋，父親沒(méi)有說(shuō)什莫，默默的拿走了剩下的一碗面，在下面挑上來(lái)了兩個(gè)雞蛋。我驚呆了……第二天，父親又是這樣做的，我吸取了昨天的教訓(xùn)，拿走了頂上沒(méi)蛋的那一碗面，然而下面也是一個(gè)蛋都沒(méi)有，父親又在下面調(diào)上來(lái)了一個(gè)蛋。我似乎有些生氣，忍住了……第三天，還是以前的做法，我明白了些甚么，把那頂上有蛋的推給了父親，父親欣慰的笑了。我拿來(lái)了那碗沒(méi)有蛋的面，卻在下面找出來(lái)了兩個(gè)雞蛋。我開心的笑了，笑得很甜……從哪兒以后，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)！
爸爸媽媽，感謝你們，讓我懂得什么是愛(ài)，什么是奉獻(xiàn)。你們把愛(ài)奉獻(xiàn)給了我，才成就了我以后的輝煌人生�。�
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