發(fā)現(xiàn)作文集合(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我家門前是一條馬路，原來(lái)兩邊光禿禿的，沒(méi)有種樹(shù)，去年春天，園林工人在這條馬路兩邊種植了許多櫆樹(shù)，小樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)葉了，我心里真高興！
可盛夏時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，有些小樹(shù)枯萎了有些小樹(shù)成了一根木棍，還有一些小樹(shù)被人鋸了，我覺(jué)得很奇怪，于是，我對(duì)小樹(shù)的死因盡行了調(diào)查。首先我用步量法測(cè)量了樹(shù)之間的距離和種樹(shù)帶的長(zhǎng)度，統(tǒng)計(jì)新種樹(shù)量，考察了周圍的環(huán)境，還畫(huà)了圖拍了照。 結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)在300多米的道路兩旁，每隔5米種1棵樹(shù)，道路兩旁共種愧樹(shù)128棵，其中成活89棵，死亡39棵，四樹(shù)大多集中在集貿(mào)市場(chǎng)上，其中小吃店前12棵，菜攤、肉攤前17棵，樓院門口6棵小樹(shù)。
經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)非死亡的原因是因?yàn)橛械膫�(gè)體攤往樹(shù)坑里倒臟水，他們做飯的鍋和火離小樹(shù)不到一米，使小樹(shù)受到水燙、火燒、煙熏而導(dǎo)致死亡。有的個(gè)體攤販只顧用小樹(shù)做重物的支架，使小樹(shù)早承重，造成跟不穩(wěn)而死亡。有的`個(gè)體攤販只顧眼前利益，為使自己的地盤大一些，就用水泥吧樹(shù)坑填滿，使小樹(shù)無(wú)法呼吸水分而死亡。還有的是集貿(mào)市場(chǎng)上人多車多，許多小樹(shù)被人和 車輛碰撞致死。 綜合調(diào)查情況，我提出以下建議： 園林部門與集貿(mào)市場(chǎng)管理部門加強(qiáng)合作，堅(jiān)決制止毀樹(shù)的不良現(xiàn)象，并與個(gè)體攤主定保護(hù)綠化成果合同書(shū)，制定一些具體措施，做到護(hù)樹(shù)有獎(jiǎng)，毀樹(shù)必罰。
發(fā)現(xiàn)作文 篇2
在我們的平常生活中，常常會(huì)遇到一些有趣的事，我在一次偶然中也有一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)。
我飛快地跑回家，由于太急，把門口的花瓶打碎了，我心想：我完蛋了，這可是爸爸最最心愛(ài)的.花瓶呀!平時(shí)我輕輕一碰，爸爸都不讓，更何況我把花瓶打碎了。
我自認(rèn)倒霉，趕快去找雙面膠，誰(shuí)知，雙面膠找不到了，只好用膠水，我把碎片一下下粘好，結(jié)果一提又散架了，就這樣一次又一次，一次又一次，到最后我實(shí)在忍無(wú)可忍了，放下花瓶，去吃零食了，可是，由于我開(kāi)冰箱門太猛，一個(gè)雞蛋落在地上發(fā)出“啪——啪”的聲響，唉，真是“禍不單行”呀!我急忙用手去清理，卻發(fā)現(xiàn)雞蛋的粘力似乎很大，于是便想：我能否用雞蛋來(lái)粘花瓶呢？
這個(gè)辦法真好，不一會(huì)，我就把花瓶粘好了。所以只要處處留心，就會(huì)獲得很多知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)作文 篇3
身邊有許多美，撿起一張紙屑、讓一次座、扶著老人穿馬路……。不同的美就要去發(fā)現(xiàn)，這樣才顯得有價(jià)值。
我和媽媽閑著無(wú)聊，可是又不想燒飯。只好去外邊吃飯、逛街。逛街完后，肚子一直咕咕叫，無(wú)奈下只能去以前吃過(guò)的一家小餐館填填饑�？吹竭@家餐館的簡(jiǎn)陋，我就聯(lián)想到這難吃的飯菜。又聯(lián)想到這服務(wù)極差的店員，要說(shuō)這個(gè)的話就要從一個(gè)月前說(shuō)起……。
當(dāng)時(shí)，我與媽媽好奇，想要嘗嘗這家餐館的`味道，可是哪知道，卻讓我“大跌眼鏡”，媽媽點(diǎn)了一碗排骨面，可是粗心的店員卻給了媽媽一碗牛肉面，這也就算了。更慘的是，我居然吃到了那個(gè)男店員的一根短頭發(fā)，這是我非常氣憤，所以我一直對(duì)這家餐館的印象不太好�？墒菦](méi)辦法，只能將就一下了。過(guò)了一會(huì)兒，飯菜來(lái)了，我與媽媽狼吞虎咽并且小心翼翼地開(kāi)始吃了。突然急匆匆地放下筷子，拎起公文包，快速地走向門外。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)男店員也急匆匆地走了出去，似乎手上還有一樣?xùn)|西。我覺(jué)得很莫名其妙，就跟媽媽說(shuō)去扔個(gè)垃圾，編曲探個(gè)究竟……。
在離小店不遠(yuǎn)處，我真好看見(jiàn)那個(gè)店員把一個(gè)不銹鋼保溫杯遞給那個(gè)客人�？腿宋⑿Φ貙�(duì)他說(shuō)了些什么，又匆匆離去。我醒悟了，也明白了整個(gè)事情的來(lái)龍去脈：原來(lái)是那個(gè)店員把客人遺忘的水杯送了過(guò)去。我感覺(jué)好像有股暖流沖進(jìn)我心里……這時(shí)，男店員那矮小的形象在我心里變得高大起來(lái)……
回到飯店里，媽媽問(wèn)我為什么扔個(gè)垃圾回來(lái)那么晚我不假思索地對(duì)她說(shuō)：“我剛剛發(fā)現(xiàn)了一種美德，所以耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間。”
是��！世界上處處都是美這是我又想起了一句名人名言：“世界上不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
發(fā)現(xiàn)作文 篇4
夏天，在綠油油的草坪上，在鮮艷的花叢中，都能看到一個(gè)個(gè)綠色的可愛(ài)的身影從我們的眼前跳過(guò)，那便是螞蚱。每當(dāng)我看見(jiàn)螞蚱的時(shí)候，心里總是有幾個(gè)問(wèn)號(hào)冒出來(lái)，比如說(shuō)螞蚱的觸角用來(lái)干什么的？螞蚱怎么呼吸？為了弄清這些問(wèn)題，于是我捉來(lái)了一只螞蚱做實(shí)驗(yàn)。
我捏起瓶子里的一只螞蚱仔細(xì)觀察起來(lái)。瞧！那兩只觸角在胡亂的擺動(dòng)，好像在表示抗議！我用手指在它的面前左右擺動(dòng)，它的觸角也跟著一起動(dòng)來(lái)，這樣，我就初步判斷它的觸角是用來(lái)確定前方有沒(méi)有障礙物的。我把它放在地上，它一溜煙地向門口跑去，我在它的面前放了一塊橡皮，它就來(lái)了個(gè)急剎車，并且觸角又開(kāi)始左右擺動(dòng)。噢！原來(lái)，螞蚱的觸角真是用來(lái)測(cè)試前方有沒(méi)有障礙物的！真是個(gè)神奇的小雷達(dá)。
我又捏起別的一只螞蚱，它神氣地在我的手上一動(dòng)不動(dòng)，似乎在對(duì)我說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)我?guī)浉鐔幔 蔽以谒念^部找了又搭配，卻沒(méi)有找到鼻子，我傻了眼了，這時(shí)螞蚱好像又在對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)笨蛋，難道我會(huì)沒(méi)有鼻子嗎？”我便在職它的'全身找了起來(lái)。突然我在它的肚子上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小孔，為了測(cè)試這是不是它的鼻子，我把它的身體放進(jìn)了水里，果然，它那副神氣的樣子沒(méi)有了，在水中掙扎了起來(lái)，它的腿使勁地蹬著。沒(méi)過(guò)多少分鐘，它就被悶死了。
通過(guò)這次研究，我知道了螞蚱有不少知識(shí)，一個(gè)螞蚱就有那么多的知識(shí)，那么大自然就有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)嘍。我一定要多學(xué)科學(xué)知識(shí)，去了解大自然的秘密。
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