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平凡中的發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間:2023-10-14 15:35:02 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文精華[15篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的平凡中的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文精華[15篇]

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文1

  人生百味,面對(duì)人生,我們不能只看里面的酸甜苦辣,要從平凡中發(fā)現(xiàn)幸福。

  驕陽(yáng)下,一位老大爺踩著特制的小三輪,車后面扎著一把花傘,傘下面坐著他的老太婆。她正說(shuō)笑著,沒(méi)牙的嘴一直合不攏。他們沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的感慨,有的只是無(wú)限的喜悅與欣慰。

  傍晚的涼風(fēng)里,一位將為人母的少婦挽著愛(ài)人的手,在天邊散步,滿臉寫(xiě)著快樂(lè)和憧憬。在他們的眼里,仿佛葉兒在招手,草兒在點(diǎn)頭,花兒在微笑。

  放學(xué)的鈴聲響了,不一會(huì)兒,涌出了學(xué)生自行車隊(duì),主流中分出支流,漸漸地三五成群,傾身靠頭地湊熱乎,腳下蹬著,口里聊著,眉兒舞著……

  一個(gè)簡(jiǎn)易自行車行里,老師傅正與顧客就修車費(fèi)的問(wèn)題推來(lái)推去,他沾滿油漬的手硬是將幾毛零錢(qián)還給顧客,引來(lái)路人贊許的目光。

  菜場(chǎng)里一對(duì)賣雞的夫婦,正忙得不亦樂(lè)乎。他們是一對(duì)下崗工人,有誰(shuí)知道他們經(jīng)歷過(guò)怎樣的.人生坎坷?從他們大汗淋漓的臉上,從他們樂(lè)呵呵的應(yīng)答聲中,我們感受到了忙碌,充實(shí),也充滿著喜悅。

  小男孩不安分地站在爸爸的車架上,兩手撐著爸爸的肩膀,做著鬼臉。在他們的身邊,一個(gè)賣菜的婦人——大概是孩子的媽媽,一邊愛(ài)憐地笑著,一邊仍不忘提醒著“小心點(diǎn)兒”。孩子頑皮地吐吐舌頭,奶聲奶氣的說(shuō)一聲“知道了”。

  我們常常抱怨生活里有太多的煩惱,生活中有太多的不幸福。那是因?yàn)槟阍谘鐾炜,從不低頭發(fā)現(xiàn)這些平凡的幸福。其實(shí)幸福就在你的身邊,就在你每天經(jīng)過(guò)的路上,就在酸甜苦辣的每個(gè)細(xì)節(jié)里,更是在身邊人的歡聲笑語(yǔ)中。盡管這些都是很平凡的事,但是有了這些,我們的人生才完美。

  發(fā)現(xiàn)幸福,讓我們感到生命的可貴;發(fā)現(xiàn)幸福,讓我們感到人生中的快樂(lè)。所以,請(qǐng)放緩你的腳步,瞪大你的眼睛,敞開(kāi)你的胸懷……

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文2

  生的平庸,過(guò)的平淡。一直到,活的向上,過(guò)得充實(shí)。是這件事讓我有了這樣的轉(zhuǎn)變。

  那天,我走在街上,他出現(xiàn)了。他一身的炭灰,臉上,衣服上,就連那本該潔白的牙齒都是灰黑色的。不難看出,他是一個(gè)煤炭工人。他開(kāi)著一輛小型貨車,看車廂里已經(jīng)裝好了的一袋又一袋的炭,單是看著,就讓人感覺(jué)到它們壓在脊椎上的分量。再看他的臉,那是一張樸實(shí)堅(jiān)毅的臉,他的眼神是可怕的,是沉重的生活讓他的目光呆滯了?他的眼神卻又是發(fā)光的,是他在為家人而拼搏的幸福和充實(shí)?

  他在我身邊一閃而過(guò)。在那一瞬間,我的心是震撼的,是對(duì)他忠心的敬佩,是對(duì)他仁慈的可憐,還是為他家人的驕傲?那種感覺(jué)難以描述,油然而生的敬意讓我深刻的意識(shí)到,就在剛才,我看到的是一位平凡的勞動(dòng)者在為生活奔波。他也許抱怨過(guò),可他在第二天又會(huì)背著石頭般的炭袋一步一步挪動(dòng),任堅(jiān)硬的.炭塊磨破他的衣衫,磨破他無(wú)畏的脊梁,任豆大的汗水掉落的塵土之上。

  他是平凡的,甚至是卑微的。當(dāng)我們?cè)谂瘹馀哉f(shuō)笑時(shí),誰(shuí)會(huì)提起他們?是他們的家人知道,他們的生活是他們家那口子用血和淚換來(lái)的,可能只有他自己知道,一家老小享受著他靠自己得來(lái)的東西的那種滿足。

  他是平凡的,甚至是卑微的。但是他活得正直,活的踏實(shí)。他沒(méi)有學(xué)歷,沒(méi)有“給力”的父母,他沒(méi)有能力讓家人過(guò)得富裕。但,他在努力,他不去偷,不去搶,至少讓家人安心。他干的苦,干的累,至少讓家人吃飽飯。

  他是平凡的,甚至是卑微的。他所做的一切,不為別的,僅僅是為了他的家人。這,無(wú)疑也是高尚。

  他同樣是值得尊重的,他活得有價(jià)值,活的有意義。

  平凡的人也有舞,平淡的事也是歌。千萬(wàn)個(gè)像他一樣的人,不用什么豪言壯語(yǔ)去詮釋,他們撐起自己的擔(dān)子,用自己的一生,解讀這不平凡的精神境界。

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文3

  我們身邊處處都有美,尊老愛(ài)幼是一種美,互相謙讓是一種美,互相幫助也是一種美,在我的生活中就有這樣的一種美。

  放暑假的時(shí)候,我和姥姥一起來(lái)到薊縣的九山頂度假。早聽(tīng)說(shuō)山里的水果特別好,一大早我們就來(lái)到集市上買(mǎi)水果。這里的水果可真多呀!有黃澄澄的梨、有紅彤彤的蘋(píng)果、有紫亮亮的李子……真是品種繁多、琳瑯滿目。我們走到一個(gè)攤位前挑選水果。攤主卻笑著對(duì)我說(shuō):“你們別買(mǎi)我的水果,買(mǎi)這個(gè)小姑娘的吧!明天她考試,讓她早點(diǎn)賣完水果回家復(fù)習(xí)功課吧!”順著攤主的手指,我們看到一個(gè)十幾歲的小姑娘守著一小籃水果,水果不多,在角落里很不起眼。攤主看著我們不解的表情解釋道:“這孩子可有志氣了,家里窮上不起學(xué)了,她自己賣水果掙錢(qián)讀書(shū)!甭(tīng)了攤主的話我和姥姥都很感動(dòng)。姥姥拿出50元錢(qián)遞給她,讓她買(mǎi)些學(xué)習(xí)用品,好好讀書(shū),可是她卻怎么也不要。我們很無(wú)奈,只好把她的水果都買(mǎi)下來(lái)。小姑娘認(rèn)真地把水果裝進(jìn)袋子里,稱了稱重量說(shuō):“我的水果小,不如別人的好,給您算便宜些,一共十六元。”姥姥遞給她50元,說(shuō):“不用找了。”她把袋子里所有的零錢(qián)都翻出來(lái),還是找不開(kāi)錢(qián)。她紅著臉問(wèn)我們:“您住哪家?我明天給您再送些水果去!”我們說(shuō):“不用了,這些就夠我們吃的`了!蔽覀冸x開(kāi)了集市回到住的地方,這時(shí)小姑娘氣喘吁吁的趕來(lái)說(shuō):“我剛收拾好東西,就追你們來(lái)了,還好沒(méi)有把你們跟丟,現(xiàn)在知道你們住的地方了,明天我給您們就送水果來(lái)!

  第二天一早,我剛起床,就看見(jiàn)一袋水靈靈的蘋(píng)果放在窗臺(tái)上,上面有個(gè)字條寫(xiě)著:“我還要趕回去考試,謝謝你們好心人,我一定好好讀書(shū),長(zhǎng)大改變我們山里貧窮的生活!痹瓉(lái)她是趕了十幾里山路特意給我們送水果來(lái)的。看著這些水果我仿佛又看見(jiàn)昨天那姐姐樸實(shí)的笑臉,仿佛聽(tīng)到她快樂(lè)的笑聲。

  這件事可能很平常,買(mǎi)水果的姐姐那自立堅(jiān)韌的精神讓我難忘,這件事是我記憶最深刻的一件事。

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文4

  有一些事情就發(fā)生在我們的平凡的世界中,如果不去細(xì)心地觀察,你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  我的爸爸是一個(gè)又高又壯的硬漢子。他為人好,心態(tài)也好,他會(huì)替人著想。他沉著,冷靜。但美中不足的一點(diǎn)是,他的脾氣在某些時(shí)候會(huì)暴躁起來(lái)。

  我恨我的爸爸,有時(shí)恨得咬牙切齒,恨不得離家出走。然而我不能———我不能這樣放肆,因?yàn)樗俏野职帧?/p>

  那一次,數(shù)學(xué)成績(jī)是83分,老師在家長(zhǎng)群發(fā)了成績(jī)。我想:他會(huì)怎么想?他應(yīng)該會(huì)擠出時(shí)間回來(lái)吃飯,故意等著讓我給他試卷。然后他會(huì)劈頭蓋臉地一頓臭罵。

  果然,他來(lái)了。他坐在那里平靜地等待。我受不了這種可怕的安靜了。我摸出試卷,在椅子上默念著:“不緊張,不緊張……”

  “干什么的?手里是什么?試卷!”

  我的腦子“嗡”地一響,小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)身,機(jī)械的`轉(zhuǎn)過(guò)身子把試卷給了爸爸。

  “什么?!83!你可真行!”他怒吼著。

  “我知道錯(cuò)了,爸爸!薄板e(cuò)不是嘴上說(shuō)的!”“我……”

  我不敢去看他那一張怒目圓睜的臉。他現(xiàn)在一定在虎視眈眈地瞪著我,就像獵豹見(jiàn)了羚羊一樣。

  “下一次再考83,你等著吧!”他氣沖沖地走了。我愣了半天,才回去寫(xiě)作業(yè)。

  還有一次,我們期末考試完了,我想:終于可以放松一下啦。結(jié)果,爸爸回來(lái)了,他問(wèn):“今天考試時(shí)間表給我看一下!笔裁?我好像沒(méi)記……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有……”“什么!你為什么不記!”就這樣,一個(gè)問(wèn)題,把我訓(xùn)了一晚上。本來(lái)是一個(gè)快樂(lè)的假期,可是,全完了。

  我恨他,他為什么老說(shuō)我?就在我疑惑不解之時(shí),一件事讓誤解都化為空氣。

  那一天,我發(fā)高燒,38。5度,不能去上學(xué),只能在家躺著。下午,爸爸媽媽都回來(lái)了。爸爸的手里提著青菜和飯,去廚房忙活了。一會(huì)兒打開(kāi)櫥柜,一會(huì)兒轉(zhuǎn)身放鹽包,他那專注的眼神,仿佛在全神貫注地做一件大事一樣。一會(huì)兒,飯好了,我去拿筷子,突然,我發(fā)現(xiàn)了白發(fā)!在爸爸的耳后,一縷一縷的……我那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。飯菜上桌,香味直往鼻孔里鉆,我的眼淚就像斷了線的珠子一樣往下掉,止也止不住。想起數(shù)學(xué)考試和考試時(shí)間表的那些事,我不禁低下了頭。

  這,就是平凡中的發(fā)現(xiàn)。

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文5

  家離學(xué)校有那么一段距離。

  云彩淡淡然的飄,二三只白鷺掠過(guò)青天,香樟樹(shù)果子有些熟了,泛著黑曜石色澤……每次去學(xué)校的途中,我時(shí)常會(huì)扭過(guò)頭,去看看沿途的風(fēng)景與人群。

  道路蜿蜿蜒蜒的,時(shí)而轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)個(gè)拐彎。人們有的在水池邊洗漱;有的拿著農(nóng)具奔向田中;有的哄著孩子;有的房門(mén)還是緊閉著……

  街口,人群來(lái)來(lái)往往。這個(gè)時(shí)間點(diǎn),大都出來(lái)趕集,吆喝聲有些許的喧鬧。但,給這個(gè)小鎮(zhèn)上添了更多的生機(jī)和盎然。他們手提籃子,精心地挑選著蔬果。每個(gè)人的.臉上都洋溢著幸福。清晨,是美好的!耙蝗罩(jì)在于晨”。

  路旁的小草、花兒、樹(shù)木都如往常一般。只有,今日碰見(jiàn)的行人不一樣。他們匆匆地一閃而過(guò),我也猝不及防地去記錄他們的行蹤。

  鎮(zhèn)上的風(fēng)光日復(fù)一日,年復(fù)一年。平凡的就如同天邊的云兒。白鷺匆慌也是為了過(guò)冬尋食而忙碌著。

  當(dāng)然有很多的時(shí)候,我都在發(fā)著呆,想著這周我一定要靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)一提“初三”這個(gè)字眼兒,我總感覺(jué)自己很慌張。怕自己現(xiàn)在不努力,將來(lái)沒(méi)有更多的理由和資本去外面闖。在這個(gè)小鎮(zhèn)上,很多人都不愿居于這個(gè)平凡的地方。同樣,我也是。

  其實(shí),現(xiàn)在這樣的生活——每一天,每一周都一樣。新的人或事都會(huì)發(fā)現(xiàn),但足足找不著樂(lè)趣;蛟S,一陣匆忙過(guò)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美。

  初三的生活,也帶著甜。陪讀的時(shí)候,媽媽總會(huì)為我準(zhǔn)備很豐盛的早飯、午飯、晚飯。她對(duì)我的呵護(hù)和期望,我也銘記于心中。有時(shí)候一想到回家,能見(jiàn)到媽媽,真的很開(kāi)心。一天的委屈都會(huì)消失。

  初三,同學(xué)和老師我都適應(yīng)了。和他們?cè)谝黄鹨部烊炅。一朝一夕,一玩一鬧。每天都在發(fā)生著不平凡的事情。

  周末時(shí)而回家,時(shí)而還會(huì)在陪讀的那個(gè)小屋里。我常常一個(gè)人去鎮(zhèn)上買(mǎi)奶茶喝,里面的清茶香貫穿著我如今的不安和緊張。每天,我都吹著電風(fēng)扇,在那個(gè)小屋,低頭聽(tīng)歌,寫(xiě)著作業(yè)。

  傍晚,我還是習(xí)慣性的抬頭仰望天空,去看看星星。今天沒(méi)有星星,外面天很黑。一路上,我和我媽媽一起步行回家。

  就這么很簡(jiǎn)單的生活,我覺(jué)得都該被紀(jì)念。畢竟,每一天晚上的星空都不一樣。

  在很平凡的年紀(jì)中,尋找最美好的時(shí)光。

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文6

  美麗,不是偉大的專利,平凡中,一樣可以有別樣的美麗。

  在喧囂的城市,人來(lái)人往,沒(méi)有人會(huì)注意到在馬路邊,有一塊小小的面包正在悄悄地移動(dòng)著。仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn),一群小螞蟻正在努力地搬運(yùn)著這小小的面包塊。面對(duì)比它們自身大幾十倍的“龐然大物”它們毫無(wú)畏懼,它們只知道,前方的巢穴中,還有許多需要它們養(yǎng)育的螞蟻。

  蟻巢是一個(gè)分工明確的地方,它們既然成為了負(fù)責(zé)尋找食物的螞蟻,就必須承擔(dān)起這份重大的責(zé)任。它們很平凡,甚至在一個(gè)小小的蟻巢中都不能脫穎而出。它們用自己的汗水養(yǎng)育了蟻巢中的所有螞蟻,它們雖然平凡,可是它們有勇于承擔(dān)責(zé)任的`美麗。

  在寂靜的荒漠,人煙稀少,沒(méi)有人會(huì)知道在戈壁上,有一排排白楊樹(shù)正在隨風(fēng)搖曳。那正是默默無(wú)聞的守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的白楊樹(shù)。它們面對(duì)大漠的風(fēng)沙,毫不畏懼,反而迎著風(fēng)沙,去與之抗衡,它們?cè)诰S護(hù)著祖國(guó)的安全,它們是守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的一線的斗士!它們的枝葉向上挺立,展現(xiàn)了它們的奮發(fā)向上的精神。

  它們不一定高大,但它們每長(zhǎng)高一寸,都是經(jīng)過(guò)日積月累而形成的。它們用自己的身軀為祖國(guó)守衛(wèi)邊疆,用自己的精神向世人展現(xiàn)中華精神!它們雖然平凡,可是它們有堅(jiān)強(qiáng)不屈的美麗。

  在偏僻的山村,人跡罕至,只有一座座小小的房子,坐落在山間。在半山腰上,有一所小學(xué),傳出朗朗的讀書(shū)聲。在這里,也許只有幾位老師,在教著十幾個(gè)孩子。孩子們是多么渴望山外的世界,可是,他們只有渴望。在祖國(guó)的大地上,有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的學(xué)校。

  老師們都是來(lái)自祖國(guó)各地的志愿者,他們很多人放棄了城市的生活,放棄了高薪的職業(yè),只為了來(lái)到山村,給更多的孩子帶去知識(shí)的甘霖。他們的名字叫鄉(xiāng)村教師,他們將自己的汗水灑在了山村學(xué)校的講臺(tái)上,他們將自己的青春都奉獻(xiàn)給了山村孩子們的未來(lái)。一個(gè)又一個(gè)的山村的孩子們走出了山村,走向城市;一個(gè)有一個(gè)的大學(xué)生走進(jìn)了山村,離開(kāi)了城市。每個(gè)人都有自己的理想,鄉(xiāng)村教師的理想格外的偉大!他們雖然平凡,可是他們有樂(lè)于奉獻(xiàn)的美麗。

  我們都是平凡的,可我們又都是美麗的。平凡中,也可以有別樣的美麗!

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文7

  在這里,菊花一絲絲地?fù)伍_(kāi)了它的美麗,像秀發(fā)一般,一團(tuán)團(tuán)一點(diǎn)點(diǎn);荷花一片片地舒展著它的純潔,像少女一般,一株株一朵朵。而遠(yuǎn)方的胡楊,只是枯瘦的老人,忍受著烈日的炙烤。

  普通的胡楊

  離開(kāi)了美麗,離開(kāi)了溫和,離開(kāi)了內(nèi)斂。來(lái)到這無(wú)趣、孤獨(dú)的地域。燥熱的空氣獨(dú)具強(qiáng)大的陣勢(shì),吸附著整個(gè)沙漠的靈魂。胡楊,戰(zhàn)勝了這個(gè)強(qiáng)大的惡魔,瘋狂地挺立著。它沒(méi)有柔美的枝條,也沒(méi)有優(yōu)雅的軀干,更不用提光滑的`樹(shù)皮,單單是枯脊的干,已經(jīng)差遠(yuǎn)了那些尊貴的樹(shù)木。那些樹(shù)木,是強(qiáng)健的青年,是優(yōu)雅的少女,他們將這風(fēng)燭殘年的老人打發(fā)到邊疆,自己享受著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。

  平凡的胡楊樹(shù),平凡的姿態(tài)。

  沙漠的脊梁

  穿越了繁華,穿越了氤柔,穿越了溫情。胡楊看似脆弱的身軀中卻是頑強(qiáng)的生命,是飽經(jīng)滄桑的歷程。它們也有無(wú)限的豪情與奔放,他們把惡劣的環(huán)境震撼到深處,自己卻更好地從對(duì)手的脊背上汲取營(yíng)養(yǎng)。這樣的環(huán)境,對(duì)于那些枯而不落,甚至是枯而不黃的植物成了沙漠中又一迷人景色。沙漠中也只有靠它為脊梁,才會(huì)有生命的頑強(qiáng)。

  平凡的胡楊樹(shù),卻是沙漠的脊梁。

  不朽的堅(jiān)強(qiáng)

  脫離了柔弱,脫離了婆娑,脫離了嬌生慣養(yǎng)。從生來(lái)到死去,無(wú)論柔弱,無(wú)論蒼老,總有一抹生命染綠了枝頭。生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽,也許這就是它們生活的真諦。身居塔克拉瑪干,這一株株和幾乎死去的荒漠作斗爭(zhēng),能將自己的根深深地扎在想要?jiǎng)儕Z它生命的無(wú)情的沙土里,盡情地汲取著營(yíng)養(yǎng),努力奮斗地向上生長(zhǎng)著。雖然無(wú)法脫離這片土地,但是我想,它贏了,戰(zhàn)勝了一個(gè)控制自己生命的困難。

  平凡的胡楊樹(shù),擁有著這樣不朽的意志。

  這是屹立在毫無(wú)生機(jī)的大漠上的胡楊樹(shù)。世俗詠著菊花,抒發(fā)隱居于野的情懷;頌著荷花,贊美出泥不染的品格。但在塔克拉瑪干的那片沙漠上,折射出這平凡胡楊樹(shù)美麗堅(jiān)強(qiáng)的光輝。

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文8

  “哇——”跳高場(chǎng)地傳來(lái)陣陣尖叫聲。

  這里正在進(jìn)行著激烈的名次爭(zhēng)奪戰(zhàn)。主角是姜同學(xué)與金同學(xué)。沙坑中沙粒四濺,我們觀眾們大多都席地而坐。

  又輪到姜同學(xué)了,只見(jiàn)他一段助跑,身體前傾,雙臂快速甩動(dòng),然后右腳重重一踏,整個(gè)人離地而起,飛越橫竿。那雙手張開(kāi)腳收攏的動(dòng)作讓我想起《動(dòng)物世界》中抓蛇的巨鷹。但幸而“蛇”是抓空了,只是如蜻蜓點(diǎn)水般輕碰了一下,竿抖了抖,卻驚險(xiǎn)沒(méi)有落下。

  觀眾爆發(fā)出一陣歡呼聲,有的笑逐顏開(kāi),有的大聲叫好,還有的語(yǔ)無(wú)倫次地向錯(cuò)過(guò)那一瞬間的同伴描述著姜同學(xué)的身姿。撿竿的老程也是高興,他可以少一次彎腰撿竿了。

  姜同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)者也很奇,也更險(xiǎn)。每次都是以沖刺一般跑來(lái),到了竿前猛然減速。正當(dāng)大家嫌棄地“切”了一聲,以為他和之前某些同學(xué)一樣懦弱了時(shí),他竟起跳了。一只腳先過(guò)了竿,另一只腳眼看著要碰上竿了,卻奇異地迅速收回,過(guò)了!竿不曾動(dòng)一下,連他落地時(shí)沙坑也沒(méi)有響聲,仿佛一片云飄過(guò)。

  觀眾也有些不可思議,不知誰(shuí)喊了一句“縮骨功”,得到大家的.附和。他的稱呼也變?yōu)榱恕澳莻(gè)會(huì)縮骨功的白衣男生”。

  竿,被抬高了幾厘米。

  又輪到姜同學(xué)跳了,這次很可惜,姜同學(xué)沖勁太大,起跳時(shí)撞上了橫竿,橫竿被撞飛,連左邊一個(gè)帶有負(fù)重的支架也撞倒了一個(gè),整個(gè)人在地上搽過(guò),塵土飛揚(yáng)。

  姜同學(xué)站起,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了平凡而又感人的一幕。姜爸爸拍去兒子身上的塵土,給兒子幾句指導(dǎo)與鼓勵(lì)的話,最后拍了拍姜同學(xué)的肩膀。姜同學(xué)一瘸一拐地排在了后面,顯然是受了傷,但面上還是平靜的。

  或許正是這幾句話起到了作用,姜同學(xué)的起跳動(dòng)作更加靈活與輕,即使帶了傷也還是輕松跳過(guò)了竿子。也許姜同學(xué)的越戰(zhàn)越勇的精神把對(duì)手嚇怕了,對(duì)手在一次失誤中結(jié)束了比賽。姜同學(xué)成功奪得了第二名,為班里又多添一分。

  或許正是父親的幾句鼓勵(lì),一個(gè)拍肩的動(dòng)作使得姜同學(xué)最后取得了成功吧!

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文9

  平凡——它是多么不起眼,就如滄海中的一粟,桑田中的一麥。

  但它又顯得那么格格不入,使人不由得想靠近它,觸碰它。在兒時(shí),我無(wú)數(shù)次踏上了家鄉(xiāng)的麥田,無(wú)數(shù)次爬上了老家中的老樹(shù),又無(wú)數(shù)次越過(guò)家鄉(xiāng)的土坡。這些都是我兒時(shí)最美好的時(shí)光。

  每當(dāng)清晨,夢(mèng)醒時(shí)分。早已按耐不住的我從床上爬起來(lái)。今天可是重要的一天呢,我和朋友們約好去摘果子的,這無(wú)非就是結(jié)伴跑到誰(shuí)家果園,一起偷果子罷了。當(dāng)我們?cè)诖孱^集合完畢后,便一行浩浩蕩蕩的向果園出發(fā)了。到達(dá)時(shí),我們便嚴(yán)密的分起工來(lái),只見(jiàn)兩個(gè)朋友坐在樹(shù)干上,拿著竹竿使勁搗著樹(shù)上的果子,而我們就忙在地下?lián),調(diào)皮的果子落在我們的頭上,背上。

  呆頭呆腦的阿胖突然問(wèn)了聲:“誰(shuí)打我?”我們?nèi)脊笮ζ饋?lái),坐在樹(shù)上的阿文回答他說(shuō):“果子打你!庇忠梦覀円魂嚪怕暣笮。被我們笑聲引來(lái)的莊主人過(guò)來(lái)了,見(jiàn)到我們和這慘不忍睹的場(chǎng)景后,便笑罵著:“你們這群搗蛋鬼,看我不告訴你們爸媽!蔽覀兊谝粋(gè)反應(yīng)是跑,不過(guò)是拿了果子的前提下,不然就浪費(fèi)我們的勞動(dòng)成果了。當(dāng)我們像逃命般跑出來(lái)時(shí),莊主人依舊沒(méi)有追出來(lái)。我們便一窩蜂進(jìn)了麥田,開(kāi)始分起果子來(lái)。!果子真甜,香甜的`汁水彌漫在口腔里的那種味道,是我從來(lái)沒(méi)嘗過(guò)的甜。眼看著將近傍晚,我們誰(shuí)也不敢先回家,萬(wàn)一莊主人向父母告狀,那可有我們好果子吃嘍。大家猶豫不定,最后推出了我。我只好先打頭陣,我偷偷摸摸的進(jìn)到家里,躡手躡腳的進(jìn)了父母臥室,媽媽臉上非常陰沉,使我有一種非常不好的預(yù)感。只見(jiàn)媽媽劈頭蓋臉朝我一頓:“大半夜不回家,還往外出,以后你還敢不敢了……?”我急忙問(wèn)媽媽,家里有沒(méi)有人來(lái),媽媽回答說(shuō),并沒(méi)有。我急忙飛奔出去給朋友們送信,他們聽(tīng)完后便立馬回家,連人影都望不到了呢。

  這么平凡的家鄉(xiāng),有這么平凡的人和平凡的景。原來(lái),平凡包含著大度,包含著友誼,包含著笑聲,包含著我永不能忘懷的童年。

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文10

  生活中,我們有許許多多的發(fā)現(xiàn),也許它們不像科技上的發(fā)現(xiàn)那么偉大,也不能引起別人的注意,但它們卻伴隨著我們成長(zhǎng),給我們啟示。

  我家有一個(gè)書(shū)房,房間里有一張大桌子,那張大桌子靠著窗,螞蟻就經(jīng)常從窗臺(tái)上爬到桌子上。

  一天,我在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè),突然,一只螞蟻出此刻我的視野中,我把它從我的書(shū)上趕了下去,它卻又爬了上來(lái),我把它輕輕地拿起來(lái),放在窗臺(tái)上,這下,它變了方向,它朝著我的右上方前進(jìn),我順著它要走的那一條路看去——一灘水!一灘水?我湊過(guò)去,發(fā)現(xiàn)那灘水散發(fā)著淡淡的香氣,聞起來(lái)甜甜的,還有一點(diǎn)兒紅色,那應(yīng)當(dāng)是一灘糖水。我去拿了一顆紅色的糖,放在那灘水中,螞蟻搖擺著觸須走到糖水邊,開(kāi)始喝水,過(guò)了一會(huì)兒,那只螞蟻的腹部開(kāi)始變色,它的腹部變成了跟糖水一樣的顏色,紅紅的。為了求證螞蟻喝了帶顏色的.水會(huì)變色這一結(jié)論,我又調(diào)制了不一樣顏色的水倒在桌子上,等螞蟻來(lái)喝,“趕緊寫(xiě)作業(yè)!”媽媽的催促聲又來(lái)了,我不得不先將實(shí)驗(yàn)放在一邊,把作業(yè)寫(xiě)完。

  午時(shí)四時(shí),我的作業(yè)已經(jīng)全部寫(xiě)完了,但糖水邊,連半個(gè)螞蟻的影子都沒(méi)有,我看了看四周,“看來(lái)是書(shū)房里的螞蟻太少了,還是到陽(yáng)臺(tái)上去吧!蔽倚南。

  陽(yáng)臺(tái)上,螞蟻到處都有:地上,小池塘邊、假山上……我把紅色、黃色、綠色、咖啡色的糖水倒在螞蟻較多的地方,很快,螞蟻們就來(lái)喝了,螞蟻喜歡暖色?紅色和黃色的糖水邊螞蟻?zhàn)疃,而綠色與咖啡色的水邊幾乎沒(méi)有螞蟻,我打開(kāi)百度查了一下螞蟻喝帶顏色的水會(huì)變色的原因,網(wǎng)上說(shuō),螞蟻會(huì)這樣是因?yàn)樗母共渴前胪该鞯,糖水進(jìn)到它的肚子里后,自然,它就變顏色了。

  我們都是平凡的人,過(guò)著平凡的生活,要我們?cè)谄椒仓械陌l(fā)現(xiàn),對(duì)自我來(lái)說(shuō),必須是不平凡的。

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文11

  路遙《平凡的世界》中的人物以平凡的方式走出不平凡的世界,不錯(cuò),我們都生活在這樣一個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的世界,是何其渺小,但渺小并不代表我們可以抹殺自己的生命。這平凡中的某些發(fā)現(xiàn)便詮釋著這個(gè)道理,我的仙人球便是如此。

  仙人球,其實(shí)是類似于仙人掌的一種植物長(zhǎng)相“奇特”,渾身是刺。我家的這株是母親一位朋友搬家時(shí)送的,我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候都很詫異怎么會(huì)有這么奇怪的植物:它又黃又小,大球小球加起來(lái)只有四個(gè),連毛刺都昭示它的奄奄一息。我以為它一直是這樣的,又趕上學(xué)校里拿花,便將它帶去了。在學(xué)校的窗臺(tái)上,它是那么不起眼,它不僅沒(méi)有色彩嬌艷的花朵甚至連自身的綠色的隱隱不可見(jiàn)。但盡管微小到有時(shí)澆花人也看不到見(jiàn)它,它還是義無(wú)反顧的扎根,在一個(gè)小型藍(lán)色瓷花盆中不斷汲取所需的養(yǎng)分。

  學(xué)校放假時(shí)我將它帶回家中,母親見(jiàn)了它便說(shuō):“它怎么還活著?”沒(méi)錯(cuò),它還活著,而且活的更有勁了。在母親為她的其它花卉換土?xí)r,我見(jiàn)這仙人球一派“蓄勢(shì)待發(fā)”要生長(zhǎng)的樣子,便央母親也為它換了土。這一來(lái),它倒越長(zhǎng)越旺盛了,連先前柔軟發(fā)黃的刺也根根挺立起來(lái)。它占據(jù)著我家陽(yáng)臺(tái)的一角,將自己的綠色展現(xiàn)在眾人眾花面前。而母親精心侍弄的那些花卻好像一經(jīng)換土便不愿再生長(zhǎng)了,花葉都倒垂下來(lái),母親便連聲痛惜她的'花。

  在我家接連搬出去幾盆枯萎的花之后,這株仙人球終于可以將蓬勃的生命力完美地展現(xiàn)出來(lái),那小刺也在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。它的莖上一個(gè)小球連著一個(gè)小球,不斷的向四處伸展,數(shù)也數(shù)不清,它似乎是要窺探這整個(gè)世界。

  如今,它是我家長(zhǎng)的最好的一盆植物。

  平凡的生活中,我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)生命,都在以自己的方式展現(xiàn)著生命的價(jià)值。而每個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)都使人眼前一亮,心中一暖。

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文12

  平凡的我,在這平凡的世界過(guò)著平凡的生活,說(shuō)著平凡的話,做著平凡的事,平平淡淡,普普通通,踏踏實(shí)實(shí),在平凡的平凡中,也不曾缺少過(guò)平凡中的發(fā)現(xiàn)。

  也許,平凡的人生正應(yīng)當(dāng)按著自然規(guī)律去活,可平凡也有它自我的美。平凡美并不是著手于品德高尚的詞眼,真正值得欣賞的平凡美,是它自身的豐富,讓人能夠在平凡中活出精彩。平凡中的發(fā)現(xiàn)和大多數(shù)人理解的發(fā)現(xiàn)一樣,是需要我們探索,感受,感動(dòng)的。

  或許小時(shí)候我們?cè)鵀樽晕腋改傅膫ゴ蠖湴吝^(guò),可隨著人生世事,自我觀念的不斷改變,我們會(huì)越來(lái)越覺(jué)得自我的父母不可理喻。正處在花季中的少男少女,這種感受是最深的`。可是在和父母產(chǎn)生代溝時(shí),在自我的思想深處卻有一些復(fù)雜在作怪,這些就是社會(huì)中與你接觸最多的東西告訴你父母是最偉大的。記憶中,父母擔(dān)心的問(wèn)候,溫暖的話語(yǔ),以及一如既往的鼓勵(lì),都已經(jīng)在腦海中烙下深印。而這些都是來(lái)于平凡中的發(fā)現(xiàn)。

  平平凡凡中,發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多小事,但這些小事也從未起眼過(guò),想必真正感受過(guò)的,也是人生一大收獲。一向相信著,在世界某個(gè)角落,會(huì)有專屬于我的小小宇宙。雖是平凡的人生,可也要活出與眾不一樣的自我。在自我的宇宙中探索到的,那就是平凡中最細(xì)微的東西。愛(ài)哭的玫瑰,也遇見(jiàn)了,愛(ài)笑的狐貍,也邂逅了。生活就是種缺乏感受的情調(diào),細(xì)細(xì)品味也會(huì)多多少少發(fā)現(xiàn)自我的與眾不一樣。平凡中發(fā)現(xiàn)的東西,并沒(méi)有多么深刻,關(guān)鍵在于去欣賞它。欣賞教師批改作業(yè)時(shí)的孜孜不倦;欣賞父母為我們付出的每一滴汗淚;欣賞親友對(duì)自我的情誼;欣賞一切獨(dú)一無(wú)二的完美。

  平凡中發(fā)現(xiàn)完美,完美中發(fā)現(xiàn)生活真諦,也許我們正是處在完美中,只是那些等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的平凡,還沒(méi)有被打開(kāi)。平凡中的發(fā)現(xiàn),在于最細(xì)微的體會(huì)。

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文13

  也許并不出眾,但也用平凡裝點(diǎn)世界——題記

  平凡并非卑微,實(shí)質(zhì)是不愿招展。也許人們被“一樹(shù)紅桃亞拂他”為之動(dòng)容,或?yàn)椤俺鲇倌喽蝗尽钡暮苫▋A心,再是“霜葉紅于二月花”之唯美,又可能是“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花追尋,卻遺忘了那綠韻。

  時(shí)間沒(méi)有等我,在夢(mèng)的星海中鈴聲響了。我一驚,等緩過(guò)神來(lái),教室里空蕩蕩的。有些失落,但獨(dú)行一人,彷佛這塊磚,這條路都是我的,又有了一絲安慰。

  沒(méi)一會(huì),大塊小塊兒的雨水砸了下來(lái),我撐開(kāi)了傘,仍是不安——整個(gè)世界被雨和風(fēng)肆虐著,已成水的世界。我驚恐地聽(tīng)著,打望著四周,說(shuō)不出的彷徨與無(wú)助。

  走了一段路,雨勢(shì)并不減弱,樹(shù)上的葉子被打下來(lái),數(shù)不清的'花襄著雨水掉下來(lái),地上零零碎碎,像群星萬(wàn)點(diǎn),又有不清凄涼。

  這時(shí),我征住了,數(shù)不清的雜草盡情地吸吮雨珠,風(fēng)只能使它搖晃,而不能讓它離開(kāi)它生長(zhǎng)的土地,一桶一桶的雨水只能洗去灰塵,不能沖走那飄逸之綠。它不畏風(fēng)雨,在努力生長(zhǎng)著。

  雨水洗滌了草平日的塵土,這不就是更加狙獷的“渭城朝雨浥輕塵”,沒(méi)有雨的洗禮那有“客舍青青柳色新”。我站在毫無(wú)遮攔的天空之下,傘在風(fēng)雨左右搖晃,我全身被雨濡濕,而沒(méi)能阻擋我欣賞這比桃花更鮮艷,比荷花更純潔,比霜葉更唯美,比梅花更堅(jiān)毅的神韻。

  雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,小草青得逼我的眼。雨后,有波光粼粼的小草,夾雜著無(wú)數(shù)星星,不知是誰(shuí)的眼淚?雨珠在草上聚著無(wú)力的水珠,想必這也是冰心筆下護(hù)花的荷葉吧!

  雨靜靜地走了,我也靜靜的走了,好像這里什么也沒(méi)發(fā)生,只是小草綠了,心不平靜了,若有所思,若有所悟——人生亦是如此,無(wú)論面對(duì)怎樣的境遇,有花的勇氣,草的堅(jiān)韌,不忘初心,閑庭信步,笑看花開(kāi)花落,生命亦是如此!盡管有暴雨初歇,也會(huì)重沐春光!

  草也許并不出眾,但也用平凡裝點(diǎn)世界,這不是卑微,不愿招展才是草的本意。

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文14

  我們中的每一個(gè),在這廣袤無(wú)垠的土地上,都只是十四億人類中在普通不過(guò)的。我們每天的生活,都只是十四億人類的生活中再平凡不過(guò)的。但在這平凡之中,卻隱藏著巨大、偉大的發(fā)現(xiàn)。

  平凡之中,又有什么發(fā)現(xiàn)呢?大到我們所處的地球,小到生活中的每一件物品,都是在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡之中發(fā)現(xiàn)的:哥白尼偶然間發(fā)現(xiàn)“日心說(shuō)”,魯班也在平凡之中發(fā)明了鋸子。這兩者表面看起來(lái)雖然不同,但在本質(zhì)上它們都是一樣的。兩者都是在平凡之中的偶然發(fā)現(xiàn):前者改變了歷史,而后者改變了生活。

  看到這兒,也許你要問(wèn)了:“哥白尼和魯班等等都是古人,與我們相隔遙遠(yuǎn)。他們會(huì)發(fā)現(xiàn),那我們會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎?如果會(huì),那些發(fā)現(xiàn)有什么作用呢?我們又該怎樣發(fā)現(xiàn)呢?”我們當(dāng)然會(huì)發(fā)現(xiàn),而且我們的發(fā)現(xiàn)一定比古人多得多,比如說(shuō):我們都是學(xué)生,每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)都會(huì)遇到各種各樣的人,有時(shí)我們會(huì)看到街頭賣果子的小販。他們賣的果子個(gè)個(gè)果子又大又圓,買(mǎi)上一個(gè)嘗了后卻又苦又澀。于是我們想:看上去好看的.果子不一定好吃。而這就是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),雖說(shuō)沒(méi)有哥白尼的發(fā)現(xiàn)那么偉大,但仍然改變了我們對(duì)水果的認(rèn)識(shí):下次我們?cè)儆龅竭@種水果,一定會(huì)小心地去詢問(wèn)。這樣一來(lái),我們的發(fā)現(xiàn)不就起作用了嗎?

  而我們應(yīng)怎樣發(fā)現(xiàn)呢?在生活中,像上面這樣的發(fā)現(xiàn)不計(jì)其數(shù),但有的我們卻不知道,也一點(diǎn)都不了解。所以,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),就必須關(guān)注我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  第二,所有的發(fā)現(xiàn)都適用于我們嗎?當(dāng)然不是,并非所有的發(fā)現(xiàn)都對(duì)自己有用。比如哥白尼,他發(fā)現(xiàn)了“日心說(shuō)”,那是因?yàn)樗刑煳膶W(xué)的基礎(chǔ)。但假如我們是哥白尼,即使我們發(fā)現(xiàn)了“日心說(shuō)”的條件之一,又有什么用呢?我們?nèi)酝评聿怀觥叭招恼f(shuō)”。所以,不要盲目發(fā)現(xiàn),要學(xué)會(huì)選擇對(duì)自己甚至整個(gè)人類社會(huì)有用的,排除不用的。

  平凡之中的發(fā)現(xiàn),本身就是一件不平凡的事。我們要多多學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),做一個(gè)“不平凡的”發(fā)現(xiàn)者

平凡中的發(fā)現(xiàn)作文15

  我們身邊處處都是平凡的小事,大家都早已熟視無(wú)睹,習(xí)以為常,可往往在這些平凡的小事中卻往往能體現(xiàn)出恒古不變的愛(ài)。父母是我們的依靠,他們永遠(yuǎn)在背后默默的為我們付出,可我們卻視而不見(jiàn)。

  記得有一次,我剛從學(xué);貋(lái),推開(kāi)門(mén),大喊一聲:“媽媽,我回來(lái)了!蔽覔涞搅松嘲l(fā)上,把書(shū)包一丟,臟鞋一脫,便躺在了沙發(fā)上。媽媽?xiě)?yīng)道:“寶貝回來(lái)了呀!眿寢屴D(zhuǎn)身從冰箱里拿出了冰鎮(zhèn)西瓜,我雖在外屋,但仍感覺(jué)到了西瓜所散發(fā)出的獨(dú)特的香味。媽媽把西瓜拿了過(guò)來(lái),我一見(jiàn)西瓜立馬一咕嚕爬了起來(lái),兩眼散發(fā)出幽幽的綠光,口水也“飛流直下三千尺”了。媽媽用那雙溫暖手摸了摸我的頭,說(shuō):“小饞貓,快吃吧!蔽冶懔ⅠR抓起了西瓜狼吞虎咽的吃了起來(lái),有時(shí)嘴里的還沒(méi)有嚼完,就吞了下去。媽媽在一旁慈愛(ài)的看著我。吃了幾塊后,我才想起媽媽還沒(méi)吃!我停了下來(lái),問(wèn)媽媽:“媽媽,你不吃嗎?”媽媽笑了笑,說(shuō):“我不喜歡吃西瓜,你吃吧,我喜歡看著你吃!币?yàn)槲鞴细侍鹂煽,咬下去脆脆的,我?shí)在敵不過(guò)它的誘惑,便沒(méi)有多想,接著又吃了起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì),我終于心滿意足的拍了拍肚子,去了洗手間。當(dāng)我準(zhǔn)備推門(mén)而入時(shí),我忽然聽(tīng)到了里面有一點(diǎn)聲響,便將門(mén)推開(kāi)了一點(diǎn)縫,透過(guò)門(mén)縫,我竟然發(fā)現(xiàn),媽媽正在啃我吃剩下的西瓜,而且吃得津津有味!我熱淚盈眶,我忽然想起了爸爸說(shuō)媽媽最喜歡吃西瓜!我推門(mén)而入,媽媽先是一驚,接著又辯解道:“那個(gè),我就是看你沒(méi)吃完,丟了怪可惜的,所以我才……”聽(tīng)到這兒,我的.淚水再也忍不住了,淚水奪眶而出,我撲向了媽媽的懷里,緊緊地?fù)е鴭寢,泣不成聲。媽媽先是愣了一?huì),接著又露出了慈祥的笑容,她用她那溫暖大手撫摸著我的頭,一次次的為我擦干眼淚,安慰道:“別哭了,寶貝,在哭就不美了,不哭了!蔽业膬(nèi)心像是有一股暖流在流動(dòng)。過(guò)了好一會(huì),我才停止了哭泣。

  這件事,一直在我的腦海中反復(fù)了好久,至今我還記憶猶新。

  這便是我們生活中的平凡的小事你回想一下是不是你的父母經(jīng)常這樣做?你是不是視而不見(jiàn)?從生活中的一件小事中就可以從中感受到濃濃的母愛(ài)!按饶甘种芯,游子身上衣!蹦赣H的臂彎永遠(yuǎn)是我們最溫暖的港灣。

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