發(fā)現(xiàn)作文范文以“發(fā)現(xiàn)”為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)作文范文以“發(fā)現(xiàn)”為話題的.作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
近日，我身體不適，經(jīng)常夜中咳嗽，不料，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一場神秘的對話。
那是在三天前，緊張的復(fù)習(xí)終于壓垮了我，我渾身發(fā)燙，迷迷糊糊，似在夢中……但聞?dòng)新暫龃蠛鲂�，我大驚，忙細(xì)聽，原來是書包和桌子在對話：“書包老弟，你是不是太胖了，撐得我實(shí)在受不了？”課桌說�！鞍�，課桌大哥，你真是有所不知啊！你不知我書包原來是可亭亭玉立，在你的肚子里那才叫寬敞、自在哩！”書包說。
“是呀，那時(shí)多好呀！可你現(xiàn)在為什么變成這樣子了呢？”課桌不解地問�！坝捎谛≈魅说膶W(xué)歷一年比一年高，我的‘飯量’也就隨著增大。
現(xiàn)在我好難受呀，你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎。”“頂多15斤。”
“哪呢，30斤整。”“啊，那么多�！�
“唉，我該怎么辦呢？”“老弟，我聽說最近出了一種減肥藥，好像叫什么來著……喔，對了，叫‘素質(zhì)教育’，你去試試看怎么樣�！薄皼]有，我的一個(gè)朋友比我還重，他足有35斤重，前幾天用了一個(gè)療程，還挺管用，可是沒幾天就不管用了，又反彈回去了。
這一反彈比那什么牛市股票增長率還高呢？這一“減”不要緊，現(xiàn)在他的體重已超過了40斤�！薄拔衣犝f電視里天天喊素質(zhì)教育，沒想到也不過是個(gè)幌子，一到正事就徹底玩完了。”
“什么，素質(zhì)教育，這能是素質(zhì)教育的錯(cuò)嗎？”迷迷糊糊之中，我插了一句嘴，“應(yīng)試教育應(yīng)承擔(dān)全部的責(zé)任。你看我，應(yīng)試應(yīng)試，燒到40℃……”。
書包和桌子沒想到秘密的談話還有第三者偷聽，這意外的發(fā)現(xiàn)令他們一時(shí)無語。半天，只聽書包、桌子唏唏嗦嗦地說：“其實(shí)素質(zhì)教育并沒有錯(cuò)，曲解的人多了，也就成了‘錯(cuò)’�！�
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