精選發(fā)現(xiàn)的作文39篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的精選發(fā)現(xiàn)的作文39篇，歡迎大家分享。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
我的童年無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比：有爺爺、奶奶呵護(hù)，有父親、母親的精心照料，有老師的培育，有同學(xué)的幫助。在我健康長(zhǎng)大的童年歲月，我的發(fā)現(xiàn)不是很多，有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，不知當(dāng)講不當(dāng)講。
我的老家在鄉(xiāng)村，村民們都住著瓦屋（土木結(jié)構(gòu)、屋頂蓋瓦的房子）。
有一次，我回老家玩，吃過(guò)中飯，看了一會(huì)兒電視，覺(jué)得沒(méi)有意思，就跑出去找小伙伴玩。
走出家門(mén)，我看見(jiàn)屋頂上長(zhǎng)了許多草。我感到怪怪的。于是，我仔細(xì)觀察瓦片，發(fā)現(xiàn)瓦溝里有一些黑色的土，猶如我的黑頭發(fā)。我想，只有地上長(zhǎng)草，為什么屋頂也長(zhǎng)草呢？我把這個(gè)疑問(wèn)告訴爺爺，爺爺叫我自己去研究。
我請(qǐng)爺爺幫我搭個(gè)梯子，他十分樂(lè)意，很快就搭好了。我小心地一步一步往上爬，最后取到了一把黑土，一步一步慢慢退下來(lái)，爺爺不停地對(duì)我喊：“小心點(diǎn)，慢點(diǎn)。”回到地上，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
開(kāi)始研究了，我把土攤開(kāi)，用手捻，發(fā)現(xiàn)了草籽，草籽又是咋來(lái)的呢？爺爺說(shuō)：“什么在天上飛？”“鳥(niǎo)”我說(shuō)。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我恍然大悟，原來(lái)屋頂長(zhǎng)草，是小鳥(niǎo)有時(shí)把草籽帶到了屋頂上，房頂有土，自然就長(zhǎng)草了。
農(nóng)村的瓦屋每過(guò)幾年就要揀一次瓦，其中一個(gè)原因就是防長(zhǎng)草。
只要我們善于觀察，善于思考，就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。不管這種發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有價(jià)值，都會(huì)使我們變得聰明。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
我從小就喜歡積木，不是因?yàn)榻M裝起來(lái)有多么酷炫霸氣，不是因?yàn)檫^(guò)程之中的挑戰(zhàn)性有多么刺激，更不是因?yàn)榘凑f(shuō)明書(shū)完成后的微妙感覺(jué)。我從始至終只喜歡它能夠隨意拼接、創(chuàng)新。
那是我六年級(jí)時(shí)的一個(gè)平凡的星期六一次隨意組裝的發(fā)現(xiàn)。
望向才剛完成的巡洋戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ停矣植活櫇M頭大汗和無(wú)力的雙手，把它拆開(kāi)。
在家里，在雪白的地板上，無(wú)數(shù)的積木堆成了一座小土丘，雖然也想玩電腦，但我的內(nèi)心呼喚著我，牽扯著我，強(qiáng)拉著我，把我拖進(jìn)了那堆滿了積木的，不屬于其他任何一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)。我的對(duì)手，就是說(shuō)明書(shū)上固定的模型；我的武器，就是用雙手不斷進(jìn)行新的創(chuàng)造；我的戰(zhàn)斗方式，就是掙脫固定的束縛。僅有這樣，才會(huì)有光，籠罩在我前行的路上，才會(huì)有勝利的機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)外出，頭上頂著三盞白色的，不太亮的燈，寂靜的夜里不斷傳來(lái)“嗯——梆、卡，呼——”的聲音，我眼神專(zhuān)注地凝視手中的新奇的，奇形怪狀的，缺少什么的，由積木組成的玩意兒，另一只手則在零件的海中搜尋著，名為“創(chuàng)新”的零件。
無(wú)論雙手有多無(wú)力，無(wú)論作業(yè)還有多少，我都會(huì)沒(méi)事找事的在腦中搜尋創(chuàng)意，然后一次又一次地修改、加工、變形、合成、最終完成它，但不會(huì)有多久它就會(huì)被一個(gè)新的想法代替，會(huì)被賦予一個(gè)新的靈魂。
我開(kāi)始可憐那些只明白按千篇一律的說(shuō)明書(shū)來(lái)拼裝的人，生搬硬套他人的方法，而自己腦袋中一片空白的可憐家伙，這是我這一次組裝中平凡的發(fā)現(xiàn)。說(shuō)平凡的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，只要是有關(guān)于創(chuàng)新的，都注定是不平凡的。呵呵，平凡中的不平凡的發(fā)現(xiàn)，真是一個(gè)意味深長(zhǎng)的句子。是啊，人們就是這樣，無(wú)論走上多么困難的道路，都必須會(huì)走出一條新的道路。創(chuàng)新的意義，不就在那里嗎？
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
平凡的生命往往被忽略，但細(xì)細(xì)體會(huì)也能從中有所發(fā)現(xiàn)。
列日炎炎。屋外像個(gè)蒸籠一樣，街上也只有寥寥幾個(gè)人。但有一種小生命—螞蟻還在努力地工作我走到院子里無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了幾只落單的螞蟻，其中有一個(gè)馱著一塊極小的食物殘?jiān)�。我想他們大概是在覓食吧，便�?zhǔn)備“戲弄”一下他們。
我快速回家，找到幾天前買(mǎi)的甜食，拿出一塊放到它們的必經(jīng)之路上。離食物越來(lái)越近了，它們似乎感覺(jué)到前方有障礙，便停下來(lái)，繞著食物走了幾圈用細(xì)細(xì)的觸角輕輕地探了探，似乎察覺(jué)到這是食物了。一只螞蟻?zhàn)叩绞澄锔�，想用那微弱的力量將食物抬起�?lái)，可努力了多少次都紋絲不動(dòng)。
它便在食物的周?chē)賮?lái)其他螞蟻，繞著食物分散開(kāi)來(lái)。一起夾住食物，向上抬，食物只是動(dòng)了一下，但又隨之落下。我蹲在一旁看著它們那不自量力的表現(xiàn)，心中十分不屑，想著它們?cè)偈状未蟾啪蜁?huì)放棄了吧！但出乎我的意料，螞蟻們還在努力，那食物的一次又一次起伏證明它們還未放。棄也許是意識(shí)到了力量的微弱一只螞蟻率先離開(kāi)了。放棄了？但不一會(huì)兒成群結(jié)隊(duì)的螞蟻趕了過(guò)來(lái)。一只在前面帶路其余的緊隨其后。它們將食物“包圍”起來(lái)，一起使勁，終于食物被成功地撬起，裝載，運(yùn)走。我看著那“浩浩蕩蕩”的隊(duì)伍離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)。我發(fā)現(xiàn)了一種不輕言放棄、團(tuán)結(jié)一致的精神。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不知蹤跡，植物都垂頭喪氣；冬天，寒風(fēng)呼嘯動(dòng)物都不知道躲到哪里去了，植物也沉睡了，一切顯得毫無(wú)生機(jī)。有一群像螞蟻一樣不起眼的人始終堅(jiān)守在自己的崗位上。無(wú)論是寒冬還是酷暑環(huán)衛(wèi)工人都堅(jiān)守在崗位上，默默地做自己的工作，無(wú)怨無(wú)悔。多么亂的環(huán)境都可以在他們的手中煥然一新，但很少有人會(huì)道一聲謝，但他們依舊無(wú)私地奉獻(xiàn)著。從他們身上我發(fā)現(xiàn)了敬業(yè)樂(lè)業(yè)的精神。
我們要做一個(gè)生活的有心人，從平凡中發(fā)現(xiàn)偉大。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
去年夏天，我和舟舟姐姐、洪振發(fā)、洪新宇發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物。它生長(zhǎng)在潮濕的地方，葉子大大的，上面有許多細(xì)細(xì)的葉脈。它的莖粗粗的，大概是要把整個(gè)葉片舉起來(lái)的緣故吧！葉子是橢圓形的，大的有我的身體寬，小的是我的手掌大，葉面越大顏色就越深。
我問(wèn)洪振發(fā)、洪新宇這是什么植物？因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期住在鄉(xiāng)下可能了解得多一些。他們回答說(shuō)：這是芋頭的葉子，可以防水的。
我和舟舟姐姐不相信，于是做起了實(shí)驗(yàn)。我們四個(gè)人用了九牛二虎之力才把它的葉子拔下來(lái)，一人取下了她的一片葉子，從上到下組成了一個(gè)S形的循環(huán)，把水倒在葉子上，水珠真的從上往下一直滴下來(lái)，流進(jìn)了桶里。
我問(wèn)他們這是為什么，他們都說(shuō)不知道。我回到家，查了資料。才知道芋葉表面對(duì)水的吸附力和水的表面張力兩者之消長(zhǎng)。芋葉對(duì)水的吸附力遠(yuǎn)小于水的表面張力所以不沾水。這一點(diǎn)和荷葉是一樣的。而且它的表面有蠟質(zhì)層，一般水生植物都有這樣的結(jié)構(gòu)。這樣不僅有利于它的自潔還有利于防止空氣中的大量各種有害細(xì)菌對(duì)它的侵害！
萬(wàn)物世界真是神奇��！等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)更多的奧妙！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇5
人們都說(shuō)：貓和狗是冤家：貓見(jiàn)到狗，撒腿就跑；狗見(jiàn)到貓，立刻上前追咬。可是下面這段故事（卻與此相反，）令人不大相信，因?yàn)榇笞匀徽媸翘婷盍恕?/p>
那一天晚上放學(xué)，我回到了家，只見(jiàn)我們家的小貓蹲在窗臺(tái)上，懶洋洋地曬著太陽(yáng)。我走到房間寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)（我家的）小狗（和小貓一起）也跑來(lái)。它們兩個(gè)搖晃著尾巴，好像對(duì)我說(shuō)：“我們倆一天都沒(méi)有吃到你為我們準(zhǔn)備的好吃的啦！”
“好！好！”我說(shuō)著就給它們拿好吃的去了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)吃的拿出來(lái)之后，我回頭一看，它們倆個(gè)都不見(jiàn)了。我向外一看，（�。。┧鼈儌z正在外面捉老鼠呢！
小貓像離弦的箭向前跑去，小狗也向老鼠那邊狂奔而去。老鼠看見(jiàn)小狗跑過(guò)來(lái)，慌忙掉頭向墻角跑。誰(shuí)知小狗用了守株待兔的方法，見(jiàn)老鼠跑了過(guò)來(lái)連忙去攔截。可是老鼠狡猾得很，做了一個(gè)假動(dòng)作，逃出了小貓的（魔爪）貓口。老鼠左一拐，右一拐，跑出了房間，跑到了院子里，鉆入（墻角的）一個(gè)洞口里。
這時(shí)，我拿著一瓶水跑了過(guò)來(lái)，我讓小貓和小狗到那個(gè)洞旁守著，我在這里向（洞）里面倒水。不一會(huì)兒，老鼠從洞逃出來(lái)了，它居然會(huì)游泳，從我這邊游了出來(lái)。老鼠又躲過(guò)了一劫，老鼠向遠(yuǎn)處跑去。小貓還差一步就要追上了老鼠。小貓一使勁，咬到了老鼠的尾巴，可那老鼠還在做垂死掙扎，想要逃脫。就在這時(shí)，小狗跑了過(guò)來(lái)，舉起前爪，用力拍打著老鼠的腦袋，老鼠發(fā)出吱吱的慘叫，不一會(huì)兒，老鼠就昏死過(guò)去了。
我喊道：“該死的耗子，你終于死了！”我跑到跟前，看見(jiàn)老鼠四腳朝天地躺在地上，用腳踢了幾下，它一動(dòng)不動(dòng)，原來(lái)它已經(jīng)（果真）一命嗚呼了。小狗非常友好，叼起老鼠，送到小貓的面前。小貓美餐了一頓。
你看，我家的狗和貓多可愛(ài)�。”緛�(lái)是一對(duì)冤家，現(xiàn)在又是戰(zhàn)友，真是大奇聞！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇6
樂(lè)．只見(jiàn)遠(yuǎn)處柳樹(shù)垂下柔軟如絲的枝條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，在空中搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的輕煙．草中那紅色 、黃色 、藍(lán)色、紫色的小野花，他們知道春天來(lái)了，都像趕集似的聚在一起爭(zhēng)芳斗艷，擺動(dòng)著自己婀娜多姿的腰身，仿佛正在舉行選美比賽呢！
在清澈見(jiàn)底的水中，只見(jiàn)一群群小魚(yú)兒結(jié)伴同游，他們擺動(dòng)著尾巴，一副悠閑自在的樣子，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的溪水聲，使我不禁伸手戲水．藍(lán)天上有許多小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，其中有春的使者——燕子，還有一群嘰嘰喳喳的小麻雀，他們知道春姑娘來(lái)了，高興得不得了，正在到處傳遞著喜訊呢！春天是多么美好的季節(jié)呀，它讓人陶醉在歡樂(lè)之中，沉迷在喜悅了．如果我是詩(shī)人，我一定要作一首最好的詩(shī)去贊美它；如果我是一個(gè)畫(huà)家，我一定要把它畫(huà)的栩栩如生．
發(fā)現(xiàn)的作文 篇7
“跳高第三名——六（2）班王心怡，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！毙W(xué)最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我得了兩個(gè)獎(jiǎng)牌，一金一銀，我十分滿足。那跳高的場(chǎng)景至今印在我的腦海，在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上我發(fā)掘了我的潛能。
“王心怡！"正在寫(xiě)作業(yè)的我抬起頭來(lái)，一看，原來(lái)是在報(bào)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，而女子跳高那一欄上寫(xiě)上了我的名字，光禿禿的，只有我的名字孤零零地立在那里。我一陣心驚——啊！跳高怎么會(huì)有我呢？我從來(lái)都沒(méi)跳過(guò)�。∵@可怎么辦，誰(shuí)把我的名字報(bào)上去的？心里一通亂想，我的眉頭也皺了起來(lái)。李同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“看！我把你報(bào)上去的，你這大長(zhǎng)腿不去跳可浪費(fèi)了�！甭�(tīng)了這話，我有那么瞬間想要揍她一頓，我咬牙切齒道：“你又沒(méi)看我跳過(guò)，你咋知道這大長(zhǎng)腿能跳得了不！”“嘿嘿，那節(jié)體育課你不是跳了一次嗎？跳得不也挺好的。”她絲毫沒(méi)有察覺(jué)到我的咬牙切齒，嬉皮笑臉地說(shuō)道。我心里一陣無(wú)力，拉著她準(zhǔn)備去找老師。剛走出教室便碰到了曾老師，曾老師問(wèn)道：“你們倆要干嘛去？”只見(jiàn)她眼睛滴溜一轉(zhuǎn)，說(shuō)道："老師�。⊥跣拟幌肴ヌ�，但她這大長(zhǎng)腿不去跳可就白白浪費(fèi)了。”老師一聽(tīng)這話，可就急了：“我們要勇于去嘗試，嘗試了才會(huì)發(fā)現(xiàn)潛能，你這還沒(méi)嘗試便退縮，這可是不利于你全面發(fā)展的……”在老師的“導(dǎo)教育”下，我答應(yīng)去跳高。
運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至，跳高比賽也如期而至。等到女子跳高錄檢完畢，我的手心已全是汗水，雖是烈日炎炎，但我的手腳是冷冰冰的，冰得讓我感到這一切是如此的不真實(shí)——我一個(gè)作為零經(jīng)驗(yàn)的跳高小白竟上了賽場(chǎng)。“第一次試跳。”裁判一聲令下，我猛地向桿跑去，心在胸膛撲通撲通地劇烈跳動(dòng)，耳邊只有“呼呼”刮過(guò)的風(fēng)，場(chǎng)上安靜極了�！敖耍�，桿近了，準(zhǔn)備跳吧！王心怡。”我在心里默默地念著，雙手握緊，屏住呼吸，側(cè)身，雙腳抬起。這時(shí)，我的身體竟出奇地協(xié)調(diào)，身體向前傾，另一只腳也緊跟抬起，我像一只小鳥(niǎo)跟隨著風(fēng)飛向桿的另一邊，隨著一陣吸氣的聲音，我穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上，身后的桿子還在顫抖，但終究是沒(méi)有落下，我長(zhǎng)呼一口氣，心里的大石頭落了地…
正準(zhǔn)備去參加二人三足的比賽，主席臺(tái)上便播出了“請(qǐng)王心怡上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”的聲音，我像一個(gè)被彩蛋砸暈的小孩，暈乎乎地上去領(lǐng)了獎(jiǎng)。
“親口嘗梨知酸甜，親身下河知深淺�！敝挥胁粩鄧L試，才能發(fā)現(xiàn)與挖掘自己所不知的潛能！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇8
人生中最大的`幸福，無(wú)非是失敗后的一點(diǎn)暖意，經(jīng)歷了刻骨銘心，才換得來(lái)萬(wàn)紫干紅。持之以恒、永不言棄的背后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都如彩虹般的美好。
我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。此前，看到媽媽辦公室中為單詞愁眉苦臉的初中學(xué)生，我的心中多了一份懼怕：我以后是不是也會(huì)像他們一樣？會(huì)不會(huì)也被整頁(yè)整頁(yè)的ABCD壓得喘不過(guò)氣？但等到真正地開(kāi)始學(xué)習(xí)，我卻發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)如此的簡(jiǎn)單又好玩�？赡苁切W(xué)英語(yǔ)真的太簡(jiǎn)單了，我每一次大考小考大多是滿分，上了六年級(jí)滿分就少了，可依然名列前茅。
上初中以來(lái)，我從未擔(dān)心過(guò)我的英語(yǔ)，整個(gè)第一學(xué)期最差也都114分。我開(kāi)始有些自大，甚至有些不理解別人，我很迷惑：這樣簡(jiǎn)單的一門(mén)學(xué)科怎么會(huì)讓他人為難呢？直到有一次，我的英語(yǔ)竟只考了101分，那正是我考滿分的下一次考試，而此前，我儼然飄飄然忘乎所以了。我還記得考前看著我的狀態(tài)，媽媽?xiě)n心地說(shuō)了一句話："這一次，英語(yǔ)怕上不了110了。"我當(dāng)時(shí)并不以為意，直到鮮紅的101擺在我的眼前。我頭一次遇到這種晴天霹靂的事，英語(yǔ)一下子由奪分項(xiàng)成了拉分項(xiàng)，我沮喪極了。
我在這次失敗中發(fā)現(xiàn)，人生中，總會(huì)有失敗，而失敗，總和驕傲如影隨形。
我再也不敢再繼續(xù)"混日子"了，心里總有這么一句話——我媽媽是教英語(yǔ)的，我的英語(yǔ)只能高不準(zhǔn)低！這話原是爸爸說(shuō)的，直到現(xiàn)在，我才真正理解了他的意思。不過(guò)確實(shí)也是，媽媽在英語(yǔ)方面真的給予我了極大的幫助，確也是到了現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，失敗時(shí)，最要緊的應(yīng)是反思與改正。
俗話說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”，我不一定是最笨的，但先飛總是沒(méi)錯(cuò)的。學(xué)一遍沒(méi)有他人學(xué)得好，那就學(xué)兩遍三遍四遍。說(shuō)實(shí)話，我并不羨慕120分的成績(jī)，也并不覺(jué)得考到這個(gè)分的人是天才，誰(shuí)不知道，那120分是1200道題甚至更多題刷出來(lái)的——只要付出的多，收獲就會(huì)只增不減。八年級(jí)上冊(cè)的英語(yǔ)，我已學(xué)了兩遍了，可這仍不行，隨著比學(xué)趕超的力度增強(qiáng)，比較他人的學(xué)習(xí)力度，這都還不夠，我擁有得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)條件，沒(méi)理由沒(méi)有別人學(xué)得好。我終于發(fā)現(xiàn)了，學(xué)習(xí)的痛苦非常短暫，而持之以恒的付出，收獲的是源源不斷的快樂(lè)。
"媽媽?zhuān)涛摇F(xiàn)在完成時(shí)’吧，班里很多同學(xué)都學(xué)習(xí)了，我怕跟不上。"媽媽看著我?jiàn)^進(jìn)的姿態(tài)和渴求知識(shí)的樣子，說(shuō)了聲："好，教你！"古人如饑似渴地學(xué)習(xí)，我以前不能理解，直到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，我太幸福了。
一年來(lái)，我在知識(shí)的海洋中遨游，沉浸其中，自?shī)首詷?lè)。直到此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)知識(shí)就如養(yǎng)料，而勤奮就像源頭活水，二者缺一不可，都擁有了，才能澆灌出滿園絢爛的成功之花……
發(fā)現(xiàn)的作文 篇9
昨天和今天完成了4門(mén)考試：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理，總體上我感覺(jué)挺糟糕的，但是我從這次考試中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，認(rèn)識(shí)了自己的實(shí)力，知道我的哪些方面還得繼續(xù)加油。
物理最bad，最terrible，所以我發(fā)現(xiàn)我初二的物理沒(méi)有學(xué)得好，有些基礎(chǔ)的知識(shí)沒(méi)有記熟，關(guān)于電力的方面，什么電流、電壓、電功率，電能，電阻這些方面不能運(yùn)用于試題中的電路，只有那種死板的P=UI……就能做出來(lái)，所以我決定這次回家即使只有四天的時(shí)候，我也要把初二的物理給全部仔仔細(xì)細(xì)看一遍，早晨不起，誤一天的事，幼時(shí)不學(xué)，誤一生的事，雖然我已經(jīng)不是兒童了，但我還是處于學(xué)習(xí)階段，如果不把物理給學(xué)好，將來(lái)怎么辦呢？所以，我沒(méi)有理由不學(xué)好物理。
其次語(yǔ)文的詩(shī)，即是學(xué)過(guò)，可是我一首也想不出來(lái)，這是很壞的事情，所以我決定每天去記一句詩(shī)、一句名言、一個(gè)成語(yǔ)、一句歇后語(yǔ)，希望可以把語(yǔ)文基礎(chǔ)提高。
今天，我不后悔考試糟糕的結(jié)果，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了自己。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇10
美處處可覓，范仲淹發(fā)現(xiàn)了“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”的邊塞之美；王勃發(fā)現(xiàn)了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的天地之美；楊萬(wàn)里發(fā)現(xiàn)了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的湖水之美。生活處處都有美，只是缺少一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
以前懵懵懂懂的我，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那春雨般的細(xì)細(xì)叮嚀，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那花香般的陣陣安慰……
那是一個(gè)寒假的最后幾天，外邊下著小雪，寒風(fēng)凜冽，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，桌子上的一大堆試卷，還有許多書(shū)要補(bǔ)充筆記，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我心里十分著急，一氣之下直接扔了試卷，在桌子上趴了一會(huì)兒。這時(shí)，母親走過(guò)來(lái)了，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是將試卷?yè)炝似饋?lái)，說(shuō)道：“餓了沒(méi)有？”我正想倔強(qiáng)的搖頭，可是我一整天都沒(méi)有吃東西，實(shí)在餓的不行了。母親似乎知道了，就去廚房忙活了起來(lái)，我嘆了一口氣，過(guò)了一會(huì)兒，母親端著一碗我最?lèi)?ài)吃的酸湯面走了進(jìn)來(lái)，她只是微微一笑把面放到我面前，她一笑眉頭舒展開(kāi)來(lái)，這一瞬間我發(fā)現(xiàn)了母親對(duì)我的關(guān)心如春風(fēng)般溫暖。我懷著感激之心，將那碗面吃光了，抬頭一看，母親的笑還是那樣溫暖如春，還好我發(fā)現(xiàn)了它。
那天晚上母親在家里沒(méi)事干，聽(tīng)說(shuō)別人去打掃衛(wèi)生，一晚上一百八十元，母親沒(méi)有問(wèn)過(guò)我的意見(jiàn)，而是當(dāng)我晚上逛回家時(shí)，她說(shuō)：“我今天晚上不在家，晚上出去打掃衛(wèi)生，你餓了，我現(xiàn)在給你做點(diǎn)吃的，要是不餓，那你晚上等你姐回來(lái)了，你們?cè)谝黄鸪浴！彼X(jué)前，我擔(dān)心第二天早上沒(méi)有人送我去上學(xué)，當(dāng)?shù)搅说诙煸缟�，我被那開(kāi)門(mén)和走動(dòng)的聲音吵醒了，那是媽媽回來(lái)了，到了大概六點(diǎn)多，我問(wèn)母親：“你今天送我上學(xué)？”母親不以為然的說(shuō)：“那不是我送你還有誰(shuí)送你��？”聽(tīng)到這句話，我的心瞬間痛了一下，媽媽一夜沒(méi)睡覺(jué)，還再堅(jiān)持送我上學(xué)，看著媽媽臉上的黑眼圈和皺紋，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴焕蹎�？”她笑著說(shuō)：“沒(méi)事。”那一笑寓意深長(zhǎng)，還好我發(fā)現(xiàn)了它。
去學(xué)校的路上，我回想著那一個(gè)個(gè)被我忽視的鏡頭，發(fā)現(xiàn)了愛(ài)，還好為時(shí)不晚！母愛(ài)無(wú)處不在，讓我們用心去體會(huì)這人世間最樸素、最濃烈、最綿長(zhǎng)、最無(wú)私的愛(ài)吧！這如花如酒如春風(fēng)如細(xì)雨的愛(ài)值得我們珍愛(ài)一生。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇11
今天，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一棵特殊的草，感覺(jué)很奇怪。
我輕輕地碰了碰它的葉子，它就把葉子收攏起來(lái)，就像一位害羞的小姑娘，很不好意思。我又試了試它旁邊其他的草，都不害羞呀。這棵草為什么與眾不同呢？哦，我想起來(lái)了，它就是含羞草。我興奮地向家里走去。
在路邊，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，就在洞口丟了一片面包，靜靜地等著。后來(lái)，出來(lái)一只螞蟻。它只聞了聞，嘗了一點(diǎn)點(diǎn)就返回洞里。奇怪了，它不喜歡吃面包嗎？就在我疑惑不解的時(shí)候，這只螞蟻又出來(lái)了，而且叫上了兄弟姐妹。啊，大隊(duì)伍來(lái)了。只見(jiàn)它們拉的拉，推的推，抬的抬，舉的舉，齊心協(xié)力把一大塊面包運(yùn)回了家。原來(lái)，螞蟻團(tuán)結(jié)友愛(ài)，好吃的東西要共同分享。
我高興地跑回家，把這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸。他表?yè)P(yáng)我很會(huì)觀察。我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇12
每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活的美好，去發(fā)現(xiàn)事物的奧妙。你不僅可以用眼睛去發(fā)現(xiàn)，去看見(jiàn)。你還可以用心靈去發(fā)現(xiàn)，去感悟。
霧靄幽幽，清晨的天空還不是那么明亮清澈，薄霧籠罩了整片天空。我們漫步于林間小路，本就靜謐的香山在這一層煙霧的繚繞下顯得更加迷幻。我們每邁一步都是小心翼翼，生怕打破這片寧?kù)o。
相對(duì)這林徑的幽謐，盡頭的溪流旁可就熱鬧多了，溪水順著石塊間的縫隙緩緩流下，最終匯集流入小溪。和風(fēng)拂過(guò)，仿佛是秋天吹響了號(hào)角，溪水旁的一棵紅楓樹(shù)左右搖曳，舞姿婀娜。從山澗滴落下的水濺落在一片楓葉上，搖搖欲墜。一眨眼，紅楓葉緩緩落下，這一瞬將仿佛特別緩慢，楓葉隨著風(fēng)慢慢地，慢慢地落到了樹(shù)根旁。
我拾起這片葉子，用手撫摸它的葉脈，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)根旁還有幾片這樣的葉子，從大樹(shù)的懷抱中落到樹(shù)的腳下。我想這飄落的一刻并不凄涼，而是它們找到了自己的歸宿。它們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)有大樹(shù)呵護(hù)，給予它們養(yǎng)分。讓它們從樹(shù)枝間新冒發(fā)的葉尖成長(zhǎng)為一片絢麗的葉片。葉落歸根，葉子的脈絡(luò)是躍動(dòng)的音符，葉片仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，有涼爽的秋風(fēng)附和，在飄落的一剎那奏成一首天籟的樂(lè)章，致予楓樹(shù)，致予它們的母親。我想，落葉在楓樹(shù)下找到了歸宿，在經(jīng)歷歲月的催蝕后，它們會(huì)化成養(yǎng)分，給予母親，這是對(duì)母親養(yǎng)育的最好的回報(bào)。
我發(fā)現(xiàn)葉子有它生長(zhǎng)的規(guī)律，它從一片嫩綠的葉芽，在經(jīng)歷風(fēng)霜雨打的困難和陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)后長(zhǎng)成一片飽滿的葉片，最終成為枯黃的落葉歸于土壤。
我發(fā)現(xiàn)時(shí)間的一切都有共同的生長(zhǎng)規(guī)律，他們受母親的呵護(hù)而成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后又回報(bào)母親給予他們的滋養(yǎng)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇13
那天，我和爺爺拿著千日紅的花種來(lái)到院子里，我們?cè)诘厣贤诹撕芏嘈】�，把種子埋進(jìn)土里，培上土壓實(shí)，再澆點(diǎn)水。我就等著觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程了。
千日紅是一年生莧科草本植物，原產(chǎn)于熱帶地區(qū)。栽培中苞片常有變種，粉紅的花叫千日粉，白色的叫千日白……不一樣顏色的花叫不一樣的名字。
過(guò)了一個(gè)星期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽，小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來(lái)，好奇地打量著周?chē)氖澜�。我仔�?xì)觀察，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣，它們一天天長(zhǎng)大，逐漸伸直了腰桿。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇14
“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！薄_丹。
我觀察過(guò)很多自然景觀，如十五圓圓的月亮，草地上堅(jiān)強(qiáng)的小草……可是星期天我發(fā)現(xiàn)天空中白云里也有一個(gè)五彩繽紛的世界！
清晨，我發(fā)現(xiàn)天空中的云不太多，但是在朦朦朧朧的霧中很美麗，幾絲淡淡的云帶，輕盈地飄在一望無(wú)際的天空上。漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，照著幾片白云，好像是畫(huà)家為云朵勾上了金邊。太陽(yáng)光慢慢地穿過(guò)云彩，為大地灑下一層金光，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)的云更加美麗，大地萬(wàn)物蘇醒，充滿了無(wú)限生機(jī)，美麗極了。
中午，我三七二十一地解決中午飯，走到陽(yáng)臺(tái)觀察中午的云。中午的云更是變幻莫測(cè)，在陽(yáng)光的襯托下，一朵朵白云猶如一堆堆鑲著金邊的棉花�！懊藁ā弊兊迷絹�(lái)越多，變厚，三五成群飄在碧藍(lán)的天空中，像在開(kāi)心地聊些什么似的。突然，太陽(yáng)光越來(lái)越小，原來(lái)是嫉妒白云的烏云來(lái)了，好像要吞沒(méi)大地、白云一樣。我開(kāi)始絕望了：白云沒(méi)了。可是，救星——風(fēng)婆婆來(lái)了，她吹走了可惡的烏云，太陽(yáng)光又重現(xiàn)人間啦！天空又變的晴空萬(wàn)里，白云掛在湛藍(lán)的天空中，形成了美麗寧?kù)o的油畫(huà)。
傍晚，站在家里陽(yáng)臺(tái)望天空，火球似的太陽(yáng)將要落山。夕陽(yáng)照著云，火燒云上來(lái)了，金光四射，美不勝收。哇，紅彤彤的天空中，跳出了一只伶俐的“小猴子”，跑到東奔到西，好像在演雜技；又出現(xiàn)了一個(gè)“龍頭”，威武尊嚴(yán)；一匹匹“赤兔馬”栩栩如生，齊頭并進(jìn)……我看的目瞪口呆，簡(jiǎn)直入了神，連奶奶叫我吃飯我都聽(tīng)不到……
我發(fā)現(xiàn)了雪白無(wú)暇的白云、雄偉壯觀的火燒云里有一個(gè)世界，變幻莫測(cè)的世界，五彩繽紛的世界！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇15
我媽媽的手機(jī)相冊(cè)里有無(wú)數(shù)的照片，其中我記得最多的一張：我穿著一件紅色的羽服，舉手對(duì)著鏡頭。每當(dāng)我看到這張照片，我的想法在不知不覺(jué)中被帶回了過(guò)去。
那天，我和父母去慈溪市玩五雷山。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)路兩邊郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，它們仿佛是五雷山的守護(hù)神，靜靜地佇立在山腳下。然后，我們沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的碎石路走。一路上，我們經(jīng)過(guò)了許多形狀各異的綠色垃圾桶，有的像竹子一樣穩(wěn)步上升，有的像綠葉上覆蓋著晶瑩的露珠，有的像剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩蘑菇，讓人眼花繚亂，回味無(wú)窮。
來(lái)到溪流旁邊，我小心翼翼地踩著用大石頭鋪成的小道，石頭的右邊是渾濁的溪水，可是一看左邊的溪水竟然變得這么清澈。這是怎么回事呢？等我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)是陽(yáng)光通過(guò)折射后出現(xiàn)的一種綺麗的景觀。
時(shí)間就像一眨眼，已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。我們?cè)贩祷兀丶視r(shí)風(fēng)景優(yōu)美，滿心歡喜。
當(dāng)我可以從這一個(gè)美好的回憶中回到我們現(xiàn)在，再看學(xué)生一眼這張照片，就情不自禁地笑了。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇16
玫瑰花的顏色非常多，有紅色的、黃色的、粉色的、紫色的等等。我最喜歡的顏色是紅色玫瑰花，遠(yuǎn)看它就像一團(tuán)團(tuán)正燃燒著的火焰一樣，美麗極了！玫瑰花田里那些含苞待放的花朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣。而那些開(kāi)的非常鮮艷的花朵被一陣陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，漫天的花瓣像在空中飛舞的一只只美麗的蝴蝶，自由極了！玫瑰花的花桿上長(zhǎng)滿了很多很多的小刺，像一位位勇敢的戰(zhàn)士們保護(hù)著她們的公主。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇17
我找到了，我找到了！我趕緊跑到媽媽面前，氣喘吁吁地說(shuō)。你發(fā)現(xiàn)了什么？我媽用懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)我�？纯淳椭懒�。我回答。我把媽媽帶到陽(yáng)臺(tái)上，指著一株仙人掌，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話。我媽用懷疑的語(yǔ)氣說(shuō)：那不是一棵好仙人掌。有什么好找的？為了迅速證實(shí)我的發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始采取行動(dòng)。我抓了一只七星瓢蟲(chóng)，放在仙人掌的刺上，然后用放大鏡看了看。七星瓢蟲(chóng)只有一點(diǎn)皮。
我把bugs關(guān)閉一次性杯子里插了兩個(gè)小孔，讓瓢蟲(chóng)能正常呼吸。為了保證這個(gè)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我又抓了一只蝗蟲(chóng)，用同樣的方法做了準(zhǔn)備。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。十分鐘后，蝗蟲(chóng)吐出黑色泡沫，瓢蟲(chóng)吐出黃色泡沫。
幾分鐘后，他們停止了掙扎，靜靜地站在杯子里。幾分鐘后，他們突然摔倒，死了。做完實(shí)驗(yàn)，我得意地問(wèn)：媽媽?zhuān)阒牢椰F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了什么嗎？媽媽笑著摸了摸我的頭說(shuō)：孩子，你真棒。你可以讓媽媽知道這個(gè)發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇18
每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)為獨(dú)一無(wú)二的東西，我也不例外。奶奶的門(mén)四周是夜來(lái)香。
聽(tīng)名字就知道夜來(lái)香晚上開(kāi)花。但我發(fā)現(xiàn)的不僅僅是這個(gè)，還有夜來(lái)香晚上開(kāi)花的原因，是我自己發(fā)現(xiàn)的。首先我覺(jué)得夜來(lái)香開(kāi)花可能和黑暗有關(guān)，因?yàn)橥砩蟿偤檬呛诎�。我把買(mǎi)的夜來(lái)香放在一個(gè)周?chē)行】椎暮凶永铩Ｍ媪艘粫?huì)兒，又聞了一遍，看了一遍又一遍，還是沒(méi)聞到，也沒(méi)開(kāi)花。為什么？突然想到晚上濕度比白天重，把夜來(lái)香放在潮濕的環(huán)境里能聞到花香嗎？這時(shí)候，就在我媽剛洗完澡的時(shí)候，我趕緊把那壺夜來(lái)香放進(jìn)馬桶里，馬上關(guān)上門(mén)窗，防止?jié)駳庖莩觥＿^(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得應(yīng)該有花了。一開(kāi)門(mén)，夜來(lái)香的香味彌漫了整個(gè)浴室，讓我久久不能回過(guò)神來(lái)。
等我回過(guò)神來(lái)，突然意識(shí)到月見(jiàn)草是因?yàn)橥砩铣睗癫旁谕砩祥_(kāi)花的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇19
今天，當(dāng)我經(jīng)過(guò)童淵大橋時(shí)，我有了新的發(fā)現(xiàn)。
一天，我路過(guò)童淵大橋，發(fā)現(xiàn)童淵大橋的橋口是半圓形的。過(guò)了另一座橋，發(fā)現(xiàn)橋口還是半圓形。我覺(jué)得：為什么橋洞要修成半圓形？你為什么不把它建成正方形？這下，好奇心那個(gè)勁上來(lái)了。
回到家，我仔細(xì)看了相關(guān)書(shū)籍和剪報(bào)，還是找不到答案。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我瀟灑地動(dòng)了一下：要不我在電腦上查一下？我趕緊打開(kāi)電腦搜索。
本來(lái)半圓孔承受的力比較大，針不容易塌。方形的橋正好相反。方形橋孔承載力低，容易坍塌。看完之后，我二話沒(méi)說(shuō)拿出吸管做實(shí)驗(yàn)。
我設(shè)了兩個(gè)座位。Bridge一個(gè)是半圓橋口，一個(gè)是方形橋口。我在二樓。Bridge每張桌子上都有一個(gè)麻將。結(jié)果麻將上了沒(méi)多久，方橋洞的橋就塌了。半圓橋開(kāi)口的橋是Station挺穩(wěn)定的。
懷疑之鎖終于打開(kāi)了。我想努力學(xué)習(xí)，解決更多未解決的問(wèn)題。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇20
我爺爺退休了。當(dāng)他在家閑著的時(shí)候，他會(huì)在他種的菜地里玩耍。
有一次和爺爺去菜地。當(dāng)我來(lái)到田野時(shí)，我看到一束束美麗的花夾在草叢中。有金色的報(bào)春花，白色的蒲公英，藍(lán)色的花……五顏六色，美不勝收。我聽(tīng)爺爺說(shuō)地上有很多蟲(chóng)子，就問(wèn)在哪里？爺爺一邊指著樹(shù)葉下面，一邊遞給我一個(gè)盆子。我拿著臉盆在樹(shù)葉下找啊找，突然一個(gè)灰色的怪物跳進(jìn)了我的盆子里。我心想，你太傻了，不請(qǐng)自來(lái)。仔細(xì)一看原來(lái)是只蟋蟀。它只有芝麻那么大，顯然剛剛孵出來(lái)。它的觸角不長(zhǎng)，腿也不發(fā)達(dá)，只能跳1厘米高。然后，兩只小甲蟲(chóng)映入我的眼簾：它們看起來(lái)像七星瓢蟲(chóng)，但比七星瓢蟲(chóng)小得多。這種甲蟲(chóng)，又名“華姐”，是一種壞蟲(chóng)子，只吃菜葉。
我會(huì)毫不留情地把他們?nèi)孔テ饋?lái)。然后摘了幾朵花，心滿意足地和爺爺回家了。春天真美，我喜歡！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇21
今天晚上，我?guī)蛬寢屪隽送盹�。因�(yàn)橐蠛诿字�，手術(shù)臺(tái)上有些黑米，我和媽媽一起忙。
這時(shí)，哥哥也來(lái)了。就在我準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)的時(shí)候，只聽(tīng)到一聲脆響，然后就是一聲尖叫。我打開(kāi)門(mén)后，回到媽媽身邊。原來(lái)白醋瓶被我媽撞倒了，白醋灑在黑米上。我們?cè)谑帐暗臅r(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)黑米滴著“血”。
一開(kāi)始我以為我的手?jǐn)嗔�，但我看了看我的手，并沒(méi)有受傷。后來(lái)我想：“這不能是染米�！庇谑牵掖螂娫捊o我媽?zhuān)龂樍艘惶�。不知道為什么，就在我們二和尚疑惑的時(shí)候，我突然想起來(lái)醋是酸性物質(zhì)，和黑有關(guān)系嗎？黑米中含有花青素，與酸性物質(zhì)接觸會(huì)變紅，而在染色大米中不會(huì)。所以白醋滴進(jìn)黑米就是真黑米，沒(méi)反應(yīng)就是假黑米。
這真是一個(gè)意想不到的發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇22
暑假的一天，天氣很熱，我們作為客人去了奶奶家。到了外婆家，外婆拿出餅干、糖果等平時(shí)不愛(ài)吃的食物招待我們。
午飯后，我奶奶帶我和媽媽去看鄰居家的大白馬。這匹大白馬看起來(lái)很溫順�？�，它有一雙又大又圓的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，頭上有一縷黑發(fā)。我想大概是上帝給的黑發(fā)吧。我想和大白馬玩，鄰居說(shuō)它睡著了。我半信半疑地問(wèn)：“它不是站著的嗎？怎么才能睡著？”鄰居說(shuō)：“馬站著睡覺(jué)。”
哦，我明白了，但我心里還是有個(gè)問(wèn)號(hào)：馬為什么站著睡覺(jué)？我問(wèn)我媽?zhuān)恢馈Ｎ蚁耄何乙欢ㄒ忾_(kāi)這個(gè)謎。回到家，我立刻打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上查資料。本來(lái)家養(yǎng)的馬是由野馬馴養(yǎng)的，生活在復(fù)雜自然環(huán)境中的動(dòng)物都有特定的睡眠姿勢(shì)。野馬的睡眠姿勢(shì)具有防御敵人、便于逃跑、及時(shí)保持警惕、確保安全的作用。
一部劇讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象，明白了一個(gè)科學(xué)道理：世界真的很神秘！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇23
校園里有一棵石榴樹(shù)，我經(jīng)常悄悄去看。春天，石榴樹(shù)發(fā)芽；夏天，石榴樹(shù)上長(zhǎng)著紅色的花，從遠(yuǎn)處看像紅色的燈籠。石榴花死了，小綠石榴就產(chǎn)生了。秋天，石榴終于成熟了，又大又紅的石榴長(zhǎng)滿了枝頭。這個(gè)紅石榴一直掛在心里，一直想著什么時(shí)候可以試試。終于，我等到了這一天。
這一天，老師帶我們?nèi)フ瘛Ｎ也惶嵛矣卸嚅_(kāi)心。走進(jìn)石榴樹(shù)，發(fā)現(xiàn)每顆石榴都那么大！它圓圓胖胖的身體上有一個(gè)小皇冠，看起來(lái)很棒很可愛(ài)。它看起來(lái)像一個(gè)穿著紅色外套的小燈籠。輕輕挑一個(gè)，感覺(jué)不是很順滑，看起來(lái)像個(gè)長(zhǎng)滿斑點(diǎn)的小女孩。輕輕剝下它的皮，我看到淡黃色的薄膜把里面的石榴變成了小房間，每個(gè)房間里都整齊的排列著石榴籽。
像一顆罕見(jiàn)的紅寶石，這顆燦爛的石榴籽仍然散發(fā)著迷人的香味！石榴不好看，但是營(yíng)養(yǎng)豐富。我喜歡石榴。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇24
周六早上，我媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)了一條魚(yú)，說(shuō)中午給我做燉鯰魚(yú)。媽媽說(shuō)燉魚(yú)不難，怕洗切魚(yú)。
我問(wèn)為什么，我媽告訴我，雖然魚(yú)被殺了，但是尸體還能動(dòng)。我不信。快到中午的時(shí)候，我正在客廳看電視，這時(shí)廚房傳來(lái)媽媽的哭聲。聽(tīng)到的時(shí)候只聽(tīng)媽媽說(shuō)“嚇?biāo)牢伊恕�。我�?wèn)：“怎么了？”媽媽說(shuō)：“魚(yú)還在動(dòng)！”“不可能！”我說(shuō)。買(mǎi)魚(yú)的時(shí)候被魚(yú)販打死了，在塑料袋里悶了兩三個(gè)小時(shí)。它怎么還能動(dòng)？我媽見(jiàn)我不信，就讓我按魚(yú)的身體。她把魚(yú)切成塊。我媽一動(dòng)手切，我立馬松手——魚(yú)真的動(dòng)了！我和媽媽都無(wú)法理解為什么魚(yú)死了身體還在動(dòng)。
我馬上在電腦上查答案。原來(lái)魚(yú)死后，魚(yú)的神經(jīng)中樞并沒(méi)有完全癱瘓，肌肉中有神經(jīng)反射，可以持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。所以還是有魚(yú)死了會(huì)動(dòng)的情況，在低等動(dòng)物中很常見(jiàn)。我恍然大悟。我不知道生活中有這樣的現(xiàn)象。以后要多注意。
也許還有更奇怪的發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇25
秋天，我們老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)尋找一些以前從未發(fā)現(xiàn)的植物、動(dòng)物和昆蟲(chóng)。
我和我的好朋友陳在一棵大樹(shù)旁發(fā)現(xiàn)了一只深棕色的甲蟲(chóng)！當(dāng)時(shí)我們?cè)诖髽?shù)附近找蟲(chóng)子，但是沒(méi)找到。在我轉(zhuǎn)過(guò)頭的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一只大甲蟲(chóng)！陳看見(jiàn)了，差點(diǎn)跳了起來(lái)。我拿起剛從教室拿來(lái)的瓶子，放了進(jìn)去。把它收起來(lái)后，我拿起一根樹(shù)枝，像剪刀一樣和它搏斗，但甲蟲(chóng)不知從哪里來(lái)，一次折斷了樹(shù)枝。我用樹(shù)枝在大樹(shù)皮上的一個(gè)小洞里滾了一點(diǎn)口香糖，緊緊地蓋住瓶蓋。
陳怕這只甲蟲(chóng)被別人偷走，所以他說(shuō)：“我在花架旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞。我們把它藏起來(lái)，放學(xué)后再撿起來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，把它藏在他說(shuō)的地方。放學(xué)后，我把甲蟲(chóng)拿出來(lái)，對(duì)陳說(shuō)：“我們輪流把它帶回家，直到它長(zhǎng)大，怎么樣？”陳覺(jué)得挺好，就答應(yīng)了。
我從這次發(fā)現(xiàn)之旅中學(xué)到了很多，希望能天天玩。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇26
一個(gè)星期天，我無(wú)事可做，和小區(qū)里的幾個(gè)朋友一起玩。我發(fā)現(xiàn)許多螞蟻正忙著在地上爬行。好奇心驅(qū)使我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察。
螞蟻是黑色或棕色的，身體不到一厘米，有六條腿。他們可以快速自由地爬上來(lái)。他的頭上有兩根像電視天線一樣的天線。我發(fā)現(xiàn)不管什么時(shí)候，螞蟻頭上的兩根觸角總是左右搖晃，真的很有意思。他們?cè)诟墒裁矗颗�，原�?lái)螞蟻不會(huì)說(shuō)話，所以它們用那兩根觸角接收信息。
突然，我看到一只螞蟻爬到幾顆草籽上，左嗅右嗅，然后又跑開(kāi)了。它做了什么？過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻回來(lái)了，搬來(lái)了一批增援幾只螞蟻。他們急忙去搬食物。大團(tuán)結(jié)，螞蟻似乎知道這個(gè)道理，他們幾個(gè)是為了動(dòng)一粒草籽。
通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻是那么勤勞、聰明、團(tuán)結(jié)。我們真的應(yīng)該向可愛(ài)的螞蟻學(xué)習(xí)！
發(fā)現(xiàn)的作文 篇27
晨露初曦，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射入房間內(nèi)，當(dāng)枝頭的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的唱歌時(shí)，我睜開(kāi)惺忪的睡眼。打開(kāi)窗戶(hù)，吸一口清晨新鮮的空氣。東方露出了淡淡的魚(yú)肚白，再配上微微的薄霧，翠綠的小草上閃爍著幾顆晶瑩的露珠。此時(shí)，陽(yáng)光，薄霧，露珠構(gòu)成了清晨的美妙，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)恍如仙境的世界。
太陽(yáng)漸漸的爬到了半空中，用它那燦爛的陽(yáng)光沐浴著大地，路上的行人少之又少，沒(méi)有往日的熱鬧，只有老師的粉筆和枝頭的鳥(niǎo)兒一起奏出上午的樂(lè)曲，我再次向窗外望去，遠(yuǎn)處的薄霧開(kāi)始消逝，路上的行人也越來(lái)越多，寧?kù)o的街道開(kāi)始熱鬧起來(lái)。此時(shí)，稀疏的行人和枝頭的鳥(niǎo)兒成了上午的一切，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在蘇醒的世界。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已高高掛在空中，清脆的鈴聲也響了起來(lái)。霎那間，校園的中路上聚集了一群群的學(xué)生，白色的校服在陽(yáng)光的襯托下顯得格外惹眼，街道也越來(lái)越熱鬧，川流不息的汽車(chē)在馬路上飛馳，偶爾也會(huì)傳來(lái)幾聲清脆的鳴笛聲。此時(shí)，校園內(nèi)的學(xué)生和馬路上的汽車(chē)成了中午的一切，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
夕陽(yáng)西下，我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，天邊的朝霞好像被太陽(yáng)灌醉了一樣，那紅里透著橙，橙中有夾雜著淡淡的黃色，真可謂是多之一分則嫌多，少之一分則嫌少，濃之一分則嫌濃，淡之一分則嫌淡，此時(shí)，夕陽(yáng)和朝霞成了下午的一切，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界。
抬頭望向天空，一輪皎潔的明月掛在墨色的天空上。許多上班族和學(xué)童都回到了自己溫馨的家園，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，躺在床上與美夢(mèng)為伴。此時(shí)，明月和美夢(mèng)裝點(diǎn)了夜晚，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)美，寧?kù)o的世界。
光陰流轉(zhuǎn)，空間變幻，生活處處都美得讓人流連！此時(shí)此刻，面對(duì)人生的答卷，充滿著對(duì)明天晨露初曦的期盼。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇28
十一歲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)塑料袋里的冷水燒不著，這讓我盡了最大的努力。
塑料袋怎么才能不燙？其實(shí)塑料袋是可以燒壞的，關(guān)鍵是塑料袋里的冷水，這讓我解釋。我的發(fā)現(xiàn)是從一個(gè)對(duì)環(huán)境不友好的人開(kāi)始的，他在村子附近的空田里。那天早上，我媽叫醒我后，我像往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上深吸了一口氣，突然發(fā)現(xiàn)空氣的味道和往常不一樣了。早飯后，我征得母親的同意，帶著這種不尋常的味道走了。我看到一個(gè)人，一手拿著塑料袋，一手拿著打火機(jī)，正要點(diǎn)著。我立刻制止了，大聲說(shuō):“快停下，你算什么？”他發(fā)現(xiàn)有人來(lái)了，就跑了。
我狂喜地盯著塑料袋，看著他從完整變成粉末。我很不解:塑料袋為什么會(huì)燃燒？回到家，我有一個(gè)奇想:如果你把水放在塑料袋里，它還會(huì)燃燒嗎？剛想完，又發(fā)現(xiàn)另一個(gè)問(wèn)題:熱水和冷水效果一樣嗎？我找到塑料袋，把我的想法告訴了我媽?zhuān)瑳](méi)想到我媽竟然強(qiáng)烈反對(duì)自己完成實(shí)驗(yàn)。我本來(lái)想自己做，除非找個(gè)大人幫忙，但是我媽這么說(shuō)了，我也沒(méi)辦法，只能答應(yīng)了。我和爸爸把材料拿到一個(gè)空的樓層。我提了一個(gè)塑料袋，里面有熱水。剛要點(diǎn)著，父親停下來(lái)說(shuō):“孩子，你考慮過(guò)塑料袋的問(wèn)題嗎？”塑料袋又厚又��！”“是��！爸爸，我怎么沒(méi)想到呢？謝謝！我要回家拿點(diǎn)東西，等我！”我說(shuō)，像一支離弦的箭，我朝家的方向跑去。
過(guò)了一會(huì)兒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。第一次用一個(gè)薄薄的塑料袋裝熱水，塑料袋破了；第二次，裝冷水的薄塑料袋沒(méi)燒壞，裝冷水的薄塑料袋沒(méi)破，再厚的就更不可能了。雖然實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，但我的疑惑總是聚集在一起，所以我決定回家檢查電腦。鍵盤(pán)一敲，結(jié)果出來(lái)了:塑料袋里的冷水不能燒，因?yàn)槔渌菬岬牧紝?dǎo)體。
在火被點(diǎn)燃的瞬間，火的熱量被轉(zhuǎn)移到冷水中，塑料袋很難達(dá)到燃點(diǎn)�？赐曛笸蝗灰庾R(shí)到，要通過(guò)個(gè)人實(shí)驗(yàn)才能找到結(jié)果。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇29
有一天，阿姨帶我和妹妹去吃麥當(dāng)勞。吃完后，我去了新華書(shū)店。到了三樓，姐姐說(shuō)：‘我想買(mǎi)支水彩筆。’給妹妹買(mǎi)了水彩筆后，我們?nèi)齻�(gè)去看書(shū)了。突然發(fā)現(xiàn)一本書(shū)《探索發(fā)現(xiàn)大百科》，立馬看了，很吸引我。阿姨見(jiàn)我這么入神，問(wèn)我要不要買(mǎi)，我立馬點(diǎn)頭。
當(dāng)我回到家，我迫不及待地想讀它。其中包含了自然探索、秘密追蹤、全球習(xí)俗、科技奧秘、文明求新等諸多內(nèi)容。它們包羅萬(wàn)象，不僅帶給我豐富的知識(shí)，也帶給我不一樣的視覺(jué)效果。
感覺(jué)看完這本書(shū)，眼睛都睜大了。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇30
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我說(shuō)：“探索發(fā)現(xiàn)也人類(lèi)進(jìn)步必要的階梯之一”。《探索?發(fā)現(xiàn)》——一本科普類(lèi)圖書(shū)，一套央視科普類(lèi)欄目，“他”知天，知地，知人，知史，知道。
讀了“他”，我才明白人在天地間是多么渺小，一顆小小行星就可能結(jié)束所有人那寶貴的生命，讀了“他”，我才知道地球母親多么偉大，不僅締造了百怪千奇的大地，還衍化出一個(gè)個(gè)精采的生命，讀了“他”，我才理解，其實(shí)劉禪并非“阿斗”，這位皇帝并不像“扶不起的阿斗”“樂(lè)不思蜀”這此成語(yǔ)典故描繪得那樣堪，而是一個(gè)以大局為重，體恤軍民的仁德之君，讀了“他”，我才警覺(jué)或許人類(lèi)文明正被未知的外星文明監(jiān)視著、挑戰(zhàn)著，讀了“他”我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界上還有許許多多人類(lèi)還未涉足的秘密。探索到發(fā)現(xiàn)，一個(gè)艱辛的過(guò)程，而探索卻不因發(fā)現(xiàn)的到來(lái)而停止，發(fā)現(xiàn)只是無(wú)邊的探索旅程中的一個(gè)小小站點(diǎn)，這正是“探索?發(fā)現(xiàn)”欄目的素材永不枯竭的原因，縱使千百次與真理失之交臂，但《探索?發(fā)現(xiàn)》仍舊努力著。一個(gè)人只此一輩子，安于現(xiàn)狀固然安逸、舒適。而整個(gè)人生卻注定要透著悲涼。
只有對(duì)未知勇于探索，敢于發(fā)現(xiàn)，能讓世界因你的存在改變一點(diǎn)點(diǎn)，能為后世創(chuàng)造些許財(cái)富，人生的價(jià)值才會(huì)得以體現(xiàn)，人活著才有那么一點(diǎn)兒意義。探索是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有了門(mén)捷列夫探索而得的元素周期表，人類(lèi)才在化學(xué)上更進(jìn)一步；有了牛頓等人探索而得的牛頓三大定律，人類(lèi)才在物理上更上一層；有了考古學(xué)家探索而得的甲骨，人類(lèi)才在歷史上添了一筆屬于漢字的輝煌：探索讓人類(lèi)在宇宙中所擁有的知識(shí)領(lǐng)域更寬，讓人類(lèi)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)更深，讓人類(lèi)對(duì)前人多了一分理解與寬容……
無(wú)限的探索，才能使人進(jìn)步，才能讓人擺脫愚昧，讓人類(lèi)向科學(xué)大舉進(jìn)軍，永不止步。所以，探索吧，不要害怕，探索才會(huì)有所得，探索才會(huì)有所悟。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇31
太棒了，我高興的跳了起來(lái)，一邊叫著媽媽過(guò)來(lái)看，我催促到。媽媽過(guò)看后贊不絕口，還是你最棒。到底發(fā)生了什么事呢？
那年夏天，正下著雨，我發(fā)現(xiàn)花壇邊上有幾只蝸牛，好象在商量著什么，我用手輕輕一捏，捏住一只，哼！我找了你半天，功夫不負(fù)有心人呀！回到家，我把它裝入瓶子，就算是一個(gè)“家”。
第二天，我突然想起了那只蝸牛，便打了一只蒼蠅，放在它的面前，可它只用觸角碰了碰，好象沒(méi)多大興趣，又回過(guò)頭去，咦？怎么了？我的腦子裝滿了問(wèn)題，為什么它不吃蒼蠅？它是益蟲(chóng)嗎？它有眼睛和鼻子嗎？我便一一做了實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿出了蚊子，菜葉和大米，看它往那里爬，睡眼朦朧的它，挪動(dòng)起它的“大屋子”走了一小段路，我發(fā)現(xiàn)了它走過(guò)的路有一條濕漉漉的“線”，我的好奇心促使我去摸，咦！好粘，我心理想，正在這時(shí)，蝸牛用長(zhǎng)觸角碰碰菜葉，然后就大口大口地吃著美味，不知道你看明白了沒(méi)有？我是明白了，蝸牛是害蟲(chóng)，它借自己黏液尋路，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角是眼睛，短的是鼻子，怎么樣？
一個(gè)人想要有所創(chuàng)造，就必須要有所發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，試著去解決問(wèn)題，你才能去發(fā)明新的事物。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇32
原來(lái)我以為植物都是先長(zhǎng)葉子后開(kāi)花的。通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)并不完全是這樣的。
上學(xué)期，快要放假時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)教學(xué)樓南邊花壇里光禿禿的迎春花枝條上多了一些綠色的小點(diǎn)。我想，這些應(yīng)該是迎春花的小芽吧。這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我一走進(jìn)校園，驚奇地發(fā)現(xiàn)枯黃的迎春花枝條上竟然開(kāi)出了一朵朵金黃色的小花。我走近細(xì)看，在枝條上長(zhǎng)著綠色小點(diǎn)的地方開(kāi)出了像喇叭樣的小花。哦！那些被我誤以為是小芽的綠點(diǎn)，原來(lái)就是迎春花的花苞。
過(guò)了幾天，小花漸漸地謝了，枯黃的枝條變綠了。細(xì)細(xì)的枝條重又長(zhǎng)出了一些比芝麻粒還小的綠點(diǎn)，我想，這一次肯定是迎春花的小芽！
從此，我天天過(guò)去觀察，這些小芽逐漸長(zhǎng)大，先是像握緊的小小拳頭，慢慢地“拳頭”展開(kāi)了，露出了嫩芽。迎春花謝了，嫩芽卻越長(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越大，綴滿枝條。
我知道了，迎春花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的。我還發(fā)現(xiàn)臘梅和玉蘭花也都是這樣先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇33
我在某一天，寫(xiě)了很多除法算術(shù)題，有的除不盡，有的除的盡，這下我就要弄個(gè)明白。
我把它們除1、除2、除3、除4、除5、除6、除7、除8、除9、除10。 我搗鼓了半天，發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，凡是除1、2、5、10，的數(shù)，100%100能除盡，其他的數(shù)就有可能除不盡。 我發(fā)現(xiàn)10以下的數(shù)就這4個(gè)能100%100除盡，不知道100以下有多少個(gè)數(shù)能夠除盡。 我還知道了0除以0可以得任何數(shù)，因?yàn)�，任何�?shù)乘0還得0，比如4684165498乘0是得0吧。 自然界的電很神奇，有很厲害的閃電，有輕微的靜電，也有普通的電，但這些電都是從哪來(lái)的呢？ 閃電應(yīng)該是烏云摩擦；普通的電應(yīng)該是煤炭、火、風(fēng)、太陽(yáng)能發(fā)電；靜電毫無(wú)疑問(wèn)是通過(guò)輕微摩擦發(fā)出來(lái)的。
我還曾經(jīng)在書(shū)上見(jiàn)過(guò)無(wú)理數(shù)，這又是一個(gè)什么數(shù)？等我長(zhǎng)大之后肯定會(huì)知道！ 我還知道了山是怎樣形成的，跟水一樣，兩邊的水向中間擠，中間就會(huì)掀起一波大水；山也一樣，兩邊的地殼向中間擠，上邊就凸出一塊，這就是山。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇34
我獨(dú)自一人漫步在大街小巷。夕陽(yáng)正散發(fā)著令人眩暈的光輝，已要沉降卻似有不甘。那輪紅日始終在天邊屹立，已到垂暮卻依舊絢爛……
我行走在街道旁，漫步在小巷邊，嘴里哼著小曲，無(wú)比愜意悠閑。悠哉游哉，本想著在家中無(wú)聊，就出來(lái)散散心，報(bào)著玩樂(lè)心態(tài)的我，獨(dú)自在街上尋覓著，尋覓著那能夠吸引我的東西。
忽然，看見(jiàn)前邊林蔭旁圍聚著一群人，我便提起步子走了過(guò)去，低頭一看，不過(guò)是粉筆字罷了。估計(jì)又是個(gè)騙子在街上騙人吧!
剛一轉(zhuǎn)頭，我卻見(jiàn)一道陽(yáng)光射來(lái)映在地面上，地上的粉筆字如鍍金般綻出光彩。我靠近細(xì)看，這些字剛勁有力，棱角分明，字體恢宏大氣，還真不是我這種半吊子的水準(zhǔn)!那一橫，一撇已然深得永字八法的神髓啊!我尋著字跡一路望去，此時(shí)聚在這兒的人已越來(lái)越多，順著這字跡擺成了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。
終于，我見(jiàn)到了那持著各色粉筆不停在地上揮毫的民間“藝術(shù)家”，他的眼，心，身體，已然全部投入在書(shū)寫(xiě)之中。我細(xì)細(xì)打量，他身上的衣服滿是補(bǔ)丁;頭發(fā)早已鬢白，猶如秋霜灑落;最令人驚詫的是那張臉，整個(gè)臉龐全部扭曲，如烈火炙烤過(guò)一般，臉上的血肉都堆成一團(tuán)。可在這樣的黃昏，他有種寧?kù)o祥和堅(jiān)毅之美。
這情景令我平靜的心海翻起了滔天的巨浪。這是一股勇氣，這是一種執(zhí)著，這是一頂傳承。他不正是要將中華漢字之美傳承給我們么?天邊的那輪紅日不遺余力的揮灑著他的光與熱，仿佛也在為地上的這一幕，為這個(gè)老人而努力著堅(jiān)持著。
仿佛時(shí)間就在此刻定格，我肅穆而立。涼風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，帶走一絲溫?zé)帷?/p>
待踏上歸程，我想起這次隨心的散步有意外的收獲，笑從雙臉生。那位老人，那位為表現(xiàn)中華漢字之美，在地上專(zhuān)注地?fù)]毫的藝術(shù)家的身影，再次在我的眼前生動(dòng)。
夕陽(yáng)似血，閃耀著他最后一點(diǎn)光輝;老人似燭，燃燒他對(duì)中華漢字的熱情與赤誠(chéng)的愛(ài)，我的心海也在澎湃，斗志昂揚(yáng)地嘶吼。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇35
在放學(xué)的路上，坐著車(chē)，無(wú)聊地聽(tīng)著歌。忽然，一只在空中飛翔的大鳥(niǎo)映入我的眼簾。哇！好大的鷹哦！還在聚精會(huì)神地追趕著一群小鳥(niǎo)。我并不對(duì)它的一舉一動(dòng)而感到反感，因?yàn)檫@在生物鏈中是必不可少的一種現(xiàn)象。吖！怪啦！為什么平時(shí)跟本不會(huì)發(fā)現(xiàn)這景象的呢？難道是我平時(shí)觀察得不夠？
在回家的路上，我不由自主地發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事：一間銀行大樓上竟是幾間世外桃源；突然有一棟朱紅的大樓，仔細(xì)看看，哦！原來(lái)是這棟老樓��！又經(jīng)過(guò)一間屋子，上面竟還裝有許多年前的“魚(yú)骨”天線啊……
著名的清代詩(shī)人沈復(fù)，也不正在他的古文中提到“見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣”嗎？為什么？我這次并沒(méi)有仔細(xì)觀察，卻又發(fā)現(xiàn)了那么多的“物外之趣”呢？
其實(shí)世間萬(wàn)物沒(méi)有一件事物是絕對(duì)，因?yàn)槭澜缬衅孥E，有理想，卻沒(méi)有絕對(duì)。圣人都有犯錯(cuò)的時(shí)候啦！一個(gè)知識(shí)淵博的人，難道不也是一個(gè)平凡的人？所以當(dāng)然也會(huì)有錯(cuò)�？芍还重�(zé)別人有錯(cuò)，不可能找出問(wèn)題的答案，真理還需要人們?nèi)ヌ骄俊Ｒ且粋�(gè)人只會(huì)靜默著等待著答案，就算他有多少豐功偉績(jī)，就算�？菔癄�，也不會(huì)讓他知道真締。
或許，或許以一種平常心去看待，反而可能也是一件好事，即使是一個(gè)不毛之地，也不能以地方小和環(huán)境差為借口，因?yàn)槭篱g任何事物都有它的奇特之處，可能會(huì)很難發(fā)現(xiàn)，可只要放下緊張兮兮的心理，以平靜的心態(tài)去對(duì)待，真締就會(huì)乖乖現(xiàn)身了。
鳥(niǎo)在飛，一大片神秘的晚霞在天空，在靜寂無(wú)邊的天際中徘徊，只留下無(wú)盡的神秘色彩等待著人們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)……
發(fā)現(xiàn)的作文 篇36
“好累�。〔煌媪�，不玩了�！蔽覕[擺手，氣喘吁吁地坐在公園的板凳上。妹妹也喘著粗氣坐在我的身邊，隨手拿了一瓶水，“咕咕”地喝了一大半。我倆懶洋洋地靠在椅背上，舒服極了。
突然，妹妹直起了身子，那雙水汪汪的大眼睛一下子充滿了光彩。她專(zhuān)注地盯著前方，興奮地嚷著：“姐姐，看，大蝴蝶！”我順著她的視線看過(guò)去，呀，真是一只大蝴蝶！它扇動(dòng)著輕盈的翅膀，像一個(gè)美麗的小天使，飛舞的姿態(tài)是那么舒展。一會(huì)兒，蝴蝶輕巧地停在樹(shù)枝上。這一下，我看得更清楚了，好美的一只蝴蝶��！它的翅膀點(diǎn)綴著各色的斑點(diǎn)，紅的，白的……像一朵艷麗的小花，多么神奇！
妹妹看見(jiàn)蝴蝶又飛起來(lái)了，連忙追著蝴蝶滿地跑。我也不由自主地追了起來(lái)。是�。≌l(shuí)不想擁有這大自然中的天使呢？美麗的天使似乎知道我們?cè)谧匪�，一刻也不落下�?lái)，而是不停地飛啊飛啊。有時(shí)，眼看就要追上了，可一伸手，它又飛到前邊去了，怎么也抓不著。
跑了大半天，腿酸了，力氣也沒(méi)了，我們只好停下來(lái)。也許不想玩了，也許累了，蝴蝶悄悄停到了樹(shù)枝上。我心頭一喜，連忙躡手躡腳走去，伸出手……可是，蝴蝶又飛了起來(lái)！
好淘氣的蝴蝶，不理你了！我一屁股坐到了草地上，手無(wú)意中碰到了一大株奇怪的小草。哇！它會(huì)動(dòng)，它的葉子奇跡般地合上了。真是一株奇怪的草！細(xì)細(xì)的枝上長(zhǎng)滿了小刺，小刺周?chē)�有一些細(xì)細(xì)的茸毛。碧綠的葉子，細(xì)細(xì)的，小小的，綠色里還夾了點(diǎn)紅色，它們并排生長(zhǎng)著，像在努力把隊(duì)伍排得整整齊齊，不留一點(diǎn)縫隙。葉子是那么綠，明亮地閃耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖。難道這就是大家所說(shuō)的含羞草嗎？
新的喜悅?cè)〈诵念^的沮喪。我興奮地嚷道：“妹妹，快叫爸爸來(lái)！”
的確是含羞草！爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，看到這么大一株含羞草，也驚訝得張大了嘴巴。
是啊，美總是在不經(jīng)意中被發(fā)現(xiàn)的，關(guān)鍵是要有一顆愛(ài)美的心。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇37
幸福有很多種解讀，身邊不缺幸福，缺的是發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
每個(gè)人都有自己的幸福。不要仰望別人的幸福。有了自己的幸福，就有了全世界。每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣。有的人覺(jué)得有錢(qián)就是幸福，有的人覺(jué)得餓了，有吃的有冷的有穿的，有父母在身邊就是幸福。自己的快樂(lè)會(huì)讓自己快樂(lè)。有人認(rèn)為老太太七十歲開(kāi)始學(xué)爬山，然后二十五年來(lái)一直冒險(xiǎn)爬山。她九十五歲時(shí)爬上了日本的富士山，打破了爬這座山的最高年齡記錄。她是克魯克斯的一位著名的美國(guó)老太太。她用行動(dòng)詮釋幸福。歲月沒(méi)有整天嘆息不等人，歲月催人老，她卻用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值。她通過(guò)自己一次次的努力攀登名山，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，這是她的幸福。單純的幸福是最大的幸福。
埃斯梅拉達(dá)在生命的最后一刻對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限的希望。她相信有一天光明會(huì)照耀整個(gè)地球。她就像曇花，攢了很久，只為了那一瞬間的美麗，所以不羨慕別人。她珍惜自己的幸福。她短暫而美好的一生充滿了歡樂(lè)和幸福。如果埃斯梅拉達(dá)整天面對(duì)苦難，以淚洗面，羨慕別人擁有她所沒(méi)有的一切，那么她的生活就會(huì)失去自己，變得平淡無(wú)奇，也就是說(shuō)，如果她珍惜她所擁有的，她就會(huì)有一個(gè)美好的生活。陶淵明名言:“采菊悠然見(jiàn)南山。”陶淵明總是那么瀟灑，他的淡泊飄逸的魅力總是讓人向往。陶淵明的魅力在于他懂得生活，懂得珍惜自己的幸福，懂得知足。每個(gè)人對(duì)幸福的定義不同，但每個(gè)人都會(huì)有自己的幸福。
你不用拿幸福和別人比。你已經(jīng)在比較的過(guò)程中失去了快樂(lè)。幸福不是高不可攀的，它是我們力所能及的。快樂(lè)能讓人快樂(lè)，簡(jiǎn)單平凡的外表下有美好向往的東西；我們需要發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)幸福不是永久的。我們需要珍惜自己的幸福，讓生活更美好。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇38
這個(gè)世界充滿了真情，只要用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)真情和愛(ài)。
記得那個(gè)周五早上，我們都去外面上體育課，跑跳了一會(huì)。幾分鐘后，我們汗流浹背，氣喘吁吁。終于到了分手休息的時(shí)候，我們都以百米沖刺的速度跑向廁所，洗臉漱口，什么都干。當(dāng)然，我們現(xiàn)在流行的水球是不可或缺的。水球，水球，顧名思義，當(dāng)然是裝滿水的氣球。我們用一些水球惡作劇。如果一個(gè)水球在你頭上開(kāi)花，不要生氣。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)透明的巨大水球準(zhǔn)備好了。我只是想出去玩水球，卻不知道別人有水球掉在地上了。沒(méi)踩穩(wěn)，側(cè)身摔倒。要知道我們的馬桶是瓷磚，濕了可以在上面“滑冰”。雖然我下意識(shí)的抓住了旁邊的水池，但還是讓我咧嘴笑了，冷汗像小溪一樣流了下來(lái)，有些地方甚至失去了知覺(jué)。這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)看到我，趕緊拉我把我拉起來(lái)，可是我渾身沒(méi)勁，怎么站起來(lái)？
同學(xué)們見(jiàn)我起不來(lái)，就把我剛脫下來(lái)的衣服放在我身下，越來(lái)越軟。這時(shí)更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，跑了過(guò)來(lái)。問(wèn)完原因，有的報(bào)了老師，有的還在看著我。提問(wèn)的學(xué)生王永浩更讓我感動(dòng)。他居然問(wèn)我哪里疼，然后輕輕的揉了揉。過(guò)了一會(huì)兒，孔小姐來(lái)了。她慢慢把我扶起來(lái)，慢慢走向一張石凳。在我剛才的同學(xué)王永浩的幫助下，我的疼痛明顯好了很多。你現(xiàn)在可以走了。在石凳上，孔老師讓我慢慢挪動(dòng)雙腿和手臂。我一開(kāi)始活動(dòng)，摔倒的地方就開(kāi)始讓我直接吸空調(diào)，這叫疼。不久前我摔成了尾骨。剛剛好。沒(méi)想到現(xiàn)在又摔倒了。我怎么會(huì)這么幸運(yùn)？我心想。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。是爸爸。每次我摔倒敲門(mén)，他都是第一個(gè)出現(xiàn)。這次又是。在他焦慮的臉上，我又看到了擔(dān)心，直到他把我抱回醫(yī)院...世界上到處都有真情。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上的真情都在你身邊。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇39
歲月的年輪一圈圈地咬合在一起，四季的腳步再一次從我們眼前掠過(guò)。我想留下來(lái)，但很匆忙。再回頭看，有那么多美女因?yàn)槿狈Πl(fā)現(xiàn)而淹沒(méi)在時(shí)間的盡頭.......
碧波蕩漾的護(hù)城河，在春天的精心裝扮下，美不勝收，岸邊的柳樹(shù)在微風(fēng)中，頭上散落著一根柔軟的藍(lán)發(fā)，梳理得很漂亮。陽(yáng)光羞澀地落在她的肩上，她用充滿愛(ài)意的手臂將他抱了下來(lái)，摟在懷里。柔風(fēng)又起，她披著春色，與天下美人共舞。不幸的是，我像風(fēng)一樣經(jīng)過(guò)。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她姑娘的美，卻忽略了她母親的溫柔。荷葉愛(ài)“第二天荷葉無(wú)限鮮艷，第二天荷葉紅”。
夏天來(lái)的很突然，帶來(lái)了荷花，樹(shù)葉和一灘清水，沖掉了樹(shù)葉對(duì)荷花的深情。田甜的葉子仍然沉睡著，已經(jīng)恢復(fù)了原狀。秋蓮打開(kāi)田甜的傘。在五彩繽紛的夢(mèng)里，荷花含苞欲放，但樹(shù)葉堅(jiān)守著古典的榮譽(yù)；土里練。深情的荷花開(kāi)出美麗的花朵，卻忘了看你。但你無(wú)怨無(wú)悔，只是在太陽(yáng)毒的時(shí)候，在你深情的愛(ài)里守護(hù)著蓮蔭�？上](méi)有停在池邊，錯(cuò)過(guò)了荷花的妖嬈，錯(cuò)過(guò)了樹(shù)葉的奉獻(xiàn)。秋露在轟轟烈烈的夏天走到了盡頭，秋天帶著一份寶藏悄然而至。我走過(guò)叢林，踩著落葉，呼吸著新鮮的空氣，卻從未發(fā)現(xiàn)，那么多晶瑩的露珠，在我身后，在我腳下，傷透了我的心。露珠，純凈到清澈，她出現(xiàn)在夜晚，隱藏在陽(yáng)光下。她滋潤(rùn)著秋風(fēng)中斑駁的樹(shù)葉，填滿了莊稼中貪婪的稻子。然而她的存在是沉默的，她只想默默奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，不想過(guò)多的贊美。
她太小了，但卻很偉大�！栋籽┕鞯撵`魂》是一個(gè)不小心落入人間的天使。在前客詩(shī)人的作品中，她永遠(yuǎn)是神圣的。她是童話中不朽的女王。雪是世界的精華。她反射著寒光，卻給農(nóng)民帶來(lái)最火熱的希望；她不嚴(yán)厲，卻讓孩子們欣喜若狂；她習(xí)慣于沉默，但在沉默中，它引起哲學(xué)家的沉思...她的飛翔是靈魂的升華。可惜我翻遍了她的身體，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的純潔和悲傷。
我求上帝給我發(fā)現(xiàn)美的好眼力，這樣如果再有春天，我就投入柳樹(shù)的懷抱；盛夏，我會(huì)贊美荷葉的和諧；金秋時(shí)節(jié)，我會(huì)傾聽(tīng)秋魯?shù)男穆�；在又一個(gè)銀裝素裹的冬天，我會(huì)仰望白雪公主的靈魂。
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